作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

拉丁舞教案設計意圖 拉丁舞的教案篇一

一、

教學

二、教學要求：在原地并換的時候，三角形要踩大，推出去的時候，先是腳尖點地，然后腳掌，最后腳跟。

三、

1、復習拉丁基本站姿 ，旁、前、后點地，左右移重心，前后并換分解動作及完整動作（配音樂），芭蕾基本手勢與五位腳，轉(zhuǎn)動。

2、教師示范新動作左右并換。

3、分解左右并換動作為兩個部分。第一個部分是將三角形踩大，腳跟靠攏，腳尖距離約一個拳頭寬，一只腳彎曲，另一只腳必須向后踩直，就像拉一張弓，弓拉的越大，推出去的力越大，速度越快，然后同理換個腳拉弓踩三角形。第二部分是利用阻力腿將動力腿推出去，腳尖先著地，接著腳掌，最后腳跟，換重心，回到原來的位置。

4、難點：原地并換的時候不能忽高忽低，應該控制自己的高度換重心；推出去左右換重心的時候，雙腿都應繃直。

5、喊口令練習（1不動，2出腳 ，3換重心，4收腳，1換重心）。

6、跟著音樂練習。

7、以每排學生pk形式，讓學生去發(fā)現(xiàn)問題，大家一起解決問題，糾正動作。最后再跟音樂練習。

拉丁舞教案設計意圖 拉丁舞的教案篇二

體育舞蹈專選技術課教案

第一學期 周次二 課次2 課時1 人數(shù)20人 教師：

日期2011年6月15日

場地：舞蹈房 篇2：少兒拉丁舞教案

第 周 第 1 次課 教學專業(yè) 拉丁舞

班級 少兒初級 學生人數(shù) 任課教師 ** 課的目標:

1、了解拉丁舞基本常識。

2、學習并初步掌握形體練習、拉丁舞基本手位及倫巴原地律動。 篇3：拉丁舞恰恰課程教案

科目《 舞 蹈 》 授課班級： 10旅游

1、2班 任課教師： 教案使用時間：第 二 周 第 1 課時 篇4：拉丁舞教案

體育舞蹈教案 篇5：拉丁舞教案

淮陰工學院體 育 課 教 案年 級 任課教師2011 張家銀2011 2012 2011~2012 學年第 1 學期（體育課第一學期）教

一、教師學常規(guī)

1、必須熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛本職工作。

2、加強業(yè)務學習，認真?zhèn)浜妹看握n，無教案不能上課。

3、上課必須身著運動服裝，給學生以良好的教師形象。

4、上課必須提前十分鐘到達課堂，作好上課準備。

5、病、事假須請人代課，必須經(jīng)教研室主任批準方能執(zhí)行。

二、學生

1、必須明確體育課的目的，認真參加體育鍛煉。

2、上體育課要求身著運動服和運動鞋。

3、體育課不能隨意遲到、缺席，病假必須有本校醫(yī)院證明，事假須經(jīng)系 辦公室批準（簽章），否則按曠課處理。1 1

4、體育課缺席 以上，體育課必須重修，缺課 以上體育課成績最高只 3 5 能按 60 分計算。課時間 星期 一 二 三 四 五 上午（3—4 節(jié)）表下午（5—6 節(jié)）下午（7—8 節(jié)）淮陰工學院體育課教案 淮陰工學院體育課教案年級： 年級 2011 班次： 班次 課次： 課次 第一次課 老師： 張家銀 老師主要內(nèi)容： 主要內(nèi)容

1、簡要闡釋新視角下體育教學理念

2、宣布本學期教學內(nèi)容、任務、考核項目和評分辦法

3、組織課堂的教學要求與安排 主要任務： 主要任務

1、使學生初步理解新視角下的體育教學理念

2、明確本學期體育課教學內(nèi)容、任務、考核項目和評分辦法

3、強調(diào)體育課的基本要求和學習拉丁舞時的著裝知 識 點：拉丁舞介紹 拉丁舞介紹 器 材：舞蹈房、音響、mp3部分課的內(nèi)容時 間組 織 教 法 及 要 求基 本 部 分 20

1、集合整隊，報告人數(shù)，2、師生問好并相互介紹。

3、宣布本期的教學內(nèi)容和教學任務。 鐘 分 組織一：如圖一 ×××××××××× ×××××××××× △ 圖一

一、教學目標、內(nèi)容及考核方法標 準 備 部 分

1、教學目標 準 60 分 鐘

2、掌握拉丁舞的基本理 論知識與基本技術

1、增強體質(zhì)，增進健康 和提高體育素質(zhì)與基本 技術。部分課

2、教學內(nèi)容的內(nèi)容時 間組 織 教 法 及 要 求 按照本部門教學大綱要求執(zhí) 行。上課地點、服裝要求、考勤1）理論部分：基礎理論及裁判法 2）實踐部分：基本技術、舞步組合 基 3）考核方法：內(nèi)容及成績比例 4）常規(guī)教育 分 本

二、姿態(tài)練習培養(yǎng)學生美的感覺，養(yǎng)成良好的 部 身體姿態(tài) 鐘 60制度的執(zhí)行，課上的有關要 求。教師觀察學生的基本情況為 以后的課程安排做好準備

三、全場自由活動 分 學生先聽音樂，感受音樂韻律，伴著 樂曲自行起舞。結

一、放松練習組織二：成廣播體操隊形散 開，同圖二 要求：肩部、手臂及腿部肌肉 重點放松 組 織三：如圖三 ×××××××××× ××××××××××★ △ 圖三束

二、小結本次課的學習情況并布置課 外作業(yè) 部

三、收拾器材，下課 分10分鐘淮陰工學院體育課教案 淮陰工學院體育課教案年級： 年級 2011 班次： 班次 課次： 課次 第二次課 老師： 張家銀 老師主要內(nèi)容： 主要內(nèi)容

1、學習倫巴舞基本舞姿、身體的律動、8 字轉(zhuǎn)跨

2、素質(zhì)練習主要任務： 主要任務

1、使學生初步了解倫巴舞動作的基本特點

2、使學生初步掌握倫巴舞原地重心移動動作

3、使學生基本掌握倫巴舞的身體律動、8 字轉(zhuǎn)跨

4、通過倫巴舞重心移動練習和身體與手臂柔韌及基本手位練習，培養(yǎng) 學生的協(xié)調(diào)性 知 識 點：體育舞蹈之拉丁舞種——倫巴 體育舞蹈之拉丁舞種——倫巴——倫巴舞的風格、律動特點、倫巴舞的風格、律動特點、倫巴舞步基本特點 器 材：舞蹈房、音響、mp3部分課

一、課堂常規(guī)的內(nèi)容時間組 織 教 法 及 要 求 組織一：如圖一 ×××××××××× ×××××××××× △ 圖一

1、體育委員整隊，報告人數(shù)

2、師生問好，宣布本節(jié)課內(nèi)容

3、檢查著裝，安排見習生 20 準 備 部 分

二、配樂活動身體各關節(jié)

1、頭部運動 4×8 拍

2、肩部運動 8×8 拍

3、胸部運動 8×8 拍

4、腰部運動 8×8 拍

5、髖部運動 8×8 拍

6、壓腿 8×8 拍 分要求：

1、快、靜、齊

2、不得穿有礙運動的服裝

3、見習生做力所能及的事 組織二：如圖二 × × × × × × × × × × × × △ 圖二 要求：

1、跟隨教師節(jié)奏，每個部位 伸展至自身最大限度

2、動作干脆到位鐘部分課的內(nèi)容時 間組 織 教 法 及 要 求 組織一：同圖二 教學步驟：

1、教師示范并講解動作要 領

2、聽教師口令集體練習

3、聽口令分組練習

4、糾正錯誤動作

5、聽音樂集體練習

一、拉丁舞：倫巴舞重心移動練習

1、倫巴舞特點 此舞音樂纏綿抒情，舞姿婀娜，具有 文靜、含蓄和柔媚的風格

2、倫巴舞原地重心移動 動作要領： 預備姿勢：雙腳腳跟并攏，兩腳呈 “八”字位站立，雙腳并攏，收腹立 基 腰，雙臂側打開，略成弧形，手臂高 度不高于肩，下頜微抬，兩眼平視前 方 本 &：左腿膝蓋自然彎曲內(nèi)扣，左腳大 腳趾側緊貼地面，小腳趾側略離開地 面 2：左腳從大腳趾至腳跟開始用力依 部 次向下踩，同時左腿膝蓋伸直，重心 移動至左腳 &：動作同第一個“8”，方向相反 分 3：動作同“8”，方向相反 &：動作同第一個“8” 4：動作同“8” 1：保持“8”之動作不動 重點：保持兩腳的“八”字位、膝蓋 內(nèi)扣和腳的大腳趾貼地 難點： 腳的踩地順序、膝蓋伸直和 重心移動的配合 鐘 分 60

6、請部分同學示范

7、作同第一個“&”

4、1： 動作同“2”，但速度放慢，兩拍做之前一拍做的動作組織一：見圖二 × × × × × ． ． ． ． ． × × × × × ． ． ． ． ． △60分鐘教學步驟：

1、教師示范并講解

2、原地模仿單側手臂分解動 作

3、原地模仿雙側手臂分解動 作

4、糾正錯誤動作

5、重復練習

6、分組練習要求：

1、注意兩側手臂的定位動作

2、兩手的配合盡量協(xié)調(diào)

3、手腕從身體前側肩部高度 翻動至腰部高度的動作是由 于同側肘關節(jié)的帶動而非主 動

4、練習時循序漸進，不應急 于求成5、有不懂的及時向教師請教組織一：自由散開，見圖三 結 束 部 分

一、牛仔踏步放松練習10 分

二、小結本次課的學習情況布置課外 作業(yè)

三、收拾器材，下課 鐘 圖三 要求：全身放松，跟隨音樂節(jié) 拍踏步 組織二：同圖一淮陰工學院體育課教案 淮陰工學院體育課教案年級： 年級 2010 班次： 班次 課次： 課次 第四次課 老師： 張家銀 老師主要內(nèi)容： 主要內(nèi)容

1、復習倫巴舞橫移步

2、學習倫巴舞基本步法 主要任務： 主要任務

1、使學生較熟練掌握倫巴舞之橫移步

2、使學生初步掌握倫巴舞基本步

3、通過本次課主要內(nèi)容的學習與練習培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性及對音樂的感 受性

4、通過小組練習培養(yǎng)學生的團隊精神和合作、溝通能力 知 識 點： 器 材：舞蹈房、音響、mp3部分課

一、課堂常規(guī)的內(nèi)容時間組 織 教 法 及 要 求 組織一：如圖一 ×××××××××× ×××××××××× ★ △ 圖一 ★代表體育委員 △代表教師 要求：

1、快、靜、齊

2、不得穿有礙運動的服裝

3、見習生做力所能及的事 組織二：如圖二 × × × × × × × × × × × × △ 圖二 要求： 動作舒展到位，使各關節(jié)部 位活動開

1、體育委員整隊，報告人數(shù)

2、師生問好，宣布本節(jié)課內(nèi)容

3、檢查著裝，安排見習生10 分鐘準 備 部 分

二、拉伸肌肉

1、頭部拉伸

2、上肢拉伸

3、腰腹拉伸

4、下肢拉伸

5、活動膝、腕、踝關節(jié)部分課的內(nèi)容

一、拉丁舞

1、復習倫巴舞橫移步 （1）集體練習練習提示：注意看教師的示范動作（2）分組練習練習提示：每組負責同學口令須與音 樂節(jié)奏吻合 基時 間 45 分鐘組 織 教 法 及 要 求 組織一：同圖二 教學步驟：

1、教師示范并強調(diào)動作要領

2、教師帶領下聽音樂集體練習

3、聽音樂分組練習要求：

1、注意看教師示范和聽教師 講解

2、保持身體基本姿態(tài)，并注 意重心應一次移動到位，步 伐不應太大

3、身體動作與音樂旋律吻 合、協(xié)調(diào) 組織二：同圖二 教學步驟：

1、教師示范并講解動作要領

2、學生模仿進行分解動作練習

3、學生模仿進行完 整動作練習

4、以排為單位分組練習

5、教師幫助糾正錯誤動作 要求：

1、注意看教師示范和聽教師 講解

2、身體重心的移動須到位至 腳掌而非腳跟

3、必須保持兩腳的“八”字 位 組織一：自由散開，見圖三本部分

2、學習倫巴舞基本步法 基本步法動作要領：（以左腳先動為 例）基本步法共六步，兩小節(jié) 第一步（“2”：左足前進，腳尖轉(zhuǎn)向）外。第二步（“3”：右足在原地，重心移）到右足 第三步（“4” “1” ：左足向側并稍、）后 第四步（“2”：右足后退）第五步（“3”：左足在原地，重心移）到左足 第六步（“4” “1” ：右足向側并稍、）前

一、牛仔踏步放松練習10

二、小結本次課的學習情況布置課外 作業(yè)

三、收拾器材，下課 分 鐘結 束 部 分要求：全身放松，跟隨音樂節(jié) 拍踏步 組織二：同圖一淮陰工學院體育課教案年級： 年級 2010 班次： 班次 課次： 課次 第五次課 老師： 張家銀 老師主要內(nèi)容： 主要內(nèi)容

1、拉丁舞：復習倫巴舞基本舞步

2、拉丁舞：學習倫巴舞之紐約步、手拉手

3、介紹男女合手基本姿態(tài) 主要任務： 主要任務

1、使學生較熟練掌握倫巴舞基本舞步

2、使學生初步掌握倫巴舞的紐約步、手拉手

3、通過倫巴舞練習提高學生協(xié)調(diào)性和對音樂的感受能力

4、通過靈敏素質(zhì)練習提高學生身體靈活性 知 識 點： 器 材：舞蹈房、音響、mp3部分課

一、課堂常規(guī)的內(nèi)容時間組 織 教 法 及 要 求 組織一：如圖一 ×××××××××× ×××××××××× ★ △ 圖一 ★代表體育委員 △代表教師 要求：

1、快、靜、齊

2、不得穿有礙運動的服裝

3、見習生做力所能及的事 組織二：如圖二 × × × × × × × × × × × × △ 圖二 要求： 動作舒展到位，舞步正確率 達 90%

1、體育委員整隊，報告人數(shù)

2、師生問好，宣布本節(jié)課內(nèi)容

3、檢查著裝，安排見習生15 分鐘準

二、牛仔舞熱身練習備 部 分 1.原地屈膝練習彎曲膝蓋，把重心向下方地板滲 透。同時通過地板的反作用力撐直身 體 2.分腿屈膝練習分開雙腿，彎曲膝蓋，把重心 向下方地板滲透。