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2023年與書同行手抄報(bào) 與書同行閱見未來(優(yōu)秀三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 11:02:59
2023年與書同行手抄報(bào) 與書同行閱見未來(優(yōu)秀三篇)
時(shí)間:2023-05-19 11:02:59     小編:xiejingc

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

與書同行手抄報(bào) 與書同行閱見未來篇一

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!弊x書可以讓我們了解更多的知識(shí)。讀《海底兩萬里》讓我了解了海底奇特的景色和種類繁多的動(dòng)植物;讀《昆蟲記》,讓我知道了昆蟲是什么,有什么習(xí)性……只有多讀書才可以讓我更加善談,教到更多益友;只有多讀書才能為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

讀書也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有些人怕考試出現(xiàn)散文閱讀,就是因?yàn)樽x少了,不能理解其中的內(nèi)涵,只有讀得多的人,才能把散文“嚼”得稀爛,品出內(nèi)涵;讀的史書多了,學(xué)歷史便是輕輕松松,毫不費(fèi)力;讀了《幾何原本》,那數(shù)學(xué)上的證明題也不過是一片浮云……讀的書多了,成績(jī)自然會(huì)提高。

不過,讀書更能陶冶一個(gè)人的心情。

讀書也可以使我不再浮躁,仔細(xì)思考問題。讀《荷塘月色》,便能身處其中,感受那種和諧而又空靈的美,思考人生的美;讀《滴泉》,更使我心之所向,感受與大自然合為一體的美妙,思考大自然的神奇;讀《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力……只有讀得書多了,才能使我沉得住氣,不再浮躁;只有讀得書多了,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好,才能思考其中的蘊(yùn)含。

書,讓我在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn);把書做墊腳石,可以攀的更高。

書既然對(duì)我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用書奠定我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用書為八個(gè)月后的中考做好充分的準(zhǔn)備,用書凈化我的靈魂!

與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

初三,讓我與書同行!

與書同行手抄報(bào) 與書同行閱見未來篇二

在人生道路上,書一直陪伴著我,與我一起前進(jìn),與我同行。

— —題記

“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊。”這是我還在咿呀學(xué)語時(shí)學(xué)會(huì)的第一首詩歌,從此便一發(fā)不可收拾,書伴我一路同行,我走進(jìn)了考場(chǎng)。

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!睍屛衣牭酱禾斓哪_步,有了對(duì)春天的渴望;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!睍屛夷慷昧讼奶斓慕k爛,有了對(duì)夏天的熱愛;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!睍屛殷w會(huì)到秋天的嚴(yán)厲,有了對(duì)秋天的眷戀;“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!睍屛腋械蕉斓臏剀?有了對(duì)冬天的思念。書伴我走過了四季,與我一路同行,讓我一天天地長(zhǎng)大!

“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!睍嬖V我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?讓我懂得了生活的哲理;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!睍嬖V我生活中要有知己,懂得彼此真愛;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!睍屛易鲎o(hù)“花”使者,懂得去奉獻(xiàn)?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”書告訴我去報(bào)答自己的父母,懂得感恩。書在我成長(zhǎng)的路上,豎起了一個(gè)個(gè)路標(biāo),讓我一天天長(zhǎng)大!

“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山?!睍嬖V我生活并非一帆風(fēng)順,而是坎坷曲折;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!睍嬖V我要不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于攀登,要有俯視一切的雄心壯志;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!睍嬖V我要多角度,全面認(rèn)識(shí)事物;“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來?!睍嬖V我時(shí)光易逝,時(shí)不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表,天天看到“天氣預(yù)報(bào)”,讓我一天天長(zhǎng)大!

書如畫,給我美的享受,陶冶我的情操。

書如師,給我諄諄教誨,啟迪我的智慧。

書如歌,給我愛的旋律,深化我的情感。

書伴我一路同行,在我的人生之路上,定會(huì)有書中詩一般的節(jié)奏,詩一般的韻味。我會(huì)詩意地學(xué)習(xí),詩意地生活.....但愿“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

與書同行手抄報(bào) 與書同行閱見未來篇三

高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!睍俏业牧紟熞嬗?,書還是我的精神食糧。我行走在書的海洋,品味著書的故事。

魯濱遜是一個(gè)充滿勞動(dòng)熱情、偉大、堅(jiān)毅、樂觀勤勞,不因?yàn)榭嚯y而向命運(yùn)屈服的人。孤身一人在荒無人煙的孤島上堅(jiān)強(qiáng)地生活了27年。

《魯濱遜漂流記》中主要寫了魯濱遜遭遇海難后被沖到了無人島,他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力,頑強(qiáng)地與各種困難作斗爭(zhēng)。魯濱遜在荒島上遇到了可怕的食人族,勇敢的魯濱遜從食人族手中解救出一個(gè)野人,給他起了一個(gè)名字叫做“星期五”。不久有條英國(guó)船在島附近停泊,船上水手鬧事,把船長(zhǎng)等三人拋棄在島上,魯濱遜與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了那幫水手,奪回了船只,如愿以償?shù)幕氐接?guó)。

《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我樂觀地面對(duì)困境、面對(duì)困難、樂觀克服,面對(duì)邪惡、正義善良。魯濱遜!你是我心中的英雄。

匹諾曹雖然在開始時(shí)候調(diào)皮搗蛋,愛撒謊不愛學(xué)習(xí),但是在最后終于悔改,變成一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

《木偶奇遇記》中主角是一個(gè)會(huì)說話的小木偶,一說謊鼻子就變長(zhǎng)的匹諾曹。在歷險(xiǎn)中,他因貪玩而逃學(xué),為了看戲不惜賣掉課本,因貪心而受騙,還因此變成了驢子。最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中,意外與匹帕諾相逢……經(jīng)過這次歷險(xiǎn),匹諾曹終于長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)真真正正的男孩。

人非圣賢,孰能無過。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,勇于改正。堅(jiān)持不懈,改變自我。匹諾曹!你是我心中的楷模。

毛澤東說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!币槐緯拖褚粭l路,一步一步走著,一字一字讀著。我們要做一個(gè)腹有詩書氣自華的人。

與書同行,書伴我成長(zhǎng),快樂無限!

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