人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇一
那天，我需要去中心小學(xué)對(duì)面買(mǎi)文具。于是我早早的起了床,迅速穿戴好，拿上公交卡，飛快地跑到交車(chē)站。懷揣著激動(dòng)又害怕的心情來(lái)到公交站。這時(shí)我第一次自己坐公交，就害怕我坐錯(cuò)車(chē)，回不來(lái)。
秋天的清晨，只我一人的公交站有點(diǎn)凄涼。坐在椅子上等車(chē)過(guò)來(lái)，可它就是不過(guò)來(lái)，真是頑皮的很！等啊等，等得有些不耐煩時(shí)嘟囔了一句：“你快過(guò)來(lái)呀！”結(jié)果你猜怎么著？它真的來(lái)了。
走上車(chē)，找了靠窗的位置坐了下來(lái)。司機(jī)的駕駛技術(shù)特別好，兩邊的建筑飛一般的倒退，我的眼睛忙極了。
公交車(chē)像奔跑的孩子，在每條路都留下了自己的足跡。遇到了紅綠燈，它總會(huì)抬頭瞧一瞧，如果是紅燈，就停下來(lái)休息一會(huì)；如果是綠燈，就繼續(xù)奔跑，就這樣，它也樂(lè)此不疲。不知道它跑了多久，我也該下車(chē)了。
“中心小學(xué)到了，請(qǐng)下車(chē)的乘客準(zhǔn)備下車(chē)?！彼舐暤靥嵝训?。
下了車(chē)，我直奔文具店。這里的文具用品真多啊，讓我有些眼花繚亂。我都想要，在進(jìn)行了一系列的斷舍離后，拿上需要的文具付完錢(qián)，準(zhǔn)備回家。
來(lái)到公交車(chē)站后，我發(fā)現(xiàn)回去的公交車(chē)站正在維修。我這才想起過(guò)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)車(chē)站在維修。買(mǎi)文具時(shí)的那種開(kāi)心的心情一掃而空，有些后悔，為什么要自己一個(gè)人來(lái)。
但想這些也無(wú)濟(jì)于事了，又回不到早上來(lái)的時(shí)候。冷靜地思考一下，想著如果我坐507路轉(zhuǎn)一圈，不是就可以回去了嘛！嘿嘿，我真是個(gè)小機(jī)靈鬼。
剛好來(lái)了一輛507路，上車(chē)刷了一下公交卡就坐下了。到了終點(diǎn)站，我到對(duì)面公交站等507路出來(lái)，在跟著507路晃了一整圈后終于到家了。
至此，我想到學(xué)習(xí)就像一次坐車(chē)出行。遇到順境時(shí)，要輕松地去欣賞沿途的風(fēng)景；遇到困難時(shí)，要積極想辦法去解決問(wèn)題，要勇于嘗試，最終會(huì)到達(dá)目的地。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二
翻手機(jī)看到一組照片，是關(guān)于童年記憶的，一下子陷入了深思。
好多人追憶童年，并不是真的希望自己永遠(yuǎn)停留在那個(gè)年紀(jì)，因?yàn)闀r(shí)間在變，我們?cè)谧?，這是無(wú)法改變的規(guī)律，這些我們都知道，但是大家還是忍不住去回憶，其實(shí)是因?yàn)椋昊貞浝镉形覀兎浅涯畹挠洃?，還有那些陪著我們一起長(zhǎng)大的人們。
現(xiàn)代社會(huì)，高樓林立，車(chē)水馬龍。我們的確不用再去擔(dān)憂(yōu)衣食住行，擔(dān)心吃不飽穿不暖，可是也正是因?yàn)樯顥l件的提升，人們開(kāi)始有了新的追求，開(kāi)始攀比起更加昂貴的東西，有些人甚至要用一輩子的時(shí)間才能賺出一套房，一輛車(chē)。人一旦背負(fù)上太多負(fù)累，心就會(huì)變得更加疲憊。
我記得童年的時(shí)候，一袋冰水我們都可以喝的不亦樂(lè)乎，如果放在現(xiàn)在，一定會(huì)擔(dān)心衛(wèi)生問(wèn)題，會(huì)覺(jué)得這么便宜的東西一定會(huì)對(duì)健康有害，也會(huì)想不就是冰糖兌水有什么可開(kāi)心的?？墒悄菚r(shí)候的快樂(lè)本來(lái)就很簡(jiǎn)單啊，那時(shí)候也沒(méi)有很多錢(qián)，也沒(méi)有很多吃的玩的，可是每天都能夠笑哈哈的，好像只要明天太陽(yáng)照常升起，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們的快樂(lè)。
還記得那時(shí)候的很多游戲，現(xiàn)在想想真是幼稚不已，可是放在那時(shí)候，就是解悶的法寶，只要召集齊一堆的小伙伴，就好像召喚神獸那般興奮喜悅。
童年，就像青春，夢(mèng)想，是一個(gè)永遠(yuǎn)聊不完的話(huà)題，也是我們都回不到的過(guò)去。致敬過(guò)去最好的方式，就是珍惜現(xiàn)在。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇三
每日清晨六點(diǎn)，我都會(huì)出去晨練。而那一天，至今還讓我記憶猶新……
記得那是一個(gè)刺骨的寒冬天氣，我走在了某個(gè)街口的拐彎處，遇見(jiàn)了一位清潔工人，熟悉的身影，果然還是那個(gè)老爺爺，可眼前的他并不與以往相同：不再衣衫襤褸，而是西裝革履；不在白發(fā)蒼蒼，而是黑的發(fā)亮；不再面無(wú)光彩，而是神采奕奕；不再似個(gè)老頭，而是像個(gè)小伙……看著閃人眼的老清潔工，我都有些認(rèn)不出了，但，他還在掃地。
＂老爺爺？你……＂我疑惑的問(wèn)。
＂是你啊，對(duì)了，我現(xiàn)在要到我兒子那個(gè)城市去了，我兒子他非要拉我去他那兒享清福。＂老爺爺似乎看透了我的心思，搶先對(duì)我解釋道，說(shuō)著眼眶泛起了紅絲。
＂老爺爺，你是不是還有些不舍得這份工作??？＂看著他微微泛紅的眼眶，我問(wèn)道。
＂是啊，畢竟也工作了二十幾年了，也產(chǎn)生了感情，這不今早就要走，我兩三點(diǎn)的時(shí)候就起來(lái)了，向物業(yè)申請(qǐng)?zhí)匾馍暾?qǐng)最后一次清掃這條街。＂說(shuō)完，他的眼眶恢復(fù)如初，露出了欣慰的笑容。
這時(shí)，一個(gè)微胖中年婦女向這邊走來(lái)，好像無(wú)意又好像故意似的大聲說(shuō)道：＂現(xiàn)在的人吶，穿得是人模狗樣的，不也是掃地的嗎？＂聽(tīng)到這句話(huà)，我欲沖上前去與她理論——為什么不尊重清潔工？但老爺爺用手把我攔住了，那婦女又小聲嘀咕幾句，悻悻地走開(kāi)了。老爺爺?shù)哪樕显频L(fēng)清。
在之后的幾天里，我也沒(méi)有再遇到過(guò)那個(gè)老爺爺了，但那天我冥想的問(wèn)題至今不解：難道就因?yàn)槔蠣敔斒菕叽蠼值亩@得不了一些人尊重嗎？只能受他們侮辱嗎？難道他們就不想想，如果沒(méi)有像清潔工們這一類(lèi)人干臟活、累活的奉獻(xiàn)，哪能有這美好的街道與城市？
我也許永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那刺骨的寒冬的一輪夕陽(yáng)，它執(zhí)著也溫暖。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇四
令我難忘的事有很多很多，有些已被漸漸淡忘，可有一件事像刻在我心里一樣，難以忘懷。
想起那件事，就像昨天發(fā)生過(guò)的一樣，仍然心有余悸。
那是發(fā)生在回老家的一天，傍晚，天氣十分涼爽，我在魚(yú)池旁的小亭子里乘涼。忽然，我的視野中多了一樣?xùn)|西——魚(yú)池的水面上漂浮著一個(gè)小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動(dòng)，我真想把它撿起來(lái)，可是有木柵欄這個(gè)“攔路虎”，想撿起它并不是那么容易。還好我人高，柵欄剛好抵到了我的肚子，我彎下腰……只差一丁點(diǎn)兒了。
忽然，我重心不穩(wěn)，像翻跟斗似的掉進(jìn)了魚(yú)池，我腦子一片空白，在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想：是不是一條大魚(yú)跳出水面了？但是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，水花不可能那么大，肯定是有人掉進(jìn)水里了。叔叔們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，我已經(jīng)爬了起來(lái)，接著他們把我拉了上來(lái)。四叔還幫我撈拖鞋呢！可是，再看看我的手臂——青的青，紫的紫，鼻梁呢，也當(dāng)然摔了個(gè)大包，摔得可不輕。
事發(fā)后，嬸嬸回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，大人們都以為是自己的孩子?？烧l(shuí)曾想到竟然是你這個(gè)游泳健將！”我聽(tīng)了也笑得前俯后仰。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我明白了八個(gè)字：高低欄桿，請(qǐng)勿攀爬。同時(shí)也要提醒小朋友們：危險(xiǎn)動(dòng)作，請(qǐng)勿模仿！
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇五
去年的六月份，是我們?yōu)槌跞龑W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送考的升旗儀式，這個(gè)儀式令我至今難忘。
六月的陽(yáng)光閃耀著光芒，五星紅旗像披著金甲，在雨后初晴的天空下閃著光，隨著清風(fēng)蕩出幅度。初三的學(xué)長(zhǎng)們堅(jiān)毅沉著地站在主席臺(tái)上，神情堅(jiān)定，表情凝重。他們輪流說(shuō)出激昂的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)著彼此，以鼓勵(lì)著我。最令我記憶猶新的是這樣一段話(huà)：“愿我們?cè)诤仙瞎P蓋時(shí)有戰(zhàn)士收刀入鞘之感；愿我們不負(fù)眾望，勇敢前行；愿我們胸有成竹，蟾宮折桂?！边@樣一段堅(jiān)定的話(huà)著實(shí)打動(dòng)了我，像一塊巨石沉入了我的心里，直至今日也難以忘懷。
升入初三，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)困惑時(shí)，都會(huì)想起那位學(xué)長(zhǎng)的話(huà)，猶如一泓清泉澆入我的心，洗滌我的困惑，銘刻在我的腦海里。
今日是我們?yōu)楦呷龑W(xué)長(zhǎng)送考的日子，和去年時(shí)的情形簡(jiǎn)直一模一樣。高三的學(xué)長(zhǎng)端立于主席臺(tái)上，自信而篤定地說(shuō)出鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，他們的發(fā)言更顯成熟，也更為堅(jiān)定，但卻沒(méi)有那段話(huà)給我?guī)?lái)的震撼之大，令我時(shí)時(shí)想起那次升旗儀式。
也許這就是心底的回響，是心靈的共鳴。我所記憶的與其說(shuō)是那段話(huà)，不如說(shuō)是那次儀式。學(xué)長(zhǎng)們言辭懇切，自信篤定，以及對(duì)初二時(shí)我的鼓勵(lì)，都成為了我追尋終點(diǎn)路上的一部分，那次儀式令我記憶猶新。
一模后，我的成績(jī)下降，意志消沉，沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師和家長(zhǎng)三番兩次的找我談話(huà)，卻都成效甚微。也許我本就是如此，我在心里想。但當(dāng)我回憶起那次升旗儀式時(shí)，心中升騰起的是勇往直前，不懈努力。在這一段話(huà)中，我找到了自己的目標(biāo)，并為之不斷奮斗。難忘那一次升旗儀式。
幾日后，我們也將為自己送考，初三時(shí)的努力都將化為考試的動(dòng)力，鼓勵(lì)我不斷前行。那次升旗儀式上學(xué)長(zhǎng)們昂揚(yáng)的斗志，殷切的期盼，不懈的努力，激昂的話(huà)語(yǔ)，都將化為我努力學(xué)習(xí)的明燈，指引我不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。那一日的升旗儀式好像已經(jīng)深深刻入腦海。
那一次升旗儀式，雖不是為我而設(shè)，卻帶給我鼓勵(lì)與希望，希望我能夠?qū)⑦@次鼓勵(lì)時(shí)刻銘記在心中，不斷努力，持續(xù)前行。像《莊子》中的鯤鵬一樣同風(fēng)而起，扶搖直上九萬(wàn)里長(zhǎng)空，翻卷四海云水，遨游九天。難以忘懷那次升旗儀式帶給我的啟發(fā)與動(dòng)力。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇六
人們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，的卻如此，從一個(gè)人的眼神當(dāng)中，就可以看出他在想什么，經(jīng)歷了什么，有著怎樣的心情，而不同的人，當(dāng)然也有著不同的眼神。記憶猶新的眼神就像電影鏡頭一樣時(shí)常在我的腦海中閃過(guò)。
父母的眼神
在我小的時(shí)候，有一天夜里，我突然覺(jué)得渾身發(fā)熱，四肢無(wú)力，于是我就和爸媽說(shuō)了聲，父母拿出體溫計(jì)，很著急的讓我把它夾在腋下。過(guò)了大概十分鐘后，我取出體溫計(jì)，一看，我都嚇了一跳，天啊，居然有39度，爸媽一看，也十分著急，趕忙把我抱下樓，冒著大雨上了車(chē)，把我送進(jìn)醫(yī)院。到了第二天早上，我看見(jiàn)爸媽坐在病床邊，他們的雙眼布滿(mǎn)了血絲，一看就知道在這陪了我一夜。他們看我醒來(lái)了，十分高興，他們的眼神帶著的是高興和那幾分愛(ài)憐，我流著淚，撲到了他們的懷里。這種眼神，使人感動(dòng)。
孩子的眼神
在2008年的大地震中，汶川的人們的家庭就像建筑一樣，在一瞬間覆滅，災(zāi)區(qū)人民妻離子散，家破人亡。我在電視機(jī)上看到那里的人們?cè)诘卣鹬惺只艁y，雖然沒(méi)有日本人在地震中的沉著表現(xiàn)，但這也是情有可原，畢竟那里的人們是第一次遇見(jiàn)這么大的地震。剛開(kāi)始我還不能體會(huì)他們的痛苦，直到我看見(jiàn)孩子門(mén)的眼神，眼眶濕潤(rùn)著，眼神十分游離，沉浸在失去親人和家庭的痛苦之中，看了令人心寒，真切的體會(huì)到了災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。這種眼神，使人悲傷。
老師的眼神
教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，他們每天含辛茹苦，兢兢業(yè)業(yè)，只為為社會(huì)培養(yǎng)棟梁之才。我們的董老師更是一個(gè)典型的例子。再一次期末考試中，一向靠后的我們班級(jí)，居然一下子超過(guò)了好多班級(jí)，班級(jí)里成績(jī)靠后的同學(xué)也普遍進(jìn)步很大，作為我們的班主任，董老師當(dāng)然也是十分為我們高興，他的眼神流露出滿(mǎn)足與期望，然人看了產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。這種眼神，使人奮進(jìn)。
每個(gè)人的眼神是不同的，眼睛是無(wú)法掩飾心情的，這就是人類(lèi)特有的，比其他生物更加豐富的——眼神。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇七
在那個(gè)周末的早晨，我和爸爸一起做的早餐使我記憶猶新。
一天清晨，我像往常的周末一樣還躺在溫暖的被窩中。爸爸朝還沒(méi)清醒的我喊道：“你看看都幾點(diǎn)了，還不起床！”我一看鬧鐘，時(shí)鐘才剛剛指向六點(diǎn)，我揉著睡意朦朧的雙眼，窩在溫暖的床上，像一只蜷縮的刺猬，抗議道：“這不才早上六點(diǎn)嗎？這么早起來(lái)干嘛？”爸爸想提一顆白菜一樣，把我從床上提了出來(lái)，說(shuō)道：“快穿好衣服，幫爸爸打下手，今天爸爸給你做好吃的！”于是我極不情愿的穿好衣服，下了床。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把我叫到洗手池，交給我一袋芝麻，對(duì)我說(shuō)：“你去把這袋芝麻洗干凈?！蔽液闷娴膯?wèn)：“要芝麻做什么？”“待會(huì)要做芝麻餅?！卑职只卮鸬?。于是我立刻拿來(lái)了一個(gè)小盆，往里面倒入溫水，接著將芝麻倒進(jìn)盆中，再用手搓著芝麻，一直到洗芝麻的水不渾濁為止。
爸爸在廚房里和面，他先將溫水倒進(jìn)鋼盆，再倒入面粉，并用手揉搓，不一會(huì)兒，一個(gè)面團(tuán)就出現(xiàn)了。剛開(kāi)始面團(tuán)還很粘手，但隨著爸爸不住的按揉，又加入了一些面粉——這樣不但可以將面團(tuán)變得松軟、不粘手，還可以使煎出來(lái)的芝麻餅的味道更加勁道。
下一步就是將一半洗凈的芝麻和揉好的面團(tuán)搓合到一起，剩下一半芝麻在鍋里炒出油備用。再在芝麻面團(tuán)中扯出一塊面團(tuán)，用搟面杖將其變得像面膜一樣的餅狀，再在鍋中倒入一些炒好的芝麻油，把搟好的面餅放進(jìn)去煎至兩面焦黃，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我和爸爸就做出了十幾張香味撲鼻的芝麻餅，芝麻餅的味道瞬間就充滿(mǎn)了房間。
這是綠豆湯也煮好了，我和爸爸一人要了一大碗，又各拿了兩張芝麻餅。煮好的綠豆湯冒著熱氣，煎好的芝麻餅散發(fā)著香味，這兩樣?xùn)|西都刺激著我們的味蕾。我和爸爸不到一會(huì)兒就解決掉了這些食物，飯后，我還主動(dòng)要求洗碗得到了爸爸的表?yè)P(yáng)。
那次夏天的早晨是我最快樂(lè)、最難忘的早晨。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇八
人生的舞臺(tái)猶如一場(chǎng)戲，無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著，痛苦和歡樂(lè)，擺脫和追求，都交織在戲中。
——題記
戲是一種藝術(shù)。有人看熱鬧，有人看場(chǎng)面，有人聽(tīng)曲調(diào)，還有人看情節(jié)，甚至有人把戲當(dāng)做人生來(lái)看待。
我最喜歡看“武松打虎”這一片段的戲。我以前總認(rèn)為那只大老虎很笨，總是被武松打，又覺(jué)得很好笑?？勺詮哪谴慰磻蚝?，我每看這場(chǎng)戲總是頭沉沉，而淚潸潸。
那是一場(chǎng)及普通又極不普通的戲。
一個(gè)月圓的夜晚，戲臺(tái)的燈光點(diǎn)亮，戲就要上場(chǎng)。我急切地跑回家叫爸爸一起看戲，可是爸爸不在家，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸去工作了。去工作了？戲臺(tái)上的簾子慢慢拉開(kāi)，里面就是我最喜歡的喜劇——武松打虎。
武松是人人尊敬的大英雄，而打老虎呢？只會(huì)讓人瞧不起。
我孤零零地靠在椅子上，觀看著“武松打虎”這一戲?。?/p>
武松路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷?。武松?lái)到一破廟前，見(jiàn)廟門(mén)貼了一張官府告示，武松讀后，方知山上真有虎……
這時(shí)激動(dòng)人心的時(shí)候到了，全場(chǎng)振奮了不少，因?yàn)橹鹘浅霈F(xiàn)了。
由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，一只斑斕猛虎朝武松撲了過(guò)來(lái)，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過(guò)去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái)，武松又急忙跳開(kāi)，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。
我遮住了眼睛，不敢往下看。
只聽(tīng)xxx咔嚓xxx一聲，哨棒打在樹(shù)枝上。老虎脾氣大發(fā)，又向武松撲過(guò)來(lái)，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒(méi)多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見(jiàn)那老虎確實(shí)沒(méi)氣了，才住手。
老虎死了，全場(chǎng)不由自主地歡呼起來(lái)，氣氛一下子沸騰了。只有我盯著那只一動(dòng)不動(dòng)的老虎看，心里有一種不安的感覺(jué)。
戲完，戲臺(tái)上的簾子慢慢拉上，我來(lái)到了后臺(tái)。只見(jiàn)那只可憐的老虎站了起來(lái)，摘下了老虎頭套——原來(lái)是爸爸。我愣住了，呆呆地站著，心里不明白：為何爸爸要來(lái)這演戲？又為何要當(dāng)人人恥笑的老虎？
我跑了過(guò)去，把爸爸手上的老虎頭套推掉，生氣地說(shuō)：“我們不能讓人瞧不起，不能當(dāng)那只笨拙的老虎?！卑职执舸舻卣驹谀?，一句話(huà)也不說(shuō)。
我又問(wèn)：“為什么不和我一起看戲而要在這演戲呢？”
爸爸只是說(shuō)：“因?yàn)槲抑滥愫芟矚g看這部戲，我只想讓這部戲逼真一點(diǎn)，讓你看得更開(kāi)心?！蔽覂膳诺臏I水早已落下，用力地抱住爸爸，放聲大哭，問(wèn)：“那你為什么要演老虎呢？”
爸爸兩只粗糙的手搭在我的肩膀，微笑的說(shuō)：“我之所以選擇了老虎，是因?yàn)槲乙屇阒?，無(wú)論是人，還是動(dòng)物，都有一條生命，都有自己的尊嚴(yán)，我們不能取笑每一個(gè)生命。學(xué)習(xí)上亦是如此，他人做錯(cuò)了某些事，我們應(yīng)該寬恕他人，而不是取笑，‘海納百川，有容乃大?！?！”
在這個(gè)夜晚，我感受到月亮之方圓，戲劇之深?yuàn)W，父愛(ài)之偉大。
戲如人生，人生如戲?？鞓?lè)是一生，悲傷亦是一生；無(wú)為是一生，追求亦是一生！
——后記
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇九
一次難忘的生日，讓我們記憶猶新，回想起來(lái)，那是在一個(gè)八歲的時(shí)候。
“丁零零……”下課了。有幾個(gè)同學(xué)在教室里討論上個(gè)星期在家里過(guò)生日的情景。
李海說(shuō):“我上個(gè)星期剛過(guò)八歲生日，爸爸媽媽陪我看了場(chǎng)電影，然后給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕?！睆埣t說(shuō):“我也剛剛過(guò)了八歲生日，生日那天也是全家人陪我一起過(guò)的?！敝挥型跖笞谧簧蠍瀽灢粯?lè)地想:我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，沒(méi)有人給我慶祝生日。
這時(shí)，細(xì)心的張紅發(fā)現(xiàn)了王朋的失落，當(dāng)他得知沒(méi)人陪張紅過(guò)生日，只見(jiàn)她和大家圍在一邊悄悄地議論著什么……
到了王朋生日這天，全班同學(xué)給他買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕?？粗瑢W(xué)們一張張祝福的笑臉，聽(tīng)著同學(xué)們齊唱的生日快樂(lè)歌，拿著同學(xué)們送的生日禮物，王朋開(kāi)心極了，他說(shuō):“這是我生日中最難忘的一次生日，謝謝你們！”
這真是一次難忘的生日會(huì)，它見(jiàn)證了同學(xué)們的友誼，也記錄了大家最快樂(lè)的時(shí)刻！
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十
說(shuō)起過(guò)年，我們這些小孩子可就來(lái)勁兒了!有吃、有喝、有玩，還有壓歲錢(qián)拿，誰(shuí)不開(kāi)心哪?除此之外，在異地打工掙錢(qián)的勞動(dòng)者們也能回到家鄉(xiāng)，和家人們一起快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)春節(jié)，真可以說(shuō)是：“皆大歡喜”啊!現(xiàn)在，每當(dāng)讀……
說(shuō)起過(guò)年，我們這些小孩子可就來(lái)勁兒了!有吃、有喝、有玩，還有壓歲錢(qián)拿，誰(shuí)不開(kāi)心哪?除此之外，在異地打工掙錢(qián)的勞動(dòng)者們也能回到家鄉(xiāng)，和家人們一起快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)春節(jié)，真可以說(shuō)是：“皆大歡喜”啊!現(xiàn)在，每當(dāng)讀到《元日》這首詩(shī)，我就仿佛回到了那個(gè)記憶猶新的春節(jié)……
從大年三十那天的中午開(kāi)始，大人們就開(kāi)始忙了。見(jiàn)我們?cè)谝贿厓洪e著沒(méi)事，就趕著我們?nèi)ハ丛?，換新衣服。而爸媽他們呢，則是負(fù)責(zé)把前幾天買(mǎi)來(lái)的供品整齊地放在籃子里，待全家都整理好后，再一同前去上香。上完了香，就該“燒元寶”了，這可是我們大展身手的好時(shí)機(jī)。我們各自從籃中拿了一疊，幾個(gè)幾個(gè)地往火爐里扔。六歲的小華由于個(gè)子太矮，只好來(lái)到了小哥的面前，張開(kāi)雙手，擺動(dòng)了一下身子。沒(méi)辦法，小哥只好放下手中的“活兒”，把她抱起來(lái)，讓小華也往里“投”幾個(gè)元寶?！巴丁蓖旰?，小華才衣服“心滿(mǎn)意足樣”地從小哥身上下來(lái)了。
從廟里回去后，大家就差不多可以開(kāi)飯了。飯桌上，我們簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“狼吞虎咽”，見(jiàn)到好吃的就往嘴里塞：什么魚(yú)餃，什么烤鴨，什么肉丸子……只要是好吃的，我們絕不放過(guò)。之后再灌下一大瓶雪碧，整個(gè)人就夠撐的了。反倒是白米飯，被我們“晾”在一旁，紋絲不動(dòng)。
團(tuán)圓飯過(guò)后，夜幕降臨了，這又到了我們放煙花的好時(shí)機(jī)。一根根焰火棒如星星一樣，閃出絢麗的火花，我們拿著它在半空中揮舞，用它來(lái)盡情地畫(huà)畫(huà)……
等玩完了，我們氣喘吁吁地回到家中，突然想起還有“紅包”沒(méi)領(lǐng)呢!于是，幾個(gè)人又湊到了爸媽面前，吵著要“紅包”。受不了，他們只好從衣兜里抽出三個(gè)紅包來(lái)給我們……夜晚，我躺在床上，忽然想起自己說(shuō)過(guò)還要看春晚的呢!但是實(shí)在是太累了，就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”每當(dāng)讀到這句詩(shī)，我心中又蕩起了一陣美麗的漣漪……
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十一
小的時(shí)候，最開(kāi)心的就是寒暑假去老街和姐姐一起玩了。
姐姐在江北區(qū)魚(yú)嘴那邊，這街可有些年頭，可以與磁器口相媲美，在乾隆時(shí)期就有了，全是明清建筑，還有老外拿著相機(jī)在婆婆家大門(mén)前照相。東風(fēng)街拍過(guò)一部電影，婆婆還去當(dāng)過(guò)群眾演員。
老街下面有一個(gè)碼頭，一旁還有大片沙灘，每天晚上吃了飯，我、阿姨和姐姐都會(huì)下去玩。每次下去碼頭總是人山人海。我們愛(ài)看船，每當(dāng)有船來(lái)時(shí)，我和姐姐都會(huì)扯著嗓門(mén)大喊：“船來(lái)了！船來(lái)了！”跳起來(lái)沖船揮手。
姐姐的媽媽是個(gè)生意人，每次外出回來(lái)都會(huì)為姐姐帶一大包零食盒一些小玩意兒，而我和姐姐的另外兩個(gè)朋友只能得了眼饞的份兒。姐姐的朋友們?cè)僖踩滩蛔×?，想去偷吃那包中的美味，我可是老姐的忠臣那，?dāng)然會(huì)去給她通風(fēng)報(bào)信?？晌覅s被他們買(mǎi)通，擔(dān)起個(gè)“叛徒”的罪名一起去偷吃。幾袋零食一下子就被我們幾匹餓狼狼吞虎咽的吃光了，姐姐回來(lái)，差點(diǎn)兒被休克過(guò)去。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槿龒{移民政策，要把老街拆了，人們?nèi)歼w至上面的新街去。買(mǎi)了電腦之后，大家更不出門(mén)了，沉迷在虛擬的電腦游戲中。大家都認(rèn)為現(xiàn)在的生活有趣多了，可姐姐還是經(jīng)常說(shuō)：“好想回到老街去呀！”也是，電腦游戲就像青春的墳?zāi)?，我們僅僅只是在消磨寶貴的時(shí)間而已，我又想起了那條由石板磚鋪成的回憶老街。
每次感到傷心、開(kāi)心、失望、苦悶、幸?！灰肫鹉菞l老街，想起我在老街的快樂(lè)時(shí)光，已有些僵硬的嘴角，還是會(huì)流露出一絲微笑。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十二
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，小學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)將要到來(lái)。站在母校的大門(mén)口，我又想到了那次兒童節(jié)的情景……
四年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，媽媽和兩位同事約好，一起到部隊(duì)去玩半天，因?yàn)槟抢锏臓I(yíng)長(zhǎng)是小姚阿姨的弟弟。我和楷楷、晨晨跟著自己的媽媽?zhuān)虿筷?duì)“進(jìn)軍”。
那個(gè)部隊(duì)坐落在一片清山綠水中，青山環(huán)抱著整個(gè)軍營(yíng)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，周邊還點(diǎn)綴著各種顏色的不知名的花兒，遠(yuǎn)處，還有一條潺潺流動(dòng)著的小河。好一副秀麗的山水畫(huà)??！我真懷疑自己來(lái)到了部隊(duì)，而是來(lái)到了美麗的仙境……部隊(duì)里靜悄悄的，偶爾傳來(lái)幾聲“一二一”的口令聲。
我們剛在石凳上坐下，幾個(gè)士兵就小跑著拿來(lái)果子、紙牌，還細(xì)心地幫我們點(diǎn)上了蚊香。鄭阿姨問(wèn)他們：“是誰(shuí)讓你們送過(guò)來(lái)的？”一個(gè)士兵“啪”地做了個(gè)立正的姿勢(shì)；“營(yíng)長(zhǎng)吩咐的！”我心里暗笑：士兵們可真是服從命令啊！
我們?nèi)齻€(gè)孩子想跟那些士兵玩一會(huì)兒，但是他們說(shuō)，軍人必須服從命令聽(tīng)指揮，長(zhǎng)官的話(huà)必須無(wú)條件聽(tīng)從。現(xiàn)在不是自由的時(shí)間。于是，我們只好跑到訓(xùn)練場(chǎng)，看他們是如何演練的。
一個(gè)軍guan模樣的軍人正在訓(xùn)練一班新兵：他先讓新兵們一個(gè)一個(gè)地做引體向上?？墒?，有一個(gè)高高壯壯的新兵怎么也做不起來(lái)。長(zhǎng)官火了，就罰他做俯臥撐，還不停地呵斥著：“一個(gè)當(dāng)兵的連引體向上都不會(huì)做，羞死人了！小孩都要笑話(huà)你了！”在眾人面前，被長(zhǎng)官這樣的批評(píng)，要是我的話(huà)，早就哭出來(lái)了！但那個(gè)士兵只是漲紅著臉，一聲不吭！嘿，當(dāng)兵的人就是堅(jiān)強(qiáng)！
轉(zhuǎn)眼到了晚飯時(shí)間，長(zhǎng)官吹了哨子，新兵們立刻排好了隊(duì)，“一二一”，踏著整齊的步伐走向食堂。?。∈勘鴤兙瓦B吃飯也是那么的守紀(jì)律??！
這次部隊(duì)游令我記憶深刻，在兒童節(jié)給我上了一堂“紀(jì)律”課！
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十三
寬宏大量，是唯一能夠照亮偉大靈魂的光芒。
------題記
世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。在我的腦海中，有很多的事像一顆星星，都在散發(fā)著自己獨(dú)特的光。一顆并不耀眼的星星，卻勾起了我無(wú)限的回憶。我是一個(gè)勢(shì)利眼的人，但他卻改變了我。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，太陽(yáng)高高地掛在天上，似乎在宣布著自己的存在。汗珠不停的從人們的身上跑出來(lái)，調(diào)皮的眨著眼。我拿著自己的包包，兩只手緊握著，生怕掉了什么。里面裝著我全部家當(dāng)。我跑得很快，大地爺爺似乎捂緊耳朵。
不知從哪里跑出一個(gè)小孩，和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我和他摔在了地上。我大罵道‘；誰(shuí)啊，走路不看嗎?突然，哇的一聲，打破了剛才的寧?kù)o。那哭的是一個(gè)驚天動(dòng)地啊。我頓時(shí)無(wú)措起來(lái)。我不好意思的說(shuō)；對(duì)不起?？赡切『s聽(tīng)了這句話(huà)更加了把力?？蘼曉絹?lái)越大，簡(jiǎn)直可以破吉尼斯紀(jì)錄了。
不斷有人回頭看我們。不一會(huì)，眾人把我倆團(tuán)團(tuán)包圍，那景面可叫一個(gè)壯觀。兩目烔烔有光，好像能把人看透。
其中一個(gè)人說(shuō)：“這小孩不會(huì)是騙子吧，有可能他的父母就在這附近，等到時(shí)機(jī)好了就來(lái)要損失費(fèi)”。又有一個(gè)人說(shuō)：“不會(huì)吧，這個(gè)小姑娘怎么這樣，也不扶扶，怕負(fù)責(zé)任吧”。
我一聽(tīng)大慌，我不會(huì)這么倒霉吧。我可沒(méi)錢(qián)。心虛的摸了摸了包。我腦中的小人正在打架，一個(gè)是說(shuō)扶，一個(gè)是說(shuō)不服。兩人不相上下。我拿不定主意，愣在了那里，想哭哭不出來(lái)，欲哭無(wú)淚。
忽然，一雙有力的手把小孩扶了起來(lái)，小孩的腿破了，散發(fā)著紅紅的痕跡，在我眼里是那么的顯眼。
我低下頭不說(shuō)話(huà)，等待他的辱罵。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。
起來(lái)吧。一聲溫和的話(huà)打破了我的沉默。我抬頭看他，他穿著一身t恤，下身穿著牛仔褲?！抑滥悴皇枪室獾模僬f(shuō)，我沒(méi)看好孩子’
我拿錢(qián)準(zhǔn)備給他，誰(shuí)知他不要，一個(gè)勁的退讓?zhuān)f(shuō)完便抱著孩子匆匆的走了。
世上好人不多，可像他這樣的人更不多，有幾個(gè)呢?這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可他卻時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海。相信他不是引人注目的星星，卻是一顆獨(dú)特的星星。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十四
站在青春的記憶里，遍地美好，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一樣重要，一樣美好。
時(shí)間的流逝，路人越來(lái)越多，朋友去了來(lái)，來(lái)了去，這便是所謂的青春？我想不是……
哥哥曾說(shuō)：我們應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間讓我們相遇，讓我可以去保護(hù)你，讓我可以去參與你的未來(lái)。而你有時(shí)就像一個(gè)小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會(huì)笑著言和，從不去計(jì)較，也不去記仇。雖然你經(jīng)常會(huì)說(shuō)忘記一切的不好自己便是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但你真的快樂(lè)嗎？難道你真的相信一百個(gè)人里面真的有九十九個(gè)好人嗎？
那時(shí)我不懂，也從未有想過(guò)去懂，不懂為何要去背負(fù)得太多，不懂記憶太多的不好對(duì)我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。
我在猶豫，是否要踏上他鄉(xiāng)的列車(chē)，直到后來(lái)，太多的無(wú)可奈何，太多的不舍，終于選擇離開(kāi)了那個(gè)埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說(shuō)時(shí)間真的好殘酷，不時(shí)地會(huì)仰頭問(wèn)問(wèn)天，為何美好會(huì)在一時(shí)之間終止，而我選擇的離開(kāi)又是意味著什么？是不是從此失去他們的消息。
新的學(xué)校，新的班級(jí)，真的讓我好難受，真的沒(méi)有辦法讓我去接受。甚至?xí)J(rèn)為自己是被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，永遠(yuǎn)去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規(guī)。從未有過(guò)的約束在那一瞬間突然像我飛了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己所能承受的范圍之內(nèi)，我想要離開(kāi)，想要逃走，想要去追尋我的藍(lán)天與我的自由。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十五
乘著竹筏在激流中漂泊，乘著友誼在夢(mèng)想中飛翔。
——題記
記憶猶新的，不是花了多少錢(qián)，不是去的有多遠(yuǎn)，而是是否與朋友同行，是否與朋友同去。最令我記憶猶新的，也就莫過(guò)于去桂林遇龍河，不僅漂流驚險(xiǎn)刺激，而且去的路程，也更是充滿(mǎn)回憶。還記得那是我第一次坐飛機(jī)，不知所措的我，正如一位迷惘在黑夜中的行人，在黑暗中渴望一絲光明。
忽然，有一絲“光明”緩緩的進(jìn)入了我的視野里，模糊，明亮，璀璨。我疑心是童話(huà)中的天使現(xiàn)在這里了吧，但定睛一看，那是一個(gè)個(gè)子不高，也算不上胖的男孩。原來(lái)是他，他嬉皮笑臉的說(shuō)：“咱坐一起唄，也好互相有個(gè)照應(yīng)?！蔽亿s忙答應(yīng)了，這也是我們友誼的開(kāi)始。坐上飛機(jī)的時(shí)候，已經(jīng)晚上九點(diǎn)半了，突然后輪一蹬，機(jī)身一提，便沖上了天空。從天空往下望，地面上的燈火，三三兩兩排成列，列列行行匯成城，夜空下的世界,俯瞰地面上點(diǎn)點(diǎn)燈光,猶如閃爍的星星掉在水里,亦真亦幻,加之星星點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火。
我們?cè)陲w機(jī)有說(shuō)有笑，看景看云，不一會(huì)，兩小時(shí)的行程就結(jié)束了。我們到賓館已接近十二點(diǎn)，奔波了一路的我們，也沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我們醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)早上七點(diǎn)多了，但多水的江南，卻遲遲沒(méi)有醒來(lái)。吃過(guò)了早飯，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“下面我們將要去游玩‘遇龍河’，我們將會(huì)兩兩分成一組……”還沒(méi)等導(dǎo)游說(shuō)完，我就望了他一眼，不知是碰巧了，還是我們真的有默契，他也正看了我一眼。所以我們就這樣仿佛“莫名其妙”般的坐上了同一條竹筏。
開(kāi)始漂流了！筏子剛一入水，就仿佛墜入了我們友誼的汪洋。船越劃越快，到了一處，來(lái)到了一個(gè)瀑布，我們順著瀑布，從高處不斷地向低處墜去。蜿蜒的河流仿佛盤(pán)旋的龍，既令我們害怕又使我們無(wú)法自拔。忽然，到了一個(gè)極陡的瀑布，我們被激流沖濕了衣裳，不由得抓緊了彼此的手；大聲尖叫。真誠(chéng)的友誼是童年最美好的東西。友誼的心總是越來(lái)越平；友誼的手總是越來(lái)越緊；友誼之花總是越開(kāi)越旺；友誼之樹(shù)總是越長(zhǎng)越壯。朋友是春天的花。芬芳又蘊(yùn)藏淡雅；朋友是夏天的風(fēng)，清涼又沁人心脾；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；朋友是冬天的梅，純潔又傲然挺立。玩過(guò)了這次漂流，不僅看見(jiàn)了美麗的景點(diǎn)，又使我第一次認(rèn)識(shí)到那個(gè)那個(gè)在班中幽默而搞笑的他，其實(shí)也有一顆細(xì)膩的內(nèi)心。
他雖然粗心大意，但也是一個(gè)珍惜友情的好朋友。有了好朋友，我們才能乘著竹筏在激流中漂泊，乘著友誼在夢(mèng)想中飛翔。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十六
要搬家了，整理家中櫥柜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)。相冊(cè)表面是藍(lán)色的底子，上面點(diǎn)綴著許多星星，星星的中央有一輪彎彎的明月。我好奇地打開(kāi)相冊(cè)，里面竟藏了許多我小時(shí)候的照片。有我哭時(shí)的囧照，有我高興時(shí)的快樂(lè)照，照片把我“帶回”了幼年！
一個(gè)戴米黃色草帽，身穿一條淺藍(lán)色小花裙的小姑娘映入我眼簾，她站在茶山上，俯下身子，“親吻”著茶樹(shù)，那不正是我嗎？腦海里浮現(xiàn)出了我幼兒園里的小伙伴們。
那一年，我七歲，快上小學(xué)了，也意味著我幼兒園的四年快樂(lè)時(shí)光將要結(jié)束了。媽媽們?yōu)榱私o我們留住畢業(yè)前最美的時(shí)光和回憶，相約一起去四明茶山游玩。我們?cè)谲?chē)上一路歡歌笑語(yǔ)，表演著自己拿手的“絕活”。下車(chē)后，一眼望去，四周全是綠油油的梯田。我是活躍份子，精力充沛，跑在最前面，穿梭在茶樹(shù)間和小伙伴們玩著躲貓貓的游戲。
山上的梯臺(tái)一階又一階，又寬又大，一階我們就得走好幾步。身旁的茶樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，修剪得整整齊齊。梯田一層又一層，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。陽(yáng)光斜斜地照在身上，暖洋洋的，舒服得想睡覺(jué)。頭上是萬(wàn)里無(wú)云的天和紅彤彤的太陽(yáng)；腳下是肥沃的土地和滿(mǎn)山遍野的茶樹(shù)。
小伙伴們玩累了，停下腳步，依偎在媽媽?xiě)牙?，享受著新鮮空氣和美景。我還站在樹(shù)間，彎著腰，俯著身，輕輕地聞著茶樹(shù)清香中帶著一絲絲苦味道。這時(shí)，老媽“咔嚓”一聲，我的身影被定格在了相框里。
今天看這照片，我似乎喝了一杯清茶：童年的天真爛漫盡在其中。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十七
至今我仍舊記得當(dāng)年他們把所有的問(wèn)題都看在眼里，可是如果真的把這一切變成了一種笑話(huà)的話(huà)，他們根本就不會(huì)覺(jué)得有什么重要性。
當(dāng)年我一直都喜歡一個(gè)人待在這里，不喜歡別人來(lái)打擾，或者是一些其他的因素作為干擾，可是后來(lái)我喜歡的那些，到最后都變成了一種泡沫一般的存在，我自己都無(wú)法去否定什么，更無(wú)法去積極的肯定什么，只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，也不由的去感慨，原來(lái)人生居然如此變化多端。
所以當(dāng)年我第一次看到他們的時(shí)候，也是感覺(jué)原來(lái)這些問(wèn)題其實(shí)都不是無(wú)法解決的，而是所有的問(wèn)題其實(shí)表現(xiàn)下來(lái)的時(shí)候都會(huì)感覺(jué)有一種迫切感。而他們?nèi)绻娴脑谝獾脑?huà)，自然不會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)不可以去否定的話(huà)題。
那么既然如此，不管未來(lái)的話(huà)題發(fā)展到什么樣的程度，他們依舊會(huì)很喜歡，而不會(huì)在這樣的過(guò)程當(dāng)中輕而易舉的就放棄了當(dāng)年的雄心壯志。
突然翻開(kāi)以前我們的聊天記錄的時(shí)候，也感覺(jué)都是小快樂(lè)的地方。以前的時(shí)候那么天真了，罵人單純，什么話(huà)都敢說(shuō)什么樣的事情都敢做，可實(shí)際上內(nèi)心又是很慫的。
我記得那個(gè)時(shí)候像小孩子一樣的裝作成熟和實(shí)際上又是傻傻的可愛(ài)。那種蠢萌的感覺(jué)讓人特別的記憶猶新。
真的很喜歡的時(shí)候，也會(huì)感覺(jué)原來(lái)這一切其實(shí)都是別人所在意的，而當(dāng)年的我們卻根本就沒(méi)有想得明白。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十八
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)開(kāi)去，一步一步退回到鐫刻著充滿(mǎn)夢(mèng)幻的冬天深處。
那年冬天，沒(méi)有像前幾年那樣，太陽(yáng)常掛在長(zhǎng)空，照耀大地。那天早晨，空氣很潮濕，窗戶(hù)上蒙著一層薄薄的霧氣。我呼吸著濕冷的空氣，心血來(lái)潮，在家里“吞云吐霧”——用手在窗戶(hù)上用霧氣畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了一片大地，畫(huà)上了樹(shù)，再畫(huà)上了雪花。我的畫(huà)在窗戶(hù)上只保留了幾秒，就消失了。
神奇的是，當(dāng)大地被掩埋，當(dāng)樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，最后一片雪花也融化的時(shí)候。天空中，竟真的飄起了雪花。漸漸地，雪越下越大，一兩片如同鵝毛般的大雪飄落。
我站在窗戶(hù)旁，看著外面的雪，心中仿佛如大海掀起巨浪。我不禁把手伸出窗外，一片雪花飄飄悠悠地落在了我炙熱的手掌心，瞬間，雪花化成了水。但我依然能感受到手掌心，冰冰的，涼涼的。我的心頭仿佛糖果融化般甜蜜，滲出紫色的神秘清香，猶如星星的味道，猶如書(shū)本的味道，猶如大海的味道，多么神奇。
我迫不及待地穿上大衣，跑下樓去。雖然地上只有一點(diǎn)點(diǎn)積雪，但依然讓我興奮不已。我用手捧起雪，如同捧著無(wú)數(shù)只小精靈。雪花從空中飄落到大地上，如同墨汁落到宣紙上那般洇開(kāi)了。
這場(chǎng)雪，把我引向冬天的深處，讓我細(xì)細(xì)感受著冬天美麗的景色。我忘不了風(fēng)雪中傲然綻放的梅花，忘不了風(fēng)雪中青翠欲滴的竹子，忘不了風(fēng)雪中堅(jiān)韌不拔的小草……
五歲那年的冬天，站在雪中玩耍的身影，鐫刻在我童年記憶的深處。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇十九
小時(shí)候那些記憶猶新的順口溜，你還記得哪些？有沒(méi)有勾起你的童年記憶呢！
1、星期天的早上霧茫茫，撿破爛的老頭排成行，警察一指揮，沖進(jìn)垃圾堆，爛鞋爛襪子扔的滿(mǎn)天飛
2、小曰本的頭像皮球，一踢踢到百貨大樓，百貨大樓有電扇，一吹吹到火車(chē)站，火車(chē)站沒(méi)有門(mén)兒，氣你的媽蹲尿盆。
3、廢話(huà)、化肥、你媽是賊，偷了我家2斤煤
4、星期天的晚上3點(diǎn)鐘，小曰本家里發(fā)生海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，他爸拉燈，他媽發(fā)瘋，他奶奶抱著尿盆升上空中
5、你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻帶，腰纏一條海帶，自以為是東方不敗，其實(shí)是sb二代（我記得當(dāng)時(shí)很流行伊利2代那個(gè)雪糕，黃顏色，外面用一張薄薄的紙包著，懷念那個(gè)味道）
6、天馬流星拳，你媽耍猴拳、廬山生龍霸，你媽打你爸
7、星云鎖鏈，褲襠開(kāi)線(xiàn)，jj露出，被我發(fā)現(xiàn)！
（小時(shí)候光看圣斗士了）
9、不聽(tīng)不聽(tīng)，王八念經(jīng)，不看不看，王八下蛋
10、12345，上山打老虎，老虎不在家，專(zhuān)打小松鼠
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十
生活中的每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，它們就像美妙的音符，演繹著不同精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)。我至今仍記憶猶新的是那一次委屈。
三年級(jí)時(shí)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我?guī)е职纸o我的150元錢(qián)去交午托費(fèi)。一路上，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歡唱，我的心也正如春天一樣高興極了。
到了學(xué)校，老師早已等在教室了，于是我就把150元交了上去。老師說(shuō)，“怎么多了10元?！崩蠋熯呎f(shuō)邊把錢(qián)還給我。我想，“難道是我記錯(cuò)了？”回到家中，我便隨手將那10元錢(qián)丟在電視旁，這時(shí)，媽媽正好出去買(mǎi)菜。
爸爸回來(lái)了，笑著問(wèn)“交錢(qián)了嗎？”“交了，不過(guò)多了10元。”“在哪呢”“在這兒?！闭f(shuō)著，我指向電視旁。“這兒沒(méi)有呀?！闭f(shuō)完，爸爸變得兇狠起來(lái)?！皠偛胚€在呀，可?！卑职种劬?wèn)“剛才還在呢，說(shuō)，你是不是買(mǎi)了別的東西了?！辈坏任艺f(shuō)完，爸爸就拿起掃帚一邊打我一邊說(shuō)“我叫你說(shuō)慌?！闭藭r(shí)，媽媽回來(lái)了。爸爸說(shuō)“你看這孩子，拿了10元錢(qián)不知是干什么去了，還不承認(rèn)?！眿寢寙?wèn)“是電視旁的10元錢(qián)嗎？”“是呀”“我拿去買(mǎi)菜了?！甭?tīng)到這里，爸爸頓時(shí)一言不發(fā)，過(guò)了好一會(huì)對(duì)我說(shuō)“爸爸不好，錯(cuò)怪你了”
從此，再有找不到東西的時(shí)候，爸爸也不懷疑我了，因?yàn)樗麄冎?，我是不?huì)干這種事的。
俗話(huà)說(shuō)“性格決定命運(yùn)，習(xí)慣掌握未來(lái)?！边@件事令我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人具有優(yōu)秀的品質(zhì)和擁有良好習(xí)慣是多么重要啊。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十一
童年是人生的開(kāi)端，像涓涓細(xì)流，給我了快樂(lè)的灌溉；童年是歡樂(lè)的起源，它用那神奇的筆，給我們譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章。
大部分人的童年是如時(shí)光閃爍，是在玩耍中，將時(shí)間流逝。我們喜歡做什么就做什么，這才是快樂(lè)的，自在的童年。而高爾基以書(shū)為樂(lè)，在童年時(shí)期是在書(shū)香中度過(guò)。
我和大部分孩子一樣，喜歡玩，這是孩子的本性?？晌覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠糖球。今天，恰逢大好時(shí)機(jī)，讓我對(duì)這失傳的手藝大開(kāi)眼界。
老鼠糖球，顧名思義，長(zhǎng)得像老鼠，都有一條尾巴。這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，繼承人廖廖無(wú)幾。我們好不容易請(qǐng)來(lái)了楚師傅，給我們現(xiàn)場(chǎng)表演。一長(zhǎng)一短的木棍，一拉，一扯，一卷。重復(fù)做這幾個(gè)動(dòng)作。顏色從深變淺，可是這又是為了什么呢？我們疑惑不解，一時(shí)竟摸不著頭腦。楚師傅與我們心有靈犀，看出了我們心中的疑惑。跟我們解釋?zhuān)骸熬淼拇螖?shù)越多，是為了讓老鼠糖球不粘牙，這樣會(huì)好吃一些?！痹瓉?lái)是這樣呀！我們心中的疑惑終于撥云見(jiàn)日。
做完糖后，為了讓糖不粘手。楚師傅在桌子上撒了些粉。把糖壓扁，再把豆沙放在糖上。并粘起來(lái)，形成了餃子形狀，再慢慢搓圓，變得細(xì)一些，用拇指一扯，便成為了老鼠糖球。
老鼠糖球，讓我又見(jiàn)到了童年，找到了自由，也成了我記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十二
我經(jīng)歷過(guò)許多愉快的事，可有一件事讓我記憶猶新。
去年夏天，我和小伙伴們來(lái)到泰豐公園玩，我們你追我趕，蹦蹦跳跳，非常開(kāi)心?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我們口干舌燥，不停地大喊著：“渴，渴，渴死我了！”我的朋友肖子陽(yáng)看到我們都渴成了這樣，說(shuō)道：“你們?cè)偃倘?，我這就去給你們買(mǎi)水?！闭f(shuō)完，他飛快地跑到了商店里，買(mǎi)了十瓶礦泉水回來(lái)，我們看見(jiàn)了都可高興了，連忙搶了一瓶水“咕嚕咕嚕”地喝了進(jìn)去。喝完后，我把瓶子隨手一扔，就和伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>
肖子陽(yáng)看見(jiàn)滿(mǎn)地都是我們?nèi)拥睦?，就叫我們回?lái)收拾，可我們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著玩，一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。他很生氣，心想：“他們吃時(shí)知道，拾垃圾就不知道，真沒(méi)有公德心呀！”于是他就把瓶子一個(gè)個(gè)撿起，再一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。
過(guò)了一會(huì)兒，我們回來(lái)了，就問(wèn)肖子陽(yáng)：“你去哪了，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，真慢?！毙ぷ雨?yáng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不收拾垃圾就跑，真影響市容，要是老人或者小孩絆倒了摔到了堅(jiān)硬的物體上該怎么辦？現(xiàn)在環(huán)境污染這么嚴(yán)重，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守公共衛(wèi)生。你們也應(yīng)該像我這樣做！不要亂丟垃圾。”我們都慚愧地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“我們做的不對(duì)，下次一定要注意。”
我應(yīng)該向肖子陽(yáng)一樣做，遵守公德，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
自此之后，肖子陽(yáng)的話(huà)一直環(huán)繞在我腦海中，我再也沒(méi)有亂扔垃圾了。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十三
有一家老店永遠(yuǎn)地開(kāi)在我的腦海里，因?yàn)樵谀抢?，有我和弟弟最美好的童年記憶?/p>
每到假期的周日，我和弟弟都要隨奶奶去教堂“上課”，但我們兩個(gè)小滑頭總是想盡辦法逃課，去那家老店尋找屬于我們倆的快樂(lè)。
這家店位于村里的一個(gè)十字路口，據(jù)說(shuō)已有十幾年的歷史了，店主看起來(lái)脾氣很好，大概四十幾歲吧，我們都尊稱(chēng)他為“和氣叔叔”。店的面積很小，雖然柜臺(tái)上只擺著寥寥無(wú)幾的零食和飲料，但我和弟弟依舊很喜歡這里。
我們又從教堂逃到老店里，“和氣叔叔”看到我們，“卡卡、諾諾，你們又來(lái)啦！”“嗯！叔叔，我們倆要買(mǎi)我們的‘老東西’”“和氣叔叔”就像我們倆的知心大叔，每次總能準(zhǔn)確地記得我們想要買(mǎi)的東西，默契地拿出兩包奶糖、兩根冰條、兩瓶可樂(lè)，也是老價(jià)格。弟弟掏出10元紙幣遞給叔叔，然后就迫不及待的把屬于他的那份零食狼吞虎咽地吃起來(lái)，我也忍不住誘惑，一口冰條一口可樂(lè)，這感覺(jué)真是太棒了！
吃完冰條和可樂(lè)，我們拿出奶糖，玩起了“老游戲”，誰(shuí)贏誰(shuí)拿糖……
不知不覺(jué)，5：30了，奶奶找到店里看到我們倆，“你們又躲這里吃零食，吃倒沒(méi)事，但必須要記得在4：30前回家?！笨墒?，每次我們都屢教不改，每次都很晚才回家。
雖然我現(xiàn)在很少回去，但我依然清晰的記得我和弟弟在那里曾經(jīng)度過(guò)的美好時(shí)光，好想再去嘗嘗那老店里的老東西……
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十四
剛拭凈的桌椅或許不久就會(huì)再被灰塵覆蓋，剛清洗的鏡片或許不久就會(huì)再度模糊，剛聊得火熱朝天的人或許一轉(zhuǎn)頭便是陌路誠(chéng)然，沒(méi)有什么物質(zhì)是會(huì)以同樣的形態(tài)永存的，只有當(dāng)心底的記憶被喚起時(shí)才會(huì)煥新。
一棟教學(xué)樓如今面對(duì)時(shí)移事遷，是因破舊簡(jiǎn)陋而被永遠(yuǎn)抹去，還是靠其承載的無(wú)數(shù)珍貴回憶而歷久彌新。愚以為，物質(zhì)應(yīng)讓位于精神，即留住老教學(xué)樓，留住回憶。
繼續(xù)助力于以為在非緊急的條件下，物質(zhì)都是讓位于精神的，即留住回憶留住老舊教學(xué)樓。
教學(xué)樓并未成廢墟，而早已變成殘?jiān)珨啾诘囊恍┙ㄖ齼A訴著不禁的回憶，以警醒世人。
我曾游覽過(guò)當(dāng)年慘不忍睹的汶川大地震的一處遺址，是一所中學(xué)，粉碎的磚石、殘破的桌椅、玻璃，下陷、傾倒，甚至是扭曲的樓層，仿佛是囚禁著無(wú)辜靈魂的煉獄。也曾造訪(fǎng)過(guò)同樣不堪入目的圓明園遺址，潔白的石柱粉碎成一塊塊，如白雪掩地，讓人實(shí)在無(wú)法想象它曾經(jīng)的華貴絢麗，歷史的驚嘆號(hào)以此般形象激憤起無(wú)數(shù)的有志之士。同樣是殘舊的建筑，一樣也包含著對(duì)特定人群來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴的回憶，留住老舊的教學(xué)樓，就是留住此前在此就讀學(xué)生內(nèi)心的一束光。的確，將廢墟改建成像周?chē)粯拥霓r(nóng)家樂(lè)可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)，將圓明園重建也可以帶動(dòng)文化旅游，但它們都包含有更多人的珍貴回憶，廣大人群的心理空缺是金錢(qián)填不滿(mǎn)的。物質(zhì)上的空缺可輕易填充，而心靈上的缺失難以彌補(bǔ)。
記得有位名家說(shuō)過(guò)：忘記自己是為什么出發(fā)的人是走不遠(yuǎn)的。此教學(xué)樓承載了不少人的青春夢(mèng)想和奮斗汗水，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，更是不少人的信仰的標(biāo)記。
如同非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以及有些未收錄進(jìn)去的民間手藝，這是我們得以回望歷史的資本。誠(chéng)然，有不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代社會(huì)格格不入且毫無(wú)用武之地，但它們也是歷史的一部分，見(jiàn)證了人類(lèi)歷史的輝煌，也目睹了曾經(jīng)的喋血與屈辱。千年前的一張弓未必不及大炮坦克富含匠心，千年前的古老建筑未必不如現(xiàn)代高樓大廈更能慰藉心靈。當(dāng)從這棟教學(xué)樓里走出去的人驀然回首，還是舊時(shí)芳物，一種驕傲自豪將油然而生。
如今，面對(duì)已然老去的事物，必不可抱有太功利的眼神，衰老并不是一種湮滅，而是物質(zhì)逐漸由精神替代的過(guò)程。
留住一棟教學(xué)樓并不是什么有分量的大事兒，留住部分人的心靈回憶，對(duì)他們而言，足以開(kāi)天辟地。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十五
在我記憶的海洋中，有很多美麗的珍珠。每一個(gè)珍珠里都有一個(gè)令我難忘的故事，讓我挑一個(gè)最美的珍珠里的故事講給你聽(tīng)。
記得在小時(shí)候，爸爸出差給我買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，在第二天，我就高高興興地把這支鋼筆帶到了補(bǔ)課班。把鋼筆在我的朋友面前好好的炫耀了一頓。而她也說(shuō)這支鋼筆很好看，她的這句話(huà)讓我十分得意。
但是在上課的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)我的這支鋼筆不見(jiàn)了，我在我周?chē)伊撕脦兹?，筆袋里也是找了又找，卻怎么也找不到。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，我忍到了下課，沖過(guò)去問(wèn)她：“是不是你拿的我的鋼筆？”而她卻平靜地和我說(shuō)：“是不是你放在別的地方了?！痹谖艺宜拔揖驮谙?，只要你把鋼筆還我，我們還是好朋友。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她會(huì)這么說(shuō)。于是我像一只發(fā)怒的小獅子對(duì)她吼到：“一定是你拿的，我這支鋼筆只有你一個(gè)人看過(guò)，如果你還給我，我們還是好朋友，如果你不還我，我們就絕交！”她憤怒地向我吼道絕交就絕交，然后像受到很大委屈似的爬在桌子上哭起來(lái)。
我心想“你還哭，我沒(méi)哭就不錯(cuò)了！”在這一個(gè)星期里我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就像陌生人一樣。就算是在街上遇到了，也就是吧頭轉(zhuǎn)到一邊，然后走過(guò)去。后來(lái)我在整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)我失蹤多日的鋼筆，于是我走過(guò)去向她道歉。
我們相視而笑，又變成了以前無(wú)話(huà)不談的好閨蜜！
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十六
在我的腦海里，清晰地記得和爸爸媽媽去海南游玩的情景。
海南的海水又清又藍(lán)，快落山的太陽(yáng)像個(gè)大火球。沙灘軟綿綿的，像棉花一樣。沙灘上有許多五顏六色的貝殼，形態(tài)各異。當(dāng)時(shí)，我撿了很多，帶了回來(lái)。
在那里，我們還乘坐了輪船，實(shí)在太有趣了。站在輪船上往下看，我都覺(jué)得自己快要掉進(jìn)海里了。海里許多小魚(yú)游來(lái)游去，自由自在。到了岸邊，爸爸還給我買(mǎi)了一個(gè)椰子喝，甜甜的，好喝極了。
我們?nèi)サ牡诙€(gè)景點(diǎn)是呀諾達(dá)。那里雖然是一大片雨林，但有很多好玩的。當(dāng)時(shí)，我玩了高空滑索，太刺激啦！往下看，全是茂密的樹(shù)木，我感覺(jué)太可怕了，媽媽都不敢玩呢。
到了晚上，爸爸媽媽累了，我就一個(gè)人下樓游泳去了。游累了，我就回去睡覺(jué)了。第二天，我們?cè)缭绲仄鸫灿秩チ似渌胤酵?，還照了很多照片呢。
這就是我記憶猶新的一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了！
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十七
在我的童年記憶里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，其中一件事情讓我至今記憶猶新。
暑假的一天下午，大地?zé)岬孟褚粋€(gè)大火爐，驕陽(yáng)似火，我才出來(lái)不到一分鐘，就已經(jīng)熱得快要變成北京烤乳豬了。
我急忙回屋，在冰箱里拿出一根我最喜歡的冰棍。吃的時(shí)候我心想：“這么熱的天，冰棍一定也非常熱吧。如果我給它洗一洗澡，它一定會(huì)很涼爽吧！”
說(shuō)干就干，我拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的碗，把冰棍放進(jìn)去，嘴里還自言自語(yǔ)道：“冰棍啊冰棍，你就好好地在這里享受吧！我去玩了，記住，千萬(wàn)不要亂跑??！等我回來(lái)再吃你?！闭f(shuō)完就去朋友家玩了。
很快，我就回來(lái)了，立馬跑到廚房找冰棍。哎呀，碗里居然只剩下了一根小木棍，著急地說(shuō)：“咦？冰棍呢？它走了嗎？還是隱身了？或者它是在和我捉迷藏？什么可能都有，它到底在哪兒呢？冰棍兒！冰棍兒！你別和我捉迷藏了，快出來(lái)吧！”可是，并沒(méi)有任何聲音回應(yīng)我，冰棍也沒(méi)有出來(lái)。正巧媽媽回來(lái)了，我一把撲進(jìn)媽媽的懷里委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)骱臀彝孀矫圆啬?，它不出?lái)了?！薄霸趺磿?huì)呢？”媽媽一頭霧水。我把事情的經(jīng)過(guò)敘述了一遍，媽媽這才笑著說(shuō)：“傻孩子，冰棍在水里是會(huì)融化的，再加上天氣炎熱，它會(huì)化得更快的?！?/p>
現(xiàn)在的我每次回憶起這件童年趣事，總是會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十八
我是個(gè)很淘氣的孩子，就因?yàn)樘詺?，犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，被爸爸暴打一頓。當(dāng)時(shí)的情景，現(xiàn)在還記憶猶新。
那年，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。一天傍晚，我下了輔導(dǎo)班回到家，津津有味地看起了電視?？粗粗陀X(jué)得沒(méi)意思了，于是擺弄著遙控器，一會(huì)兒把它扔起，一會(huì)兒把它接住，扔起、接住……
我看著電視的屏幕，心想：試一試它結(jié)不結(jié)實(shí)。于是我拿起茶幾上的手表向電視屏幕扔去，“啪”的一聲脆響，瞬間電視變成了黑屏，我一看，那手表是爸爸最喜歡的，我拿起表一看，表針掉了，表屏也破碎了。
頓時(shí)，我的心跳加速了，感到后背發(fā)涼，頭皮發(fā)麻，渾身直哆嗦。這時(shí)奶奶看見(jiàn)了，便問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我把剛才發(fā)生的一切告訴了奶奶。奶奶大吃一驚，然后到爸爸那里告我破壞財(cái)物。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸氣呼呼地來(lái)到客廳，看見(jiàn)電視和手表全壞了，頓時(shí)火冒三丈，大聲吼著：“你為什么要破壞財(cái)物?”我嚇得躲在了沙發(fā)的后面。爸爸一把將我拉到了身邊，伸出手，“啪!啪!啪……”幾個(gè)巴掌扇在了我的臉上。我的臉上滾燙滾燙的，火辣辣的，疼得我直咧嘴，眼淚像兩條小河一樣流了出來(lái)。
我哀求地說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了!”爸爸這才停止打我。這時(shí)，我的臉已經(jīng)像火燒了一樣，疼得都不敢用手去摸。這時(shí)爸爸的態(tài)度溫和了一些，一把將我拉在了身邊，說(shuō)：“你再怎么淘氣，也不能破壞財(cái)物啊!”我慚愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，再也不淘氣了?！卑职中α?。
第二天，爸爸和媽媽家去商場(chǎng)買(mǎi)了一臺(tái)新電視。
從那以后，我再也不淘氣了。
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇二十九
“堅(jiān)持不懈，金石可鏤?！毕嘈糯蠹乙欢ǘ悸?tīng)過(guò)這句話(huà)吧！那天這句話(huà)還真在我身上應(yīng)驗(yàn)了。
這天，我來(lái)到了滑雪場(chǎng)。映入眼簾的是一個(gè)晶瑩純白的冰雪世界。往右看看，是一個(gè)白雪皚皚的高坡，身穿五顏六色衣服的人們上上下下地，像一朵朵花兒開(kāi)在雪中。上山有兩種方法1、坐電梯；2、自已滑上去。經(jīng)過(guò)一番思索，我決定自已滑上去。
我來(lái)到坡前，將雪杖用力一插，呀，不好，插遠(yuǎn)了。嗯，再來(lái)，一二三，插！我又是一插，然后身體稍稍向前傾斜，再把重心托給雪杖，向前用力一滑，嗬，上去了。我按照這個(gè)方法，一步步地滑，還挺順利的。“哼，這么簡(jiǎn)單，坐電梯干嗎呀？我肯定能自已滑上去的！”我真是自信極了?？稍谖一桨肷窖艘院?，就遇到了麻煩：我居然在往后滑！“嗖——”在一陣風(fēng)聲過(guò)后，我又回到了原點(diǎn)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球——癟了。
唉，腰酸背痛地滑到半山腰，誰(shuí)希望努力白費(fèi)？要不坐電梯上去吧？嗯！不行！成功和失敗只在一念之差，我要堅(jiān)持下去，在哪兒跌倒就在哪兒爬起。
我堅(jiān)定地將雪杖在松軟的雪地里一插，咬了咬牙。山是用來(lái)征服的，我要勇敢地把險(xiǎn)阻踩在腳下。我的心一橫：努力，上！我利用雪杖，將自己向前推，再快速揮動(dòng)雪杖，插在另一片雪地上。那一道道弧線(xiàn)，是我前進(jìn)的腳步；那一個(gè)個(gè)小洞，是我努力的印記。又見(jiàn)半山腰上的攔路虎，我深吸了一口氣，猛地加速向前進(jìn)，不斷地?fù)]舞雪杖令我的胳膊又酸又痛，寒風(fēng)使我的腳越來(lái)越僵，但我仍然堅(jiān)持著。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，終于，我到達(dá)了山項(xiàng)。山上的雪也像山下的一樣潔白，在陽(yáng)光的照射下，泛著晶瑩的光輝，我快樂(lè)極了。
回頭，茫茫雪地上早沒(méi)了我努力的痕跡，但它們，已深深藏入了我的記憶。一幕幕，仍是那樣清晰……
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇三十
過(guò)幾天，就是我們中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。年，中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)習(xí)俗；是中國(guó)歷史上下留下的精華。中國(guó)年在世界文化中獨(dú)樹(shù)一幟，別具特色。
農(nóng)歷臘月二十三日，就是我們家蒸包子的日子了。大早上就開(kāi)始忙碌了起來(lái)，我也參與其中。我們分工明確。爺爺負(fù)責(zé)看鍋，奶奶負(fù)責(zé)揉面，爸爸媽媽負(fù)責(zé)包包子，而我就是負(fù)責(zé)吃啦！
臘月三十日，是大年三十兒啦！白天爺爺爸爸貼春聯(lián)，奶奶媽媽包餃子，而這并不是是我最期待的。我最期待的是團(tuán)圓飯，晚上的團(tuán)圓飯有我最?lèi)?ài)的飲料，餃子。開(kāi)飯的時(shí)候我們都要放鞭炮，看晚會(huì)。
大年初一時(shí)，我們穿上新衣，首先要給爺爺奶奶拜年我們會(huì)得到許多的錢(qián)。吃完早飯，爸爸媽媽帶我去挨家挨戶(hù)的拜年，小孩子們會(huì)得到許多的luckymoney。午飯時(shí)候家里會(huì)來(lái)一些親戚，我就特別興奮。因?yàn)橛形覑?ài)吃食物，有魚(yú)肉，我就很開(kāi)心。晚上的時(shí)候我們會(huì)買(mǎi)一些電花炮，特別好玩！
初二，我們一家三口就要回姥姥姥爺家了。每年姥姥姥爺家是最熱鬧的，我從小就是姥姥帶大的，姥姥對(duì)我特別親。每年回去姥姥都會(huì)做上幾道拿手菜。中午，爸爸會(huì)陪著姥爺喝一點(diǎn)小酒。我最開(kāi)心的是會(huì)見(jiàn)到舅舅，舅媽?zhuān)∫毯鸵谭?，他們?duì)我非常好。每年初二晚上他們都會(huì)陪我玩！
每年都過(guò)年，可是我覺(jué)得這次的年過(guò)的最與眾不同。讓我們拾起零散的記憶，過(guò)一個(gè)美好的春節(jié)！
以讓你記憶猶新的故事為主寫(xiě)作文共多少字 讓我記憶猶新的人作文600字篇
我記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們關(guān)老師一大早就讓我們排隊(duì)去往雜物間里拿五星紅旗，可是找了半天也沒(méi)有找到，老師讓我去往保安室找保安拿，還是沒(méi)有，我跑的飛快，并沒(méi)有感到厭煩，最后李軒明去班里把班旗便拿來(lái)了。
我們剛出校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，我們先讓他過(guò)去了，然后我們繼續(xù)去鄉(xiāng)村記憶館，到了鄉(xiāng)村記憶館外面的墻上，墻上畫(huà)了一幅清明上河圖和一些人在干活的畫(huà)，但是鄉(xiāng)村記憶館負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)的人還沒(méi)來(lái)開(kāi)門(mén)，我們老師讓我們站好，給我們拍了幾張照片，然后又等了十幾分鐘，負(fù)責(zé)開(kāi)鄉(xiāng)村記憶館的人來(lái)了，他給我們開(kāi)完門(mén)，我們便有序的進(jìn)入鄉(xiāng)村記憶館，映入眼簾的便是紅軍戰(zhàn)士。
來(lái)到了院子里，一個(gè)玉米在房檐底下放著，然后我們便去了屋里，來(lái)到屋里，看到一幅畫(huà)，上面畫(huà)著xxx主席，旁邊還擺著一些糧票，麥子等一些古件另一個(gè)床上還有縫紉機(jī)，玉米，也有一個(gè)石膏做的老奶奶在床上坐著縫紉，真是生動(dòng)形象??！
另一個(gè)柜子上有一座假山，假山上有紅軍和日本人在打游擊戰(zhàn)，來(lái)到了外面，看到一個(gè)鐵頭盔和一個(gè)假手榴彈，還有防毒面具、汽油桶、刀。對(duì)面放著的是紅軍打勝xxx的立體畫(huà)，xxx在地上跪著投降。
到了最后，老師讓我們排好隊(duì)，又讓我們前排蹲下，后排站著拍了張照片。
真是愉快的一天啊，你們老師帶你們?nèi)ビ瓮孢^(guò)嗎？一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
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我八歲的時(shí)候，外婆的記憶一直停留在媽媽的嘮叨中。
“你三歲之前，都是在外婆家度過(guò)的！”
“還記得你差點(diǎn)走丟！后來(lái)被太太找到了！”
八歲那年的冬天，天冷的大地皴裂。我和媽媽踏上了前往外婆的路途，而我的老爸則因?yàn)檎Z(yǔ)言不通問(wèn)題獨(dú)自守家。
旅途，則意味著空間的變化，風(fēng)景的變化給幼小的我?guī)?lái)了明顯的沖擊。
我對(duì)這個(gè)世界都有濃濃的戒備，默默跟在媽媽的身后。
火車(chē)上的人來(lái)人往，大人打著哈欠的聲音。
以及月臺(tái)上，那些被親友們推擠著弄入綠皮火車(chē)的人們，汽笛劃過(guò)，月臺(tái)上留下了一長(zhǎng)串落單的行李包裹。人們哭笑不得，我貼在窗戶(hù)上看得苦悶。
小孩們永遠(yuǎn)是最興奮的，車(chē)廂里追逐打鬧。鄰座的小姑娘有一雙很漂亮的眼睛，吃的香蕉味道也很美味。我不服輸，拿一個(gè)丑柑同她交換。
列車(chē)那時(shí)候換乘站臺(tái)，總是要停下來(lái)歇歇腳的。
一對(duì)年輕的男女上來(lái)了，口音嘈雜，不辨西東。男瘦女胖，二人似乎也不熟悉。
在我默默的關(guān)注中，他們的緣分似乎來(lái)自于一包紙巾。
有說(shuō)有笑，我看著這一切，覺(jué)得神奇而好玩。
在一列陌生的車(chē)廂中，不知去向何處，一群人卻忽然湊在一起，這都是命運(yùn)使然。重要的是，我們?cè)谄渲辛粝铝似v，留下了歡笑，或許還有一絲惦念。
我印象最深刻的是，在下車(chē)的那一刻，那個(gè)小女孩居然咧著一口牙對(duì)火車(chē)說(shuō)再見(jiàn)……
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“今天，男生要跑三圈，五分五十秒完成，女生要跑兩圈半，五分十秒完成，好了，長(zhǎng)話(huà)不多說(shuō)，為了你們的體育成績(jī)堅(jiān)持跑完這短暫的路程，現(xiàn)在，男生先跑?！崩蠋煹脑?huà)語(yǔ)剛落，后面便是哀聲一片，“老師跑兩圈行嗎？”我們與老師討價(jià)還價(jià)，“不行，男生準(zhǔn)備?！贝蠹铱匆?jiàn)老師那份堅(jiān)決，便知道事情已成定局，無(wú)法改變……
短短的六分鐘結(jié)束，男生們跑完了，該到我們女生了，“我和你一起跑慢點(diǎn)吧，”“嗯嗯，我們一起跑慢點(diǎn)?！币坏赖缆曇魝鞒?，而我卻認(rèn)為，自己跑才是最實(shí)際的，既不用等他人，也不用他人等，雖然自己的體育細(xì)胞差，但我還是不習(xí)慣依賴(lài)他人。
“吡”的一聲響起，便開(kāi)始了兩圈半的跑步，我勻速跑著，一圈總算跑玩了，但我的腿開(kāi)始發(fā)軟，心中卻在想：加油，別人能行的，我也能行，我不能退縮，不能做膽小鬼，這區(qū)區(qū)一千二百米的路程還不能難到你，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。這一串串話(huà)語(yǔ)在我腦海中回蕩，一個(gè)決心從此萌生，這段路，就算是跪，也要把它跪完。離終點(diǎn)還有200米、100米、50米，愈來(lái)愈近，我的指甲滲入到手心，隨著終點(diǎn)愈來(lái)愈近，我的雙腿也愈來(lái)愈軟，喝，還有10米，加油，沖上去，追上前面那個(gè)！呼，我抽空了全身的力氣，終于沖到終點(diǎn)了……
雙腿一麻，跌坐在地上，全身無(wú)力，燦爛的陽(yáng)光照射在我的臉上，暖在心上，我笑了，我成功了，成功的戰(zhàn)勝了自己……
不知什么時(shí)候，天上的烏云也漸漸散，被白云取代，也許那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后說(shuō)”說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)……我的心中默默的唱：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口。寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右?！?/p>
不知為什么，這件事在我心中有了一定的份量，也許，以后也不會(huì)忘記……
