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動(dòng)物的童話動(dòng)物的童話三年級(jí)實(shí)用篇一
第二個(gè)應(yīng)聘的是百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我來(lái)應(yīng)聘音樂(lè)老師，我有美妙的歌喉，音樂(lè)比賽我還拿了一等獎(jiǎng)?！薄笆菃?？”招聘人員問(wèn)。“對(duì)呀。”百靈鳥(niǎo)自豪地說(shuō)?！昂玫??！闭衅溉藛T說(shuō)：“你以后就是動(dòng)物學(xué)校的音樂(lè)老師了。”百靈鳥(niǎo)滿意地走了。
小兔子是第三個(gè)來(lái)應(yīng)聘的。“我來(lái)應(yīng)聘體育老師，我跑步非常快，跳繩也非常好，可以嗎？”兔子問(wèn)?！班拧蚁胍幌??！闭衅溉藛T對(duì)兔子好像不太滿意。“可以嗎，可以嗎？”兔子等不及了。招聘人員回答：“好吧，但你還需要努力。”“好的?！蓖米臃浅８吲d。
蝴蝶小姐來(lái)了，蝴蝶小姐說(shuō)：“我想當(dāng)舞蹈老師，我中國(guó)舞已經(jīng)考了十一級(jí)?！薄斑@么厲害！”招聘人員有點(diǎn)不相信“當(dāng)然可以。”他很爽快地答應(yīng)了。
第五個(gè)來(lái)的是小蜜蜂，蜜蜂說(shuō)：“我希望我能當(dāng)音樂(lè)老師，全家人都說(shuō)我歌唱得非常好。我現(xiàn)在就能給你唱一段‘我是小蜜蜂，飛到花叢中……’”“唱得的確非常好！可是音樂(lè)老師已經(jīng)有人選了。你做她的助手好嗎？”招聘人員說(shuō)。“好吧。”蜜蜂答應(yīng)了。
動(dòng)物的童話動(dòng)物的童話三年級(jí)實(shí)用篇二
在茂密的森林里，住著小猴拉拉和他的家人。
一天，小猴拉拉去草原采集野花。有的黃、有的紅、有的藍(lán)，還有的紫……五顏六色的美極了！拉拉高興的把它們一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)籃子里，然后他躺在地上呼呼大睡起來(lái)。
第二天，小猴拉拉來(lái)到小河邊野餐，小河清澈透底，可以看到小青蛙和小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去。小猴又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我應(yīng)該也會(huì)游泳吧？”說(shuō)完，他“噗嗵”一聲跳進(jìn)了水里。小猴在水里掙扎了半天都游不到岸邊，青蛙見(jiàn)了急忙把它拖上岸，拉拉垂頭喪氣地回家去了。
“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你忘了嗎？你可以抓樹(shù)呀！”媽媽笑著說(shuō)。
拉拉聽(tīng)了心里美滋滋的。
動(dòng)物的童話動(dòng)物的童話三年級(jí)實(shí)用篇三
春天到了，小熊從家里拿出鋤頭在地里挖了好些坑，將玉米種子放在坑里，蓋上了土。小熊心想：我每天都要給它澆水施肥，到了秋天，它就會(huì)結(jié)出很多很多的玉米。
就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，玉米種子已經(jīng)迎著春風(fēng)漸漸地長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽，可小熊還是沒(méi)有偷懶，仍堅(jiān)持天天去給玉米們澆水、除草。它天天累得腰酸背疼，整整辛苦了一個(gè)春天和夏天。
秋天到了，玉米終于成熟了，一個(gè)個(gè)飽滿的玉米棒子像一群活潑可愛(ài)的胖娃娃。小熊看到了，笑得合不攏嘴，它迫不及待地背著籃子走到地里把玉米都掰下來(lái)背回了家。
熊媽媽看到了這么多成熟的玉米，對(duì)小熊說(shuō)：“你真是個(gè)勤勞的好孩子?！?/p>
小熊開(kāi)心地笑了。
動(dòng)物的童話動(dòng)物的童話三年級(jí)實(shí)用篇四
一年一度的動(dòng)物選美大賽開(kāi)始了。
接著上場(chǎng)的是老牛先生，老牛先生甩著尾巴上了臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫老牛，你們看我身上的泥土，就知道我一大早去耕田了，所以全身都是泥土，請(qǐng)見(jiàn)諒?！崩吓Ｒ徽f(shuō)完，蹬、蹬、蹬地走下舞臺(tái)，大家掌聲鼓勵(lì)。
最后大家選出了老牛、青蛙和蜜蜂是最美的，因?yàn)闉槿藗兎?wù)和熱愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物就是最美的。
動(dòng)物的童話動(dòng)物的童話三年級(jí)實(shí)用篇五
據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)期，有著一片森林，各種各樣的動(dòng)物都過(guò)著屬于自己的美好生活。
這一天的暮晨，煙霧繚繞在山間，森林也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如一處世外桃源。在一處高聳的懸崖山腰間，隱藏著一個(gè)不宜發(fā)現(xiàn)的'小山洞。忽然，七色彩光爆射而出，整個(gè)天地都顫抖了起來(lái)。耀眼奪目的也沒(méi)有持續(xù)多久就消散了。生活在這片地帶的動(dòng)物們，都好奇地來(lái)觀看，想知道是什么寶貝能散發(fā)出如此漂亮的彩光，能引出如此驚天地泣的動(dòng)靜。
不久，一只美麗的小鳥(niǎo)走了出來(lái)，向這個(gè)自己從未見(jiàn)到過(guò)的世界發(fā)出一聲略帶稚嫩和欣喜的清脆叫聲。它張開(kāi)羽翼未滿的小小翅膀，在藍(lán)天白云中盤(pán)旋。而動(dòng)物們沉醉于它的風(fēng)采，所以在它餓了、沒(méi)地方歇息的時(shí)候給予幫助。于是，那只小鳥(niǎo)和動(dòng)物們開(kāi)始了與平常無(wú)異的生活，只是小鳥(niǎo)的到來(lái)給森林增添了無(wú)限生機(jī)。
可是好日子總是會(huì)輕易地過(guò)去，大災(zāi)難來(lái)臨。一場(chǎng)大火了許多樹(shù)木，焦黑焦黑的，不斷倒下。動(dòng)物們想方設(shè)法地想要滅了這火，大象家族跑到河邊，用鼻子吸水，再回到硝煙彌漫的森林中，噴出晶瑩剔透的一股股水流。但哪有那么容易熄滅?這火是火神祝融煉丹時(shí)不經(jīng)意間竄出的火星兒，此火威力無(wú)窮，不會(huì)熄滅。
這回輪到動(dòng)物們?cè)庋炅?，火?shì)已經(jīng)蔓延到森林，而這里就是平時(shí)動(dòng)物歇息的地方。動(dòng)物開(kāi)始紛紛逃竄，能飛的飛上暗天。陸地上的動(dòng)物死傷很大，剎那間，這里涂炭、哀鴻遍野。
那只小鳥(niǎo)見(jiàn)到這幅慘不睹的一幕幕，忽然，它猛的撲向火災(zāi)蔓延的。奇跡發(fā)生了，火勢(shì)漸漸消弱，到最后竟然就這樣熄滅了!動(dòng)物了，可是它們寵愛(ài)有加的小鳥(niǎo)了。它們感激它，只有報(bào)以哀叫。
啾——
清脆的鳥(niǎo)叫聲響徹云霄，隨后在小鳥(niǎo)的地方射出跟它出生時(shí)一模一樣的七彩神光。它還活著!小鳥(niǎo)出現(xiàn)了!只見(jiàn)它頭戴雞冠，身體巨大，尾部有七根不同顏色的羽毛，覆蓋著熊熊燃燒的火焰。它一出現(xiàn)，王者氣息彌漫天下，令世界為其折服。
現(xiàn)在，人們稱那只浴火的小鳥(niǎo)為不死鳥(niǎo)——!
動(dòng)物的童話動(dòng)物的童話三年級(jí)實(shí)用篇六
從前，森林旁邊的草地上住著一頭小牛，它很膽小，整天跟著媽媽，一步也不想離開(kāi)。一年兩年過(guò)去了，小牛已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是還是跟小時(shí)候一樣膽小。
有一天，小牛問(wèn)媽媽：媽媽，爸爸去哪里了呀？媽媽說(shuō)：爸爸很早就已經(jīng)上天堂了。小牛聽(tīng)了，哭了起來(lái)，說(shuō)它想爸爸了。一年很快要過(guò)去了，媽媽已經(jīng)變得很老很老了，也準(zhǔn)備上天堂了。
終于，森林大會(huì)正式開(kāi)始了。兔子蘇米婭說(shuō)道：森林里每個(gè)動(dòng)物里都要參加。輪到小牛了，大家異口同聲地說(shuō)：加油！加油！小牛加油！大家一直在為小牛打氣，小牛深深地吸了一口氣，奮力跑起來(lái)，感覺(jué)充滿了信心。最后，小兔蘇米亞宣布：比賽冠軍是～小牛！
真沒(méi)想到冠軍竟然是自己！小牛激動(dòng)地留下眼淚。
這個(gè)故事告訴我們，做人要勇敢，不能膽小如鼠，要勇于追求。
動(dòng)物的童話動(dòng)物的童話三年級(jí)實(shí)用篇七
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！小貓被裝在書(shū)包里，沖出家門(mén)，飛快地向?qū)W校跑去。在上學(xué)之前，小貓一直期待著七歲，因?yàn)槠邭q以后就可以上小學(xué)了。今天小貓終于七歲了，終于可以上學(xué)了！
小貓興奮地走進(jìn)教室。它遇到了新的同學(xué)和老師。小貓好開(kāi)心！
丁零零課開(kāi)始。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。猴子老師教學(xué)生公式“1 1=2”。小貓想：太簡(jiǎn)單了！1 1=2，1 2等于12，1 3等于13。以后我要當(dāng)宇航員去火星，那我就再也不用學(xué)這個(gè)簡(jiǎn)單的公式了！丁零零級(jí)結(jié)束。鈴聲驚醒了貓的夢(mèng)。
第二天，猴子老師讓大家去考試。考完試，猴子老師非常熱情地對(duì)大家說(shuō)：“貓同學(xué)這次考得很差?！毙∝垎?wèn)；“為什么？”猴子老師說(shuō)；“1 2怎么等于12？”學(xué)生一聽(tīng)，都笑了。
猴子老師讓兔子學(xué)生回答。小兔子同學(xué)信心滿滿地說(shuō)；"1 2=3，1 3=4 。"學(xué)生們熱烈鼓掌，然后小貓意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
從此，小貓每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講，回家都認(rèn)真做作業(yè)。很快，小貓成了尖子生。
