范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

科技想象作文500字 科技想象作文評(píng)語篇一

它的總體建筑是個(gè)球型，表面都是玻璃，可別小看這些玻璃，它是有特殊功能的，冬暖夏涼。一走進(jìn)大門，檢票機(jī)器人就會(huì)招手示意：“歡迎光臨?！比缓缶瓦M(jìn)去參觀，球體里面一共分為三層，第一層是機(jī)器人展覽館，第二層是模擬廳，第三層是科技實(shí)驗(yàn)室。

先說第一層吧！這里體現(xiàn)了科技對(duì)人類生活的巨大作用，匯集了各種功能的機(jī)器人，里面有燒飯機(jī)器人，洗衣服機(jī)器人、打掃機(jī)器人、檢查作業(yè)機(jī)器人、按摩機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人都有。在這里，你可以和機(jī)器人進(jìn)行零距離接觸，你可以觸摸它、親吻它、擁抱它。如果它是燒飯機(jī)器人，你只要親吻它，它就會(huì)立刻給你做一個(gè)煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是檢查作業(yè)機(jī)器人，它身上一共有紅黃綠等十種顏色，分別代表不同的科目。比如紅色按鈕是語文，綠色按鈕是數(shù)學(xué)，如果你做錯(cuò)了作業(yè)，它會(huì)立馬告訴你：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，請(qǐng)改正?！毕氡匦∨笥褌兌紤?yīng)該很喜歡它吧。

再說說第二層吧，里面的各種模擬現(xiàn)場會(huì)讓你愛不釋手。比如雷擊、地震、山洪爆發(fā)等等，各種體驗(yàn)應(yīng)有盡有。但是你得當(dāng)心一點(diǎn)，設(shè)計(jì)人員在這層放了20個(gè)地面機(jī)關(guān)，比如你踩到了其中一個(gè)機(jī)關(guān)，那上面就會(huì)有一團(tuán)隱形的繩子放下，把你給捆住，再從地下竄出一股電流，模擬被電擊倒的感覺，讓你全身發(fā)麻，動(dòng)彈不得。或者你想嘗試一下失去地球引力的感受，那么你可以走近太空艙，感受失重的感覺。

現(xiàn)在呢讓我?guī)Т蠹胰サ谌龑涌纯?，這里呢是一個(gè)科技實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有，你可以根據(jù)自己的想象，想怎么玩就怎么玩，有大氣壓、力學(xué)、聲音等等類別的科普實(shí)驗(yàn)。比如你想解析飛機(jī)飛行的原理，就可以在模型機(jī)場用模型飛機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果飛機(jī)起飛了，實(shí)驗(yàn)成功了，你還可以把飛機(jī)模型帶回家呢。

這就是我心中的科技館，怎么樣，一一參觀下來，不錯(cuò)吧，不知以后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。你心中的呢？

科技想象作文500字 科技想象作文評(píng)語篇二

在某城市中心，有一棟電腦住宅，里面安裝了許多電腦，一切都由電腦指揮。

住宅大門外有兩個(gè)機(jī)器人把守，要想進(jìn)入大門，必須要主人下的同意令，同時(shí)按下指紋，輸入密碼。如果你其中一樣不全，大門就不會(huì)打開。

進(jìn)入住宅，有一片田地，里面能分類種植蔬菜，用來讓主人體驗(yàn)田園生活。如果主人外出旅行了，主人只要先給電腦發(fā)送“給田地澆水”的指令，菜園里的機(jī)器人就會(huì)根據(jù)最合適的時(shí)間澆水。

屋子的窗戶是防盜的。一旦有人不從正門走，從窗戶偷東西，住宅就會(huì)從墻里伸出十只機(jī)械手抓住竊賊，然后自動(dòng)播通jc局的電話，讓jc抓走竊賊。

在電腦住宅里，如果主人要看書，只要在門口的機(jī)器上寫上想看的書的名字，書就會(huì)從書架里彈出來。想看哪頁，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)翻到哪頁，而且它還能幫主人閱讀。

臥室是由一個(gè)機(jī)器人系統(tǒng)組成的。晚上主人只要沒蓋被子或蹬被子，機(jī)器人就會(huì)幫主人蓋上，避免主人著涼感冒。

這就是電腦住宅——將會(huì)給你帶來高科技的生活感受。

科技想象作文500字 科技想象作文評(píng)語篇三

中學(xué)生想象作文：我的科技?jí)簟喙δ鼙咀?/p>

“請(qǐng)問，秦博士，您是怎么想到這個(gè)發(fā)明的？”

“博士，您為什么想發(fā)明這種有著特殊功能的本子？”

……

記者們紛紛拿著話筒搶著提出一個(gè)又一個(gè)問題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，轉(zhuǎn)向圍著我的一大群記者娓娓道來：“要問我為什么發(fā)明這種本子，那應(yīng)該是來自初中時(shí)代的靈感吧。當(dāng)時(shí)學(xué)科多，作業(yè)多，本子自然也就多，收書包的時(shí)候嫌麻煩，我就想著以后如果只有一個(gè)本子，功能齊全，該多好??！靈感就這樣誕生了，我一直在做準(zhǔn)備，想為現(xiàn)在的青少年們減輕書包的重量，現(xiàn)在不負(fù)所望，終于研究出來了?！?/p>

說完后，我的思緒不禁飄到了我同隊(duì)友研發(fā)新型本子的情景，我同隊(duì)友們努力工作，才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個(gè)本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個(gè)多功能本子和現(xiàn)在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來，當(dāng)智能芯片插入本子的凹槽內(nèi)，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語文作文本模式時(shí)，本子就“聽話”地變成了作文本，轉(zhuǎn)換自如，毫無障礙。

接下來我們又檢驗(yàn)了另一個(gè)功能，在作文本上揮筆寫下了一篇作文，其中故意寫錯(cuò)了幾個(gè)字，開啟功能“檢驗(yàn)”，錯(cuò)字就會(huì)呈現(xiàn)紅色，直至糾正錯(cuò)字，按下清空鍵，本子又會(huì)從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個(gè)新的沒有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯(cuò)功能，而且有分類儲(chǔ)存功能，語、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業(yè)本齊全，應(yīng)有盡有，隨便翻隨便選，作業(yè)格式可以按任課老師要求的設(shè)置，作業(yè)還可以儲(chǔ)存老師批改痕跡，也可以自己根據(jù)答案批改，作業(yè)本還可以自動(dòng)評(píng)分。

這個(gè)本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業(yè)，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學(xué)生或老師字的真跡；更高級(jí)的是語音感應(yīng)寫字，你口授作業(yè)就變成漢字或者數(shù)字或者英語就完成了。當(dāng)然這些奇異功能是因?yàn)楸咀永锎嬗行‰娔X似的芯片程序。

更獨(dú)特的是作業(yè)本能設(shè)密碼或用指紋觸摸打開，當(dāng)然能解鎖的只能是學(xué)生和任課老師。

前進(jìn)后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經(jīng)過檢驗(yàn)無礙，多功能作業(yè)本我們終于研制成功了！我們這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技?jí)粝虢K于成真了！

我們迫不及待地去向國家申請(qǐng)了專利，申請(qǐng)成功時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著一種欣慰的笑容，我們的努力沒有白費(fèi)。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開。

突然，一陣熟悉的樂音鉆入耳朵，這音調(diào)似曾相識(shí)，我迷迷糊糊地睜開了眼，?。≡瓉硎且粓鰤舭?，我頓悟，那樂音豈止是似曾相識(shí)，簡直熟悉得再熟悉不過了，就是鬧鈴嘛！

我背著沉甸甸的書包走在路上，邊走邊想：“如果那個(gè)本子是真的，該多好啊，我現(xiàn)在雖然不能發(fā)明，但我相信，科技在迅猛發(fā)展，定會(huì)有人把它發(fā)明出來的”。我的夢就這樣結(jié)束了，但我相信科技的夢永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們大家都走在追夢的路上。