范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)評(píng)價(jià)篇一

２、寫作能力方面的評(píng)價(jià)。由老師從情感、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)（格式）、語(yǔ)言幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。選擇活動(dòng)一的學(xué)生，如果有不想讓老師看日記的，可以讓他的好朋友、父母或他認(rèn)為可以信任的人幫助進(jìn)行評(píng)價(jià)，不要強(qiáng)求一律交給老師。

３、由于是綜合性學(xué)習(xí)，不是單純的口語(yǔ)或?qū)懽鞣矫娴腵訓(xùn)練，所以評(píng)價(jià)時(shí)還要考查學(xué)生的參與意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、對(duì)活動(dòng)的態(tài)度等。這一點(diǎn)在所有的活動(dòng)考查中都應(yīng)該是一個(gè)重要方面，這里不必多說。

1、口語(yǔ)能力方面的評(píng)價(jià)。

2、寫作能力方面的評(píng)價(jià)。

3、其他方面評(píng)價(jià)。

4、做好階段性評(píng)價(jià)。

5、活動(dòng)策劃的經(jīng)濟(jì)性優(yōu)勢(shì)。

6、活動(dòng)策劃具有延時(shí)性。

活動(dòng)評(píng)價(jià)篇二

對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，在內(nèi)容上，要特別關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng)和發(fā)展，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極而豐富的詩(shī)情，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生對(duì)世界、對(duì)生活的詩(shī)意體驗(yàn)；在評(píng)價(jià)方式上，讓學(xué)生多做自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)（小組評(píng)價(jià)）。此外，教師要參與評(píng)價(jià)，并需注意以下幾點(diǎn)：

１、做好階段性評(píng)價(jià)：

三項(xiàng)活動(dòng)及寫作可分為四個(gè)階段，每個(gè)階段結(jié)束后應(yīng)及時(shí)予以評(píng)價(jià)，甚至在過程中進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果等到活動(dòng)全部結(jié)束再來評(píng)價(jià)，就有可能失之于籠統(tǒng)，不利于及時(shí)糾偏導(dǎo)正。當(dāng)然，全部活動(dòng)結(jié)束后還應(yīng)該有總結(jié)性評(píng)價(jià)。

２、在加強(qiáng)過程評(píng)價(jià)的同時(shí)，“學(xué)習(xí)結(jié)果”應(yīng)成為本次活動(dòng)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)：

如對(duì)“編一輯‘自然日志’”活動(dòng)的評(píng)價(jià)，要關(guān)注“自然日志”的編輯質(zhì)量和交流的效果；對(duì)“譜一支‘春天的贊歌’”活動(dòng)的評(píng)價(jià)，要關(guān)注詩(shī)、文的表達(dá)效果，是否有自己的真切體驗(yàn)和深入的思考；對(duì)“創(chuàng)作一幅‘詩(shī)畫’”活動(dòng)的評(píng)價(jià)，要看學(xué)生選詩(shī)、選畫的貼切性和創(chuàng)作的水平。

３、對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)，要特別關(guān)注那些基礎(chǔ)較差但在活動(dòng)中積極參與的學(xué)生，要善于發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)的優(yōu)長(zhǎng)和進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)。