在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇一

2、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。——金纓《格言聯(lián)壁》

3、氣餒者自畫，量狹者易盈。——朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

4、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！斞?/p>

5、寬恕一個(gè)敵人要比寬恕一個(gè)朋友容易?！疾丝恕兑斎隼洹?/p>

6、人的心只有拳頭那麼大，可是一個(gè)好人的心是容得下全世界的?！_大里

7、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！旯?/p>

8、人類需要寬容，而懶惰、無(wú)知、自私就不會(huì)有寬容！個(gè)人的不寬容，不會(huì)制造監(jiān)獄，也沒有劊子手；而官方的不寬容，一旦發(fā)起脾氣，便可以置無(wú)辜人于死地，也從不做任何反悔補(bǔ)救的事?！?/p>

9、有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大?！渡袝ぶ軙ぞ悺?/p>

10、能下人，故其心虛；其心虛，故所廣??；所廣取，故其人愈高?！钯棥斗贂じ哐哉f(shuō)》

11、對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對(duì)待別人，應(yīng)該知道自律?！?/p>

12、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。——原蘇聯(lián)·蘇霍姆林斯基

13、自出洞來(lái)無(wú)敵手，得饒人處且饒人。——善棋道人《絕句》

14、惡人膽大，小人氣大，君子量大?！袊?guó)諺語(yǔ)

15、能容小人，方成君子。——馮夢(mèng)龍?jiān)鰪V智囊補(bǔ)

16、待人要豐，自奉要薄；責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。——佚名

17、以溫柔、寬厚之心待人，讓彼此都能開朗愉快地生活，或許才是最重要的事吧?！账上滦抑?/p>

18、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。——孔子

19、君子量不極，胸吞百川流?！?/p>

20、有容乃大，無(wú)欲則剛?！沤耖郝?lián)類篡

21、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

22、以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人?！?/p>

23、氣餒者自畫，量狹者易盈。——朱之瑜

24、寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。——莎士比亞名劇威尼斯商人

25、和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也?！?/p>

26、如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來(lái)乞求，記住一句老話：給永遠(yuǎn)比要令人愉快?！?/p>

27、君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)?！鳑r

28、得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人?！?/p>

29、寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)?！?/p>

30、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言?！A盛頓

31、氣餒者自畫，量狹者易盈?！熘ぶ焖此す?/p>

32、忍耐是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的?！R梭

33、惟寬可以容人，惟厚可以載物?！Μu

34、原諒敵人要比原諒朋友容易?！覡栔畏蛉?/p>

35、愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚?！〈?/p>

36、以溫柔寬厚之心待人，讓彼此都能開朗愉快地生活，或許才是最重要的事吧。——日松下幸之助

37、君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小?！?/p>

38、對(duì)自己的痛苦敏感，而對(duì)別人的痛苦極其麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一?！靥锎笞?/p>

39、人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚

40、開誠(chéng)心，布大度?！涤袨椤渡锨宓鄣谝粫?/p>

41、和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也?！巍ち皱?/p>

42、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>

43、我是你的，我的祖國(guó)！都是你的，我的這心這靈魂；假如我不愛你，我的祖國(guó)，我能愛哪一個(gè)人？——裴多菲

44、有容乃大，無(wú)欲則剛?！豆沤耖郝?lián)類篡》

45、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事?！突?/p>

46、不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。——屠格涅夫

47、事不三思終有悔，人能百忍自無(wú)憂。──馮夢(mèng)龍

48、量大好做事，樹大好遮陰。——中國(guó)諺語(yǔ)

49、關(guān)公放了曹丞相，丈夫要有容人量?！袊?guó)諺語(yǔ)

50、太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。——李斯諫逐客書

51、人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會(huì)有寬恕他人的短暫美好的記憶?！柼?/p>

52、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬?！鹄t

53、忍耐記心間，煩惱不沾邊。──中國(guó)諺語(yǔ)

54、誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。——華梅

55、如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)不是真正的寬容?！?/p>

56、有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大?！袝ぶ軙ぞ?/p>

57、君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見面之容，鏡于人，則知吉與兇?！?/p>

58、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?lái)

59、惟寬可以容人，惟厚可以載物?！θ招?/p>

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇二

1、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德，但只受過(guò)教育而無(wú)天賦人卻難做到這一點(diǎn)?！魅_

2、仇恨終將泯滅，友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青?！魅_

3、我們是法律的仆人，以便我們可以獲得自由。西塞羅

4、人們稱那種馬上想到該做什么事的人為最聰明的人西塞羅

5、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)?！魅_

6、的跑道是固定的。大自然只給人一條路線，而這條路線也只能夠跑一次。的各個(gè)階段，都各自分配了適當(dāng)特質(zhì)童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴(yán)肅，老人的閱歷，都各結(jié)出自然的果實(shí)，須在它當(dāng)令的時(shí)候予以儲(chǔ)存。每個(gè)階段都有值得人們享受愛好的事物。西塞羅

7、人民的安危應(yīng)當(dāng)是至高無(wú)上的法律。西塞羅

8、要進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)只有一個(gè)借口，即通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)我們可以生活在不受破壞的和平環(huán)境中——西塞羅

9、教育的目的是讓學(xué)生們擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役，而現(xiàn)在的年輕人正意圖做著相反的努力，為了適應(yīng)現(xiàn)實(shí)而改變自己。西塞羅

10、誰(shuí)因?yàn)楹ε仑毟F而放棄比財(cái)富更加富貴的自由，誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)做奴隸。西塞羅

11、老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考?！ü帕_馬）西塞羅

12、把友誼歸結(jié)為利益的人，我以為是把友誼中最寶貴的東西勾銷了。－（羅馬）西塞羅

13、命運(yùn)女神不僅自己盲目，而且還使自己所偏愛的人也變得盲目。西塞羅《僧服披肩》

14、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

15、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶?！魅_

16、對(duì)于道德的實(shí)踐來(lái)說(shuō)，最好的觀眾就是人們自己的良心。西塞羅

17、信心是抱著足可確信的希望與信賴，奔赴偉大榮譽(yù)之路的感情?！ü帕_馬）西塞羅

18、友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，不是罪惡的助手。——西塞羅

19、困難越大，榮耀也越大?！魅_

20、老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。（古羅馬）西塞羅

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇三

1、異端是生活的詩(shī)歌，因此有異端思想是無(wú)傷于一個(gè)詩(shī)人的?！璧?/p>

2、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會(huì)繁榮鼎盛?！瓲柗颉び?/p>

3、優(yōu)秀的作品無(wú)論你怎樣探測(cè)它，都是探不到底的?！璧?/p>

4、風(fēng)格就是人品?！蜖栐?/p>

5、言者志之苗，行者文之根?！啤ぐ拙右?/p>

6、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文

7、閉門造句非詩(shī)法，只是征行自有詩(shī)?！巍钊f(wàn)里

8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！斞?/p>

9、妙想就像在外流浪的孩子，會(huì)在你最意想不到的時(shí)候出現(xiàn)。——bernwilliams

10、沒有人能通過(guò)模仿別人而成名?！猻amueljohnson

11、知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

12、事物的美存在于細(xì)心觀察它的人們的頭腦中?！猦ume

13、優(yōu)秀的作品無(wú)論你怎樣去探測(cè)它，都是探不到底的?！璧?/p>

14、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?/p>

15、文學(xué)使思想充滿血和肉，它比科學(xué)和哲學(xué)更能給予思想以巨大的明確性和說(shuō)明性——蘇高爾基

16、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?/p>

17、汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外?！巍り懹?/p>

18、一首偉大的詩(shī)篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花?！┤R

19、社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范?！?/p>

20、一篇向人寫肝肺，四海知我霜鬢須?！巍ぬK軾

21、藝術(shù)是讓我們意識(shí)到真理的諾言?！猵icasso

22、生活是美好的，但它缺少形式，藝術(shù)的目標(biāo)正是給生活某種形式。——jeananouilh

23、知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。——培根

24、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基

25、無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開而把好的東西保留住?！_(dá)·芬奇

26、詩(shī)文字畫，大抵從胸臆中流出?！巍埥?/p>

27、弄文學(xué)的人，只要一堅(jiān)韌，二認(rèn)真，三韌長(zhǎng)，就可以了。——魯迅

28、詩(shī)言志，歌詠言?！袝?/p>

29、文學(xué)是人的生活的教科書?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

30、文變?nèi)竞跏狼?，興廢系乎是序?！媳背③?/p>

31、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?/p>

32、事之博者其辭盛，志之大者其感……——唐·梁肅

33、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。——?jiǎng)e林斯基

34、文章均得江山肋?！巍ね跏?/p>

35、言論關(guān)時(shí)務(wù)，篇章見國(guó)風(fēng)?！啤ざ跑鼹Q

36、一首偉大的詩(shī)篇像噴泉一樣，總是噴出智慧與歡愉的水花?！┤R

37、眼底江山皆凈域，毫端蘭竹見靈魂?！ぴS乃釗

38、文學(xué)就像爐中的火一樣，我們從人家借得火來(lái)，把自己點(diǎn)燃，而后傳給別人，以致為大家所共同?！ǜ前?/p>

39、過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢?！惛ダ锲?/p>

40、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友，你要當(dāng)作家，當(dāng)批評(píng)家嗎？請(qǐng)首先做一個(gè)有德行的人?！业铝_

41、戲劇出于虛構(gòu)：歪曲事實(shí)以表明真理?！猠dwevrdalbee

42、在心為志，發(fā)言為詩(shī)。——宋·朱熹

43、詩(shī)歌比歷史更接近于事實(shí)真相?！猵lato

44、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽?/p>

45、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?！蜖栐?/p>

46、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

47、在一生中連一次詩(shī)人也未做過(guò)的人是悲哀的?！R丁

48、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！濉げ苎┣?/p>

49、語(yǔ)言賦予人類是為了表達(dá)思想?！猰oliere

50、藝術(shù)不是一種觀察方式是什么？——thomasberger

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇四

1、袁太祖鐵木真說(shuō)：“人生最大的幸福就是殺光天下的敵人，奪去他們的土地，掠奪他們的財(cái)富，聽他們的妻兒哭訴?！?/p>

2、漢武帝劉徹說(shuō)：“攻擊我的大漢天威的人，即使在很遠(yuǎn)的地方，也會(huì)受到懲罰?！币欢ㄒ屢椎?，不敢小看中國(guó)，流氓部長(zhǎng)小偷，不敢偷看神器！

3、一個(gè)人總是從上往下看，從皇帝的寶座上往下看，從象牙塔的頂端往下看，或者從權(quán)力的頂峰往下看，他所看到的只是奉承者的微笑和他們危險(xiǎn)的屈從。

4、皇帝，生物之王，興義皇帝，因?yàn)樗呢S饒而被稱為皇帝。

5、我是這樣一個(gè)皇帝，我是這樣一個(gè)人！既然父王把這萬(wàn)里河山交給了我，我一定會(huì)被他治理得如金如土！是誰(shuí)阻擋了我這個(gè)志向，我不會(huì)容忍的！

6、活著的士兵比死去的皇帝更有價(jià)值。

7、武則天說(shuō)：“王師出城外，必由邊境扎營(yíng)。”

8、皇帝，上古天人，義光，因有生命力而稱萬(wàn)物為皇帝。

9、為什么國(guó)王和皇帝有這么大的權(quán)力來(lái)判斷人們的.生死，因?yàn)槊總€(gè)人都在聽國(guó)王和皇帝的話。

10、秦說(shuō)：我是第一個(gè)皇帝。后人以數(shù)代，后三代以永恒，無(wú)窮無(wú)盡。

11、最強(qiáng)大的人不是皇帝，而是控制皇帝的人！

12、皇帝是屬于天下人民的皇帝，要想擁有它就要成為全世界的敵人，付出慘痛的代價(jià)是不可避免的。

13、皇帝劉秀說(shuō)：有志者，事竟成！

14、韓高祖對(duì)劉邦說(shuō)：風(fēng)兮云飛，尾嘉海內(nèi)兮家，和勇士西保衛(wèi)四方。

15、唐太宗李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可以衣；以古人為鏡，可以知其興衰，以人為鏡，可以知其得失。

16、明朝皇帝朱元璋說(shuō)：驅(qū)逐滿族，恢復(fù)中國(guó)！

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇五

教師的春風(fēng)，日日沐我心。

三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?/p>

教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育?！獜埐?/p>

好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。——陶行知

仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。——《論語(yǔ)子罕》

教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?jiǎn)⒊?/p>

無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！n愈

教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。

君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)?！?/p>

永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇六

1.如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟系木壒??！ｎD

2.勸君著意惜芳菲，莫待行人攀折荊。

3.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

4.生活便是尋求新的知識(shí)?！T捷列夫

5.昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢(mèng)?！俘g

6.浪費(fèi)時(shí)間叫虛度，剝用時(shí)間叫生活。——揚(yáng)格

7.人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間?！_曼·羅蘭

8.你若是愛千古，你應(yīng)該愛現(xiàn)在；昨日不能喚回來(lái)，明日還是不實(shí)在；你能確有把握的，只有今日的現(xiàn)在。——愛默生

9.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?/p>

10.人們說(shuō)生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的。由于他們不善于利用生命，所以他們反過(guò)來(lái)抱怨說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快；可是我認(rèn)為，就他們那種生活來(lái)說(shuō)，時(shí)間倒是過(guò)得太慢了?！R梭

11.光陰可惜，譬諸逝水，當(dāng)博覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)?！佒?/p>

12.人生太短，要干的事太多，我要爭(zhēng)分奪秒?！獝鄣仙?/p>

13.時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！A羅庚

14.時(shí)難得而易失也?！Z誼

15.今是生活，今是動(dòng)力，今是行為，今是創(chuàng)作?！畲筢?/p>

16.生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！罄?/p>

17.事在人為：一年可以等于二年.三年，例如每天用十七.八小時(shí)讀書；反之，二.三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集?！躺兴?/p>

18.人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基

19.人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí).思想.幻想就在其中?！旯?/p>

20.對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自sha?！獖W斯特洛夫斯基

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇七

1、讓美德的主，也叫它易德吧。

2、禮貌是一封給所有人的推薦信。

3、禮貌是建立在跟隨內(nèi)心的基礎(chǔ)上的。

4、讓我們的品質(zhì)和文明現(xiàn)在就在一個(gè)字和一個(gè)行動(dòng)中展示。

5、努力建設(shè)全國(guó)健康城市，美化清遠(yuǎn)人居環(huán)境。

6、提高公眾的素質(zhì)，你就是在自己的行動(dòng)。

7、知識(shí)使人文雅，而社會(huì)使人完美。

8、服務(wù)人民，貢獻(xiàn)社會(huì)，弘揚(yáng)文明。

9、禮以公義，義以生利，利于民，治于節(jié)。

10、和平的人權(quán)有兩種：法律和禮貌。

11、我們要加強(qiáng)道德建設(shè)，共同建設(shè)美好家園。

12、克服壞習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

13、講文明的語(yǔ)言，做文明的事，做文明的人。

14、人們最看重的是特權(quán)，甚至是主持葬禮的特權(quán)。

15、禮貌，不說(shuō)錯(cuò)話，不說(shuō)再見。

16、體驗(yàn)過(guò)去的國(guó)家和家庭，從節(jié)儉到奢華。

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇八

1.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

2.恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。

3.千里之行，始于足下。

4.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。

5.鍥而不舍，金石可鏤。（荀子·勸學(xué)）

6.放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。

7.前事不忘，后事之師。

8.勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧。

9.凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。

10.少壯不努力，老大徒傷悲。

11.前車之覆，后車之鑒。

12.切忌浮夸鋪張。與其說(shuō)得過(guò)分，不如說(shuō)得不全。

13.前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

14.關(guān)于的大全

15.見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。

16.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

17.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

18.謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗。

19.千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇九

1、能否取得成功很大程度上是看你與誰(shuí)同行，并能否堅(jiān)守住你的夢(mèng)想，矢志不渝地走下去。

2、財(cái)聚人散，財(cái)散人聚。

3、夢(mèng)，人生的點(diǎn)綴人生，是夢(mèng)的延續(xù)。夢(mèng)，因生活而美麗人生，因夢(mèng)而精彩！

4、希望生活中每一個(gè)人都能守住你的夢(mèng)想，不要讓一些小人偷走了你的夢(mèng)想。

5、自己的人生，自己把握自己的夢(mèng)想，自己描繪。

6、沒有夢(mèng)的人生，是一種殘缺有夢(mèng)的人生，就有希望的存在。

7、一個(gè)真正偉大的人是敢于造就夢(mèng)想且不謂人言，在任何風(fēng)吹浪打的情況下都能靜靜仰望星空，在心中追尋自己的夢(mèng)想。

8、只要夢(mèng)還在，一切就可以從頭再來(lái)。好好守住心中的夢(mèng)，就像善待我們自己一樣。

9、心有多大，舞臺(tái)就有多大！只有想不到的，沒有做不到的！那些經(jīng)典勵(lì)志句子摘抄

10、與狼共舞需要智慧，思考，在清醒時(shí)思考，在迷茫時(shí)思考，在沮喪時(shí)思考，在喜形于色時(shí)思考，時(shí)時(shí)刻刻思考，為了夢(mèng)想思考。

11、不要認(rèn)為只要付出就一定會(huì)有回報(bào)，這是錯(cuò)誤的。學(xué)會(huì)有效地工作，這是經(jīng)營(yíng)自己強(qiáng)項(xiàng)的重要課程。

12、靠自己一雙手你就是累死也只能糊口。

13、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

14、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

15、失敗只是暫時(shí)停止成功，無(wú)論如何我們都不能輕言放棄！今天，勵(lì)志吧！

16、你是我今生未完成的歌，唱不到結(jié)局卻又難以割舍。

17、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

18、永遠(yuǎn)要尋找比自己更積極的人，比自己更積極的環(huán)境。

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇十

1、簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂，冗長(zhǎng)是膚淺的藻飾。

2、道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財(cái)產(chǎn)蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個(gè)凡人成為不朽的神明。

3、女人是用耳朵戀愛的，而男人如果會(huì)產(chǎn)生愛情的話，卻是用眼睛來(lái)戀愛。

4、最后的結(jié)果確定工作的成敗。

5、我懷著比對(duì)我自己的生命更大的尊敬神圣和嚴(yán)肅，去愛國(guó)家的利益。

6、愛情不過(guò)是一種瘋。

7、愛情是嘆息吹起的一陣煙；戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。

8、一切禮儀，都是為了文飾那些虛應(yīng)故事的行為，言不由衷的歡迎，出爾反爾的殷勤而設(shè)立的；如果有真實(shí)的友誼，這些虛偽的形式就該一律擯棄。

9、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。

10、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格；非常的境遇才可以顯出非常的氣節(jié)；，風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)爭(zhēng)；命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

11、如果做好心理準(zhǔn)備，一切準(zhǔn)備都已經(jīng)完成。

12、真理是永遠(yuǎn)蒙蔽不了的。

13、在爭(zhēng)論中，正義和真理也不一定永遠(yuǎn)能得到公平的裁判，黑了良心的人要招攬一些同樣黑了良心的惡棍作您的反面證人。

14、青春是塊原料，遲早要制作成形。

15、時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀。

16、戀愛的人去赴他情人的約會(huì)，像一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的兒童；可是當(dāng)他和情人分別的時(shí)候，卻上學(xué)去一般滿臉懊喪。

17、在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。

18、凡是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。

19、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。

20、真正的愛情是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，行為才是忠心的最好說(shuō)明。

21、友誼在別的事情上都是可靠的，在戀愛的事情上卻不能信托；所以戀人們都是用他自己的唇舌。誰(shuí)生著，讓他自己去傳達(dá)情愫吧，總不要請(qǐng)別人代勞；因?yàn)槊烂彩且粋€(gè)女巫，在她的魔力之下，忠誠(chéng)是會(huì)在熱情里溶解的。

22、對(duì)自己不信任，還會(huì)信任什么真理。

23、使人愉快的勞動(dòng)，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。

24、遷延蹉跎，來(lái)日無(wú)多，二十麗姝，請(qǐng)來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)。

25、“愛”永遠(yuǎn)像真理昭彰，“淫”卻永遠(yuǎn)騙人說(shuō)謊。

26、本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。

27、不要侮蔑你不知道的真理，否則你將以生命補(bǔ)償你的過(guò)失。

28、愛情里面要是攙雜了和它本身無(wú)關(guān)的算計(jì)，那就不是真的愛情。

29、不要指著月亮起誓，它是變化無(wú)常的，每個(gè)月都盈虧圓缺；你要是指著它起誓，也許你的愛情也像它一樣的無(wú)常。

30、思想是生命的奴隸，生命是時(shí)間的弄人。

31、生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。

32、青春的特征乃是動(dòng)不動(dòng)就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。

33、適當(dāng)?shù)谋タ梢员硎靖星榈纳钋校^(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。

34、若是一個(gè)人的思想不能比飛鳥上升得更高，那就是一種卑微不足道的思想。

35、明智的人決不坐下來(lái)為失敗而哀號(hào)，他們一定樂觀地尋找辦法來(lái)加以挽救。

36、青春是不耐久藏的東西。

37、時(shí)間是審查一切罪犯的最老練的法官。

38、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

39、真實(shí)愛情的途徑并不平坦。

40、青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

41、使心地清凈是青年人最大的誡命。

42、愛比殺人重罪更難隱藏；愛情的黑夜有中午的陽(yáng)光。

43、拋棄時(shí)間的人時(shí)間拋棄他。

44、愛是一種甜蜜的痛苦，真誠(chéng)的愛情永不是走一條平坦的道路的。

45、人生就像是一匹用善惡的絲線交錯(cuò)成的布；我們的善行必須受我們過(guò)去過(guò)失的鞭撻，才不會(huì)過(guò)分趾高氣揚(yáng)；我們的罪惡又賴我們的善行把它們掩蓋，才不會(huì)完全絕望。

46、沒有什么事是好的或壞的，但思想?yún)s使其中有所不同。

47、不應(yīng)當(dāng)急于求成，應(yīng)當(dāng)去熟悉自己的研究對(duì)象，鍥而不舍，時(shí)間會(huì)成全一切。凡事開始最難；然而更難的是何以善終。

48、無(wú)數(shù)人事的變化孕育在時(shí)間的胚胎里。

49、有一類卑微的工作是用堅(jiān)苦卓絕的精神忍受著的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標(biāo)。

50、憑著日規(guī)上潛私的陰影，你也能知道時(shí)間在偷偷地走向亙古。

51、千萬(wàn)人的失敗，都有是失敗在做事不徹底；往往做到離成功尚差一步就終止不做了。

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇十一

用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。作者:馬卡連柯讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。作者:朱熹教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。作者:（清）王永彬

溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。作者:《格言對(duì)聯(lián)》

思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。作者:蘇霍姆林斯基

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作者:江澤民只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。作者:杰斐遜

所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。作者:克魯普斯卡婭

我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的，有文化的勞動(dòng)者。作者:毛澤東

教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。作者:r.m.h.

勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的，它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民區(qū)別于資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民的那種人的特質(zhì)。作者:馬卡連柯

雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。作者:諺語(yǔ)

每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。作者:愛默森

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者:園斯金

只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會(huì)產(chǎn)生良知。良心，就是無(wú)數(shù)次發(fā)展為體驗(yàn)、感受的知識(shí)，正是在它的影響下，必然會(huì)派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心。作者:蘇霍姆林斯基

欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。作者:《格言對(duì)聯(lián)》

勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。作者:杜威

為子孫富貴作計(jì)者，十有九敗。作者:（宋）林逋

三人行必有我?guī)熥髡?孔子

沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。作者:蘇霍姆林斯基

才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。作者:孔明

兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。??習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。作者:洛克既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。作者:培根

教育為公以達(dá)天下為公。作者:陶行知

得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊心作者:馬卡連柯

人生欲念千千萬(wàn)，且莫圖利忘教子。作者:字嚴(yán)

夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。作者:孔子

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。作者:陶行知

教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。作者:杜蘭特

凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。作者:《禮記·學(xué)記》

要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。作者:陶行知

熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。作者:蘇霍姆林斯基

讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。作者:蘇霍姆林斯基

從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。作者:席勒

見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。作者:孔子

沒有一種禮貌會(huì)在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。作者:歌德

如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。作者:林格倫

十分重要的是，關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中，存在于愛和恨、忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中。作者:蘇霍姆林斯基

習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。作者:培根

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。作者:《三字經(jīng)》

不求金玉重重貴，但愿子孫個(gè)個(gè)賢。作者:《增廣賢文》

在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來(lái)決定。作者:列寧

盡信《書》，則不如無(wú)《書》。作者:孟子

教育是國(guó)家的主要防御力量。作者:伯克

教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。作者:蘇霍姆林斯基

教子功夫：第一在起家，第二在擇師。作者:（清）陸世儀

每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒有受到過(guò)善良的教育，沒有感受過(guò)與人為善的那種歡樂，誰(shuí)就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。作者:蘇霍姆林斯基

硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書籍的厭惡;這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。作者:斯賓塞

教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。作者:烏申斯基

求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校。作者:蘇霍姆林斯基

要永遠(yuǎn)覺得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。作者:奧斯特洛夫斯基

幼是定基，少是勤學(xué)。作者:（明）洪應(yīng)明

“因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處?！弊髡?陶行知

教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。作者:陶行知教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。作者:烏申斯基

教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。作者:蘇霍姆林斯基

我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。作者:列寧

愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。作者:蘇霍姆林斯基

受教育懂得焚毀遺囑，做一個(gè)體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個(gè)屢犯的偷表賊，受到法律對(duì)五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場(chǎng)處死，受人憎恨和名譽(yù)掃地。作者:巴爾扎克

榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。作者:愛迪生

美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當(dāng)著親愛的人的面前時(shí)，洋溢于我們心中的喜悅作者:車爾尼雪夫斯基

集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。作者:陶行知

只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。作者:愛因斯坦

“我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害?！弊髡?愛因斯坦教子教孫須教義；積善積德勝積錢。作者:《格言對(duì)聯(lián)》

記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師。作者:《禮記·學(xué)記》

兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作遠(yuǎn)憂。作者:（元）關(guān)漢卿

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。作者:第斯多惠

只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。作者:蘇霍姆林斯基

好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。作者:陶行知

精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無(wú)知等，絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛。作者:蘇霍姆林斯基

未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。作者:雨果

美是人類社會(huì)不可缺少的東西，猶如生活之需要陽(yáng)光。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命。

教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。作者:斯賓塞我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅灰o的書；要用的書，不要讀的書。總起來(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以

文字為中心的教科書。作者:陶行知

要做人民的先生先做人民的學(xué)生作者:毛澤東

教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。作者:蘇霍姆林斯基

教學(xué)的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行作者:赫爾巴特

要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。作者:愛因斯坦

真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育。作者:（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍作者:詹·拉·洛威爾

教育人就是要形成人的性格作者:歐文

任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。作者:徐特立

不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。作者:蘇霍姆林斯基任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。作者:蘇霍姆林斯基

富貴之家，愛子過(guò)甚，子所欲得，無(wú)不曲從，一切刑禍從此致矣。作者:（清）陳宏謀

思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過(guò)了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。作者:柯羅連科

我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)作者:陶行知

物質(zhì)精神；切忌嬌慣。作者:《格言對(duì)聯(lián)》

我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。作者:加里寧

人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。作者:陶行知

沒有情感,道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話,只能培養(yǎng)出偽君子。作者:蘇霍姆林斯基

一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。作者:第斯多惠

教之而不受，雖強(qiáng)告之無(wú)益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤(rùn)沃，其干可立待者，以其不納故也。作者:張載

“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！弊髡?陶行知

盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。作者:徐特立（現(xiàn)代教育家革命家）引自《徐特立教育文集》

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇十二

1、父母之恩，水不能溺，火不能滅——蘇聯(lián)諺語(yǔ)

2、父恩比山高，母恩比海深——日本諺語(yǔ)

3、要知父母恩，懷里抱兒孫——日本諺語(yǔ)

4、養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩——日本諺語(yǔ)

5、從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩——日本諺語(yǔ)

6、不當(dāng)家，不知柴米貴；不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩——中國(guó)諺語(yǔ)

7、孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。——孟子

8、哀哀父母，生我劬勞?！对?shī)經(jīng)》

9、一日為師，終身為父。

10、吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

11、知恩圖報(bào)，善莫大焉。

12、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

13、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

14、投之以桃，報(bào)之以李。

15、一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇十三

1、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。

2、天才出于勤奮。

3、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

4、當(dāng)勞動(dòng)是種快樂時(shí)，生活是美的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。

5、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。

6、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧。

7、書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

8、（前蘇）人必須像天上的星星，永遠(yuǎn)很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠(yuǎn)不熄地燃燒著的火光。

9、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

10、每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。

11、個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。

12、書是人類進(jìn)步的階梯。

13、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。

14、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

15、熱愛勞動(dòng)吧。沒有一種力量能象勞動(dòng)，既集體、友愛、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

16、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是“愚蠢”。

17、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

18、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。

19、熱愛書吧---這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

20、勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。

21、勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心。

22、沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。

23、不要慨嘆生活的痛苦！——慨嘆是弱者……

24、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

25、（蘇）愛孩子，這是母親也會(huì)的事?？墒牵朴诮逃麄?，這就是國(guó)家的一樁大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)。

26、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。

27、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。

28、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。

29、我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇十四

1、企業(yè)絕大多數(shù)人應(yīng)該是精益求精的執(zhí)行者。

2、參加體育運(yùn)動(dòng)，不僅能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還能夠鍛煉意志品質(zhì)，訓(xùn)練我們的身體協(xié)調(diào)性，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增進(jìn)同學(xué)之間，師生之間，教師之間，班級(jí)之間，年級(jí)之間的友誼和團(tuán)結(jié)，從而進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們奮發(fā)向上的拼搏精神和精益求精的進(jìn)取精神。

3、精益求精，藝無(wú)止境。

4、在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)把小事做細(xì)?！R瑞華

5、無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，只有把全副身心投入進(jìn)去，專心致志，精益求精，不畏勞苦，百折不回，才有可能攀登科學(xué)高峰。

6、教學(xué)相長(zhǎng)，科教并重，發(fā)揮特長(zhǎng)，精益求精，列于世界先進(jìn)大學(xué)前列，并為祖國(guó)和四個(gè)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！"

7、無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，只有把全副身心投入進(jìn)去，專心致志，精益求精，不畏勞苦，百折不回，才有可能攀登科學(xué)高峰。

8、新學(xué)期的時(shí)間緊任務(wù)重，起點(diǎn)高，目標(biāo)大，需要我們大家目標(biāo)明確，步調(diào)一致，真抓實(shí)干，精益求精，實(shí)現(xiàn)自身的跨越！

9、任何工作都可以做得更好，而工作需要的是更好的結(jié)果！只要不斷地追求完美，精益求精，才能把事情做到最好。

10、曹麗然技術(shù)上追求精益求精，服務(wù)上追求全心全意。

11、精益求精，迄今仍然是飛黃騰達(dá)的唯一途徑。

12、做事有哪些基本原則守本分，首先把自己的本分工作做好。守規(guī)矩，凡事依照制度，按規(guī)定辦事。守時(shí)限，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成應(yīng)辦事項(xiàng)。守承諾，答應(yīng)的事情必須依承諾做到。重方法，講究正確有效方法提高績(jī)效。重改善，精益求精，持續(xù)做得更好。

13、以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)，是我們永恒的職責(zé)，精益求精是我們永恒的追求。

14、學(xué)廚先學(xué)德，德有多高，藝有多深。鉆研理論，勤于實(shí)踐，謙虛謹(jǐn)慎，精益求精。

15、精益求精，善益求善。

16、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目！

17、技術(shù)上追求精益求精，服務(wù)上追求全心全意。

18、企業(yè)絕大多數(shù)人應(yīng)該是精益求精的執(zhí)行者。

19、無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，只有把全副身心投入進(jìn)去，專心致志，精益求精，不畏勞苦，百折不回，才有可能攀登科學(xué)高峰。

20、解讀事情開始時(shí)有很小的差錯(cuò)，若不及時(shí)糾正，最后就會(huì)造成大的錯(cuò)誤。萬(wàn)事開頭難，開頭必須謹(jǐn)慎搞科學(xué)研究必須精益求精，一絲不茍，否則就會(huì)造成重大損失。毫厘為計(jì)量小單位，形容極少或極小。

21、不斷從事創(chuàng)造性的工作，副標(biāo)題是明天勝過(guò)今天，后天勝過(guò)明天，不斷琢磨，不斷改進(jìn)，精益求精。

22、精益求精筑千年工程，防微杜漸贏百姓口碑。

23、做人在學(xué)習(xí)領(lǐng)域要精益求精；在工商社會(huì)要交流縱橫；在人際空間要談笑經(jīng)營(yíng)；在孤獨(dú)寂寞要心靈平靜！

24、對(duì)師傅尊師重道對(duì)徒弟持教傳藝對(duì)廚藝精益求精對(duì)自己嚴(yán)以律己

25、我將以身作則。在技術(shù)上精益求精，努力提高護(hù)理水平，以自己的言行去影響帶動(dòng)護(hù)士，要求護(hù)士掌握的知識(shí)，我首先要掌握護(hù)士尚未了解的知識(shí)，我首先要熟悉，哪怕是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的操作，我也要先行一步，成為護(hù)士的好老師，使她們對(duì)我充分信任。

26、著名企業(yè)管理專家汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中說(shuō)中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者絕不缺少各類規(guī)章制度管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。

27、高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格，一種執(zhí)著追求的精神。

28、無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，只有把全副身心投入進(jìn)去，專心致志，精益求精，不畏勞苦，百折不回，才有可能攀登科學(xué)高峰。類別真理

29、失去的東西，其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你，也不必惋惜。瀟灑一點(diǎn)。生活中無(wú)論有什么閃失，從錯(cuò)處學(xué)習(xí)改過(guò)，精益求精，直至不犯同一錯(cuò)誤，從不把過(guò)失推諉到他人肩膀上去。勵(lì)志名言

30、精益求精做事，將理論變成結(jié)論。

31、王淦昌的名言我們應(yīng)該要求自己站在世界科學(xué)發(fā)展的前列，只有這樣，才能帶領(lǐng)青年人去發(fā)展我們的科學(xué)事業(yè)。我這輩子最滿意的有兩件事，一個(gè)是我的妻子和兒女，另一個(gè)就是研究成果核聚變。妻子雖然沒有多少文化，可她卻把個(gè)孩子全部培養(yǎng)成大學(xué)生，功不可沒。我是學(xué)科學(xué)的，但我首先是中國(guó)人?，F(xiàn)在，我的祖國(guó)正在遭受苦難，我要回到祖國(guó)去為她服務(wù)。物理學(xué)是一門很美的科學(xué)，大至宇宙，小至基本粒子，都是她研究的對(duì)象，她尋求其中的規(guī)律，這是分有趣味的，你們選擇了一個(gè)很好的專業(yè)。我愿以身許國(guó)。教學(xué)相長(zhǎng)，科教并重，發(fā)揮特長(zhǎng)，精益求精，列于世界先進(jìn)大學(xué)前列，并為祖國(guó)和個(gè)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！歲月不居，半個(gè)世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，滄海桑田，社會(huì)主義屹立在世界東方，而我對(duì)山東大學(xué)兩年多的執(zhí)教生活，卻記憶猶新，回憶往事，歷歷在目。獻(xiàn)身科學(xué)，走科學(xué)救國(guó)的道路！別人可以擔(dān)任的工作，我何必一直擔(dān)任下去呢？但是有一項(xiàng)工作我是不會(huì)辭掉的，就是科研。要做科學(xué)家，不要當(dāng)科學(xué)官。

32、解讀事情開始時(shí)有很小的差錯(cuò)，若不及時(shí)糾正，最后就會(huì)造成大的錯(cuò)誤。萬(wàn)事開頭難，開頭必須謹(jǐn)慎搞科學(xué)研究必須精益求精，一絲不茍，否則就會(huì)造成重大損失。毫厘為計(jì)量小單位，形容極少或極小?？?mi&grve)錯(cuò)誤。

33、中國(guó)的企業(yè)家從來(lái)不缺冒險(xiǎn)精神，而是缺精益求精的精神。因此中國(guó)的企業(yè)從來(lái)不缺項(xiàng)目，而是缺把一個(gè)項(xiàng)目做到全世界無(wú)人能敵的專業(yè)精神境界和才能。

34、技術(shù)上追求精益求精，服務(wù)上追求全心全意。

35、失去的東西，其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你，也不必惋惜。瀟灑一點(diǎn)。生活中無(wú)論有什么閃失，從錯(cuò)處學(xué)習(xí)改過(guò)，精益求精，直至不犯同一錯(cuò)誤，從不把過(guò)失推諉到他人肩膀上去。

36、公司秉承踏踏實(shí)實(shí)做事本本分分做人的精神，一絲不茍精益求精的態(tài)度，言必行行必果的風(fēng)格，務(wù)實(shí)求是的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，專業(yè)專一專注，力爭(zhēng)成為寧陽(yáng)裝飾行業(yè)的首推品牌。

37、心存讀書之念，方能心載天下力行讀書之事，方能精益求精。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，需駛信心之船，以勤學(xué)仔細(xì)為槳，方可長(zhǎng)風(fēng)破浪。

38、精益求精，藝無(wú)止境。

39、二是積累了較為豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。為了更好地服務(wù)于患兒，減輕患兒的痛苦。我苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年來(lái)我練就了過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)，并熟練掌握了兒科的急診急救技術(shù)。參與科室的重大搶救工作，能夠做到隨叫隨到，任勞任怨。

40、一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國(guó)力的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)。拿破侖做人在學(xué)習(xí)領(lǐng)域要精益求精在工商社會(huì)要交流縱橫在人際空間要談笑經(jīng)營(yíng)在孤獨(dú)寂寞要心靈平靜！

經(jīng)典名人名言短句 經(jīng)典名人名言摘抄篇十五

1、書使貪婪的人富有，使富有的人富有。

2、腹有詩(shī)書氣自華，讀萬(wàn)卷始通神。

3、不必隨著時(shí)間的消逝而嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)間。

4、書籍是改造靈魂的工具。人所需要的是陶冶的養(yǎng)料。而讀書，正是這種營(yíng)養(yǎng)。

5、人不一定要談財(cái)富，但讀書聲最好。

6、要學(xué)會(huì)閱讀，你必須開始讀得很慢，最后讀得很慢，直到一本書值得你去讀。

7、書籍是透過(guò)思想看世界的窗戶。沒有書的房子就像沒有窗戶的房間。

8、人生沒有書籍，就像沒有陽(yáng)光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。

9、讀書不思考，猶如吃飯不消化。

10、在每天讀好書的影響下，各種各樣的傻事都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

11、在我看來(lái)，每一本書都為我打開了一扇窗，讓我進(jìn)入一個(gè)不可思議的新世界，書中講述了我從未見過(guò)或聽說(shuō)過(guò)的人們的情感、思想和態(tài)度。

12、書籍是年輕人的老師，是老年人的護(hù)士，在我們安靜的時(shí)候，它們給我們帶來(lái)歡樂，使我們遠(yuǎn)離一切痛苦。

13、學(xué)習(xí)需要最大的強(qiáng)度和最大的熱情。

14、黑頭發(fā)不知道努力早學(xué)，白頭發(fā)方悔晚讀。

15、讀書如吃飯，吃得好精神長(zhǎng)，吃得差身體好。

16、對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是消除生活中不愉快的最好方法。讀書能驅(qū)除一切煩惱。

17、讀書的方法，循序漸進(jìn)，讀而思之。

18、讀書之于智慧，猶如體操之于身體。

19、在我看來(lái)，最好的書是那些為思考提供了最豐富的素材的書。