為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)元旦活動(dòng)方案 元旦活動(dòng)方案策劃書篇一

在新年到來(lái)之際，通過迎新年慶祝活動(dòng)的開展，了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，綜合展現(xiàn)學(xué)生的各種特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

收集成語(yǔ)、優(yōu)秀古詩(shī)

為學(xué)生排練節(jié)目。

xx年12月31日上午8：00---10：30

一（1）班教室

甲：時(shí)間過得飛快，

乙：轉(zhuǎn)眼間，就到了xx年的最后一天！

丙：回憶我們?cè)谝黄鸸餐冗^的四個(gè)月，

丁：展望未來(lái)美好的前程，

甲：讓我們立足新起點(diǎn)，

乙：走向新的一年，

合：一（1）“新起點(diǎn)”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，

乙：我們感到無(wú)比快樂！

丙：請(qǐng)聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)，

?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹?！

甲：四個(gè)月來(lái)，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……

丙：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……

?。何覀儗W(xué)會(huì)了a、b、c……

甲：請(qǐng)聽同學(xué)的詩(shī)朗誦《哦，老師！》

乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

丙：成語(yǔ)是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，

丁：成語(yǔ)將使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)，會(huì)使我們的文章更加精彩，

甲：讓我們一起來(lái)做游戲“成語(yǔ)大比拼”

乙：中華民族有上下五千年的文明史，

丙：古代詩(shī)歌達(dá)到了登峰造極的地步，

?。鹤屛覀儊?lái)進(jìn)行“古詩(shī)大比拼”

甲：四個(gè)月來(lái)，我們一（1）班的全體同學(xué)，

乙：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，

丙：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，

?。罕葘W(xué)習(xí)，比進(jìn)步，

甲：看誰(shuí)得的紅花多，

乙：誰(shuí)得的五角星多！

甲：今天讓他們來(lái)展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧！

乙： 請(qǐng)看同學(xué)們的才藝表演

丙：我們生活在幸福中，

?。嚎鞓钒殡S我成長(zhǎng)，

甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大

乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，

丙：今天，我們努力學(xué)習(xí)，

丁：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁！

甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們?cè)跉g快的音樂聲中互贈(zèng)自己親手制作的賀卡吧。

甲：美好的春天，就要到來(lái)，

乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的春天吧！

丙：讓我們齊唱《新年好》

?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛！

甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步

合: 一（1）班“新年新起點(diǎn)”迎元旦文藝演出到此結(jié)束。

社區(qū)元旦活動(dòng)方案 元旦活動(dòng)方案策劃書篇二

為迎接20xx年新年的到來(lái),展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，弘揚(yáng)健康向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。

華光育才學(xué)?！绊炞鎳?guó)、愛校園”——20xx年元旦文藝匯演

20xx年12月30日9點(diǎn)

學(xué)校餐廳

全校師生

組長(zhǎng)：閆微麗

副組長(zhǎng)：李丹

成員：全體老師

1、各崗位協(xié)同一致，盡心盡力。

2、各班主任教師要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。

3、節(jié)目要求突出“頌祖國(guó)，愛校園”主題，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時(shí)期青少年的青春朝氣和聰明才智。

1、節(jié)目?jī)?nèi)容熱愛祖國(guó)、熱愛校園、健康向上、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與，不提倡“個(gè)人秀”。

2、節(jié)目形式：

（1）舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群體舞。

（2）歌曲：獨(dú)唱、對(duì)唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）雜類：相聲、小品、詩(shī)朗誦等。

3、組委會(huì)將組織人員先對(duì)各班的節(jié)目進(jìn)行彩排預(yù)選，最終確定參加匯演的節(jié)目。

4、各節(jié)目自備音樂背景。

5、教師自由報(bào)名表演節(jié)目.

（一）第一階段（20xx年12月1日）：下發(fā)節(jié)目征集通知

1、各班、各部門接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生、教職工積極參與，落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準(zhǔn)備工作。

2、各班在12月20日前將參加匯演的節(jié)目及形式報(bào)組委會(huì)李丹老師處（填報(bào)元旦文藝匯演節(jié)目報(bào)名表）。

（二）第二階段（20xx年12月20日—25日）：學(xué)生節(jié)目的選拔

1、舉行節(jié)目選拔，具體時(shí)間另行通知。按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。

2、選拔、確定節(jié)目小主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。

（三）第三階段（20xx年12月25日—12月29日）：學(xué)生節(jié)目的彩排

1、組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準(zhǔn)備。

2、各崗位人員作好相應(yīng)的籌備工作。

3、策劃人員督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。

（四）第四階段（20xx年12月28日—29日）：匯演場(chǎng)地的準(zhǔn)備

1、各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，舞臺(tái)布置、場(chǎng)地安排、節(jié)目組織等全部落實(shí)到位。

2、組織召開工作人員大會(huì)，具體部署相關(guān)工作。

3、12月29下午舉行最后一輪彩排。

總負(fù)責(zé)人：李丹

班級(jí)節(jié)目：李丹、楊璐、房芳

節(jié)目統(tǒng)籌：蒲婷婷

主持人：李丹

小主持人：李樂嘉、李典恒

小主持人培訓(xùn)：李丹

照相攝像：張星華

文化欄、橫幅、舞臺(tái)背景布置：宗彩霞（組長(zhǎng)）、姚俊霞、張星華、張婷

演出后臺(tái)：姚俊霞（組長(zhǎng)）、房芳、楊璐、蒲婷婷

現(xiàn)場(chǎng)總調(diào)度：姚俊霞

安全保衛(wèi)：蘆勇強(qiáng)、成國(guó)龍

后勤保障：賈華麗、李如珍

電力保障：韓偉偉

音樂音響：楊璐

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律監(jiān)督、檢查：王霄、楊可

十、未盡事宜，另行通知。

社區(qū)元旦活動(dòng)方案 元旦活動(dòng)方案策劃書篇三

（待想）

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步讓中心成員找到歸屬感，豐富校園文化生活，給中心成員一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。

院學(xué)生資助管理中心

承辦方 ：xx屆新生

院學(xué)生資助管理中心全體成員

第一飯?zhí)萌龢?/p>

xx年12月29日19：30—21：30

宣傳階段（12月15----12月17號(hào)）：

1、各部長(zhǎng)通知各部員，鼓勵(lì)大家積極參與

2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃書給部門負(fù)責(zé)人處（聯(lián)系方法見附錄）；

節(jié)目準(zhǔn)備工作（12月15）：：

1、 節(jié)目的收集，安排一位策劃人與各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，不但要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況，另外還邀請(qǐng)部長(zhǎng)參與，這樣才能讓每個(gè)人動(dòng)動(dòng)員起來(lái)。

2、 考慮到節(jié)目不夠，各部門至少一個(gè)節(jié)目的情況下，還要跨部門聯(lián)合出兩個(gè)節(jié)目，另外大二師兄這邊要出一個(gè)節(jié)目；

3、 晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動(dòng)，游戲還沒有想好（待續(xù)）；

4、 各節(jié)目的排練，各位節(jié)目負(fù)責(zé)人要跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，自己準(zhǔn)備好，如果有困難，可以找?guī)熜謳兔鉀Q（包括他們所要道具服裝準(zhǔn)備，原則上自己準(zhǔn)備）；

5、 12月26日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo)；

6、 12月27日（幾點(diǎn)？），彩排，第一飯?zhí)萌龢?，邀?qǐng)師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

7、 總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái)；

物品的準(zhǔn)備：設(shè)置負(fù)責(zé)人兩名，原則是由拓展部成員產(chǎn)生

1、道具、音響（舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎(jiǎng)品等）在20-23號(hào)準(zhǔn)備好；服裝、燈光、化妝等在26-27號(hào)做準(zhǔn)備（有表出來(lái)，在那里買，誰(shuí)買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）

2、現(xiàn)場(chǎng)布置：27號(hào)與29號(hào)晚會(huì)當(dāng)天下午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。（原則是助學(xué)部負(fù)責(zé)）

3、從彩排到演出，對(duì)各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)；

晚會(huì)開始：

1、支持人開場(chǎng)白

2、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開始；（晚會(huì)開始前一刻把最終到場(chǎng)的大二師兄師姐名單送到主持人手上）

3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；

a、待續(xù)

b、待續(xù)

c、待續(xù)

d、待續(xù)

e、待續(xù)

f、待續(xù)

g、待續(xù)

（以上只是節(jié)目類型，詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單）

4、支持人宣布晚會(huì)結(jié)束，大家?guī)兔Ω愫眯l(wèi)生。

5 大家合影留念

八 工作人員及工作安排：

（1 ）統(tǒng)籌組 ：負(fù)責(zé)人待續(xù)

（2） 節(jié)目組：負(fù)責(zé)人待續(xù)、

任 務(wù)：

1、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

2、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

3、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具

（3）、后勤組：負(fù)責(zé)人 待續(xù)

任 務(wù)：

1負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相等

2、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置

3、節(jié)目組：負(fù)責(zé)人待續(xù)

任 務(wù)：

1、負(fù)責(zé)晚會(huì)期間舞臺(tái)設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位

2、負(fù)責(zé)晚會(huì)演員的服務(wù)工作

3、負(fù)責(zé)晚會(huì)燈光

九 活動(dòng)預(yù)算：（以最優(yōu)為原則）

總計(jì)：待續(xù)

十 資金問題

本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源以中心審批資金為主，。在活動(dòng)期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出，靈活調(diào)配財(cái)務(wù)預(yù)算。

十一 可行性分析

1、本次活動(dòng)是在迎新、內(nèi)部成員等以往晚會(huì)的基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。

2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動(dòng)組織能力和知識(shí)，從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。

3、為向中心展現(xiàn)xx屆新生最熱情活潑的一面，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場(chǎng)內(nèi)部晚會(huì)培養(yǎng)新人，為中心以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，同時(shí)使他們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)。

4、本次晚會(huì)得到老師及師兄師姐的大力支持。

社區(qū)元旦活動(dòng)方案 元旦活動(dòng)方案策劃書篇四

元旦是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的又一契機(jī)。通過多彩的游藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)研究決定，學(xué)校在12月下旬將組織慶祝元旦一系列活動(dòng)。具體活動(dòng)如下：

各班出一期以“巧手描繪迎新年”為主題的黑板報(bào)。

課余時(shí)間制做，每班挑5份，12月28日下午放學(xué)前少先隊(duì)處。 要求;制作精美，手法多樣，緊扣主題，顯示班級(jí)。

一至四年級(jí)主題“感謝父母恩或感謝老師”;五至六年級(jí)主題“感謝老師或難忘同窗情”

獎(jiǎng)勵(lì)：各班評(píng)選出兩名“班級(jí)小能手”

各班于12月27日下午把需要入隊(duì)的隊(duì)員名單交與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委。

活動(dòng)形式：分三組( 一二年級(jí)組 三四年級(jí)組 五六年級(jí)組 )每班選出3名參加比賽

一二年級(jí)組負(fù)責(zé)人：楊麗 李永華 劉天武 楊仕春

三四年級(jí)組負(fù)責(zé)人：楊國(guó)瓊 方艷瓊 楊文虎 郭佳燕 五六年級(jí)組負(fù)責(zé)人：張立芳 李愛娟 余雪梅 白麗香 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各組評(píng)出3名優(yōu)勝者

寫作小明星獎(jiǎng)：三至六年級(jí)，各班2名(以前次作文活動(dòng)評(píng)選為依據(jù))

優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)：一至五年級(jí)每班1名，六年級(jí)每班2名 進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)：每班2名

優(yōu)秀班干部：每班1名

(各班評(píng)選出后于12月26日晚交少先隊(duì))

負(fù)責(zé)人：楊林 張曉燕

20xx年12月31日

黃海屯完小少先隊(duì)大隊(duì)部

20xx年12月20日