在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇一

根據(jù)《高職高專英語(yǔ)課程教學(xué)的要求》，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說(shuō)能力，這也是大學(xué)生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，公共外語(yǔ)課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語(yǔ)角活動(dòng)，同時(shí)特邀外教全程參與。英語(yǔ)角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，而且也能為一些英語(yǔ)愛好者提供了與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。

1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，口語(yǔ)表達(dá)能力，開辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑，無(wú)拘無(wú)束，瘋狂地說(shuō)英語(yǔ)，展現(xiàn)自我；

2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致；

3、掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運(yùn)用；

4、加固口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華、提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，加強(qiáng)師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。

主辦單位：公共外語(yǔ)課部協(xié)辦單位：外語(yǔ)俱樂部、校廣播臺(tái)贊助單位：待定

don’tbeshy,justtry!

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容要與課程設(shè)計(jì)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容吻合，每次活動(dòng)的主題由教師團(tuán)隊(duì)商定，內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用；

2、在外語(yǔ)系網(wǎng)站中建立“英語(yǔ)角”活動(dòng)鏈接，及時(shí)上傳更新活動(dòng)的信息；

3、各班要求報(bào)名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報(bào)名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語(yǔ)好，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；

4、以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)小組，并分別指派教師負(fù)責(zé)；又將這若干個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)小組分成兩組，一組單周舉辦活動(dòng)，另一個(gè)組雙周舉辦活動(dòng)；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動(dòng)；

5、各活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)教師分別組建自己的團(tuán)隊(duì)，充分利用學(xué)生資源，明確分工，并上報(bào)組委會(huì)備案；

6、各英語(yǔ)角活動(dòng)團(tuán)隊(duì)分別建立自己的英語(yǔ)角信息交流群，便于及時(shí)溝通；

7、活動(dòng)的主題多樣，每期更新活動(dòng)內(nèi)容，每次活動(dòng)時(shí)間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對(duì)話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語(yǔ)言的功能性；

8、活動(dòng)以室內(nèi)與戶外兩種形式開展，活動(dòng)可邀請(qǐng)各班愛好英語(yǔ)的任課教師參與；

9、每期活動(dòng)全程錄像，用于備案及學(xué)期末活動(dòng)評(píng)比；

10、活動(dòng)時(shí)間建議安排在除周四外的下午四點(diǎn)后，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時(shí)間靈活安排，并在每期活動(dòng)方案上明確注明時(shí)間。

1、宣傳活動(dòng)：

1）外場(chǎng)宣傳:在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報(bào)、拉起橫幅。

2）網(wǎng)上宣傳：各任課教師通過(guò)班級(jí)英語(yǔ)交流群，將每期英語(yǔ)角的具體舉辦時(shí)間和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。

3）校園廣播宣傳：與校廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動(dòng)開始的那周每天重點(diǎn)宣傳）。

4）班級(jí)宣傳：給每個(gè)班的班委送上一封英語(yǔ)角的邀請(qǐng)函，讓班長(zhǎng)在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。

2、活動(dòng)計(jì)劃：

各英語(yǔ)角活動(dòng)小組負(fù)責(zé)教師制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃（月計(jì)劃，每月月底上交下個(gè)月的活動(dòng)方案，給活動(dòng)組委會(huì)審閱）。

3、活動(dòng)實(shí)施：

1）活動(dòng)開展中，邀請(qǐng)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽復(fù)賽入圍的學(xué)生參與英語(yǔ)角活動(dòng)，并在活動(dòng)中負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)專職照相、錄像、記錄及維持會(huì)場(chǎng)秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動(dòng)并完成活動(dòng)前后的宣傳工作。

2）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，當(dāng)場(chǎng)向同學(xué)收集反饋意見，記錄活動(dòng)的好處和不足并備案作為下一次活動(dòng)的參考。3）活動(dòng)結(jié)束后：收集活動(dòng)的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出；整理文字、圖片，向校報(bào)投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進(jìn)行整理、備案，并及時(shí)上傳至公共外語(yǔ)課部網(wǎng)站英語(yǔ)角鏈接中。

4、經(jīng)驗(yàn)交流：

每周四下午的教研會(huì)上由各院系英語(yǔ)角活動(dòng)分區(qū)負(fù)責(zé)教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動(dòng)時(shí)的看法，總結(jié)活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提出更完善的活動(dòng)方案。

5、總結(jié)評(píng)比：

每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次“英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)大會(huì)”，教師團(tuán)隊(duì)制作出ppt課件展示前兩個(gè)月英語(yǔ)角的活動(dòng)成果（包括現(xiàn)場(chǎng)相片或錄像等），并進(jìn)行評(píng)比。

1）教師

教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴(yán)格遵守“獎(jiǎng)懲分明”的原則。具體措施如下：獎(jiǎng)勵(lì)措施：

（1）現(xiàn)場(chǎng)參加英語(yǔ)角活動(dòng)按2課時(shí)/次計(jì)算；

（2）在每月英語(yǔ)角活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)中，前三名的按2課時(shí)/人獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算；懲罰措施

（1）未現(xiàn)場(chǎng)參加英語(yǔ)角活動(dòng)扣崗位津貼100元/人/次；

（2）現(xiàn)場(chǎng)參加指導(dǎo)英語(yǔ)角活動(dòng)遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；

（3）未按計(jì)劃完成活動(dòng)前中后的準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次；

（4）未參加英語(yǔ)角教研會(huì)扣100元/人/次；

2）學(xué)生對(duì)于參與英語(yǔ)角活動(dòng)及協(xié)助教師組織宣傳活動(dòng)的學(xué)生也給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，具體措施如下：

獎(jiǎng)勵(lì)措施：

（1）參加英語(yǔ)角活動(dòng)的學(xué)生將增加期末考試總評(píng)分5分；

（2）在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生將增加期末考試總評(píng)分10分；懲罰措施

（1）英語(yǔ)角活動(dòng)缺席一次扣期末考試平時(shí)分10分/人；

（2）參加英語(yǔ)角活動(dòng)遲到或早退扣期末考試平時(shí)分5分/人；

（3）參加活動(dòng)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生扣期末考試平時(shí)分3分/人。

活動(dòng)費(fèi)用向?qū)W校申報(bào)及贊助單位適當(dāng)提供，學(xué)生免費(fèi)參與。

一共有六個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)小組，分為單周組和雙周組，具體安排如下：

單周組：

第1小組：電子系、計(jì)算機(jī)系、服裝藝術(shù)學(xué)院

組長(zhǎng)：

教師團(tuán)隊(duì)：

第2小組：機(jī)械學(xué)院

組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：

第3小組：建工學(xué)院

組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：

雙周組：

第4小組：醫(yī)學(xué)院

組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：

第5小組：管理學(xué)院

組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：

第6小組：商學(xué)院

組長(zhǎng)：教師團(tuán)隊(duì)：

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇二

英語(yǔ)四級(jí)考試即將到來(lái)，為使大家在四級(jí)考試中能取得優(yōu)異成績(jī)，本活動(dòng)以“怎樣備考四級(jí)”為主題，全班同學(xué)相互討論，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

：

20xx年11月8日晚7:40

文體中心

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20xx班全體同學(xué)及其他各專業(yè)學(xué)生

1、132班全體同學(xué)以宿舍為單位劃分小組，其他成員自愿結(jié)合或加入已經(jīng)劃分好的小組或自行稱成立新的小組；

2、主持人開場(chǎng)：介紹其他專業(yè)同學(xué)，解釋清楚活動(dòng)流程

3、第一項(xiàng)活動(dòng)：

個(gè)人秀：每小組成員派代表介紹本小組，并代表小組表演節(jié)目；

4、討論階段：大家積極發(fā)表自己是“怎樣備考英語(yǔ)四級(jí)”的；

5“just for fun”節(jié)目：每個(gè)小組將自己事先準(zhǔn)備好的英語(yǔ)諺語(yǔ)、英語(yǔ)熟語(yǔ)等拿出來(lái)讓其他小組猜測(cè)其意思，最先猜出的小組，再把本組準(zhǔn)備的給其他小組猜……以此類推，哪個(gè)小組給其他小組出的題目越多，則為優(yōu)勝者。

同學(xué)們提高了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，告別了與他人用英語(yǔ)交流使得羞怯，并形成了積極備考四級(jí)的意識(shí)。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇三

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。我們的生活也在日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個(gè)國(guó)家，學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該掌握好英語(yǔ)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)更能為以后的求職或者工作提供有利的條件。在我們學(xué)校有限的環(huán)境下，進(jìn)行英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)更為有限，本次活動(dòng)集學(xué)習(xí)，交流于一體，為成員及在校師生營(yíng)造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍。來(lái)到這里，你們會(huì)受益匪淺。

為了進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，更好的迎接未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好途徑，同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是口語(yǔ)表達(dá)能力，為愛好英語(yǔ)的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)。

newterm，newlife！

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

1、負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)俱樂部全體人員

2、主要參與者：全院師生（特別是面向英語(yǔ)俱樂部會(huì)員）

3、邀請(qǐng)嘉賓：老師，外教，校外嘉賓，表演嘉賓及學(xué)院各社團(tuán)代表。

20xx年11月18日19：30至21：30

一號(hào)教學(xué)樓一樓電梯口

1、理事會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)多媒體進(jìn)行效果檢測(cè)，活動(dòng)途中，如出現(xiàn)多媒體失靈等情況，現(xiàn)場(chǎng)人員無(wú)法解決難題的情況下，立馬請(qǐng)電教人員幫忙解決。

2、全體工作人員遵守活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。會(huì)長(zhǎng)為總指揮，一切突發(fā)事件以會(huì)長(zhǎng)為神祗，無(wú)條件服從安排！兩名副會(huì)長(zhǎng)分管前后臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持及人員調(diào)動(dòng)。分工明確，相輔相成！

3、各工作人員要積極帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。特別是在《freetalk》環(huán)節(jié)！

4、調(diào)研部跟策劃部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，當(dāng)游戲環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)時(shí)，各工作人員要積極參加游戲，以保證活動(dòng)質(zhì)量。

5、秘書處干事負(fù)責(zé)后臺(tái)秩序，管理活動(dòng)資源及獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)派發(fā)獎(jiǎng)品。

6、宣傳部充當(dāng)游戲環(huán)節(jié)工作人員。

7、負(fù)責(zé)接送外教嘉賓及外校嘉賓的外聯(lián)部干事，要全程陪同，讓我們的特邀嘉賓感受到我們俱樂部的熱情。

1、外聯(lián)部歡送外教嘉賓及外校嘉賓離開。

2、全體工作人員幫忙清理會(huì)場(chǎng)。

3、調(diào)研部做好活動(dòng)調(diào)研工作，綜合學(xué)生和老師的意見，并寫好調(diào)研報(bào)告，交由俱樂部理事會(huì)存檔。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇四

主題：love

小主題：愛這個(gè)主題很廣泛，我們這次談?wù)摰闹饕╢amily love，friends love,lovers love三個(gè)部分

時(shí)間：12月14日晚8：30

老師，嘉賓，理事，會(huì)員，全校師生

全體理事于晚7：30集中一起布置會(huì)場(chǎng)，不允許請(qǐng)假，這是本學(xué)期最后一次大型英語(yǔ)角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長(zhǎng)選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)

(確保一切準(zhǔn)備就緒)

1、兔子舞(8：20開始，全體在場(chǎng)的成員一起參與，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引更多來(lái)賓，記得配好音樂)

2、8：30英語(yǔ)角正式開始;主持人的開場(chǎng)辭，熱烈歡迎到場(chǎng)的所有來(lái)賓。介紹今晚的主題，鼓勵(lì)大家一起學(xué)英語(yǔ)，一起說(shuō)英語(yǔ)。

3、第一個(gè)環(huán)節(jié)：談?wù)揻amilyloveandfriendslove,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的人員積極上臺(tái)談自己的看法，對(duì)family或friends之間的愛，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。

4、游戲環(huán)節(jié)一：主持人上臺(tái)宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場(chǎng)的大眾自由報(bào)名參與)

游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們?cè)谙渥永镎页龊羞@個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經(jīng)過(guò)工作人員的檢查認(rèn)為無(wú)誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。

說(shuō)明

準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english,第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e,n,g,l,i,s,h氣球到箱子里。

確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對(duì)了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊“開始”時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。

三個(gè)組單詞長(zhǎng)度(含的字母數(shù))要一樣。

5、表演：由英語(yǔ)協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請(qǐng)十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來(lái)有兩曲，讓來(lái)賓們休息片刻，也讓英語(yǔ)協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。

6、互動(dòng)環(huán)節(jié)：回到今晚的主題，談?wù)搇overslove,與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!

7、游戲環(huán)節(jié)二：猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)只能應(yīng)英語(yǔ)來(lái)描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說(shuō)出詞的中文意思?？梢詐ast,但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是10個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜的多，猜的快!

8、freetalk英語(yǔ)協(xié)會(huì)的理事可以分成三個(gè)組，每個(gè)組圍成一個(gè)圈帶動(dòng)現(xiàn)象的人圍成圈參與到自由交流環(huán)節(jié)!可以談?wù)撃阒赖男侣?，或你身邊發(fā)生的事，及生活之類，體育之類(特別是圣誕節(jié)快到了，英語(yǔ)協(xié)會(huì)的人員可以宣傳外語(yǔ)部主辦的圣誕晚會(huì)—英語(yǔ)戲劇節(jié))主持人可以在宣布freetalk之前感謝到場(chǎng)的來(lái)賓

9、結(jié)束。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇五

英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語(yǔ)，使人人都能開口說(shuō)英語(yǔ)。

xx系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部。

校學(xué)習(xí)部。

dont be shy !just try!

周x7：30-8：30(x-x教學(xué)樓之間)。

全校學(xué)生。

準(zhǔn)備xx張卡片，寫上英語(yǔ)單詞。準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中x- x張寫英語(yǔ)字母

7：30活動(dòng)正式開始。

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院。

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]——同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞。

活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為x組，每組x人，每組必須在x分鐘之內(nèi)猜出x張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。

第三環(huán)節(jié)：自由交流

(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。

(2)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活，暢談自己的夢(mèng)想，如何安排自己大學(xué)生活。

(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有x-x張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇六

擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高口語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍;結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的是，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。

1.活動(dòng)人員：自愿加入英語(yǔ)角的英語(yǔ)愛好者

2.開展的形式：會(huì)員自愿的在固定時(shí)間交費(fèi)參加，形式主要以自由對(duì)話為主，輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。

3.英語(yǔ)角時(shí)間：每周五晚上七點(diǎn)十五分至九點(diǎn)十五分，中心老師以輪班制來(lái)值日負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)角。(戶外英語(yǔ)角安排在周末日)

4.場(chǎng)地布置：英語(yǔ)角的場(chǎng)地為文化宮培訓(xùn)中心，或室外某一特定地點(diǎn)。

5.廣告宣傳主要分四部分：

其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉危麄鞯絺€(gè)人(傳單形式見附表)。

其二、海報(bào)宣傳，每周海報(bào)在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內(nèi)容將包含英語(yǔ)角的標(biāo)志，每周提前作好語(yǔ)言準(zhǔn)備的話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請(qǐng)的參加教師需要在每周二前廣告應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備好。

其三、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角的信息

其四、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào)：“輕松學(xué)英語(yǔ)快來(lái)英語(yǔ)角”，在每周英語(yǔ)角開始前將會(huì)掛上橫幅，上面有英語(yǔ)角的名稱和宣傳語(yǔ)。

6.人員分配，我們將動(dòng)員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時(shí)還將派老師在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，以保障英語(yǔ)交流的順利進(jìn)行。

7.邀請(qǐng)外籍教師，有時(shí)候在英語(yǔ)角開始之前，我們會(huì)以英語(yǔ)角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請(qǐng)函。

8.活動(dòng)音響設(shè)備：每次活動(dòng)所需的設(shè)備，如話筒、音響、錄音機(jī)、碟片等等;會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水、水杯等

9.活動(dòng)開展期間，分派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。

英語(yǔ)角的魅力在于它像一座舞臺(tái)，為學(xué)員提供了展示自我的機(jī)會(huì)為了激發(fā)學(xué)員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。

1.集體大聲朗讀。有時(shí)候由中心負(fù)責(zé)的老師選取一些優(yōu)秀的英文材料，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)學(xué)員大聲朗讀，突破英語(yǔ)不敢說(shuō)出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團(tuán)隊(duì)游戲互動(dòng)等。

2.同學(xué)個(gè)人大聲朗讀。由個(gè)人選取一些英文材料，在特定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行個(gè)人朗讀。

3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語(yǔ)分組展開討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。例如：對(duì)于最近某一部新上映的電影作為話題進(jìn)行英語(yǔ)討論;互相交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

4.定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡(jiǎn)單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白實(shí)戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動(dòng)項(xiàng)目，既使學(xué)員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺(tái)。

5.定期組織戶外郊游，美好的風(fēng)景中，既放松心情，又增長(zhǎng)口語(yǔ)交流能力。

6.音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關(guān)背景。通過(guò)唱英文歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音技巧，積累俚語(yǔ)詞匯，同時(shí)也提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

7.邀請(qǐng)外籍教師參加英語(yǔ)角，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學(xué)員邀請(qǐng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人到英語(yǔ)角來(lái)交流。

1、每次活動(dòng)首先要進(jìn)行二十分鐘左右的朗讀，集體和個(gè)人朗讀，合理分配時(shí)間。對(duì)于經(jīng)典英文名言、語(yǔ)句、段落的學(xué)習(xí)，在每一次活動(dòng)中都要進(jìn)行，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行時(shí)間安排，并對(duì)其進(jìn)行溫故知新，作為朗讀的一個(gè)組成部分。

2、每周選取一個(gè)固定的話題進(jìn)行討論，并把話題討論作為較為重要的內(nèi)容。

3、英文歌曲的聽與學(xué)，放開到整個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)中，作為調(diào)節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。

1.值班的中心老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作。

2.做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。建議英語(yǔ)角qq群：englishonline，在qq群里提前公布每周選取的一個(gè)固定的話題，也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議，這有利于英語(yǔ)角的長(zhǎng)期舉辦。(多加一些相關(guān)人群，做人氣)

1.本活動(dòng)必須使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

2.關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。

3.定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)的學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4.制定現(xiàn)場(chǎng)有游戲規(guī)則，在英語(yǔ)角開始后每個(gè)人都不可以在使用漢語(yǔ)交流，只可以使用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言。

印發(fā)傳單、橫幅、廣告海報(bào)、音響設(shè)備

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇七

英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語(yǔ)，使人人都能開口說(shuō)英語(yǔ)。

主辦單位：

史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：

校學(xué)習(xí)部

活動(dòng)口號(hào)：

dontbeshy！justtry！

活動(dòng)時(shí)間：

周三7：30—8：30（a—e教學(xué)樓之間）

活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：

商學(xué)院：辦5張海報(bào)

史地：借音響

外語(yǔ)系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品（裝飾品，獎(jiǎng)品）

工作人員：準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語(yǔ)單詞；準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6—8張寫英語(yǔ)字母

活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開始

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：

史地與旅游系：

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]——————同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞

活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢(mèng)想、如何安排自己大學(xué)生活。每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5—10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇八

英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語(yǔ)，使人人都能開口說(shuō)英語(yǔ)。

主辦單位：xxxx系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：校學(xué)習(xí)部

活動(dòng)口號(hào)：dont be shy !just try!

活動(dòng)時(shí)間：周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報(bào)

史地：借音響

外語(yǔ)系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)

工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語(yǔ)單詞;

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫英語(yǔ)字母

活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開始

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院

xxxxxx系

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞

活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活 動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2 張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流

(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)

(2)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活 暢談自己的夢(mèng)想 如何安排自己大學(xué)生活

(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇九

進(jìn)入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時(shí)適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問題我們班委決定開展此次英語(yǔ)角活動(dòng)。

通過(guò)本次英語(yǔ)角活動(dòng)，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員，英語(yǔ)角成員

具體時(shí)間：10月10號(hào)，周三下午3:30—4:30

主樓

1、通知社聯(lián)，以及會(huì)員

2、布置場(chǎng)地

3、彩帶及氣球若干（經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)20）

4、橫幅兩份（不需要社費(fèi)）

5、準(zhǔn)備一些小禮品（經(jīng)費(fèi)80）

1）開場(chǎng)介紹

1、由主持人首先對(duì)今天活動(dòng)進(jìn)行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對(duì)今天活動(dòng)進(jìn)行主題宣布。

活動(dòng)主要環(huán)節(jié)

一、《世界趣聞》

由主持人選出英語(yǔ)角或者英語(yǔ)協(xié)會(huì)社員對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗以及西方在萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)時(shí)主要的慶典活動(dòng)。讓大家了解西方文化，增加他們對(duì)英語(yǔ)的興趣。然后由外教對(duì)其文化加以補(bǔ)充。

二、主題討論

1. 主持人介紹本次活動(dòng)主題

topic：we can learn english well

a:why we study english?

b:how can we learn english well?

2. 在外教老師的指導(dǎo)下，全社同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。

3. 主持人對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

三、常表達(dá)的多種不同說(shuō)法。

1、本環(huán)節(jié)主持人對(duì)日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對(duì)于一個(gè)問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。

四、單詞接龍活動(dòng)。

用卡片寫單詞，分成幾個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，每個(gè)選手說(shuō)出看到的第一個(gè)單詞后，下一個(gè)選手就用這個(gè)單詞最后一個(gè)字母另想以這個(gè)字母開頭的單詞。最后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，獲勝一方將有獎(jiǎng)品。

在活動(dòng)中找出自己的不足，在趣味中增長(zhǎng)知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，能讓更多的同學(xué)知道 中西方文化差異，然后主持人對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總體總結(jié)。

1.在活動(dòng)中注意安全。

2.活動(dòng)結(jié)束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。

3.外教互動(dòng)中，提醒現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)避免提禁忌問題。

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇十

活動(dòng)背景：英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語(yǔ)，使人人都能開口說(shuō)英語(yǔ)，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：校學(xué)習(xí)部

活動(dòng)口號(hào)：dontbeshy!justtry!

活動(dòng)時(shí)間：周三7：30-8：30

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報(bào)

史地：借音響

外語(yǔ)系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)

工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語(yǔ)單詞;

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語(yǔ)字母

活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開始

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《xxx》

史地與旅游系：《xxx》

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞

活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)

(2)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活 暢談自己的夢(mèng)想 如何安排自己大學(xué)生活

(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇十一

1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

2、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)收假后

3、活動(dòng)地點(diǎn)：xx

4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部

5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員x留學(xué)生。

6、輔導(dǎo)教師：xx

7、主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)部

8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。

(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

(3)主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

(4)活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。

(5)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。

2、比賽時(shí)間：自定

3、特邀評(píng)委、嘉賓：

9、參賽要求：

(1)所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

(4)演講時(shí)需脫稿演講

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10、賽程安排：xx

(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

(2)復(fù)賽：xx

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)

e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

f主持人宣布比賽結(jié)束

11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

12、資金來(lái)源：贊助商

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時(shí)間：xx

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

4、負(fù)責(zé)教師：xx

5、總策劃：xxx

6、策劃小組：xx

7、特邀評(píng)委、嘉賓。

8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c參賽選項(xiàng)手依次演唱

d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

e主持人宣布比賽結(jié)束

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

11、資金來(lái)源：贊助商

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)

在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類英語(yǔ)游戲

開展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)游戲：

(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈懹幸粋€(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。

5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

(2)單詞接龍(游戲)

活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。

(3)欣賞歐美原微電影

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇十二

英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語(yǔ)，使人人都能開口說(shuō)英語(yǔ)。

主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：校學(xué)習(xí)部

活動(dòng)口號(hào)：dont be shy !just try!

活動(dòng)時(shí)間：周三7：30-8：30(a-e教學(xué)樓之間)

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報(bào)

史地：借音響

外語(yǔ)系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)

工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語(yǔ)單詞;

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫英語(yǔ)字母

活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開始

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《 》

史地與旅游系：《 》

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞

活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活 動(dòng)分為5組，每組2人，每組必 須在 2分鐘之內(nèi)猜出5

張 卡片中的2 張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比

較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)

(2)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活

暢談自己的夢(mèng)想

如何安排自己大學(xué)生活

(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每

組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以

獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇十三

一、活動(dòng)背景：

進(jìn)入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時(shí)適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問題我們班委決定開展此次英語(yǔ)角活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次英語(yǔ)角活動(dòng)，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月16日【星期四】

四、活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、提交申請(qǐng)活動(dòng)策劃書

負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云

2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：

3、主持人：藍(lán)兵云

計(jì)時(shí)員：

4、活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)施物品

負(fù)責(zé)人：

5、活動(dòng)紀(jì)律

負(fù)責(zé)人：

6、布置教室

負(fù)責(zé)人：

（二）活動(dòng)主要環(huán)節(jié)

《一》主題討論

1、主持人介紹本次活動(dòng)主題

topic：we can learn english well

a:why we study english?

b:how can we learn english well?

2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。

3、主持人對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

《二》日常表達(dá)的多種不同說(shuō)法。

本環(huán)節(jié)主持人對(duì)日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對(duì)于一個(gè)問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。

《三》“你知我意”【設(shè)有獎(jiǎng)品】

本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時(shí)2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個(gè)人看，另一個(gè)人根據(jù)他的描述和肢體語(yǔ)言來(lái)猜詞，猜對(duì)多者優(yōu)勝。

（三）活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動(dòng)，并發(fā)放獎(jiǎng)品。

五、經(jīng)費(fèi)核算

1。單詞卡片及制作：2元

2。獎(jiǎng)品：15元（筆記本，棒棒糖）

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃案篇十四

英語(yǔ)原聲電影模仿大賽

3月（具體時(shí)間待定）

文心小劇場(chǎng)（學(xué)支地方過(guò)小）

學(xué)習(xí)支持中心英語(yǔ)角

南京審計(jì)學(xué)院全體學(xué)生

以模仿電影中的經(jīng)典片段為形式進(jìn)行比賽，用獨(dú)特而又深入人心的方法提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

宣傳負(fù)責(zé)人英語(yǔ)角宣傳部

宣傳形式

1、書面宣傳?？梢圆捎脧堎N海報(bào)，印發(fā)傳單等形式。建議在繪制海報(bào)傳單方面突出電影重點(diǎn)和參賽者獎(jiǎng)品可以吸引學(xué)生注意。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳?？梢灾谱饕曨l在人人網(wǎng)上，bbs上做宣傳。

3、運(yùn)用很多人工途徑。可以讓干事深入到宿舍宣傳，聯(lián)系外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師同學(xué)可以邀請(qǐng)到英語(yǔ)口語(yǔ)好的同學(xué)。

4、通過(guò)班長(zhǎng)學(xué)生會(huì)等途徑盡量使每一位同學(xué)都知道。

宣傳內(nèi)容

1、活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)等基本要素。

2、活動(dòng)的報(bào)名方式。

3、突出電影及獎(jiǎng)品。

4、務(wù)必宣傳清楚報(bào)名方式。

5、留下相關(guān)人員的電話號(hào)碼，還有疑問的同學(xué)可以咨詢。

備注：宣傳地點(diǎn)包括三大餐廳，學(xué)支，圖書館，各教學(xué)樓重點(diǎn)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的文濟(jì)樓。在bbs的其他版塊也應(yīng)作宣傳。

報(bào)名負(fù)責(zé)英語(yǔ)角秘書處

報(bào)名方式

1、在各餐廳門口設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，同時(shí)達(dá)到宣傳的效果。

2、短信報(bào)名，具體電話號(hào)碼可以留秘書處的。

3、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，申請(qǐng)qq號(hào)碼，在人人，bbs等網(wǎng)絡(luò)途徑。

報(bào)名要求

1、報(bào)名時(shí)留下姓名，聯(lián)系方式和院系班級(jí)，由秘書處的同學(xué)加參賽者qq、微信、飛信，并聯(lián)絡(luò)他們。

2、規(guī)定可以一個(gè)人參加，也可以多人參加，還可以以班級(jí)為單位或以院系為單位，如果是組合可以給組合起名字，不局限參賽人員。

備注現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)可以有一些小活動(dòng)，對(duì)于報(bào)名的同學(xué)可以有一些獎(jiǎng)勵(lì)。

負(fù)責(zé)英語(yǔ)角策劃部（主要負(fù)責(zé)）

1、電影的選材。由于比賽依報(bào)名人數(shù)的多少分初賽復(fù)賽，為了增加活動(dòng)的娛樂性，需要加入其他的環(huán)節(jié)。因此選擇的電影應(yīng)該分為多個(gè)層次，有經(jīng)典的有陌生的，有簡(jiǎn)單的有具有挑戰(zhàn)性的，還需準(zhǔn)備一些電影歌曲，有關(guān)電影及英語(yǔ)的知識(shí)作為其他環(huán)節(jié)的材料。（具體材料參考活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)）

2、活動(dòng)ppt。ppt的制作以及宣傳時(shí)的視頻建議由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)，具體的流程參考活動(dòng)的環(huán)節(jié)。建議比賽前讓每個(gè)選手有一段為自己加油的vcr。

3、設(shè)備的借用和管理。視頻的截取，音頻準(zhǔn)備，話筒音響調(diào)音，ppt，投影儀提前調(diào)好。建議現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)部的同學(xué)配合。

4、主持人至少一男一女。如果報(bào)名人數(shù)多，可能需要很多場(chǎng)比賽，所以準(zhǔn)備兩男兩女4名主持人。

5、評(píng)委。評(píng)委可以分為老師代表學(xué)生代表兩部分。具體的要求外語(yǔ)學(xué)院的同學(xué)配合。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品的設(shè)置。分一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）優(yōu)秀獎(jiǎng)（如果有復(fù)賽，參加復(fù)賽的所有人；或分為最佳表演獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳口語(yǔ)獎(jiǎng)）；一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品可以是英文字典或電影票，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品可以是筆記本或購(gòu)物券，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品可以是筆記本或鋼筆或其他小文具（筆筒書簽），優(yōu)秀獎(jiǎng)品可以是飯票或是小的吊飾小文具之類的。

7、比賽前的宣傳。與報(bào)名時(shí)期的宣傳不同，前期宣傳時(shí)每個(gè)參賽者可以想好名字，口號(hào)等等。這樣讓比賽更具競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多人關(guān)注。

8、選手的準(zhǔn)備。對(duì)參賽選手的準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查，采用抽簽的方式編號(hào)。

9、評(píng)委及有關(guān)人員的請(qǐng)?zhí)?/p>

10、現(xiàn)場(chǎng)布置。現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員準(zhǔn)備好氣球，彩帶等裝飾品。還有評(píng)委老師，到場(chǎng)觀眾的接待等。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)部（主要負(fù)責(zé)）

1、開場(chǎng)秀。讓選手集體表演節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后主持人走上臺(tái)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，隨后可以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或老師或主辦方宣布比賽開始。（10—20分鐘）

2、比賽開始。

1）環(huán)節(jié)一：按編號(hào)自我介紹。預(yù)熱，目的是讓評(píng)委對(duì)選手的第一印象打分，讓大家對(duì)參賽選手有個(gè)大概的了解。不局限形式，自由發(fā)揮，限定時(shí)間每組3到5分鐘。

2）環(huán)節(jié)二：配音。按編號(hào)選手自備電影配音，分角色飾演。（每個(gè)10分鐘）

3）環(huán)節(jié)三：對(duì)規(guī)定的電影原聲配音。采用抽簽的方式?jīng)Q定各組所要配音的電影。前兩輪分?jǐn)?shù)最高的有優(yōu)先選擇權(quán)。（準(zhǔn)備的電影應(yīng)該為同一難度系數(shù)，每個(gè)電影時(shí)間10分鐘）

4）環(huán)節(jié)四：電影知識(shí)及英語(yǔ)知識(shí)的普及問答。采用主持人先讀一段含有空的題目，填對(duì)空者加分，選對(duì)再加分；放出電影片段或歌曲猜電影；最后再加兩道問答題。

3、宣布最后得分及名次。屏幕顯示每場(chǎng)得分及總分。

4、頒獎(jiǎng)。由現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委及主辦方頒獎(jiǎng)，先從優(yōu)秀獎(jiǎng)開始，下來(lái)三二一等獎(jiǎng)。

5、主持人閉幕詞。

備注：

1、開始前放宣傳視頻。

2、在每環(huán)節(jié)結(jié)束打分時(shí)可以進(jìn)行電影歌曲的表演。

3、第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾搶答問題，贈(zèng)送小禮品。（此環(huán)節(jié)在活動(dòng)前期的宣傳中著重指出）

4、每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)宣布上一環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)，每次選手表演結(jié)束宣布上組選手的得分。

5、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)僅為復(fù)賽，如果需要進(jìn)行初賽，根據(jù)人數(shù)多少具體設(shè)定刪減環(huán)節(jié)。

6、如果有兩個(gè)組同時(shí)得到最高分，那么進(jìn)入加時(shí)賽。表演難度較高的配音，最終結(jié)果在現(xiàn)場(chǎng)抽取25名觀眾（也可以加上其他參賽選手）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票前進(jìn)行拉票宣言。

7、主持人要提前想好面對(duì)冷場(chǎng)的準(zhǔn)備，各部門在比賽時(shí)需要相互協(xié)調(diào)溝通。

8、各部門想到各種突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

環(huán)節(jié)一：總分20分。

環(huán)節(jié)二：總分30分

環(huán)節(jié)三：總分30分

環(huán)節(jié)四：一個(gè)填空1分，一個(gè)選擇2分，一個(gè)簡(jiǎn)答3分。

備注：

1、得分分?jǐn)?shù)無(wú)上限。

2、評(píng)委在評(píng)分時(shí)可以保留兩位小數(shù)，計(jì)分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位。

3、配音環(huán)節(jié)的評(píng)分。

（1）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：滿分15分。依據(jù)參賽隊(duì)員的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否標(biāo)準(zhǔn)，流暢度以及清晰度進(jìn)行評(píng)分。

（2）劇情表現(xiàn)力：滿分10分。依據(jù)參賽隊(duì)員對(duì)劇情把握是否合理，劇中人物性格特點(diǎn)和心理特征是否表現(xiàn)充分，對(duì)白是否有感情進(jìn)行評(píng)分。

（3）舞臺(tái)表現(xiàn)效果：滿分5分。依據(jù)參賽隊(duì)員的節(jié)奏，肢體語(yǔ)言表達(dá)，團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)度進(jìn)行評(píng)分。

未知

十二、附則