無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇一

1917年，當(dāng)時(shí)的^v^正值青春風(fēng)華年代，當(dāng)時(shí)的國家也正遭受外國列強(qiáng)欺凌蹂躪時(shí)代，我們的國家，從實(shí)力上來說，是弱國，外國列強(qiáng)從國力上來說，是強(qiáng)者。但是，強(qiáng)者，你不要沾沾自喜，弱國，我們更不自卑。強(qiáng)者，如果隨意欺凌踐踏那些弱小者，必定是失去道德，失道寡助，人民的力量，如涓涓細(xì)流，匯集在一起，可以是一條奔騰不息的河流，濤濤江河，滾滾向前。

從^v^當(dāng)時(shí)所處時(shí)代來看，我們當(dāng)自強(qiáng)，弱者要變強(qiáng)者，必須自強(qiáng)，自強(qiáng)則需要要努力，需要勤奮，有奮斗精神，有戰(zhàn)斗力，有自信心，有搏擊長空的青春力量！

生而弱者，不可悲；只生而強(qiáng)者，不必喜。強(qiáng)者，更強(qiáng)，則要有一顆良善之心，不可以強(qiáng)欺弱，正如列強(qiáng)之國，以自己的強(qiáng)勢來侵犯弱國，這就不是真正的強(qiáng)大了，這種強(qiáng)，終究失去民心，這種強(qiáng)，必將將世界推向戰(zhàn)爭，失去和平，將歷史推向倒退！所以，如果不是懷有大愛懷有良善的不是從歷史和世界和平的強(qiáng)，不可以稱之為強(qiáng)！我們需要的強(qiáng)，不是霸權(quán)，不是獨(dú)裁，不是唯我獨(dú)尊的一言堂！

生而弱者，是可以強(qiáng)大起來的，正如一個(gè)的體質(zhì)，弱小多病，倘若勤鍛煉，勤堅(jiān)持，不放棄，對身體和生命懷有熱愛之情，那么，日積月累，你的體質(zhì)是可以由弱變強(qiáng)的，你的身體是可以日日強(qiáng)健起來的。同樣的道理，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，也是可以從弱至強(qiáng)的，前提是，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，有奮斗心，有敢戰(zhàn)敢搏的精神，不自棄，有信心！

其實(shí)，強(qiáng)與弱，是辯證的，真正的強(qiáng)，來自不舍的努力，永遠(yuǎn)的熱愛，持久的勤奮，如果能做一點(diǎn)，我想，即使是暫時(shí)的弱，也會在堅(jiān)持的努力下，步步為強(qiáng)的。個(gè)人如此，國家也如此！

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇二

少年當(dāng)自強(qiáng)

生而強(qiáng)者而不自喜，生而弱者而不自卑。世界上本就沒有絕對的強(qiáng)與弱。人無強(qiáng)弱，唯有能否。

“同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰能改變它?！比跽叩奶鞌呈菑?qiáng)者，強(qiáng)者的天敵亦是弱者。每一個(gè)弱者何嘗又不是在為成為強(qiáng)者而時(shí)刻準(zhǔn)備著呢？

^v^生于農(nóng)民家庭，幼年時(shí)期身體一塌糊涂，三天兩頭生病。他母親怕他養(yǎng)不大，每天求神拜佛，讓他拜他們鄉(xiāng)里的一塊石頭做干娘，以后才不會生病。12歲那年，他大病一場，病好不容易好了，他明白了，自己的身體，靠天靠菩薩那是假的，一句話，搞鍛煉，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，自然百病不侵。^v^曾說過：“身體是革命的本錢。”其強(qiáng)健的體魄，緣于其獨(dú)特的體育觀念及堅(jiān)持不懈的體育鍛煉。

陽光，風(fēng)，雨，冷水，都是^v^鍛煉身體和意志的工具。他堅(jiān)持日浴，風(fēng)浴，雨浴，冷水浴來強(qiáng)健體魄，錘煉自己猛烈無畏的性格。正可謂：“文明其精神，野蠻其體魄?！?/p>

“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也。”一個(gè)人最大的敵人不是對手，而是他自己。當(dāng)他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了生活，他就是生活的強(qiáng)者。中國少年當(dāng)自強(qiáng)，應(yīng)勇做中華民族的強(qiáng)者，做中國的強(qiáng)者。

體育強(qiáng)國是新時(shí)期我國體育工作改革和發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，我國要力爭實(shí)現(xiàn)體育大國向體育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，力爭到2050年，全面建成社會主義現(xiàn)代化體育強(qiáng)國，讓體育成為中華民族偉大復(fù)興的標(biāo)志性事業(yè)，讓體育強(qiáng)國變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年一代有理想有擔(dān)當(dāng)，國家就有未來，民族就有希望。實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國，是落在中國青年一代肩膀上的重任。

目前，中國大力推進(jìn)體育中考改革，中考體育將逐年增加分值，到2022年，要配齊配強(qiáng)體育教師，開齊開足體育課。由此可見，中國對青年一代體育教育的高度重視和高標(biāo)要求。

少年何以強(qiáng)？少年自強(qiáng)離不開體育之強(qiáng)。中國少年應(yīng)積極踐行國家體育強(qiáng)國的號召，支持國家體育事業(yè)的發(fā)展，展開多彩體育生活。在日常生活中認(rèn)真上好每一堂體育課，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，為中國體育事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

“少年之心澎湃，精神之力剛毅?！币詮?qiáng)健之體魄，踐行體育強(qiáng)國。中國少年當(dāng)自強(qiáng)！

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇三

窗外“荷荷”地下著雨：天空黑的像一盤墨汁，風(fēng)從窗縫里吹進(jìn)來，寫字桌上的臺燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。抬頭仰望著天空，片片沉甸甸的烏云，在天空中徘徊，聆聽著陣陣?yán)茁?，好像有千千萬萬個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠，眺望遠(yuǎn)方的山水，傳遞過來的卻是一種沉悶的氣氛。在遠(yuǎn)處的街頭上，有一位少年…

他與常人不同，他是一名智障兒。他身上穿著一件醒目的白襯衣，可袖口又臟又破。他的手臂如同這昏暗的天色，似乎經(jīng)受了暴曬雨淋。他的鞋子磨損得非常厲害，有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在他的面前有著一個(gè)簡陋的書攤。那里的書是當(dāng)前不受大部分人重視甚至遺忘的書籍。雨滴提前了他們的出發(fā)時(shí)間，這位少年不得不將他的攤子移到屋檐下，可旁近店面的店主好像不太歡迎他。時(shí)常有幾個(gè)過路人來翻翻他的書，他總是熱情地與他人介紹?？伤呐孟袷遣煌５刈鲋鵁o用功而已。他有過嘆氣，有過沮喪，可下一次又是以燦爛的面孔對待著他的每一個(gè)顧客。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝著，他認(rèn)為糟透了。當(dāng)他正準(zhǔn)備起身收拾東西的時(shí)候。“這書怎么賣？”這一句話在他的耳邊回蕩著，他猛地抬起頭，仿佛看到了曙光，他振奮起了精神，一如既往得和客人介紹。功夫不負(fù)有心人，他賣出了他今天的一本書，他賺到了他的今天的第一桶金。

成功不指是結(jié)果，而更重要的是成功的過程，自立自強(qiáng)也不指是自立自強(qiáng)之后的模樣，而是自己在這之中磨練出的意志和自己個(gè)人的收獲

動(dòng)物能自立自強(qiáng)，那人豈不是更能？殘疾人能夠做到自力更生，那我們正常的人豈不是更能嗎？

少年戰(zhàn)勝了命運(yùn)對他的的考驗(yàn)，動(dòng)物戰(zhàn)勝了一切挫折獲取了美好的生活。在這風(fēng)雨交加的天氣中，少年那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了獲取了收獲，燦爛的笑容。如同他的臉，天空中的烏云漸漸散開了，太陽也笑了！在遠(yuǎn)處的我，好像感到從他身上散出來一股一股的熱氣。我感覺屋子越來越溫暖了。

法國人巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵！”通過了少年的經(jīng)歷我更加深入理解了這句話，而面對挫折，我們設(shè)計(jì)強(qiáng)者還是弱者？

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇四

揚(yáng)帆理想”義“為先 修身矯思新青年

語文俠客

王國維先生《人間詞話》言讀書人三重境界，獨(dú)上高樓望盡天涯路是登高立志；衣帶漸寬終不悔是矢志力學(xué)；慕然回首，那人卻在燈火闌珊處是水到渠成……這與楊雄立基修身為弓弩、矯思立義為矢的之喻異曲同工，吾輩青年也應(yīng)揚(yáng)帆理想”義”為先，修身矯思做當(dāng)代新青年！

揚(yáng)理想風(fēng)帆，應(yīng)先立意立基，無目標(biāo)則船無舵，無根基則致遠(yuǎn)不達(dá)。

許多年前，王勃在滕王閣揮毫“慕宗愨之長風(fēng)”，宗愨叔父曾言“愿問愨兒之志”，對曰“乘長風(fēng)，破萬里浪”，有此致遠(yuǎn)目標(biāo)，宗愨終成一代名將，理想目標(biāo)是暗夜里的紅燭，是青年頭頂?shù)男浅?，那些所有的迷惘均是模糊了目?biāo)方向……我輩青年既要能在泥濘中仰望星空，也最好能看到腳下的泥濘，能自我審視，看到理想與現(xiàn)實(shí)的差距后仍能高揚(yáng)理想主義風(fēng)帆，不斷的強(qiáng)化根基，加固航船，方能乘風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

揚(yáng)理想風(fēng)帆，要勇于糾偏，對自己革命，謹(jǐn)記初心不磨染，策略可更優(yōu)。

利刃新發(fā)斬頹墮，百卉萌動(dòng)器識新，理想征途是屈子“路漫漫其修遠(yuǎn)”，是^v^“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”，是我們復(fù)興中華的道阻且長……道路總是曲折的，前途是光明的，撫今追昔，感概良多，我們^v^人不但善于打破一個(gè)舊世界，更善于建設(shè)一個(gè)新世界，我們的初心始終未經(jīng)磨染，拼將十萬頭顱血，誓把乾坤力挽回，是無數(shù)先輩勇于革新，清醒的認(rèn)識到帝國主義、西方制度不能救中國，才有了更好的救國之策，不斷地追尋，不斷的糾偏，不斷的優(yōu)化，我們才把理想的天塹變通途，無數(shù)革命先輩的耳語不正是在提醒我們青年要勇于革新，不破不立，且守住初心真我嗎？

揚(yáng)理想風(fēng)帆，要奔赴祖國的海洋，空談?wù)`國，實(shí)干興邦，為理想不怕道阻且長。

我輩青年生在最好的時(shí)代，到國家需要的地方去才是奔赴人生真正的星辰大海，遙想100年前，從上海石庫門到嘉興南湖，^v^一大青年英雄幼者尚未及冠，卻為中華民族開出馬克思主義良方，他們率先覺醒，他們以天下為己任，他們甘將熱血沃中華，他們挽救了華夏……雖艱苦卓絕的日子遠(yuǎn)去，我們年輕人絕不能躺在前人的功勞簿上睡大覺，在如今充滿變局的世界，應(yīng)持續(xù)充盈家國情懷，向先輩那樣懷揣理想，拼命實(shí)干，標(biāo)榜“佛系”“躺平”都是值得批判的，只因我們是這個(gè)國家最好看的風(fēng)景，我們是青年……

馮友蘭先生也有人生四境界的說法，生存境界、功利境界、道德境界、天地境界，站在兩個(gè)一百年交匯的偉大歷史機(jī)遇前，我輩青年也要進(jìn)入自己的“覺醒年代”，回首往事，不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，做一個(gè)埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人，做高揚(yáng)理想風(fēng)帆，修身矯思的新青年！

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇五

張君寶落魄流離，幸得郭襄相助，可暫住其家。二人分別之際，君寶突然豪氣中生，男子漢大丈夫，何不自食其力，鑄一己之長。仰天長嘯，煉就一代奇?zhèn)b。

不卑不亢，自強(qiáng)不息，方為弱者躍遷之道。

當(dāng)嘹亮的汽笛帶著晚清的幼童們來到未知的土壤，那個(gè)時(shí)代醞釀著、躁動(dòng)著、嘶吼著、咆哮著。身后是大清王朝，山河破碎搖搖欲墜，眼前是世界上最先進(jìn)的群體。這是不能承受的生命之重，是來自心底最深的痛。可年輕的靈魂并未在差距的溝壑中沉淪。他們擺平心態(tài)，不卑不亢，終成群英。

然而自強(qiáng)不息并不是弱者的專有屬性。禍福相生，狀態(tài)均是暫時(shí)性存在，倘強(qiáng)者奉行躺平主義，或是驕矜自傲、故步自封，強(qiáng)弱倒置也只是時(shí)間問題。試看^v^，何其盛也，奈何鼠目寸光，不思進(jìn)取，國門封鎖的那一刻就注定了這個(gè)國家未來的坎坷波折。舍嘆息之外，更無他言。暫強(qiáng)者不恃才，暫弱者不頹唐，才能成為一棵俊挺的橡樹，永葆銅枝鐵干，盡覽流嵐虹霓。

生而為人，但求生命的意義，而自強(qiáng)不息恰是意義升華之舉?！皬?qiáng)者自渡”，內(nèi)在的精氣神是向上的姿態(tài)，靈魂因此滿溢著鮮活生動(dòng)的面貌，在泥沼里尚能暢然歌舞，于井底亦可仰望星空。當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的信念唱響寰宇，四處回環(huán)的，是自強(qiáng)者心中最美的韻律。

然而不服弱并不代表苦撐，暴虎馮河死而無悔者，充其量只是有勇無謀的一介武夫。不知輕重，無自知之明者不顧以卵碰石的后果，則很可能以子路式的悲劇告終。這就是大先生極端不建議徒手請?jiān)钢?。臨事而懼，好謀而成，才是作為智者理性的體現(xiàn)。他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗，適可而止的服軟也是自我悅納的表現(xiàn)，而這就要求過人的容忍能力。在渴望的愿景面前不焦躁無措，而是沉穩(wěn)從容，既可金剛怒目，又不妨菩薩低眉。這其中不只是對自我的充分認(rèn)識與對得失的客觀權(quán)衡，更展示了大度遼遠(yuǎn)的格局、勇于負(fù)重的氣魄、不卑不亢的尊嚴(yán)。靈活地進(jìn)行自我提升，穩(wěn)中求進(jìn)，非但不是軟弱與優(yōu)柔，反而會以曲線之路走向山峰。

天將降大任于斯人，身處時(shí)代旋流，吾儕當(dāng)自強(qiáng)。無論環(huán)境如何風(fēng)云莫測，所處都是鐘靈毓秀、鸞翔鳳集之地。青年人要以青春的姿態(tài)，穩(wěn)健前行，負(fù)芒披葦，不辭風(fēng)雨日暮。

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇六

在古老的東方，有一個(gè)國家。它歷盡了千千萬萬的磨難，靠著自強(qiáng)不息的精神堅(jiān)持到了今天，成為了世界強(qiáng)國。

幾百萬年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)輝煌的文明。千百年后北方少數(shù)民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養(yǎng)生息之策，閉關(guān)休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒有，他們從來沒有放棄過。武帝時(shí)期，西漢大將多次北伐，以“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強(qiáng)不息！東晉，宋王朝他們都被少數(shù)民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇跡復(fù)活，因?yàn)樗麄冇惺乃罏閲艺\不二的大臣們，齊心保家衛(wèi)國的百姓，更因?yàn)橛凶詮?qiáng)不息的精神。

百年以后，當(dāng)西方列強(qiáng)用洋炮和^v^打開了中國封閉已久的大門時(shí)，中國一度淪為半殖民地半封建的國家，中華民族危在旦夕。外國列強(qiáng)強(qiáng)占中國土地，難道中國人真的沉睡在^v^之中了嗎？四大文明古國的最后一個(gè)就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強(qiáng)不息的精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛(wèi)新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄斗爭；渤海之上，中國第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個(gè)林則徐。雖然他們沒有保住清王朝萬年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。

僅僅二十余年后，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國四萬萬人民全心投入^v^中。在藍(lán)天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰(zhàn)場上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯(lián)大學(xué)生在醉心學(xué)習(xí)，希望有朝一日報(bào)效祖國。這難道不是中華民族自強(qiáng)不息最好的體現(xiàn)嗎？

建國之后，無數(shù)學(xué)者回到祖國，隱姓埋名，舍棄自己的青春，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。中華人民不甘落后，不甘被人侵略打壓，于是我們奮起直追。七十年來我們在中華大地上筑起火箭發(fā)射基地，完成了千百年來中國的飛天夢；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢不可擋的長江，從此三峽不再險(xiǎn)；殲20和c919騰空而起，這是中國在騰飛，這是中國人的自強(qiáng)不息！

中國如同一束光，在將要熄滅之時(shí)，它總能重新發(fā)出耀眼的光芒。這一切，都因?yàn)橹腥A民族的精神——自強(qiáng)不息！

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇七

仗著身體強(qiáng)壯，各種折騰各種作，不健康生活，也會搞壞了身子。反過來，講究科學(xué)運(yùn)動(dòng)，愛好體育，則會令體弱多病的青少年，強(qiáng)健起來。

身體虛弱，難免就精神渙散，做事情做一點(diǎn)就累了，胸懷大志，一累就哼哼，打消念頭，干脆躺下算了。漫漫人生路上，就很難堅(jiān)持到底。

在那篇文章里，他還特別指出了一點(diǎn)“學(xué)者以運(yùn)動(dòng)為可羞也”。舊時(shí)的學(xué)者文人，是非常輕視體育運(yùn)動(dòng)的，最經(jīng)典的口頭禪就是“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。當(dāng)然了，這里的動(dòng)手原本是指打架。而到了現(xiàn)在，就引申成懶得運(yùn)動(dòng)。

其實(shí)，一個(gè)國家，一個(gè)民族，“尚武精神”和“文明思想”，都是必須的，一點(diǎn)也不矛盾。^v^主張“心力體力合二為一，世上事未有不成。這才是我們中國的新青年”。

中國老一輩的作家路遙，把自己關(guān)在窯洞里，一邊拼命寫超長篇小說《平凡的世界》，一邊抽煙酗酒，晨昏顛倒，最終熬干了心血，英年早逝。其實(shí)這未嘗不是一個(gè)生活實(shí)踐的反面例子。

現(xiàn)代作家村上春樹講過自己寫長篇小說的故事。長篇小說看起來是精神產(chǎn)物，是大腦醞釀的果實(shí)，但篇幅浩大，也是一項(xiàng)體力活。身體吃不消，很容易寫不完。所以他持之以恒跑步，參加馬拉松比賽，養(yǎng)成節(jié)制有規(guī)律的生活習(xí)慣，去完成百萬字的超級長篇小說。

我生活在湖北，這是^v^同志最喜歡居住的地方之一。他下榻東湖賓館梅嶺一號時(shí)，就感慨過：“這里有長江，夏天可以游泳。”除了跳舞和打乒乓球，游泳算得上是他最為喜歡的體育運(yùn)動(dòng)方式。他在長江里游泳，連續(xù)游個(gè)把小時(shí)都不歇息。

還有河北秦皇島的北戴河，也是游泳的好地方。^v^在辦公期間每天都去游泳，他和年輕人一起游，興高采烈地一邊游一邊聊天。

他在年輕時(shí)候?qū)戇^《游泳啟事》：“凡我同志兮，攜手同行；晚餐之后兮，游泳一場?！庇斡咀尨竽X很好地休息，又是有氧運(yùn)動(dòng)。可想而知，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)令他獲益良多。

他年輕時(shí)寫的文章，自己身體力行做到了，終生熱愛運(yùn)動(dòng)。游泳之后創(chuàng)作詩詞“萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。運(yùn)動(dòng)文藝兩不誤。

他自己強(qiáng)調(diào)體育的價(jià)值，同時(shí)也鼓舞大家，倡導(dǎo)“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”。寫過《少年中國說》的梁啟超，有一句“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。少年如何強(qiáng)？從^v^那一代，給出了最好的答案：“文明其思想，野蠻其體魄?！?/p>

我看過十九世紀(jì)、二十世紀(jì)的中國攝影記錄，那時(shí)候的中國人，普遍看起來瘦小黝黑，被說是^v^。百年發(fā)展巨變，今天的中國人，高大、漂亮、健壯了許多。大街小巷都是喜愛體育的人們。中老年人有廣場舞，青少年們打籃球踢足球揮著羽毛球拍……兼顧了文明與野蠻的新青年，才有今天強(qiáng)大的新中國。

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇八

龜兔賽跑的故事耳熟能詳。兔子濫用其善跑之能，自負(fù)而輸?shù)舯荣?。烏龜雖然腳力不佳，但他勤勤懇懇，最終一步一個(gè)腳印率先到達(dá)終點(diǎn)。其寓意眾所周知：強(qiáng)者不善加利用其強(qiáng)大，也會喪失力量；弱者只要努力前進(jìn)，終能摘得桂冠。

強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化，如月明月隱，自然之理也。然而強(qiáng)弱表現(xiàn)背后的意蘊(yùn)，更令我思考。

我認(rèn)為，只有放下對表面強(qiáng)弱的執(zhí)念，才能成就真正的強(qiáng)大。

昔日^v^先生放下兵刃，促成北平和平解放，使得北平人民免遭涂炭之災(zāi)。我想對于一位軍人而言，“投降”應(yīng)該是一件恥辱的事，堂堂強(qiáng)者更不應(yīng)該如此。然而先生以人民福祉為重，以國家大義為重，不拘于此等小節(jié)，最終成就了解放戰(zhàn)爭中的這件幸事。

不逞表面之強(qiáng)，不負(fù)民生之愿。

再看看另一個(gè)寓言故事叭。從前啊有那么一只兔子，它可有上進(jìn)心啦，和小魚兒比賽游泳輸了，回去苦練游泳；和小鳥兒比賽唱歌輸了，回去苦練唱歌；和小豹子比賽跑步輸了，回去苦練跑步。結(jié)果啊，凡事都只學(xué)了個(gè)七七八八，談不上弱了，但也不是強(qiáng)者。

忽視自身客觀條件的盲目努力，或許也不是弱者變強(qiáng)的途徑呢。

進(jìn)一步，如果底層的目標(biāo)只是變強(qiáng)，好像很少有人能得償所愿。

由此，我們或許能理解當(dāng)下部分青年所謂躺平的真正含義了：這種躺，不是萬事不關(guān)己的消極避世，而是篤定自己目標(biāo)之后的心無旁騖；不是毫無進(jìn)取心的惰怠頹廢，而是認(rèn)清自我真實(shí)能力后的客觀冷靜。有些人以某些既定的強(qiáng)弱勝負(fù)來評判年輕人們，也著實(shí)有些不明事理。的確啊，在那些古板而殘酷的競爭中，又有多少人能笑到最后？

或許，真正的病因，是我們對強(qiáng)弱的評價(jià)過于單一。誠然，體育運(yùn)動(dòng)中跑步的速度變快了，跳遠(yuǎn)的距離增加了，當(dāng)然是變強(qiáng)了。但是生活呢？沒有任何人能規(guī)定誰是生活的強(qiáng)者，誰是生活的弱者。既然連強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)都沒有了，自然，轉(zhuǎn)化也就沒有那么真實(shí)可感。

那我們都該停下前進(jìn)的腳步？

謬矣。我們真正該停下的，是我們對強(qiáng)弱的執(zhí)念。當(dāng)我們不再糾結(jié)于自己在某個(gè)特定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下是強(qiáng)是弱，才能撥開自己內(nèi)心中的迷霧，尋覓自己內(nèi)心真正的渴望，駕馭自己的初心，前進(jìn)，而無問西東。

烏龜啊，你根本不必踏上跑步賽場。你的跑道不在那里。

“有些人生而弱小，正如有些人生而強(qiáng)大?！斑@句話對，也不對。

我想，主席最想告訴我們的，正是這么一種精神：不論自己目前的處境如何，只要找到心之所向，不斷前行，強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者也能變強(qiáng)！

那什么是我們的心之所向？

實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的中國夢。

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇九

“腹有詩書氣自華”使曹植七步成詩致曹丕淚目；“半部《論語》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢來，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業(yè)?！吨芤住酚性疲骸疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物?！弊怨乓詠?，凡有成就者，無不是靠著自強(qiáng)不息的奮斗精神，不斷提升內(nèi)在修養(yǎng)，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。

萬物生生不息，在弱肉強(qiáng)食的法則里，只有不斷增強(qiáng)自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經(jīng)百戰(zhàn)，雖然沒有實(shí)現(xiàn)雄心壯志，但是他的一生不斷進(jìn)取，意圖霸業(yè)，不失為自強(qiáng)不息的明證。

奮發(fā)以圖自強(qiáng)更是左右著國家的興衰存亡與時(shí)代更替，我國的飛速發(fā)展與國富民強(qiáng)便是如此。中華民族憑借自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無論是巍巍大國，還是個(gè)人，自強(qiáng)不息是生存發(fā)展之道。

不斷提高自身學(xué)識、修養(yǎng)，可以獲得良好的`氣質(zhì)，更可以自強(qiáng)。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！惫鸹ㄒ詷銓?shí)無華的外表，馨香的內(nèi)在，使眾人折服。胸有成竹是氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，而滿肚子的墨水更是給人帶來一種自信、穩(wěn)健的氣質(zhì)。鳳雛龐統(tǒng)，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統(tǒng)相貌丑陋，以至于他剛投蜀時(shí)不受重用，后來一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質(zhì)非凡。再為人熟悉不過的青蓮居士李太白，滿腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憂愁，如此收放自如，讓人嘆服！

人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風(fēng)破萬里浪之志，以及自強(qiáng)不息之品質(zhì)，雖無李太白瀟灑自如，文采飛揚(yáng)，但仍要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)內(nèi)修譜華章。

花不看開人易老，時(shí)光一逝永不回。我們應(yīng)趁青春年少，自強(qiáng)不息，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏，不負(fù)韶華。

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇十

雄鷹搏擊長空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛，斷喙之苦;臘梅風(fēng)雅出塵，玉骨涼肌，須承受凝霜之寒，風(fēng)雪之摧。人生坎坷，唯有直面逆境，自強(qiáng)不息，方能成就自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

踏入歷史，進(jìn)入先賢的人生。我遇見了你，你是王安石。你獨(dú)自來到塔頂，似樹一般扎根窗前?？匆婌F氣散開后升起的紅日，我聽見你作出“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪言壯語。我看見你的改革決定，那些頑固的守舊派們定不會再阻擋你幾日了!我相信，就算肝腦涂地，你也定會像那輪紅日一般，撥開云霧，勇攀更高層。

王安石直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷追求改革大業(yè)，也因此流芳千古。

再尋歷史，靜看時(shí)光的變遷，我看見了你，越王勾踐，你在吳王夫差面前卑微的跪著，乞求著他的恩賞，你在他的土地上勞作，讓九五之軀忍受著磨難。終于，你回到了故地。你的薪床，你的苦膽，都是你的決心!“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”是啊，你忍辱負(fù)重若干年，只爭這一口氣!靜待朝夕，你終于青銅劍指夫差喉!

勾踐直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷等待血恥之日，也因此再振英名。

復(fù)探歷史，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我找到了你，蘇東坡。在那個(gè)紛擾的世俗中，你帶著孤獨(dú)的心境，在黃州獨(dú)自品味人生。你吟育明月之詩，高歌窈窕之章，沙湖遇雨，你著竹杖芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生，豁達(dá)又灑脫。我又見你“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)，也知你“唯愿孩兒愚且魯”的憤世嫉俗。在充滿坎坷的一生中，你守住了自己的追求。

蘇東坡直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷向往人生的升華，終成不朽的篇章。

“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！倍嗌偃嗜酥臼恐泵婺婢常詮?qiáng)不息，終成大器。

直面逆境，自強(qiáng)不息，成就自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。讓成功更奪目，讓人生更燦爛。

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇十一

這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，細(xì)讀《托起心中的太陽》這本教育讀本，其中《“跳水女皇”的第一次》這個(gè)小故事深深地吸引了我。

在書中，我初次認(rèn)識了陳肖霞。

讀小學(xué)的某一天，陳肖霞去跳水館報(bào)名，教練見她腳趾過于分開，不適合跳水，讓她回去。可她執(zhí)意要參加，教練就讓她從10米高的跳臺上跳下去。盡管她當(dāng)時(shí)不會游泳，而且心存膽怯，但倔強(qiáng)的她還是勇敢地跳了下去。終于，她如愿以償，成了跳水隊(duì)的一員。由于家境困難，她每天都餓著肚子去體校訓(xùn)練，卻從不抱怨，也從不放棄。憑著自信與自強(qiáng)，她一步步登上了成功的高峰，被譽(yù)為“跳水女皇”。

讀完這個(gè)故事，我不由自主地想起了上次組裝模型飛機(jī)的事來。那天正好是我的生日，阿姨買了一套模型飛機(jī)的零件送給我。一見那簇新的玩意兒，我馬上興致勃勃地干了起來，很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼連同運(yùn)動(dòng)軸拼裝在了一起，一架模型飛機(jī)就初具規(guī)模了。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上，打開電源，“飛一一”哪想到，它在原地一動(dòng)不動(dòng)。我拿起飛機(jī)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，又一次打開電源，盡管我多么希望它能飛起來，但它還是老老實(shí)實(shí)地待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里，再也沒去碰過它。

現(xiàn)在仔細(xì)想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍，是何等自信，何等自強(qiáng)不息，付出了多少辛勤的汗水。和她相比，我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不，我能行，我一定能成功!”我不斷地告誡自己，重新找回被我扔在角落里的模型飛機(jī)，對照著組裝線路圖，檢查起一個(gè)又一個(gè)已安裝好的零件來?！鞍パ?，原來是馬達(dá)裝反了!”我馬上把它糾正了過來，還把連接桿擰了幾下，不松也不緊。終于，模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈，動(dòng)作是那么優(yōu)美，聲音是那么和諧。我驕傲，我自豪：“成功了!我的模型飛機(jī)終于飛起來了!”

“人生能有幾回搏!”每個(gè)人只有一次生命，不會多也不會少，是陳肖霞讓我懂得：人要充滿自信地活著，自強(qiáng)不息，就一定會譜寫出美麗的生命篇章。跳水女皇，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇十二

人的稟賦各有不同。拿學(xué)生來說，他們對不同的學(xué)科各有偏好。有人對語文百般喜愛，有人對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，有人對英語甘之若飴。不同的學(xué)科固然有其獨(dú)特的邏輯體系，但對這個(gè)學(xué)科不擅長，并不是不能有所精進(jìn)。

1971年4月^v^在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文。他在這篇文章里提出了一個(gè)觀點(diǎn)：“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也?！?/p>

^v^雖然說是體育鍛煉的事，但我們用這個(gè)觀點(diǎn)類比學(xué)習(xí)，也是行得通的。我不擅長數(shù)學(xué)，平時(shí)看到數(shù)學(xué)就頭疼。排列組合的方式有多少種，解析幾何的方程式有幾個(gè)解，還有橢圓的內(nèi)切外切，碰到這樣的題目，猶如赤腳穿越蒺藜遍地的荒野。

在荒野的盡頭，能看到一片綠意盎然的景色。那是我將要到達(dá)的地方，是我朝思暮想的應(yīng)許之地。要想享受那里的綠蔭和清泉，我必須經(jīng)受皮肉之苦，忍受鮮血淋漓的痛楚。我要努力聚攏內(nèi)心的熱火，把到達(dá)那片綠意作為自己的人生目標(biāo)。

我要到達(dá)那片“應(yīng)許之地”的心志，就是“天之誘我以至于強(qiáng)”的“天”。清朝彭淑端在《為學(xué)》一文中說：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！币缀碗y是可以相互轉(zhuǎn)化的。有堅(jiān)如金石的心志，難做的事也變得容易。如果朝三暮四，心志沉浮不定，容易的事也會變得異常困難。

^v^那篇《體育之研究》似乎就是他自己的人生宣言。他的前半生所經(jīng)歷的磨礪，哪一個(gè)不是九死一生。面對^v^鐵桶一般的合圍，蘇維埃政府被迫從江西瑞金轉(zhuǎn)移，紅軍遭受重大挫折。期間^v^力挽狂瀾，強(qiáng)渡烏江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……終將紅軍安然轉(zhuǎn)移到西北大地，為未來的中國保留一絲火種。

“天之誘我以至強(qiáng)”，你們和我都沒有理由放棄。在至弱的時(shí)候，保持奮進(jìn)的勁頭，終究能達(dá)到理想的彼岸。在紅軍轉(zhuǎn)移的過程中，也有些人放棄了自己的追求，他們的聲名最終湮沒在歷史的煙云中。

和歷史上的這些人物比起來，我們要做什么樣的人呢？這取決于我們自己。愿你和我一起踏遍荊棘，共同抵達(dá)遠(yuǎn)方，享受清泉和綠意。你愿意嗎？

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇十三

命運(yùn)交響曲跌宕起伏，自強(qiáng)進(jìn)行曲重拾心中。

——題記

落日余暉

隨著“砰”的一聲，我的生活從此跌入了萬丈深淵。醒來時(shí)，我已經(jīng)躺在病床上。也許是被這刺鼻的藥水味惹惱了，我發(fā)瘋似的拔下針頭，哭著鬧著嚷著，央求護(hù)士讓我出院。只聽護(hù)士丟下冷冷的一句：“都已經(jīng)跛了，還要出去，是不是想要截肢？”什么？我跛了。不，我不要。是呀，我要真成為跛腳鴨子，會被同學(xué)們笑話呀。我再也不能自如地奔跑在校運(yùn)會上，不能盡情地享受陽光的滋潤和一群人的喝彩歡呼。以后就要生活在地獄了。想到這些，我不禁抽噎了幾下，穿好鞋子，像老人家一樣步履蹣跚地走到窗前，這多滑稽呀！抬頭看看天，那顆上午還是高傲地佇立于藍(lán)天的紅日，轉(zhuǎn)眼間就只剩下幾縷日落后的余暉。我的腦子就像灌了鉛一樣，陷入了一片黑暗。因?yàn)槲抑溃欠莩柌辉賹儆谖摇Ｎ业男暮每?，似乎失去了什么…?/p>

初升朝陽

“十六歲的那一年，我們依然花季……”聽著這熟悉的歌聲，再聽到昨天校運(yùn)會賽場上的成績報(bào)告，我卻只有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”。因?yàn)槟请p不爭氣的腿，難道我一輩子都不能參加運(yùn)動(dòng)會了嗎？一輩子都不能打籃球嗎？一輩子只能成為輪椅的附屬品嗎？想到這里，我的腦海里閃過一個(gè)奇怪的念頭：自殺！我偷偷地推著輪椅出去。盡管窗外萬里無云，我仍舊去了我曾經(jīng)最喜歡的地方。在那里，姹紫嫣紅的花兒為我笑，天上的小鳥也為我喝彩?？墒沁@些都不復(fù)存在。再來，也只是剩下一份徒然的落寞。我看著曾經(jīng)那么熟悉的一切，頹廢地低下了頭。一個(gè)瘦小的身影映入眼簾。是他，那個(gè)我曾經(jīng)嘲笑的跛腳人。他來了，也許他看見我這副模樣，會同樣反諷我的。我不要成為別人的談資笑料，我慌忙地欲走。他卻一瘸一拐地走到我面前：“你，你不是那次籃球比賽的冠軍嗎？”多刺耳的稱呼呀！“你……嗯！孩子，你沒事吧？看得出你接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)我們同病相憐，我剛開始也無法承受，但你要記住，殘疾只能讓你生活艱難，但不能剝奪你的自強(qiáng)！命運(yùn)只能被我們娛樂，卻不能掌控我們。你要把握屬于你的進(jìn)行曲！”是啊，其實(shí)最不該失去的就是自強(qiáng)。我習(xí)慣性的抬頭看天，初升的朝陽格外艷麗，紅遍了天，映滿了地。

不該丟失的自強(qiáng)，重新演繹我人生的進(jìn)行曲！

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇十四

少年的時(shí)光是美好而短暫的。如果將一個(gè)人的一生比作一年四季，那么少年，則是春暖花開，草長鶯飛的春天。美好的少年時(shí)光總是稍縱即逝的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，學(xué)會自律、自強(qiáng)，就像生命中頑強(qiáng)的小草那樣，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

在我們身體各部位都迅速生長的少年時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮苦讀。將一本本、一冊冊書中的寶石裝在我們的大腦里，幫助我們奮勇前行。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子的治學(xué)態(tài)度，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)是一輩子的事，應(yīng)該多聞、多見，努力學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)與思考、及時(shí)復(fù)習(xí)、言行謹(jǐn)慎態(tài)度謙虛、善于向他人學(xué)習(xí)等。

兩千多年前，孔子的發(fā)奮自強(qiáng)、忘我學(xué)習(xí)的精神，仍然是我們今天治學(xué)求是的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)古人那種倚柱作書、囊螢映雪、鑿壁偷光的刻苦精神來激勵(lì)我們，鞭策我們。

除了忘我學(xué)習(xí)來充實(shí)頭腦，我們還要擁有良好的品德。講誠信、寬厚待人、敬老愛幼、文明禮貌，這也是一堂人生必修課。只有品德高尚的人，才會獲得大眾的認(rèn)可。讓我們行動(dòng)起來吧，對他人寬容一點(diǎn)，對自己嚴(yán)格一點(diǎn)，對他人贊賞一點(diǎn)，對自己謙虛一點(diǎn)，時(shí)刻以一顆積極樂觀的精神去面對生活。

生活中，還要善于向他人學(xué)習(xí)，以人為鏡，取他人之長補(bǔ)自己之短。史上著名的帝王唐太宗李世民，就會用人做三鏡，他有如此偉大的成就，離不開他以人為鏡的精神。在日常人際交往中，寬厚待人，不僅使對方要感覺如沐春風(fēng)，更重要的是，我們眼界的也會隨之更加寬廣。

此外，少年當(dāng)自強(qiáng)，我們還應(yīng)該多鍛煉自己的體魄，不斷提升自身的文化修養(yǎng)，提高身體各方面的素質(zhì)，拓展自己的興趣愛好。積極參加由學(xué)校和青少年教育協(xié)會舉辦的科技類比賽，來提高我們的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，提高我們的審美和各方面的修養(yǎng)，不斷充實(shí)和完善自己。

你們是初升的太陽!這是^v^對我們少年寄予的殷切期望。少年是祖國的未來，是民族的希望。只有少年的自強(qiáng)不息，國家才會繁榮富強(qiáng)。我們也要懷揣一顆報(bào)國心，踐行報(bào)國之行。

今日，一粒自強(qiáng)的種子在我心中埋下，不久的將來，它必定在知識的雨露、樂觀豁達(dá)胸懷的澆灌下，在自身強(qiáng)健體魄和各種能力的交織中，長成參天大樹。

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇十五

初中階段是學(xué)習(xí)知識，涵養(yǎng)道德，增長才干，發(fā)展自己的最佳時(shí)期?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！蔽覀儜?yīng)該趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。要知道：“生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)?！?/p>

現(xiàn)在我見到許多同學(xué)不能自立，自強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習(xí)，懶惰成性，導(dǎo)致自棄。還有許多同學(xué)沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時(shí)考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，所以更應(yīng)該學(xué)會自強(qiáng)了。

自古以來，我國自強(qiáng)不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強(qiáng)不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強(qiáng)。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧！他邊做工邊學(xué)習(xí)，“托?！笨剂?30分的高分。還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”bbs上將他比《^v^》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強(qiáng)的精神。

一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著重要作用。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動(dòng)說明了自強(qiáng)品質(zhì)對于人生的重要意義。

被譽(yù)為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的^v^員和一名全國勞動(dòng)模范，在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團(tuán)火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想；其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強(qiáng)的關(guān)鍵；要揚(yáng)長避短，這是自強(qiáng)的捷徑。

自強(qiáng)要從少年始，只要我們選擇準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。

茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡。我們每個(gè)人都要自尊自愛，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自己，活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，那么我們就應(yīng)該記?。喝松?dāng)自強(qiáng)。

語文新高考一卷作文 語文新高考一卷作文篇十六

五歲，父母分居，年幼的他與爺爺相依為命；十三歲，他懷揣著夢想踏上了去濟(jì)南的路，卻被火車折斷了雙腿；十四歲，他用自己的雙手站了起來，走出了那間小平房，走向了世界；二十歲，他用自己的雙手掙錢，他用他的雙手攀上了五岳的頂峰，攀上了他的人生之巔；他是陳州。

身置險(xiǎn)峰，四面云霧繚繞；山，幾乎與地面垂直，險(xiǎn)峻的山峰像一把尖銳的匕首，深不見底的峽谷仿佛巨獸的血盆大口，這座以“險(xiǎn)”聞名于世的華山不知葬送了多少英雄好漢。

山腳下，人海之中，一個(gè)身影慢慢地“行走”著，他是陳州。他穿的很陳舊卻干凈整齊；他的臉圓圓的，眼睛不大卻很有神；他的手里是兩個(gè)木盒子，這就是他的雙腿。他其貌不揚(yáng)，但全身卻透露出常人沒有的頑強(qiáng)。

他先是慢慢地走，兩旁的行人對他露出鄙夷的目光，但他卻還以包含包容與自信的微笑。漸漸的，人越來越少，不知多少人停下了前進(jìn)的步伐，選擇放棄，而陳州，卻仍用他的雙手“一步一步”翻過艱難險(xiǎn)阻的山坡，仿佛不知疲倦。

越過最后一道山崖便能抵達(dá)頂峰了，他放下了手中的木盒子，眼中閃著不舍的微光；卻堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身，用他的雙手抓緊了面前的鐵索，然后抬起手臂再抓住上面的一截鐵索，他就是這樣一步一步地攀爬著，正午的陽光仿佛要將山壁燒灼，他的頭上早已涔出了豆大的汗珠，一滴一滴地流進(jìn)眼睛里，然后就是一陣一陣的刺痛，眼淚也流了出來，模糊了視野。但他仍沒有放棄，模模糊糊地爬完了一大半，他卻精疲力盡了，他大口的喘氣，原本淡色的衣衫也被蒙上了一層灰黑，粗壯的手臂也不由自主地發(fā)抖，整個(gè)人搖搖欲墜。上面的人想拉他一把，他卻拒絕了。他咬緊牙關(guān)，猛地一使勁，達(dá)到了山頂！多年以后，有人問他，為什么當(dāng)時(shí)不接受那人的幫助呢？他說，他不比別人差什么，他雖然沒有腿，但是他可以用手走完前進(jìn)的路，即使手走不完，但他還有一顆自強(qiáng)的心，剩下的路，用心去走，總能達(dá)到頂峰的。

最后的最后，他遠(yuǎn)近聞名：陳州，一位著名的演說家，一位自強(qiáng)的無腿英雄！