計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇一

1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、堅持年級組的發(fā)展目標，結合本班級實際情況，努力提高班級凝聚力

二、學生情況

我班共有34人，其中，男生17人，女生17人。作為班主任，我需要有足夠的耐心和細心，既要尊重學生又要關愛學生，為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍。幫助學生建立自信心，使他們在快樂中健康成長。

三、工作內容及措施：

1、本學期班級基本目標

(1)搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序發(fā)展，增強每一位學生的集體榮譽感。通過一日常規(guī)和班級百分制考核，在第一學期前兩個月內對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正，做到每天穿校服等。同時通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

(2)引導學生自主學習，提高學習成績。我會根據(jù)學生的具體情況采取對應措施，力爭每一位學生能夠按時完成作業(yè)、上課積極聽講不隨意講話。

(3)開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期除了學校即將開展的一系列活動之外，我們班打算結合學校的活動并聯(lián)系本班的實際情況，開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會活動，讓學生能夠從娛樂中學習知識，快樂學習，快樂讀書。引導學生學會自主學習。

2、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。

3、心理品質教育

(1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

4、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

5、學校教育與家庭教育相結合

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在對癥下藥。

總之，班主任的工作是繁重的，瑣碎的，又是神圣而光榮的。我會為學生的健康快樂成長而不懈的努力工作。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇二

上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人。初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學校的第一位。高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位。高二省會考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心的指導方針，特擬定以下計劃：

1、狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。

2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。

3、初一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達100%，英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%（語文10%），非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線。初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。

4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。

5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。

6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。

7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。

8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標。

1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從群眾到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。

2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關心學生，開展群眾活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。

4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權。

5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的狀況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。

6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次（第6、12、17周）學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的構成。

7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定資料、定中心發(fā)言人。備教材、備學生、備教法、備學法。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉化到教學實踐中。

8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應對目標分層教學的應用。

9、加強學風建設。班主任不僅僅要認真抓好班風，透過良好的班風帶動學風建設，還要配合科任，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內營造良好的學習氛圍?？迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。

10、培養(yǎng)青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學達標規(guī)定》和《教師結對子制度》中的有關要求，導師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務水平。

11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導的落實，舉行1~2次學科競賽，激發(fā)學習興趣，活躍課余生活，提高學生素質。

12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據(jù)市教育局要求，充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負責，經(jīng)常檢查督促有關功能室的管理工作。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇三

一、指導思想

以全縣教育工作會議精神為指導，立足我校教育工作實際，以提高教育教學質量為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，以提高課堂教學效率為重點，促進教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高教育教學質量為目標，切實落實課程方案，加強校本教研，力爭把學校辦成一所讓人民滿意的學校。

二、工作目標

1、加強師德師風建設，打造一支高素質教師隊伍。

2、增強依法治教，依法治學意識。

3、加強素質教育，促進學生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。

4、加強教研培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

5、實施國家課程計劃，優(yōu)化教學常規(guī)管理，推進課堂教學研究活動，大力提高教育教學質量。

三、具體措施

為確保上述工作目標的實現(xiàn)，應采取以下措施：

（一）“兩個完善”

一是進一步完善績效考核方案。學校制定績效考核方案，對教師工作業(yè)績進行量化，量化結果作為績效工資發(fā)放的根據(jù)。

二是逐步完善獎懲制度，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，打破干好干壞一個樣，多干少干一個樣的工作方式，充分調動全體教師的工作積極性和主動性。

（二）“兩個提高”

一要提高教研工作水平。1、加強對青年教師的培訓工作，鼓勵教師爭做骨干教師、教育名師。2、扎實開展課堂教學活動，組織教師開展說課競賽、制作教學課件展示等。3、加強教研交流力度，采取校內教師互相觀摩及“走出去、請進來”的方式，強化教研交流，努力提高我校教師教學能力。4、借助“夢想中心博客”平臺，鼓勵教師書寫教學反思、生活感悟、教學隨筆、教學設計、制作教學課件等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，實現(xiàn)思維互動、智慧共享，從而不斷促進自身的成長和專業(yè)的發(fā)展。

二要提高學校體藝工作水平，打造體藝亮點。加強音、體、美學科教育教學管理，使學生全面發(fā)展。每期適時開展如歌詠比賽、書畫作品展、廣播體操比賽、學生運動會等活動，在提高學生素質的同時豐富師生校園文化生活。

（三）“兩個強化”

一是強化年級組的職能作用。年級組長負責本年級常規(guī)教學和復習檢測工作，組織本組教師集體備課，抓好本年級班主任工作，適時召開本年級班主任會議，學生家長座談會，學生代表會，配合班主任做好學生思想工作，及時處理本年級學生違紀事件和意外事故。

二是強化學科組的職能作用。學科組長負責組織本組的教研活動如組織觀摩課、公開課、示范課、優(yōu)質課等，組織學生學科競賽，落實本學科課題研究，檢查本組教師的教案、作業(yè)批改情況，負責業(yè)務學習考勤等。

（四）“五個加強”

1、加強學校德育工作。一是大抓師德師風建設，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到《畢節(jié)地區(qū)中小學教師“十個不”承諾》，德高身正，使我校教師成為學習的楷模。二是通過開展各種活動，對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成、集體主義、愛國主義、禁毒反邪等教育，把學生培養(yǎng)成對社會有用的優(yōu)秀人才。

2、加強教學過程有效管理。細節(jié)決定成效、過程決定質量，提高教育教學質量就是要抓常規(guī)管理、抓過程管理、抓細節(jié)管理。把影響教學質量的常規(guī)工作——備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)做細做實做精致，教學質量自然會提高。備課是基礎環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)湔n，吃透教學內容。

上課是重要環(huán)節(jié)，要求帶教案上課、用普通話上課，用班班通上課。教學中寓教于樂，寓德于教，適時滲透法制教育，以激發(fā)學生學習興趣，提高教學效果。課堂上多讓學生獨立思考，自主學習。作業(yè)是關鍵環(huán)節(jié)，要嚴格控制學生作業(yè)量，力求做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補）。輔導是必不可少環(huán)節(jié)，提倡老師對學生進行早輔導和課外輔導。期中檢測、期末檢測是檢查學生學習效果的`有效手段，本著公平競爭的原則，應對學生進行實際評判，絕不能弄虛作假。同時應重視學困生的轉化工作，根據(jù)學生實際水平，因材施教，制定適宜的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多鼓勵”的辦法，使他們在原有的基礎上有所提高。

3、加強班級常規(guī)管理工作（重點是畢業(yè)班的管理），努力提高教育教學質量。

班主任應嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》要求，加強對學生的有效管理，特別是要加大對頑皮學生的管理力度，不要讓一個螺絲打壞一鍋湯，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

4、加強教師繼續(xù)教育工作。借助遠程教育平臺，充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的示范引領作用，鼓勵教師積極參與各類培訓學習，提高整體素質。

5、加強校園文化建設。利用教室、黑板報、文化櫥窗、校園廣播作宣傳陣地，大力宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳法律法規(guī)，宣傳辦學理念，傳承民族文化，弘揚民族精神，營造濃烈文化氛圍。

四、組織實施保障和經(jīng)費保障

學校提供開展活動必須的硬件支持和經(jīng)費保障。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇四

學校不僅僅要學生取得學習成績和思想素質的逐漸提高，還要讓學生的健康的成長，這就是學生的衛(wèi)生安全了，衛(wèi)生安全也要時刻的注意，衛(wèi)生安全了，學生才能夠健康的成長。學校衛(wèi)生安全當然也包括食品安全。

加大學生們的健康意識，防止傳染病的發(fā)生，首先要做到人人講衛(wèi)生。以下是學校20xx年下半年衛(wèi)生工作計劃：

全面貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》要求，加強學校衛(wèi)生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素質和健康知識水平。

建立行之有效的衛(wèi)生制度，進一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生；搞好衛(wèi)生室建設；以預防為主檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，加強衛(wèi)生習慣方面的培養(yǎng)；不斷改進學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作；作好學生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率；齊全學校衛(wèi)生基本檔案，迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的備查。

1、建立齊全學生健康卡，組織學生進行健康檢查，了解學生健康狀況，積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

2、積極開展愛國衛(wèi)生活動，搞好校園內外公共衛(wèi)生和除四害工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區(qū)做到每天早晚清掃和中午突擊掃；保持廁所清潔；綠化美化校園。

3、組織學生學習衛(wèi)生知識，認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學科中的健康經(jīng)驗課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識，不斷提高學生自我保健意識。

4、認真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關規(guī)定，加強學生飲食衛(wèi)生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食安全工作。

5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學生的個人衛(wèi)生抽查；教育學生養(yǎng)成五要六不的行為習慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。

6、培養(yǎng)學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛(wèi)生要求。

1、劃分公共場地，落實包干責任。

2、開學大掃除，協(xié)助班主任做好包干場地清衛(wèi)工作。

3、組織學生體檢。

4、落實具體工作，要求做好班級的包干場地清衛(wèi)工作。

5、愛牙日宣傳及口腔病的預防。

6、食品安全教育。

7、檢查個人衛(wèi)生。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇五

以現(xiàn)代教育理論為指導，以課程改革為核心，以教師發(fā)展型學校工程為載體，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質，全面提高教育質量，使學校真正以高，精，優(yōu)的品牌立足于國家，省，市名校行列。

1，抓好教師隊伍建設，通過研，培，導，練，賽，等多種形式提高教師的專業(yè)化水平。

2，加強教研組建設和管理，在"實"字上下功夫，在"研"字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；瑢ｎ}化和規(guī)范化。

3，為師生創(chuàng)設廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進教師，學生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

4，做好迎接區(qū)新課程課堂教學達標驗收的準備工作

落實教學常規(guī)管理，加大監(jiān)督檢查力度

1，教導處每學期要對教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，并及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實。我們堅持做到"一月一重點"檢查制度，并做到有檢查，有記載，有反饋等。對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課"，翻本即檢查的做法。

2教師要自覺的把新課程理念運用到教學實踐中，采取靈活多樣的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的自主探究的愿望，使學生輕松，愉悅，創(chuàng)造性的學習。教導處要對教學常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理，對評估成績做到公平，公正，公開，確保教學質量。

3，教學領導經(jīng)常深入教學第一線進行上課，備課指導（教學校長，教導主任，學科組長）