計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
家長學(xué)校工作計劃篇一
學(xué)前班的孩子在美文經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),進步十分明顯,在學(xué)習(xí)取得進步的同時,也養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,但班級里也存在一些問題:
1、個別幼童自控力較差,需要教師經(jīng)常提醒,自我保護意識較弱。
2、幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
3、有一些小朋友進步不夠明顯,平時雖然聰明能干,但上課、活動時都很調(diào)皮,經(jīng)常注意力不集中。
本學(xué)期我將針對他們的實際情況,有目的、有計劃的進行教育,使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。
(一)進一步加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育
常規(guī)養(yǎng)成教育是學(xué)前教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何,直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本學(xué)期,我將結(jié)合本班的實際情況,積極配合班主任工作,營造健康向上的班級氛圍,讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。
(二)衛(wèi)生保健工作(健康課)
1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
(三)教育教學(xué)工作
本人所教的課程有語言、閱讀、識字、健康及協(xié)助主班區(qū)角游戲活動課等,在課前根據(jù)課表要充分備好課,使學(xué)生能主動、樂意、禮貌地與人交談;能認真、有禮貌地傾聽別人說話,盡量掌握并理解其說話的內(nèi)容;能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事;培養(yǎng)學(xué)生對閱讀和書寫的興趣,能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見漢字。
1、根據(jù)制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,認真組織實施;
2、細致了解本班幼兒起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
3、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,努力提高學(xué)生的留校率。
總之,在這個學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子上一年級打下堅實的基礎(chǔ)。
家長學(xué)校工作計劃篇二
為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略,落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,進一步推進青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),本年度,我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開展環(huán)境教育.
為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識,樹立良好的行為規(guī)范,大力推進素質(zhì)教育和加強社會主義精神文明建設(shè),貫徹《全國環(huán)境教育行動綱要》、《東莞市中小學(xué)“綠色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求。全面推行環(huán)保知識教育,強化學(xué)生環(huán)保意識,努力培養(yǎng)樂于和善于參加環(huán)保的新一代。通過宣傳動員,使社會都重視環(huán)保,加入環(huán)保的行列。
1、每學(xué)期利用晨會進行一次有關(guān)綠色學(xué)校的專題講話;
2、邀請市環(huán)保局專家給全校教師進行一次專題講座;
3、利用校廣播站進行宣傳;
4、班級墻報開辟環(huán)保專欄;
5、校園內(nèi)樹立環(huán)保永久性標(biāo)語牌、花圃、花壇內(nèi)樹立宣傳警示牌;
6、給校園內(nèi)植物掛牌;
7、印發(fā)有關(guān)環(huán)保的資料給全校師生;
8、組織學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!毙〗M成員到外地參觀學(xué)習(xí)。
1、改造廁所和校內(nèi)污水池,消滅污染源;
2、設(shè)立班級美化區(qū),開展學(xué)生捐花草活動;
3、組織 “清潔校內(nèi)瓷磚”、社區(qū)清潔等活動;
4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展環(huán)?;顒?;
5、組織教師制作和編寫環(huán)保教案、課件等;
6、繼續(xù)開展回收廢舊電池活動;
7、結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日等開展形式多樣的活動;
8、積極參加市環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各項活動。
9、開展“手抄報”、“書畫”、“征文”等比賽。
1、按上級要求準(zhǔn)備檔案盒,分門別類收集和整理各種資料,做好各項準(zhǔn)備工作;
2、按要求申報,力爭獲得市“綠色學(xué)校”稱號。
家長學(xué)校工作計劃篇三
以黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),全面貫徹落實區(qū)教體局二00五年工作計劃要點的精神,堅持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦讓人民放心滿意的教育為目標(biāo),以實現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化為總抓手,以新課改為契機,進一步解放思想,開拓思路,積極開展“課堂教學(xué)效益年活動”,20xx年為“太河教育建設(shè)年”,不斷提高教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和綜合效益,努力開創(chuàng)太河教育的新局面。
1、以新課程改革為契機,開展各種培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變廣大教職工的教育理念,積極探討新教材的實施規(guī)律、途徑和方法,以課改促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、努力提高課堂教學(xué)效益,突出課堂教學(xué)中心地位。切實抓好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。進一步加大對畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)、管理、考核力度,中學(xué)確保全區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎,力爭一等獎,總體名次前移兩名;小學(xué)確保全區(qū)教學(xué)質(zhì)量三等獎,力爭二等獎,總體名次前移兩名。
3、加強學(xué)校制度建設(shè),大力提倡精細化管理,以制度管理促工作落實,抓好教學(xué)常規(guī)的落實和評價。
4.真正使學(xué)校管理步入制度化、規(guī)范化、情感化、精細化管理的軌道。
5、鞏固教育初步現(xiàn)代化的成果,進一步提高中小學(xué)信息化的裝備水平和管理使用水平,加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充實網(wǎng)上資源,開展信息技術(shù)培訓(xùn),發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施的最大效益,實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機整合。
6、進一步加強黨組織的建設(shè)和黨員干部隊伍管理,繼續(xù)開展思想工作作風(fēng)整頓。加強教師職業(yè)道德教育,貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》,嚴(yán)格落實師德“十不準(zhǔn)”,廣泛開展“講師德、樹形象、辦好教育為人民”等活動,建立健全師德考核監(jiān)督機制,把師德納入教育工作考核的主要內(nèi)容,提高教師隊伍職業(yè)道德的整體水平,樹立教師隊伍的良好形象。
7、加大班主任隊伍建設(shè)的力度。加強班主任工作的研究,選拔有愛心、事業(yè)心、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)精湛、整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任班主任,對班主任在職稱評聘、評先樹優(yōu)等方面要予以傾斜。
8、建立科學(xué)合理的競爭激勵機制,進一步完善教師評價制度,使評價制度更趨合理。深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革,推行義務(wù)教育階段教職工聘任制度。
9、加大教師培訓(xùn)力度,加快名師培養(yǎng)步伐,按照區(qū)教體局《關(guān)于加強青年教師培養(yǎng)意見》的文件精神要求,制定相關(guān)措施,為青年教師搭建迅速成長的平臺,進一步優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)。
10、加強平安校園建設(shè),認真落實安全目標(biāo)責(zé)任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作,營造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。
11、加強收費管理和校產(chǎn)校具的管理,抓好“一費制”的施行工作,不斷規(guī)范中小學(xué)教育收費。杜絕亂收費現(xiàn)象,進一步提高資金的使用效益,加大對校產(chǎn)校具的管理維護工作,減少資產(chǎn)的流失。
12、努力提高保教質(zhì)量,提升辦園水平。改革對幼兒園、幼兒教師的考核評價辦法,加強對幼兒教師的培訓(xùn),切實提高幼兒教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
13、搞好幼兒、小學(xué)的銜接,制定明確的學(xué)前教育目標(biāo),重視對幼兒養(yǎng)成教育的探討,為幼兒升入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
14、加強信息宣傳工作,完善信息宣傳考評制度。積極發(fā)揮《太河電視臺》、《太河教育信息》、《太河教育網(wǎng)站》的平臺作用,著力營造聚精會神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。
15、抓好工會、共青團、少先隊方面的工作。充分發(fā)揮工會的職能,積極推進學(xué)校民主管理進程。加強團隊工作,認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的建設(shè)的若干意見》,大力加強公民道德教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。依托團隊實施以“讀名著、誦名詩、看名片”和“讀千古美文,做少年君子”為主要內(nèi)容的書香校園計劃。建立太河校外教育基地,開發(fā)具有地方特色的校本課程。
1、搞好第二十一個教師節(jié)的慶?;顒?。加強教育的自我宣傳力度,進一步提升教育在社會中的地位和作用。
2、籌備召開太河鄉(xiāng)第一次少代會,提升少先隊工作的整體水平,進一步發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。
3、成立太河鄉(xiāng)“老教教育工作者協(xié)會”,充分發(fā)揮老教育工作者在教育中的積極作用。
4、組織召開五屆二次教代會,進一步推進學(xué)校民主管理的進程。
5、搞好“六.一”兒童節(jié)的慶?;顒?,向社會展示學(xué)校的素質(zhì)教育成果。
6、9月份組織召開中小學(xué)生田徑運動會和幼兒家園趣味運動會。
家長學(xué)校工作計劃篇四
全面貫徹黨的十八屆五中全會精神和市、縣教育工作會議精神的總體要求,認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》精神;堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路;以全面提高教育質(zhì)量為核心,以深化改革為動力,促進學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展;努力夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),致力于濱湖名校的建設(shè)。
1、加強學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識、服務(wù)意識、合作意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際;另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。
2、注重學(xué)生品行養(yǎng)成教育,確保德育工作實效。以學(xué)生品行養(yǎng)成教育為落腳點,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),建立學(xué)校、家庭、社會同步育人機制,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。
3、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“過程化”管理模式,以創(chuàng)建品牌學(xué)校為目標(biāo),用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
4、提升教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓(xùn)力度,形成合理梯隊,保證可持續(xù)發(fā)展。
5、加強教研教改工作。學(xué)校要營造教研教改的濃厚氛圍,落實教研工作管理措施,努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進教學(xué)方法的過程,以此帶動教師參與教育研究,促使教研走向常態(tài)化,突出實效性。努力打造學(xué)習(xí)型、教研型教師團隊,形成樂學(xué)善學(xué)、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的“學(xué)習(xí)文化”,不斷提升教師的專業(yè)水平。
6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施,切實保障學(xué)校、師生人身和財產(chǎn)安全。加強安全教育,深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,切實加強校園值班、巡視管理等。
7、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,板報、宣傳欄、道路、走廊等各種設(shè)施,努力做好各項教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和師生風(fēng)采。
1、認真落實德育工作的首要位置
(1)充分發(fā)揮德育課堂在學(xué)校德育教育中的主渠道作用,堅持加強青少年學(xué)生法制紀(jì)律教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育和文明禮儀規(guī)范教育,進一步加強落實各項常規(guī)管理的檢查與評比工作,開展文明示范班和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動,切實發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的榜樣示范作用;同時各學(xué)科教學(xué)中要有機滲透德育教育,使學(xué)校教育真正作為學(xué)生德育教育的主陣地。
(2)樹立質(zhì)量立校、德育為首意識,深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,開展德育系列教育活動。如教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會,舉行“感師恩,憶師情”演講比賽。堅持每周一升旗儀式,并確定行政人員、學(xué)生國旗下講話、每周一主題,對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神等教育。
(3)進一步健全和完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮各級關(guān)工委的作用,定期召開家長會,邀家長參與學(xué)校活動,充分發(fā)揮我校作為示范學(xué)校的影響和作用,辦出學(xué)校的特色。
2、加強教師職業(yè)道德教育,不斷增強職業(yè)責(zé)任感和危機感
利用例會、專題學(xué)習(xí)會,教育教師自覺貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,促進師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識:
一是確立憂患意識,保持團結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績,發(fā)展上正處于關(guān)鍵時刻,此時此刻,務(wù)必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強團結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識,在工作中形成合力,以求學(xué)校更好的發(fā)展。
二是永葆昂揚向上的工作斗志,絕不言棄。學(xué)校要營造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍,讓全體教職員工都能明確目標(biāo),充滿信心,釋放潛力,自覺尋找并主動研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。引導(dǎo)廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法,要加強教法、學(xué)法指導(dǎo),力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新的'突破。
三是確立服務(wù)意識,營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,強化服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會、教師和家長,教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平
(1)加強班主任隊伍建設(shè)。首先,要選聘責(zé)任心強,有愛心,講奉獻的老師擔(dān)任班主任工作,其次,要加強班主任定期培訓(xùn),堅持班主任研討會,第三,要健全班主任工作檔案,加強對班主任的考核與評價,加大對優(yōu)秀班主任的獎勵,提高班主任待遇。
(2)加強教研組和備課組隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長和備課組長處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿,肩負著提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重大責(zé)任。除了負責(zé)組織開展校本教研活動和教學(xué)工作部署安排外,要進一步重視加強組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí),不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。
(3)引導(dǎo)骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干,更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己,早日躋身于名師的行列。教導(dǎo)處要組織優(yōu)秀論文評選活動,引導(dǎo)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新,體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。
(4)加強年輕教師培養(yǎng),形成好學(xué)上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學(xué),保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動教師開展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用,開展結(jié)對子活動,教導(dǎo)處要有計劃地進行指導(dǎo)和檢查,使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和反思,達到自我提高,盡快成熟,成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。
(5)加強教師繼續(xù)教育,不斷提高教師專業(yè)化水平。采用“請進來,走出去”的方式,教導(dǎo)處利用教研組會,組織教師觀看名師視屏、進行教學(xué)研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學(xué)習(xí),擴大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗,為我所用,努力提高教師的整體素質(zhì),不斷提高課堂教學(xué)效率。
4、聚焦課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量
本期,學(xué)校將繼續(xù)從課堂入手,著力提高科任教師的執(zhí)教水平,從而為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實的基礎(chǔ)。
(1)抓好教學(xué)常規(guī)管理
嚴(yán)格落實縣局“3+1”教學(xué)工作管理細則,深入課堂聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)教研工作。本期,領(lǐng)導(dǎo)每人隨堂聽課不得少于20節(jié),其他教師不得少于10節(jié)。
實行教學(xué)質(zhì)量測查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教導(dǎo)處要組織好期中、期末考試,做好質(zhì)量分析并及時將每次質(zhì)量分析情況在教師大會上通報反饋,并提出下階段的教學(xué)工作意見。
校領(lǐng)導(dǎo)要堅持每學(xué)期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和不定期的教學(xué)常規(guī)抽查,并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次,計入個人年度考核成績。
期末根據(jù)縣(鎮(zhèn))質(zhì)量測查情況,對科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進行綜合量化評估,并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進行獎懲。。
(2)要進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)
重點抓“成功課堂”實踐,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實效性原則,加大集體備課的力度,激勵教師在備課上作深度思考,嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求,將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實處,堅決杜絕一切形式主義。
二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則,教師的指導(dǎo)要適時、適度、適量,要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間;要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,實現(xiàn)師生之間的民主與平等;要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難,促進師生的有效互動;要注意教學(xué)行為的反思與重建,實現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。
三是改革作業(yè)的設(shè)計與批改,提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習(xí)冊的設(shè)計與批改,充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,使作業(yè)的設(shè)計更貼近學(xué)生實際;要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度,讓學(xué)生有更多的時間進行自主學(xué)習(xí);教師對學(xué)生作業(yè)的批改要及時,發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別補救。
四是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從七年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo),通過課堂重點抽問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式,努力做好培優(yōu)輔差工作,確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。
(3)重點抓好畢業(yè)班教學(xué)備考工作
九年級工作是學(xué)校工作的重中之重,直接影響學(xué)校的社會聲譽。要加強對九年級學(xué)生的思想教育,有計劃、有針對性開好家長會和班級協(xié)調(diào)會以及階段性的學(xué)情分析會,廣泛收集信息,研究教材和教學(xué)策略。加強分類輔導(dǎo),全面提高教學(xué)成績、復(fù)習(xí)效果,任課教師要勤于工作,甘于奉獻,團結(jié)協(xié)作,力爭明年中考有更多的學(xué)生和學(xué)科取得新的突破。
5、建立健全制度,形成關(guān)愛留守兒童網(wǎng)絡(luò)
(1)要認真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個留守兒童的專門檔案。學(xué)校安排專人對留守兒童的檔案進行管理,并根據(jù)學(xué)生變動情況,及時補充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立,加強學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
(2)實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心,隨時掌握留守兒童的思想動態(tài),引導(dǎo)他們健康成長。教師要隨時與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;對其他的兒童,教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長,對已缺失的家庭教育進行補償,使他們走出孤獨和憂郁。
(3)建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次,詳細填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,著重進行幫助,做到有的放矢,因材施教。
6、大力繁榮校園文化,做好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作
(1)加強體藝教學(xué),強化考核力度。要以大力開展“陽光體育”運動為契機,開展好課間操活動和每天兩次的眼保健操活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。繼續(xù)開展興趣小組活動,做到時間、人員、內(nèi)容、展示等方面落實,要發(fā)展學(xué)生的個性特長,讓學(xué)生主動地獲得發(fā)展;體育、藝術(shù)“2+1”活動要落實到位,不流于形式,積極參加各級組織的各項競賽活動。
(2)發(fā)揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽,堅持用優(yōu)秀的文化豐富師生的校園生活,熏染師生的心靈,激發(fā)奮發(fā)進取的力量。努力把學(xué)校建設(shè)成一個文明、平安、健康、和諧的校園。
7、精心管理,落實責(zé)任,確保學(xué)校安全穩(wěn)定
(1)健全安全機制,扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學(xué)校各項安全工作制度,明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé),狠抓各項安全管理制度的落實,構(gòu)建安全工作長效機制,切實將安全工作納入規(guī)范化,科學(xué)化和法制化管理的軌道。
(2)加強安全教育,進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學(xué)計劃,上好安全課,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用,廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。
(3)突出重點,進一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理,健全外來人員審查、通報、登記制度,加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管,加強帶值班和夜間巡查制度,確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐,力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”。
(4)繼續(xù)加強定點值班工作。努力做到“三定”即定時、定人、定崗,值班工作做細、坐實,不流于形式,發(fā)現(xiàn)問題要及時處理,不能處理的要及時上報,堅決杜絕校園安全事故的發(fā)生。
(5)通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教,增強學(xué)生法制觀念。對生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。
8、完善學(xué)校管理制度,抓好行政管理與后勤服務(wù)
(1)強化后勤服務(wù)意識??倓?wù)處要規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度,加強財務(wù)管理。本著勤儉的原則,加強水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理;所需物品的添置實行“申報、審批、采購、驗收”的流程,避免堆積與流失。
(2)加強校園財產(chǎn)管理。學(xué)校要在開學(xué)初與班主任、各辦公室相關(guān)責(zé)任人等簽訂責(zé)任書,搞好各辦公室、教室財產(chǎn)登記,制定相應(yīng)的毀壞公物賠償制度,定期進行財產(chǎn)清理。
(3)加強后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進一步改進作風(fēng)。努力做到節(jié)約用水、用電,學(xué)校各項活動要量力而行,節(jié)約開支,爭創(chuàng)節(jié)約型校園。
(4)進一步做好學(xué)校政務(wù)公開和財務(wù)公開工作。本學(xué)年要進一步完善學(xué)校的政務(wù)、財務(wù)公開的程序、內(nèi)容、形式,加大公開力度和監(jiān)督力度,主動接受教職工的監(jiān)督,傾聽廣大教職工的意見,促進學(xué)校的規(guī)范管理。
總之,在新的學(xué)期,站在新的起點上,全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作,用更高的工作熱情,更強的敬業(yè)精神,更實的工作作風(fēng),團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。
擬定部門:校長室
時間:20xx年x月
家長學(xué)校工作計劃篇五
廣泛開展對《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》和《廣州市小學(xué)思品學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》的學(xué)習(xí)。開展發(fā)展性教學(xué)評價研究,以新課程實驗推廣為中心,以發(fā)展性評價為抓手,以評價改革來促進課堂教學(xué)的改革,促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和教師專業(yè)水平的提高。
1、加強理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革的要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容:《廣州市各學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》、《小學(xué)自主學(xué)習(xí)的發(fā)展性課堂教學(xué)評價》、各年級新課標(biāo)、教學(xué)科研的理論和經(jīng)驗。
3、舉行以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的研討課。
4、完善科組建設(shè),參加“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀教研工作者”評選活動。
周次
內(nèi)容負責(zé)人1學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)各級備課組長3選送論文交教研室評獎科長4將研究課題送教研室申報立項科長5理論學(xué)習(xí):《發(fā)展性評價的工作意見》科長10一年級《品德與生活》研討課李冬菊待定說課設(shè)計講座教研室17
1、選送新課程論文
2、征集發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方案
3、選送說課設(shè)計
家長學(xué)校工作計劃篇六
根據(jù)寧夏省健康促進學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn),為了更好的開展我校素質(zhì)教育,全方位的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,為把我校的健康教育工作進一步推向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化結(jié)合本校實際,特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“健康推動學(xué)校發(fā)展,優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念,指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)建工作,把學(xué)校的各項工作相結(jié)合,把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校的人文建設(shè)之中,營造和諧校園氛圍,促進學(xué)生的全面成長,構(gòu)建健康校園,培育健康學(xué)生群,增強健康意識,促進學(xué)校的健康發(fā)展,從而促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
1、改善學(xué)校環(huán)境,以健康,和諧的環(huán)境影響學(xué)生的身心發(fā)展,改善學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生向善的道德品質(zhì),強化學(xué)生向上的精神追求。
2、實現(xiàn)學(xué)校價值觀,構(gòu)建和諧校園,和諧的師生關(guān)系,成功創(chuàng)建健康促進學(xué)校。
三、工作措施
(一)加強宣傳教育
1、加大宣傳力度,增強健康意識,提高健康水平。利用學(xué)校多媒體,廣播,網(wǎng)絡(luò),宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳,達成共識,營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀(jì)念日,看展環(huán)境保護日、愛國衛(wèi)生日等活動,進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學(xué)計劃,做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授,提高學(xué)生的衛(wèi)生知識的水平,保障學(xué)生的健康成長。
3、開展向?qū)W生宣傳的同時,繼續(xù)辦好家長學(xué)校,開好家長會,將有關(guān)知識宣傳到家庭,努力探索社區(qū),家庭,學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質(zhì),調(diào)動其積極性,與社區(qū)聯(lián)系,拓展育人渠道,優(yōu)化教育環(huán)境。
(二)進一步規(guī)范健康管理
1、落實環(huán)境、教室和學(xué)生個人衛(wèi)生等制度管理,加強常見病、傳染病的防治,落實膳食營養(yǎng)、急救、安全等有效措施。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時間和活動時間,確保學(xué)生有足夠的活動休息時間。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度,保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生活動,人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去。
4、建設(shè)無煙學(xué)校,創(chuàng)建無煙單位。
5、在原有基礎(chǔ)上,進一步加強安全管理,實驗室、微機房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確,責(zé)任到人,技防、消防設(shè)備確保完好。在自愿的基礎(chǔ)上為學(xué)生個人購買意外傷害險。
(三)加強健康服務(wù)
1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,做好衛(wèi)生室和學(xué)校各項衛(wèi)生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治,充實應(yīng)急預(yù)案。
3、建立師生健康檔案,提高對患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4、加大學(xué)校心理健康咨詢室工作力度,指導(dǎo)學(xué)生心理和個性的健康發(fā)展。
5、學(xué)校德育處、團委、各級繼續(xù)開展“關(guān)愛教育”。工會繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動,關(guān)心教職工生活,幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開展健康促進
1、健康教育開課率100%,課程設(shè)計有趣,不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,利用家長學(xué)校、家校通等動員家長支持、參與健康學(xué)校的建設(shè)。全力推行“一名學(xué)生帶動一個家庭”的活動。
4、做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試,學(xué)生身體形態(tài),機能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,明確工作任務(wù)內(nèi)容,職責(zé)到位。
(二)完善工作機制。建立健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度,定期召開工作會議。
(三)加強交流合作。建設(shè)健康學(xué)校是一項新的探索性工作,既需要創(chuàng)新,也需要了解其他學(xué)校的先進經(jīng)驗和具體方法,因此,創(chuàng)造機會與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,交流經(jīng)驗,相互支持,相互幫助。
四、鼓勵志愿者行動。健康學(xué)校需要全員參與,人人具有自覺行為。學(xué)校支部廣泛征集志愿者,定期組織志愿者開展公益活動,進行環(huán)境維護,服務(wù)師生,開展宣傳,讓更多的師生吧建設(shè)健康學(xué)校這一新的工作成為自身的自覺行動。
(五)家長加強社區(qū)、家庭,學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質(zhì)調(diào)動其積極性,與社區(qū)聯(lián)系、拓展育人渠道,優(yōu)化育人環(huán)境。