為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇一

隨著越來(lái)越多的企業(yè)進(jìn)入湯圓這個(gè)市場(chǎng)，“三全”、“龍鳳”、“思念”、“五豐”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，到目前為止，競(jìng)爭(zhēng)幾乎進(jìn)入到白熾化狀態(tài)，提高銷(xiāo)量幾乎成為他們每個(gè)企業(yè)的難題，每個(gè)企業(yè)為了提高自己的銷(xiāo)售量和奪得利潤(rùn)，都想方設(shè)法來(lái)對(duì)自己的湯圓進(jìn)行各種各樣的銷(xiāo)售。因此，如何在元宵節(jié)前做好促銷(xiāo)活動(dòng)，對(duì)提高湯圓的銷(xiāo)量及市場(chǎng)占有率，鞏固市場(chǎng)地位，提升品牌的知名度具有重要意義。

本次促銷(xiāo)活動(dòng)將在**年**月**日至**日之間進(jìn)行，主要通過(guò)一系列的宣傳及促銷(xiāo)活動(dòng)提高食品的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大湯圓的影響力和范圍，促進(jìn)“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛(ài)水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的`終端市場(chǎng)銷(xiāo)售和團(tuán)購(gòu)銷(xiāo)售，提高湯圓銷(xiāo)量。

(一)利潤(rùn)目標(biāo)

通過(guò)本次元宵期間的促銷(xiāo)宣傳活動(dòng)，提升湯圓的銷(xiāo)量，實(shí)現(xiàn)元宵期間銷(xiāo)售利潤(rùn)50萬(wàn)元的銷(xiāo)售利潤(rùn)。

(二)市場(chǎng)占有率目標(biāo)

此次的推廣活動(dòng)湯圓以“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛(ài)水果湯圓”三大系列細(xì)分市場(chǎng)，擴(kuò)大湯圓的市場(chǎng)占有率，讓消費(fèi)者親身市場(chǎng)不同口味，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取更多銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，迅速贏得湯圓消費(fèi)的巨大市場(chǎng)，最終獲得更大的利潤(rùn)。

(三)銷(xiāo)售目標(biāo)

讓更多消費(fèi)者了解和知道公司的多口味湯圓，讓消費(fèi)者在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)知湯圓系列的特色，培養(yǎng)更多消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)湯圓，實(shí)現(xiàn)在元宵期間的**市10萬(wàn)斤銷(xiāo)售目標(biāo)。

(一)前期：廣告宣傳促銷(xiāo)方案

時(shí)間：**年**月起

宣傳形式及內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)宣傳：優(yōu)酷、奇異、搜狐、樂(lè)視等主要知名網(wǎng)絡(luò)電視

2.電視、廣播廣告：**地方電視臺(tái)、地方廣播。發(fā)布內(nèi)容：宣傳湯圓產(chǎn)品特點(diǎn)，吸引更多的顧客。

3.銷(xiāo)售點(diǎn)廣告：在食品的所有售點(diǎn)張貼招貼和其他小型廣告宣傳品，在大型的超市要廣告要清晰明確，最好是用帶有視覺(jué)沖擊力的畫(huà)面，引起消費(fèi)者的注意。食品不同于一般的生活用品，通過(guò)畫(huà)面的刺激，引起人吃的欲望。

宣傳目的：采用多種媒體，網(wǎng)絡(luò)、電視等全方位宣傳造勢(shì)，使公眾對(duì)湯圓有一定的認(rèn)識(shí)和了解，并且產(chǎn)生好感，有一定的購(gòu)買(mǎi)愿望，并逐漸培養(yǎng)長(zhǎng)期食用湯圓的習(xí)慣，為后期的工作做好鋪墊。

(二)后期：活動(dòng)促銷(xiāo)方案

活動(dòng)一：

時(shí)間：**年**月**日**

活動(dòng)主題：良辰美景共賞 元宵歡鬧齊樂(lè)(一家親現(xiàn)場(chǎng)制作湯圓活動(dòng))

活動(dòng)地點(diǎn)：在**市各區(qū)商業(yè)中心或廣場(chǎng)搭臺(tái)，最好靠近大賣(mài)場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：在現(xiàn)場(chǎng)每一位報(bào)名參加現(xiàn)場(chǎng)制作湯圓的人，由主辦方提供1千克制作材料，可在規(guī)定的20分鐘內(nèi)任意制作湯圓，制作的湯圓均可打包帶走。

同時(shí)，在制作湯圓的活動(dòng)過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)的主持人負(fù)責(zé)主持一些趣味性問(wèn)答，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。

活動(dòng)二：

時(shí)間：**年**月**日至**日

活動(dòng)主題：共度元宵享團(tuán)圓，湯圓伴隨您

活動(dòng)地點(diǎn)：**市各大型超市、商場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：在各大型超市、商場(chǎng)開(kāi)展免費(fèi)品嘗及買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)，搭建促銷(xiāo)臺(tái)，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場(chǎng)超市，用促銷(xiāo)員帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，給現(xiàn)場(chǎng)顧客一個(gè)清新統(tǒng)一的產(chǎn)品形象。同時(shí)，由促銷(xiāo)員在現(xiàn)場(chǎng)蒸煮不同口味的湯圓，消費(fèi)者可根據(jù)喜好試吃、購(gòu)買(mǎi)湯圓，并且，促銷(xiāo)員要積極宣傳**日的現(xiàn)場(chǎng)攜家人包湯圓活動(dòng)，并提前報(bào)名。

在促銷(xiāo)期間，一次購(gòu)買(mǎi)滿(mǎn)28元即可贈(zèng)送帶有企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勺子，一次性購(gòu)買(mǎi)滿(mǎn)38元的即可獲贈(zèng)湯碗一個(gè)，一次性購(gòu)買(mǎi)滿(mǎn)58元可獲贈(zèng)凌200克贈(zèng)品湯圓一袋，購(gòu)買(mǎi)越多禮品越多。

活動(dòng)三：

時(shí)間：**年**月**日至**日

活動(dòng)主題：猜謎語(yǔ) 歡樂(lè)中獎(jiǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：**市各大型超市、商場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：在促銷(xiāo)臺(tái)四周懸掛燈籠，在燈籠上張貼謎語(yǔ)條，無(wú)論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品為精美小禮物獲湯圓3元、5元抵用券。(次活動(dòng)與各銷(xiāo)售點(diǎn)促銷(xiāo)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行)

4.各項(xiàng)活動(dòng)注意事項(xiàng)

①各活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與有關(guān)職能部門(mén)協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地，確?；顒?dòng)按時(shí)、順利執(zhí)行到位;②所有接觸食品現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，須佩戴白口罩、白手套 、帽子，其它工作人員統(tǒng)一著工裝、佩戴紅圍巾、工作證;③免費(fèi)發(fā)放的湯圓必須衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，食用可口，做好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇二

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的`關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。

學(xué)校食堂各班教室。

元宵節(jié)下午x時(shí)開(kāi)始。

校文體中心。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表、各班班主任及住校生。

1、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡。

2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎。

3、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品，猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。

4、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念.

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約xx名，每人x個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)。

2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇三

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在主題活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)；

2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè)

1、教師設(shè)疑，元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢？這里還有一個(gè)故事呢？

2、教師先講述故事，播放視頻《元宵節(jié)》再提問(wèn)問(wèn)題

師：元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢？

幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。教師講述第二遍故事

師：元宵節(jié)的.歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來(lái)，用同樣的方式來(lái)慶祝這一個(gè)節(jié)日，到了現(xiàn)在過(guò)元宵節(jié)意味著什么呢？

幼：看花燈、舞獅、吃湯圓等

教師總結(jié)，元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以?huà)鞜艋\的形勢(shì)，來(lái)表達(dá)自己的喜悅，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂(lè)融融。

3、讓幼兒把元宵節(jié)的來(lái)歷回家考考爸爸媽媽?zhuān)o他們講故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。

4、播放《賣(mài)湯圓》，集體唱

5、讓幼兒用橡皮泥動(dòng)手制作湯圓，并談?wù)劀珗A是怎么樣的？6、午點(diǎn)吃湯圓，讓幼兒談?wù)劀珗A的味道

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇四

傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開(kāi)展好“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，可以豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀(guān)念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

全區(qū)中學(xué)生、小學(xué)3~6年級(jí)學(xué)生

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、力所能及的.原則，開(kāi)展以下兩項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

1、撰寫(xiě)主題征文。

征文要求：

(1)圍繞“我們的節(jié)日?春節(jié)(元宵節(jié))”主題，文題自擬，體裁不限;

(2)作品必須為當(dāng)前原創(chuàng)，并且沒(méi)有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)發(fā)表過(guò);

(3)稿件要在征文末尾注明所在學(xué)校、班級(jí)、作者、指導(dǎo)教師;

(4)字?jǐn)?shù)：小學(xué)組600-800字，中學(xué)組800-1000字。

2、創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)。

引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。小報(bào)紙張為8k紙大小，個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)編。小報(bào)的背面要求注明學(xué)校、班級(jí)、創(chuàng)編人及指導(dǎo)老師。

本次主題征文、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)按中學(xué)組、小學(xué)組分別設(shè)獎(jiǎng)。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇五

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學(xué)大學(xué)生的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓大學(xué)生在歡樂(lè)、祥和的氛圍中度過(guò)元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建校園組織“鬧元宵話(huà)科普”文化活動(dòng)，活動(dòng)方案具體如下：

“大學(xué)共建話(huà)科普，大學(xué)生親情鬧元宵”

（一）、包湯圓?送溫馨

組織大學(xué)大學(xué)生和共建單位開(kāi)展包湯圓?送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學(xué)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到大學(xué)孤寡老人家中。

1、活動(dòng)時(shí)間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）上午9：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：zz大學(xué)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動(dòng)準(zhǔn)備（zz大學(xué)負(fù)責(zé)）：

①活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。

②活動(dòng)場(chǎng)地背景（投影儀播放）：

大學(xué)共建話(huà)科普，大學(xué)生親情鬧元宵

主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦：

③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

4、人員安排：大學(xué)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎?學(xué)科普

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)共出燈謎200條，供現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生解答，讓大學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識(shí)。

1、活動(dòng)時(shí)間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：zz大學(xué)文化娛樂(lè)廣場(chǎng)

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

①制作好各類(lèi)燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)大學(xué)生的.小禮品。（共建單位負(fù)責(zé)）

⑤準(zhǔn)備好200條謎語(yǔ)的鐵絲線(xiàn)，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（zz大學(xué)負(fù)責(zé)）

4、人員安排：共建單位和大學(xué)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；大學(xué)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則（共建單位負(fù)責(zé)制作）：

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

⑤猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要互相擁擠。

主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦：大學(xué)

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇六

20xx年春節(jié)、元宵節(jié)即將來(lái)臨，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，使節(jié)日更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，按照中央文明辦和河南省文明辦的安排部署，結(jié)合實(shí)際，鄭州市文明辦下發(fā)通知，在“雙節(jié)”期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題活動(dòng)。

深入開(kāi)展形式多樣的群眾性節(jié)日活動(dòng)，發(fā)揮好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用。結(jié)合實(shí)際、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體和活動(dòng)形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動(dòng)，深入挖掘和弘揚(yáng)春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。利用文化宮、青少年宮、體育場(chǎng)、廣場(chǎng)、公園等場(chǎng)所，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、文化活動(dòng)中心、村文化室等，組織開(kāi)展民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會(huì)歌會(huì)、聯(lián)歡聯(lián)誼、社火廟會(huì)、燈謎燈會(huì)、書(shū)法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，豐富群眾節(jié)日文化生活。廣泛開(kāi)展公益性文化惠民服務(wù)活動(dòng)，把歡樂(lè)送到千家萬(wàn)戶(hù)。充分調(diào)動(dòng)基層業(yè)余文化骨干的積極性，鼓勵(lì)支持鄉(xiāng)村文藝演出隊(duì)、文化能人到周邊城市、城郊開(kāi)展演出活動(dòng)，推動(dòng)城鄉(xiāng)之間文化交流。組織開(kāi)展結(jié)對(duì)共建、軍民共建、警民共建活動(dòng)，發(fā)揮機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、企業(yè)等單位的文化資源優(yōu)勢(shì)，積極幫助基層社區(qū)、農(nóng)村文藝骨干編排節(jié)目，組織開(kāi)展各種形式的文化聯(lián)誼活動(dòng)，使人們?cè)趨⑴c中抒發(fā)情感、愉悅身心。各地要充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的作用，為農(nóng)村未成年人節(jié)日活動(dòng)提供場(chǎng)所。要挖掘地方文化旅游資源，大力開(kāi)展節(jié)日旅游活動(dòng)，活躍節(jié)日文化市場(chǎng)，增強(qiáng)節(jié)日魅力。

各縣(市)區(qū)文明辦、市直各單位利用“雙節(jié)”有利時(shí)機(jī)，以生活困難道德模范、身邊好人、文明市民為重點(diǎn)對(duì)象，開(kāi)展各種關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)，多做雪中送炭的工作，展示中華民族崇德向善、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的精神風(fēng)貌。開(kāi)展向道德模范和身邊好人拜年走訪(fǎng)、慰問(wèn)交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng)，組織他們參加當(dāng)?shù)氐墓?jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動(dòng)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，體現(xiàn)黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷。要組織有關(guān)部門(mén)、文明單位開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人、殘疾人和低保戶(hù)活動(dòng)，幫助其解決生活中實(shí)際困難，推動(dòng)有關(guān)部門(mén)惠民措施的盡快落實(shí)，讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。建設(shè)更多面向基層困難群眾的愛(ài)心超市(市場(chǎng)、攤點(diǎn))，通過(guò)提供愛(ài)心券、上門(mén)送貨等形式，給廣大群眾帶來(lái)更多的實(shí)惠和便利。

要緊緊圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，積極開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾特別是社區(qū)居民參與，傳遞親情友情，傳播文明社會(huì)風(fēng)尚。要深化拓展關(guān)愛(ài)空巢老人和殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)，動(dòng)員志愿者以結(jié)對(duì)幫扶的形式，為空巢老人和殘疾人提供生活照料和精神慰籍等服務(wù)，讓他們心情舒暢、快樂(lè)過(guò)節(jié)。以城市農(nóng)民工為重點(diǎn)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工維權(quán)活動(dòng)，組織志愿者特別是法律志愿者為農(nóng)民工提供政策咨詢(xún)、索要欠薪、處理勞動(dòng)糾紛等服務(wù)，維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。開(kāi)展關(guān)愛(ài)返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動(dòng)，組織志愿者幫助農(nóng)民工辦理網(wǎng)上訂票業(yè)務(wù)，在農(nóng)民工返鄉(xiāng)道路沿線(xiàn)設(shè)立休息站，農(nóng)民工重點(diǎn)輸出地要組織志愿者到車(chē)站等地開(kāi)展迎接活動(dòng)，為農(nóng)民工提供必要的幫助。開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守農(nóng)民工活動(dòng)，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容，組織開(kāi)展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓留守打工地過(guò)年的農(nóng)民工在異地他鄉(xiāng)度過(guò)一個(gè)喜慶溫馨的“雙節(jié)”。

報(bào)刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體要做好節(jié)日期間的宣傳工作，通過(guò)新聞報(bào)道、言論評(píng)論、專(zhuān)家訪(fǎng)談、公益廣告等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)，及時(shí)報(bào)道各地開(kāi)展主題活動(dòng)的進(jìn)展情況，傳播文明和諧、喜慶節(jié)儉的'節(jié)日理念，讓越來(lái)越多的人喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日。電臺(tái)、電視臺(tái)制作播出一批文化類(lèi)節(jié)目和專(zhuān)題節(jié)慶晚會(huì)，用優(yōu)秀電視文藝節(jié)目滿(mǎn)足群眾節(jié)日文化需求。各地重點(diǎn)新聞網(wǎng)站要大力開(kāi)展網(wǎng)上主題活動(dòng)，組織“網(wǎng)上拜大年”和“網(wǎng)上燈謎征集”活動(dòng)，征集拜年寄語(yǔ)和過(guò)年體會(huì)，推動(dòng)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，大力發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。

“雙節(jié)”期間，各縣(市)區(qū)文明辦、市直各單位把開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作，高度重視、周密部署，把各項(xiàng)工作做得扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色。要突出思想內(nèi)涵，堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿活動(dòng)始終，緊密結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)，設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開(kāi)展活動(dòng)，不斷提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。要廣泛動(dòng)員群眾參與，多設(shè)計(jì)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)項(xiàng)目，多搭建群眾便于參與的活動(dòng)平臺(tái)，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)各部門(mén)的積極性，共同推進(jìn)節(jié)日活動(dòng)。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇七

元宵佳節(jié)即將到來(lái)，為營(yíng)造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)和諧，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案。

堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的'原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神，全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。

社區(qū)文體活動(dòng)室

社區(qū)居民約xx人。

20xx年x月x日（農(nóng)歷正月十五），上午9：00至11：00。

（一）熱熱騰騰嘗元宵，設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤(pán)、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。

（二）歌舞小段來(lái)助興，品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。

（三）史話(huà)元宵展示墻，張貼x張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)，關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)詞、趣聞等?；顒?dòng)室內(nèi)奏響《xx》《xx》等節(jié)日音樂(lè)，貫穿活動(dòng)始終。

（四）紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語(yǔ)xx條，其中包含關(guān)于自創(chuàng)謎語(yǔ)若干。每猜對(duì)1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜中的謎語(yǔ)由工作人員揭下，不再重猜。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇八

每場(chǎng)由x人上場(chǎng)比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得x只呼啦圈、x根別針，比賽開(kāi)始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新別針，限時(shí)x分鐘，用時(shí)最少并按要求穿夠x枚別針，就算本場(chǎng)比賽的勝利者。

活動(dòng)每組x名人員，一共x組，共x名參加；產(chǎn)生一等獎(jiǎng)x名；二等獎(jiǎng)x名；三等獎(jiǎng)x名；參與獎(jiǎng)x名。

在桌上放x個(gè)碗，并灌滿(mǎn)水。把10個(gè)碗排成一條直線(xiàn)，在第一只碗上放上一個(gè)乒乓球，在利用水的浮性把乒乓球向后面的碗里吹，吹出碗則游戲結(jié)束，限時(shí)2分鐘。誰(shuí)吹得最遠(yuǎn)，誰(shuí)就獲勝。都吹到10個(gè)碗，則誰(shuí)用時(shí)少誰(shuí)就獲勝。

活動(dòng)每組x名人員，一共x組，共x名參加；產(chǎn)生一等獎(jiǎng)x名；二等獎(jiǎng)x名；三等獎(jiǎng)x名。

兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組5對(duì)，在指定的.范圍內(nèi)，互相之間踩對(duì)方的`腿上的氣球，踩完后最先跑到終點(diǎn)的即為勝利者。

活動(dòng)每組x對(duì)人員，一共x組，共x名參加；產(chǎn)生一等獎(jiǎng)x對(duì)；二等獎(jiǎng)x對(duì)；三等獎(jiǎng)x對(duì)。

現(xiàn)場(chǎng)主持邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)人員舉手回答，根據(jù)掛在氣球里的謎面回答，錯(cuò)誤則再邀請(qǐng)其他人員回答，一共x題，回答正確發(fā)參與獎(jiǎng)。如抽到其他活動(dòng)項(xiàng)目，則需按要求完成，發(fā)參與獎(jiǎng)。

活動(dòng)除現(xiàn)場(chǎng)工作人員以為均可參加；產(chǎn)生參與獎(jiǎng)x名。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇九

為了營(yíng)造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂(lè)、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx擬開(kāi)展“我們的'節(jié)日?元宵節(jié)”活動(dòng)，特制定如下方案：

我們的節(jié)日?元宵節(jié)。

xx月xx日下午。

xx辦事處。

xx志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人xx多人。

（一）全體人員共同制作專(zhuān)屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的專(zhuān)屬元宵。

（二）全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說(shuō)，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。

燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線(xiàn)1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇十

一、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀(guān)、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)

大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

三、活動(dòng)實(shí)施概況

活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)

活動(dòng)時(shí)間：xxx年2月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動(dòng)建議：

1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

20xx雞年元宵節(jié)活動(dòng)主題方案2

〔活動(dòng)目的〕

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。 〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

〔活動(dòng)過(guò)程〕

一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的.材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀(guān)察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀(guān)察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇十一

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié);

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗

學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的'能力。

學(xué)校方面：提供電腦房

學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;猜燈謎活動(dòng);

教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。

學(xué)校方面：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。

家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)。可以在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇十二

“品中華 慶元宵”河北天大&天大嘉誠(chéng)元宵節(jié)活動(dòng)

元宵佳節(jié)之際，河北天大&天大嘉誠(chéng)全體員工歡聚一堂，共同慶祝這團(tuán)圓之節(jié)，喜慶之節(jié)，活動(dòng)意義如下：

1、 響應(yīng)國(guó)家“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召，去了解、體會(huì)中華民族傳統(tǒng)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。

2、 增進(jìn)公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高大家的集體榮譽(yù)感，為20xx年度的工作做一個(gè)喜慶的開(kāi)場(chǎng)。

3、 為公司企業(yè)文化的建設(shè)做鋪墊。

20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)上午10:00~12:00

本次活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

1、 元宵致辭――佳節(jié)同慶

主持人開(kāi)場(chǎng)，播放節(jié)日音樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)向大家致以節(jié)日問(wèn)候。

2、 飛鏢投壺――感受傳統(tǒng)

主持詞：“投壺”是中華民族傳承了上千年的'一項(xiàng)社交、宴席活動(dòng)，上至王侯將相，下至民間百姓，無(wú)不樂(lè)在其中?！抖Y記?投壺》中說(shuō)：“投壺者，主人與客燕飲講論才藝之禮也?！痹摶顒?dòng)從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)起，秦漢以后，在士大夫階層中盛行不衰，每逢宴飲，必有“雅歌投壺”的節(jié)目助興。魏晉時(shí)投壺活動(dòng)被廣泛開(kāi)展，壺口兩旁增添兩耳，是為“依耳”、“貫耳”、“倒耳”、“連中”、“全壺”等稱(chēng)呼。宋代以后，投壺活動(dòng)日漸衰落。時(shí)至今日，讓我們帶著對(duì)先人的無(wú)限敬仰，共同去感受這一傳統(tǒng)活動(dòng)的魅力!

注:投壺設(shè)備如準(zhǔn)備不便，可用飛鏢代替。

飛鏢排位規(guī)則：每人投擲十次，由工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)， 十環(huán)為1分，二十環(huán)為2分，直到10分，最后計(jì)總分進(jìn)行 排位。

3、 花燈鬧春――博學(xué)多才

現(xiàn)場(chǎng)布置30個(gè)小燈籠，里面放上不同的燈謎，分三組懸掛，每組10個(gè)，分別為博古通今(歷史、文化類(lèi))、通天曉地(國(guó)家、地理類(lèi))、知我天大(公司知識(shí)類(lèi))三個(gè)層次，第二環(huán)節(jié)中排位所得名次即為本環(huán)節(jié)抽簽猜燈謎順序，第1~3名可以抽取三個(gè)簽任選其一進(jìn)行猜燈謎，4~7名抽兩個(gè)任選其一，8名之后只能抽一張。該環(huán)節(jié)為現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不可將燈謎帶走，猜中燈謎者找獎(jiǎng)品發(fā)放處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

4、 觥籌交錯(cuò)――元宵共品

飲酒、共同煮元宵，感受節(jié)日氣氛。

結(jié)束。

燈籠、等裝飾物：30x5=150元，其他50元，共200元 小吃、酒水：200元

元宵：5x20=100元

獎(jiǎng)品：800元

總計(jì)：1300元

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇十三

天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。走過(guò)xxx，我們懷著激動(dòng)的心情，帶著嶄新的精神面貌踏進(jìn)了xxx年的殿堂。新的一年春節(jié)即將到來(lái)，為了xx社區(qū)居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺(tái)，增進(jìn)“鄰里情”，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區(qū)特開(kāi)展“特別的.愛(ài)送給特別的你”新春聯(lián)誼會(huì)。

為了切實(shí)開(kāi)展好本次社區(qū)的文體活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行， 福通社區(qū)決定成立社區(qū)xxx年春節(jié)文體活動(dòng)籌備組，組長(zhǎng)為xx，副組長(zhǎng)為xx，籌備小組xx， 提供活動(dòng)場(chǎng)地及制定、執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則，提供比賽所用的器材及獎(jiǎng)品等。

活動(dòng)時(shí)間:x月x日。

活動(dòng)地點(diǎn)xx社區(qū)多功能大廳。

以歌唱和猜燈謎為主。

元宵節(jié)主題活動(dòng)方案策劃 元宵節(jié)主題活動(dòng)方案好聽(tīng)句子篇十四

20xx年(正月十一)---(正月十五)

紅紅火火新世紀(jì)、熱喧鬧鬧吃元宵

1.元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000-10000張

2.跨路彩虹拱門(mén)1個(gè)(紅紅火火新世紀(jì)、熱喧鬧鬧吃元宵)

3.吊掛寫(xiě)真看板：一樓東、圓門(mén)、南門(mén)共3塊

4.超市布置元宵節(jié)的氣氛

5.燈謎會(huì)的'布置：燈謎10000條

6.電視臺(tái)、氣象局廣告

7.手機(jī)短信(全縣用戶(hù))

8.彩色宣揚(yáng)單10000份

9.超市布置“元宵美食街”

10.條幅活動(dòng)策劃方案：

①正月十五元宵燈謎會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!

②過(guò)年七天樂(lè)，元宵也歡樂(lè)

③慶團(tuán)聚吃元宵，開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包

④熱喧鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?/p>

11.活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12.一樓玻璃門(mén)貼紅裝飾

活動(dòng)一：慶團(tuán)聚吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包

活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿(mǎn)10元以上的購(gòu)物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。

活動(dòng)二：過(guò)年七天樂(lè)元宵也歡樂(lè)

正常商品88折后滿(mǎn)100元，棉鞋、棉服類(lèi)5折、特價(jià)、削價(jià)品滿(mǎn)200元，化妝品95折滿(mǎn)100元(超市商品不打折滿(mǎn)88元(參加會(huì)員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿(mǎn)200元送2包，限單張小票，多買(mǎi)多送，以此類(lèi)推，限量1000名。

活動(dòng)三：正月十五元宵燈謎會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!

正月十五期間，在各樓層均開(kāi)拓懸掛燈謎，來(lái)新世紀(jì)的顧客無(wú)論是否購(gòu)物，均可參加猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

嬉戲規(guī)章及兌獎(jiǎng)方法：

1.必需由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

3.憑有效證件(身份證、同學(xué)證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。