體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

路政培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

我是京臺(tái)高速一名普通的高速公路路政員，20xx年4月底通過(guò)xx高速公路管理處和組織的“校企聯(lián)合“招聘會(huì)選拔進(jìn)入路政隊(duì)伍。在這一個(gè)多月的工作學(xué)習(xí)中，逐步完成了由剛剛走出校門的學(xué)生到路政執(zhí)法人員的社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，理論知識(shí)與路政執(zhí)法逐步融會(huì)貫通。通過(guò)這一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的高速路政人員需要多方面的學(xué)習(xí)。

一、提高自身的政治覺(jué)悟

.作為剛踏入社會(huì)的年青人，必須先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事，個(gè)人品行是做好每件事的基礎(chǔ)。作為一名高速路政人員，深知光有一些書(shū)本知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要精神，牢固樹(shù)立人生觀、世界觀和價(jià)值觀。提高自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，在大是大非面前保持清醒的頭腦。

二、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

記得剛踏入路政崗位時(shí)，自己對(duì)“路政”一詞根本沒(méi)有概念，通過(guò)隊(duì)長(zhǎng)及老同志的傳、幫、帶再加上自己邊干邊學(xué)后，漸漸明白了“保護(hù)路產(chǎn)，維護(hù)路權(quán)，保障道路暢通”這一工作主題，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)公路法》、《安徽省高速公路管理?xiàng)l例》、《安徽省路政管理?xiàng)l例》、《路政管理規(guī)定》等各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定。終于知道：堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方針，以依法治路為主體，以推行執(zhí)法單位文明創(chuàng)建為載體，以規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平為主要內(nèi)容，以執(zhí)法機(jī)制、執(zhí)法體制創(chuàng)新為主要取向的工作宗旨。在工作中，很快掌握了卷宗制作，熟悉路產(chǎn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，從實(shí)際工作中摸索經(jīng)驗(yàn)。從中鍛煉了我獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了勤學(xué)苦練，追求真理的工作態(tài)度。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍的軍事化管理

一個(gè)單位，一個(gè)集體，沒(méi)有一套適合的管理模式作保障是很難把工作搞好和落實(shí)好的，更談不上什么發(fā)展。自隊(duì)伍建立，就實(shí)行“軍事化”管理方針，使路政執(zhí)法隊(duì)伍顯現(xiàn)出一種生機(jī)盎然，有精神，有活力，工作熱情高的良好氛圍。作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生剛剛進(jìn)入隊(duì)伍還是有點(diǎn)不適應(yīng)，通過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)和老同志的指導(dǎo)教育逐漸認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足，并主動(dòng)以“軍事化”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。那干凈整潔的床單，豆腐塊似的被子以及那整齊化一的擺放，正是這種精神的寫照。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)安全生產(chǎn)

從進(jìn)入路政隊(duì)伍以來(lái)，單位領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)最多的，也是最重要的就是安全生產(chǎn)。通過(guò)書(shū)本上的學(xué)習(xí)，日常巡邏以及日常同事間的交流中，認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，慢慢了解了“以人為本、安全第一、服務(wù)至上”這一理念。如平時(shí)巡邏一定要穿著制服和反光背心，巡邏時(shí)保持車速、車距，發(fā)生事故時(shí)在保證司乘人員人身安全的同時(shí)也要保證自身的人身安全等等。

五、認(rèn)清自我 找出差距

在這一個(gè)多月的工作中，雖然我在日常工作學(xué)習(xí)中取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但出現(xiàn)的問(wèn)題也不容忽視，如在實(shí)際工作中，對(duì)法律法規(guī)知識(shí)，不能活學(xué)活用，服務(wù)意識(shí)有待提高;團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不強(qiáng)，遇突發(fā)事件較慌亂;分析、解決疑難問(wèn)題和特殊情況的能力有待提高等。在以后的工作中，我將會(huì)盡力彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)。

在今后我將加倍努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為公司多作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的指示要求和安排，認(rèn)真做好自己的本職工作，將工作做的更好，在工作和生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔，繼續(xù)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)助其他各個(gè)部門的工作。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的高速公路路政人員。

路政培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

為期五周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)期間雖然很累，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)習(xí)期只有短短的 五周，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。

通過(guò)這次金工實(shí)習(xí)，我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花機(jī)、線切割機(jī)等的基本知識(shí)、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。

車工、銑工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高 的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽(tīng)邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠 和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺(tái)、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作 用，然后就讓我們熟悉隨便練習(xí)加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正 確的刀，一開(kāi)始我們要車個(gè)軸承樣的零件。這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。

不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的 加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天，小腿都疼 起來(lái)。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到。

身為大學(xué)生的 我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金 工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車 間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際 能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通 過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲 點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較 低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

總而言之，雖然在五周的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛， 但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工 種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)。金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了 自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!