在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇一

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。

曾記得，運動會上我們的風采;曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記?六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

讓我們在若干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧!

黃軍

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深!六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力;六年來，我們經歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了!

別了，母校!

別了，老師!

別了，我親愛的同學們!

科勒

老師，想起您，我就感覺到溫暖;母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎?今天的我很難過，流云在天邊，行囊在眼前;知道嗎?今天的我很幸福，夢想在遠方，祝福在身邊。

輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空!放心吧!我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對美視永遠的懷念!

學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇二

高一，由初中向高中過渡的一年。對于高中的任何事情，我都充滿好奇心。一切事物都是一種毒藥，著我，等待我的行動。

高一，幼稚的高一，無知的我。高一的目的就是快樂？

高一在我眼下慢慢地過去。曾經向爸爸許諾刻苦學習，"與河津中學前20名相比"的我失敗了。但是，我的高一充滿了快樂，充滿了一種看不起一切的傲氣。學習，似乎沒有真正被我重視過。整天嘻嘻哈哈，像小孩子一樣，無憂無慮。

高一，在無所憂慮中飄走了......

高二，終于從夢中醒來，不知道這夢中的一年有何收獲。

靜靜地深思，我如有所失，又若有所得，畢竟長大了一歲。

高二，成熟的高二，恍然大悟的我。經過高一的過渡期，我逐漸了解了高中的學習，適應了高中生活，也懂得了許多道理。

對于學習，我已經很重視了。但是，對于學習，我沒有采取足夠的行動，而是在被動中原地踏步。對學習重視，是因為外界對我的壓力造成的老師的談話，父母的教導，同學的鼓勵，對手的嘲諷......我要好好學習，不為別的，就為了父母的養(yǎng)育之恩，為了一句諾言。然而，我依然沒有盡我的全力去做。

高二，在有憂無慮中逐漸飛走了......

高三，燃燒的高三，發(fā)奮圖強的我。高三對于大多數(shù)人來說，應該是長跑的沖刺階段，終點已經指日可待。但是，他們已經有些累了。對于我，高三似乎還只是長跑的一個"加油站"。我?guī)缀踔皇莿倹_過起跑線，但我不會放棄，因為我有必勝的信念，不服輸?shù)男拍?。離終點遠，是的，很遠！不過不要緊，我的潛力還很大呢！我剛起跑，充滿活力與斗志，我會勇敢地接受這份挑戰(zhàn)，頑強地拼搏到底。

高三，正在充實而又糊涂中緩緩地往前走......

學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇三

從剛上小學，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認為畢業(yè)是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。

早上八點半，同學們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。

當主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學，此時此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。

接下來由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學，那種心情真是無以言表。

從來不知道時間過得這樣快，畢業(yè)典禮結束了?？桌蠋熂t著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧?！笨墒牵蠹覜]有一個人動，依依不舍地望著孔老師，因為，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達對老師同學的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個同學從座位上站起?？桌蠋熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影，也可以和喜歡的同學玩耍，此時，同學們一個個走上講臺，和孔老師擁抱合影，很多同學傷心地失聲痛哭。

難忘的畢業(yè)典禮結束了，我們即將成為一名中學生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。

母校，我愛你！老師，我愛你！同學，我愛你們！

轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。小學，開始啟蒙的旅途，6年了，我們從一個個的光腳小孩變成了一個個富有感情的少年了，6年了，難道沒有積攢下情嗎？這樣的小學情，畢業(yè)之后，只能留在那本畢業(yè)紀念冊中。

再見了，美麗的母校。我們在您溫暖的懷抱里學會了如何珍惜幸福時光。再見了，敬愛的老師，在您的呵護下，我們茁壯成長；再見了，可愛的同學們，曾經我的們在一起玩耍嬉戲，可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會好好的珍藏這份美好的回憶?，F(xiàn)在做的，只有珍惜現(xiàn)在，把握最后的學期，好好留住現(xiàn)在的情誼，不要讓這一切，太早變成腦海里的回憶。

學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇四

我很懷念我們一起學習、一起勞動、一起課間活動、一起嬉戲、一起。小學畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中、不同的班級去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起。

感謝母校，是您養(yǎng)育了我，是您使我長大，讓我了明辨是非的能力；

感謝母校，您這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘；

感謝母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

感謝母校，您是智慧的啟蒙者，是幸福的引路人，您用潔白的粉筆犁開知識的處女地，用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧，當倦意籠罩您的時候，一批批學子正朝著您指示的方向前進。

感謝母校，您為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們順利完成學業(yè)；是您使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

感恩老師，因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

感恩老師，是您，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；感恩老師，是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。

學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇五

1、畢業(yè)是一窗玻璃，咱們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。

2、畢業(yè)了，而你成為最美的點綴，風吹起如花的流年。

3、回憶能被復制，可是感覺卻不行，因此咱們再也不能像當初那樣單純的笑，咱們再也回不到從前。

4、朋友你今天就要遠走，干了這杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。

5、畢業(yè)了，滿足是最真實的財富。貪婪是最真實的貧窮。

6、彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。

7、這個夏天，咱們將用結束同窗三年的代價換來一個沒有作業(yè)的假期。

8、畢業(yè)了，難忘的同桌，不舍的同窗，你那天叫我打飯還沒給錢我呢。

9、輕輕地，咱們走了，正如咱們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的學校。咱們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。

10、由于大學，咱們從五湖四海會聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了咱們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學四年，咱們曾經一起走過！

11、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

12、但我希望，在某年，咱們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂。曾經的不愉快，咱們都把它遺忘。

13、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

14、我拿青春賭明天輸了一天又一天。

15、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。

16、離別不是結束，而是美麗想念的開始；海內存知己，天涯若比鄰；送君千里，當需一別。

17、畢業(yè)了，還會懷念咱們第一天的自我介紹，咱們的軍訓，咱們的一切。

18、時光匆匆，當我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。

19、快畢業(yè)了，真的很留戀大學四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，可是在最后的這段日子里，我相信咱們能開心度過，珍惜相處的每一刻。

20、愛情，友情，還有眷戀的學校！

21、別離之夏，甜蜜做序曲，悲傷做結局。

22、畢業(yè)那天，不管男的女的，來個擁抱。

23、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。

24、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

25、可是，面對3年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。

27、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。

28、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。由于咱們有相逢的希望在安慰。

29、相知是天意，相識是人意，相加便是友情，有情便有意，咱們能聚在一起，由于心有靈犀。

30、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。

31、這個夏天，咱們就散了，各自奔向各自的世界。

32、畢業(yè)了，不傾城，不傾國。只傾盡所有，愛我所愛。

33、幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。

34、我哭著到來，大家都笑了；我微笑著離開，大家都哭了。

35、那個花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。

36、大學畢業(yè)了，是幸福的；步入社會了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的；送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有??；什么都沒，就是不能沒錢！

37、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

38、朋友，再會！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

39、故事不能回返，青春早已散場。

40、再深情望一眼，曾經充滿回憶的學校。

41、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

42、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

43、六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行；相別之時別亦難，東風無力誼濃濃；此番歸去未有期，不知何時能相逢；拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神；高聲恭祝同窗好，前途遠大一帆順！

44、六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連、一點想念。只是不想流淚。

45、在這么利欲熏心冷暖自知的年代遇見你是我意想不到的美好。

46、幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門；幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

47、夕陽無語燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨倚樓。

48、畢業(yè)了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。

49、想說的很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！

50、那天，經過母校，聽到熟悉的下課低聲，好像看見了咱們天心玩耍的場面。

學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇六

中考結束了，其實都不相信阿，四年來的奮斗目標哭過笑過累過的原因就在那樣平淡到掀不起任何波瀾的一天結束了。

那天的天湛藍，藍到不現(xiàn)實。在歇斯底里神經質了將近兩天后去面對中考，竟然可以平靜得坐在桌子前去達一份印證四年心血的卷子，自己都覺得不可思議。

考完只是回到家，繼續(xù)和好友大呼小叫驚嘆哪里對了哪里錯了，繼續(xù)面對大人們絮絮叨叨不厭其煩的問話，繼續(xù)吃吃喝喝享受陽光。唯一不能繼續(xù)的，是四年習以為常的上學路，是閉著眼睛都不會走錯的鵝黃色小樓，是面對熟悉的桌子椅子和考卷奮斗和同學打打鬧鬧。

記得考試前最后一天到校時拍了很多很多照片。從樓梯，花壇，體育課用的墊子到老師同學，沒個角落每個細節(jié)，都希望用相機仔細記錄下來。雖然清楚的知道那些只是虛像，既不會刻下時光，也不會阻止記憶的淡出，但還是會徒勞的拍著，仿佛拍了下來就可以不再發(fā)生離別之類的故事。

學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇七

1.真空堅定謙遜樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

2.敬愛的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖，親愛的老師你是沙漠里的一片綠洲，總是在孩子絕望的時候諄諄教導，你的綠色，溫和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

3.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

5.老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它浸它洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

6.對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意！

7.祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！

8.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

9.撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！

11.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

12.真空、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

13.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

14.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

16.老師，您們走下了講臺，但您們的無私的教育精神永在！

17.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

18.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果——老師，這是您的豐收！

學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇八

畢業(yè)學生畢業(yè)感言

“大體則有，具體則無”，把目光放得遠一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途，。想想自己的大學生活覺得自己明白一些東西太晚了，不過我并不覺得后悔不經歷總會有遺憾，何況我明白的更多是生活態(tài)度，這在以后也是很有用的。想起大學第一天晚上，室友的母親問我們讀完大學干什么，她們三個都說讀研，只有我很堅定的說要工作。因為我對大學真的就像高中老師乃至于初中小學老師說的一樣：天堂啊。雖說我考學并不辛苦，甚至是沒想過來武漢讀。我以前太驕傲啦。從前的豪言壯語頗有俠者之風，要十八歲獨立，哪知道獨立到大學。也只是人格獨立，經濟不獨立。對大學的樂觀態(tài)度，讓我想著真的是天之驕子，出去了不愁工作。沒有人給我真實的描繪過大學生活，所以我大一很迷茫，每天在原來的老同學中混，我小學初中高中的同學在這邊快上百人啦。所以準確說沒融入到大學，每個周末就是同學聚會。當然我也想養(yǎng)活自己，所以做兼職。就這樣良好的開始成功的一半，而我沒開好頭，大一成績很差，不過很幸運我大一下進了電工基地。在電工基地的經歷恐怕是我大學期間最難忘的經歷，不管結果如何，我覺得經歷更重要，他讓我有種精英意識了。他給我的不光是培訓做東西，而更重要的是一種人生理念。人生豈能無目的?然而，目的本是引領著你前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，每前進一步，巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳，那么，你將如何去約見那個成功的自我??“目的顫抖”是因為心在顫抖，

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《畢業(yè)學生畢業(yè)感言》()。心臺太低，遠處的勝景便不幸為荒草雜樹所遮蔽，平庸的眼，注定無福飽覽那絕世的秀色；太在乎了，太看重了，結果，恐懼蛀蝕了勇敢，失敗吞噬了成功。我把家里的經濟壓力太看重了，而后來以為成績用處不大所以總去做兼職。而一個朋友的話點醒了我，成績是不重要，人家可能真的寧要武大郎，不要穆桂英，但是如果你連穆桂英都談不上，那不是更別談。所以我又決定花些時間搞

學習

，成績好像是一下子好起來的。雖說是不是特別好。但是竟然不經意搭上了保研的末班車。掙扎了下還是決定讀研，畢竟我的家族壓力比我家庭壓力更大，他們更愿意出個研究生，雖然我很想減輕家里負擔。很像早點經濟獨立，早點孝敬父母。我知道這在某些人眼里覺得我過于夸大，但是有些東西就像小時候的信念一樣。我渴望經濟獨立，而不是有時間老在學校折騰。經濟獨立就像我的.目的，而我把它做成沙袋捆縛在身上，每前進一步，巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆我的手腳。但是保研的這段日子我思考了很多，人也成熟了很多，倒不是我做出什么，而是我想清楚了很多事情，就像我的題目一樣愿生命恬淡如湖水把目光放得遠一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。我重新定位了自己，目光要長遠，我又重新熱愛運動了，每周定期一次的乒乓球，羽毛球，還學習網球，跳舞。又重新加入了研究生科學技術協(xié)會重新來過一次，既然過了四年本科，我的三年研究生我已經能很平靜過下去，因為我已經能處事不驚，看淡很多東西，把握自己應該把握的東西，那樣活的輕松有意義。每個人都有自己不同的經歷，經歷了才能明白，看別人的總會跟自己不一樣，希望學弟學妹多思考人生，人生態(tài)度是不斷修正的而不是一蹴而就的。人只有在經歷中才能不斷完善。大學是個轉型期，大學會是一筆寶貴的財富，他的寶貴在于你有時間慢慢摸索，有時間去感悟生活，不斷調整自己。

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學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇九

畢業(yè)照那天，感謝偉江和碧婷能來捧場。穿上學士服，感慨良多，只差學位證和畢業(yè)證，名義上，我已經畢業(yè)了，我望著各奔東西的同學，望著身上的學士服，望著將要離開的校園，突然一種不舍的感覺在心底里冒了出來。眼前的同學，笑過，吵過，融洽過，矛盾過，大學的四年就這樣走了過來，盡管其中有那么一點點的不愉快，但是當這些都成為回憶的時候，其中的不愉快和矛盾都已經變得不重要了，這份回憶，已變成了我對同學們的懷念與寄托。

20xx年學子生涯，如今就要結束，想起昔日上課情景，心里總是有點酸，現(xiàn)在沒有課可以去上了，以前都很討厭上課，可是一直上了20xx年的課突然結束，總有點適應不過來，在這里，我想慢慢的把這20xx年來的學子路程寫出來，等以后閑暇之余，上來空間看上幾眼，至少還有點美好的回憶，至少，有些珍貴的求學記憶不會忘記。

第一年——學前班

我沒有讀過幼兒園，小時候便是個野孩子，光著腳丫到處跑，其中經常被玻璃扎到腳板底，留了很多次血。也偷看過小學舉辦的六一節(jié)目，很好看，有位老師看見我了，就帶我進去坐在她的學生里面，他們看到我，都很好奇，為什么會有個小孩子進來了呢？于是問這問那的，可我卻把心思都放在了節(jié)目上面。我第一次上學，是媽媽抱著的，大家可能會很好奇，為什么六歲的孩子還要抱呢？其實我不想去學校，不想被關在一個四面圍墻的地方。媽媽只好抱起我逼我去學校，她說：“別人都是笑著去上學的，你卻哭鬧著去上學。”第一次上課，老師叫我們唱歌，我不會唱，我沒上過幼兒園，看到別的孩子都唱的有板有眼，我就覺得很奇怪：“為什么他們都會的呢？”后來才知道，原來他們都在幼兒園那里學過了。第一次畫畫，我拿著鉛筆，對著白紙苦思冥想了半個小時，但還是不會畫，求了姐姐很久，她才幫我畫一個簡單的小房子。當時姐姐是學校里的模范，成績很好，人也很漂亮，大概那時候大家都很崇拜她吧。老師看我又傻又呆，就問姐姐：“燕清，這真是你弟弟嗎？看他不像啊，看上去好像有點呆?！彼裕菚r我在老師的眼里，是個很笨很笨的孩子。

第二年——一年級

我升上一年級的時候，教育部已經把學前班給去掉了。我很傻，還在想：“當我升上二年級的時候，一年級是不是也沒了呢？”那時，姐姐已經考上初中了，學校里面已經沒人罩著我了。我很笨，同時說話很口吃，經常回答問題的時候都口吃的不會說，這個問題明明我會的，但是就是答不上來。所以，老師給我封了個稱號，十大怪人之一——口吃怪，當時對我的打擊挺大的，口吃也不是我想這樣的，至于其他的九怪，我就不說了，所以現(xiàn)在我覺得作為一個老師，真的不要隨便給學生起外號，對于你來說，可能只是一時的玩笑，但是對于學生來說，是一段很長時間的打擊。那時候，我只能避免說話，像個啞巴一樣學習，當時班里面有兩個學習很好的學生，一個是梁，一個是黎，班長也常在她們兩個之間挑選，那時候，我只能默默的向她們學習，在期末考那里，我終于兩科滿分了，第一名。我回家的時候，故意裝著苦臉，媽媽看我這樣，以為我考的很差，安慰說，沒關系，考的怎樣就怎樣，下次努力點就是了，我突然一笑，拿出獎狀說：“媽媽，我考了第一名?！眿寢屢豢矗吲d得抱著我原地轉了好幾圈。

第三年——二年級

理所當然的，我升上二年級的時候，一年級并沒有撤掉。那時候小學建新樓了，我們的路程更遠了，爸爸不放心，就騎著自行車載我去上學。班主任還是原來那個老師，我還是一樣被叫做口吃怪，可是很意外的做了學習委員，其實只是個空頭職位，真正的權力還是在班長手里。那時候，她們兩個仍然是一正一副兩個班長，很多時候起凳打掃，我都不會，是班長看不下去，幫我把凳子起了，再去掃地，當時在老師眼里，我是除了在期末考試碰巧考上第一名之外，其他都是一無是處的學生。放假的時候，二表哥給我?guī)砹艘慌_游戲機，后來才知道，那叫小霸王，我覺得很新鮮，于是，從那時開始，每次假期都要玩小霸王。

第四年——三年級

第五年——四年級

班主任連任兩年，已經是司空見慣的事情了。上了四年級，我變得更呆了，經常老師布置了作業(yè)，我不知道。所以很多次都沒有交作業(yè)，表現(xiàn)評分表上面，我被貼了很多個黑太陽，那時候，我的外號改了，叫大懶蟲。這個名字我是怎么知道的呢？一次，班主任上課的時候，問我們，你們說，誰是班里面的大懶蟲？其他同學都一致的說：“黃永灼！”我聽了之后，很傷心，為什么會這樣呢？我不是不做，是不知道布置了作業(yè)。對了，我還有一個外號，叫大話精，我沒有說過謊話，莫名其妙的當上了這個稱號。有一次，同桌說借我的作文參考，我毫不猶豫的給她了，沒想到她居然抄了。后來，老師發(fā)現(xiàn)了，問我們誰抄誰，我說是她抄我的，同桌也這樣說，老師叫我們再寫一份，看誰寫的差，就誰抄的。結果，我寫差了，我連辯解的機會都沒有，老師就說是我抄她的，因為我不僅寫得差，而且還是一個大話精。

第六年——五年級

第七年——六年級

小學給我的印象，就是女班主任不會對我好的，但男班主任對我很好，在初中里，也證明了這點，除了陳美珊老師。小學給我的感受，找個好的老師教你，不如找個懂你的教師教你，很多時候，我沒有說我為什么這樣做，那樣做，還沒開口，謝老師，成成他們已經懂了，這點給了我很大的鼓勵。我現(xiàn)在才覺得，做好一個小學老師，不一定講課講得很好，但是至少要懂學生的心在想什么。

第八年——初一

剛升上初一，我很驕傲，因為那時候我以全級第三名的成績考進來的。只是，驕傲的人往往會跌的很慘，果然在第一次段考，我失敗了，好幾個人超過了我，那段時間，我很失落，而且班里面的有幾個同學老是在老師面前告我的狀，我都郁悶了。老師說每周要寫的周報，都變成了同學間互相揭底的密文。我政治很差，教我的老師是陳惠萍，她是個好老師，我第一次見她的時候，是在小學的時候，去參加姐姐的家長會，別人都說，你這小孩子，也算家長?。课胰ゼ议L會，充其量就是吃吃花生，喝喝汽水。那時候在臺上面講話的是陳惠萍，她說話很好，但是那時候我定性太差了，根本沒有聽完下去。我初一的時候，雖然覺得聽她的課很好聽，但是我怎么也學不上來，在第二學期發(fā)奮學習，才把成績提上去。

第九年——初二

初二我遇見了大媽——鄧亞洪老師，他教數(shù)學教的很好，不知道為什么，他一開始就對我很好，我一直也想不明白，可能，他覺得我的數(shù)學功底好，就對我好了吧，事實上是什么原因，我無從得知。一開始，他叫我做學習委員，那時候我才知道，原來學習委員的工作十分多。比如早讀，要我每天都比別人早，我做不到，后來經常遲到領讀不了，還是班長替我領讀，那時候班長好像是小學時候的黎，辛苦她了。后來老師覺得我沒有做班領導的才能，就慢慢的削減我的工作，讓我專心讀書了。那時候，我們幾個同學在鄧老師的領導下，參加了數(shù)學奧林匹克賽，鄧老師很看好我，可我考差了，他也很惋惜，知道結果之后，我心里憤憤不平，有一次媽媽聽我說了夢話——“等著瞧！”可能，心里太壓抑了吧。

第十年——初三

父母不想浪費錢讓我去旅游，我就說，給我買本三國演義吧。從那以后，我天天都看三國，后來被陳美珊老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了好幾次，記得那三本書傳到隔壁班，也被沒收了，現(xiàn)在想起來，應該沒收了三四次。記得，那時候我跟物理老師的關系很不好，他老是找茬，包括罰我在校園大道上罰站，撕爛我的卷子，扯我下樓等，那天晚上睡覺時，我的眼睛突然濕濕的，一摸，原來是淚水。自那時候起，我莫名的升起了造反的心里，他罰我去做什么，我都不去做。當時鄧老師又帶領我們去參加數(shù)學奧林匹克了，這次是感冒流著鼻水去考試的，沒想到這次拿了全國二等獎，很幸運的，在高考的成績加十五分，當時以我的成績，總在石門中學的分數(shù)線徘徊，這下子，老師覺得肯定能考上了，所以就晚修提前一小時放我走了，想起那個時候，非常的爽。至于初三多了化學這課，我一開始的成績只有60多分，成了全班的倒數(shù)第一，化學老師看我其他科成績好好的，唯獨這么課這么爛，郁悶了，找我談話，我說，我不喜歡戴眼鏡，所以沒不清黑板。于是，她強制我戴眼鏡了。在她的逼迫下，成績終于上去了，記得有一次考了化學第一，老師就想把我拉到化學奧賽組，其實我化學真的沒那么厲害，后來化學奧賽組考試選拔，我因為花太多時間在數(shù)學奧賽上了，結果考不進，真對不起化學老師了。

第十一年——高一

第一次離開西樵，去石門中學讀書了。那一年，我沒帶眼鏡，結果英語一落千丈。不知道是不是因為沒人壓迫我，所以學習就沒動力了，每次考試，除了數(shù)學之外，其他課程經常考的不理想。所以高一不帶眼睛成了我一生的懊悔，每每想起，都是追悔不及。

第十二年——高二

高二的時候，我遇上了一個很嚴厲的老師，叫l(wèi)eilei，她教英語，可我英語非常爛，真的很難想象到我初中的時候參加過英語奧林匹克?？次矣⒄Z的成績這么差，還不努力補，就經常罵我了，可能高一的時候舒服慣了，所以很難改得過來。

第十三年——高三

高三那年是我姐結婚的時候，我想請假，但被班主任罵得一塌糊涂，說我不努力學習等等，當初是誰說石中管的不嚴厲，高三非常嚴。那時候我開始寫長篇小說，可是太忙了，所以只寫了幾萬字。高考的時候，考差了，結果去了廣東工業(yè)大學，其實我的目標是華南理工，想起來，高中這三年，是我一生的悔恨。這也是為什么高中這三年我沒什么東西可寫的原因。

第十四年——大一

去到廣州大學城讀書，第一印象就是這里很多大學，在注冊的時候，很意外的發(fā)現(xiàn)了初中的朋友阿健也進來了，只是我是計算機學院的，他是自動化學院的。剛進來，上的第一節(jié)課是c語言，想起那老師，我真的不知道該說什么了，一嘴的北京話，說得我們很想睡，但又在快要睡著的時候突然大吼，把我們嚇醒了，這樣子，還怎么去上課。搞到我那一年，c語言學的很爛。大一那年，大學的三件事，除了獎學金之外，另外兩個都做了。不知道為何，那時候我逃課被點名的幾率是100%，上課的時候不點，當我逃課的時候就點。搞到舍友想逃課的時候，就先問我逃不逃，我逃課的話他們就一定去上課。那一年，我偶然遇到了她，她的名字很漂亮，記得有一次，我折了999只紙鶴給她，只是在錯誤的時間，錯誤的地點相遇，也注定了結果要分開，隨著北京奧運的舉行，我們漸行漸遠。

第十五年——大二

大二是我最發(fā)奮讀書的一年，因為大一時，英語以59分的分數(shù)掛掉了，導致大二的時候不能雙修，那時候很可惜，跟前十名差那么幾分，獎學金就那么擦肩而過。

第十六年——大三

大三真不知道都干了些什么，那時候覺得這樣下去不行，一定要學會點東西，就拼命的練指法，學c++，結果學的太遲，學院的研究所沒考進去。

第十七年——大四

舍友已經開始找工作了，我是最遲去投簡歷的那一個，結果卻意外的第一個找到工作，那時候參加過uc、迅雷、網易等幾家公司，但都石沉大海。10月份收到的錄用通知，知道現(xiàn)在已經有6個月了，在這幾個月里，認識了許多新同事，學會了許多新東西。

想起當年哭著上學前班，至今20xx年了，漫漫學子路，有時雖然很辛苦，但如今想起，仍讓人時?；貞?。

學生畢業(yè)感言字學生畢業(yè)感言篇十

2.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

4.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

5.經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！

6.沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

7.老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

8.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

9.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！

10.老師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發(fā)您的風采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂！

11.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

12.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果——老師，這是您的豐收！

13.今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

14.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

16.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！

17.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。