無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

夢(mèng)想作文400字 夢(mèng)想作文800字篇一

到目前為止，文字還是能讓我安靜的少數(shù)途徑之一。這個(gè)世界并不是缺乏似是而非的真理，只是各種“真理”對(duì)每個(gè)人影響不一樣，有的是哲學(xué)王，有的是科學(xué)狂，有的是文字迷，有的有先知的天分，我對(duì)數(shù)字充滿敬畏而遠(yuǎn)之，對(duì)文字卻沉迷其中，這說明我最多最多只能做一個(gè)一流的作家，我打算起碼不要做一個(gè)壞的作家。

在高中大量閱讀之前，我最鄙視詩歌和小說，認(rèn)為詩歌沒用，小說虛假，沒想到后面會(huì)把最厭惡的變成最喜歡的，也可以理解為什么很多人討厭詩人和小說家——因?yàn)樗麄冞€閱讀太少。

從《賴寧日記》到《故事口袋》，到《萬水千山走遍》，再到《圍城》，再到80后的繁華一現(xiàn)，從賴寧到島國(guó)不知姓名的作家，到三毛和錢鐘書，他們都曾打通我的靈脈，很長(zhǎng)時(shí)間吸引我的思維。感覺就像電流穿過身體，瞬間有寫字的沖動(dòng)，當(dāng)然，最先寫字是很稚嫩的，怎么都不滿意，就像一個(gè)嗓子不好的人唱《青藏高原》，是很失落的，有時(shí)候望著一堆稿紙，每頁寫了幾個(gè)字，就寫不下去了，是很難受的。

直到我把稿子給了一個(gè)女生看，她是我高中時(shí)期的初戀，沒想到被贊美了，這才把教室里發(fā)生的事情寫成了小說，20xx年，我第一個(gè)比較滿意的小說，題目是《封閉的戀愛》，在非典時(shí)期寫的。那時(shí)寫作是件時(shí)髦的事情，很多文青書山上面一般都會(huì)有一本《新概念作文大全》，而在那年暑假不知怎么一口氣寫出了《像風(fēng)狂奔》，完全是事先沒有預(yù)料，卻寫得感動(dòng)了自己的。好啦，我有寫作的天分了。

上了大學(xué)，其實(shí)多數(shù)時(shí)候是無聊灰色的，因?yàn)闊o聊才上網(wǎng)，才去國(guó)圖，無聊到極點(diǎn)的時(shí)候就寫東西，20xx年秋天，安靜得出奇，忽然不行了，每天定時(shí)跪在上鋪的桌子前寫詩歌，聽著一盤歐洲古典主義音樂的磁帶，從9月份寫到10月份，那年非常安靜。20xx年是一個(gè)“奇跡年”，寫了好多好多。也遇到了一個(gè)特別的人，彼此知曉甚少，比如姓名，也從未謀面。

當(dāng)然，美好總是短暫的，后來我休學(xué)了……我想退學(xué)當(dāng)作家，深思熟慮，綜合權(quán)衡之后覺得還是繼續(xù)讀完吧，后面是乖乖讀完了。

那段時(shí)間幾乎失憶，因?yàn)樗幬镆种扑季S，不讓胡思亂想。

現(xiàn)在，我對(duì)寫字還是很有興趣，也對(duì)未來充滿向往，比如一個(gè)作家的生活，有書架和桌子，當(dāng)然，一流的作家都像貓一樣賊，他的焦點(diǎn)永遠(yuǎn)是變動(dòng)的，不拘泥于眼前的事物，他勇于穿越塵埃，開出圣潔的荷花。

夢(mèng)想作文400字 夢(mèng)想作文800字篇二

花朵的夢(mèng)想是綻放出最美的自己，鳥兒的夢(mèng)想是在空中展翅翱翔……人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名——舞蹈家。

這個(gè)舞蹈家的夢(mèng)是在我3歲時(shí)開始的，那時(shí)候，我只要聽到音樂，就會(huì)情不自禁的手舞足蹈，慢慢的，我喜歡上了舞蹈。我喜歡舞蹈優(yōu)雅的舞姿，喜歡那高難度夸張的動(dòng)作……

在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，壓腿、下腰等基本功是很苦、很累的，有時(shí)疼的我撕心裂肺，滿頭細(xì)密的大“珍珠”忍不住都爭(zhēng)先恐后地蹦了出來。不過因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想在，我就只當(dāng)是洗了個(gè)淋浴吧！

但是現(xiàn)在，我有的動(dòng)作做的不對(duì)或者做的不標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)以及同伴們的嘲笑，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就更加刻苦的反復(fù)練習(xí)，我不想因?yàn)樽约翰粔蚩炭喽绊憠?mèng)想實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程。

有時(shí)我也想放棄，但是媽媽總是語重心長(zhǎng)地告訴我：“練舞蹈就是得吃苦，需要有恒心和毅力，要想成功就必須付出比別人更多的努力”。就是媽媽的這句話，時(shí)刻激勵(lì)著我。我每天做完作業(yè)，都要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間刻苦練習(xí)，老師在我學(xué)習(xí)的過程中也講解了一些關(guān)于舞蹈的知識(shí)，讓我充分感悟到了舞蹈的魅力。我的努力沒有白費(fèi)，在節(jié)目表演的時(shí)候，老師給了我一個(gè)獨(dú)舞的機(jī)會(huì)，我們?cè)诒荣愔蝎@得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)。

這就是我的夢(mèng)想，它是我不斷前進(jìn)中的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去努力、去拼搏，把美麗的夢(mèng)想變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想作文400字 夢(mèng)想作文800字篇三

夢(mèng)想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，夢(mèng)想是樹，種下小苗，需要我們用耐心去呵護(hù)，總有一天，花兒會(huì)開放，樹會(huì)成長(zhǎng)。夢(mèng)想，是人們?cè)趬?mèng)中所渴望的事物，是人們?cè)趬?mèng)中美好的期望。它并不像一日三餐那樣必不可少，但也不像傳說中的神仙一般遙不可及。你可以實(shí)現(xiàn)它，也可以置之不理，但是，若是實(shí)現(xiàn)它，你將會(huì)擁有成功……

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，可以算是夢(mèng)想，也可以算是一個(gè)對(duì)自己的目標(biāo)！對(duì)于我們這些追逐夢(mèng)想的孩子們，有時(shí)會(huì)遇到坎坷而放棄成功的機(jī)會(huì)。

傳說。從前有一座山，聽說在山頂上可以看到永遠(yuǎn)見不到的美景！所以每個(gè)人都想爬上去，但這座山的高度的確讓人力不從心。當(dāng)然，動(dòng)物世界也不例外。

蒼鷹，對(duì)于它來講不用費(fèi)吹毛之力便張開翅膀飛向山的頂峰，它看見了無法用言語來形容的美景！當(dāng)它飛下來時(shí)，此時(shí)的它成為了萬人矚目的焦點(diǎn)；此時(shí)的它成為動(dòng)物界的“王”；此時(shí)的它也已讓人們羨慕不已！這時(shí)在城市的角落有只背著包袱的蝸牛

蝸牛對(duì)蒼鷹的一切是那么的不屑一顧，因?yàn)樗环?！從那時(shí)起它每天想著如何要用自己的實(shí)力爬向山頂？追逐著自己的夢(mèng)想！就在它追逐夢(mèng)想的日子里它的信念一天比一天牢，終于。

那天太陽爆曬著那座山，而在山腳下有一只背著沉重的殼的蝸牛，此時(shí)所有動(dòng)物都來為他送行，嘴里說著：“希望你在山頂上出現(xiàn)！”但心里想的卻是：“天真的蝸牛，唉，算了，祝你好運(yùn)吧！”這時(shí)蒼鷹也不屑的對(duì)它說：“老兄！您先插倆翅膀在出現(xiàn)吧！呵呵?！本瓦@樣蝸牛在它們的目送下去追逐它的夢(mèng)想了。一天過去了。兩天過去了。三天過去了，大家看是紛紛討論起蝸牛的下落了，他們希望他平安無事。

四天五天過去了。大家讓鷹去山頂看看。不見它的蹤影

過了三天后每個(gè)人都認(rèn)為他死了，但飛上山頂?shù)您椩俅稳r(shí)原本是去找他的尸體，而出乎意料的是站在頂峰的卻是一只筋疲力盡的蝸牛。當(dāng)老鷹與蝸牛共同下山時(shí)，所有人心中都為蝸牛的作為所欽佩！

在蝸牛追逐夢(mèng)想的日子里有著拼搏，有著諷刺，有著鼓勵(lì)，有著艱辛，有著決心。最終的它雖然和應(yīng)看到的景物是一樣的，但所有人更欽佩蝸牛，因?yàn)槊總€(gè)人都看到了他追逐夢(mèng)時(shí)的過程。每個(gè)人都有過非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的`理解與支持而輕易地放棄，沒有人能預(yù)知我們的未來，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它追逐，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。

夢(mèng)想作文400字 夢(mèng)想作文800字篇四

誰說一定要規(guī)規(guī)矩矩，去追隨老套路的傳統(tǒng)思維？今天，便是我們放飛夢(mèng)想，揮動(dòng)羽翼，展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)刻。

花季少年的我們被傳統(tǒng)的觀念和陋習(xí)包圍著，仿佛隱形的翅膀被壓抑，沒法去追逐那些比天空還廣闊的世界。就算大海里有一點(diǎn)能夠引人眼球的黃金寶貝，在他人眼里也未必不是一堆毫不相干的糞土，是永遠(yuǎn)都是成為不了主角的垃圾。

我們也有權(quán)威和權(quán)力去反駁那些傳統(tǒng)的觀念和陋習(xí)。孫中山先生就是這樣一位震撼人心的偉人，他曾以對(duì)待事物不同的態(tài)度，幫無數(shù)黎民百姓解除了痛苦，也是他廢除了中國(guó)“裹小腳”的陋習(xí)。

在此，我想對(duì)無數(shù)花季少年的青春與未來聲明：一次次課堂上的題就是限制我們的枷鎖，而那些無厘頭的題更是讓我們孩子的心靈深處屢受創(chuàng)傷。翻開本，里面的一篇篇脫離現(xiàn)實(shí)生活的無疑便是鮮活的證據(jù)。

我們不是故意找茬，也不是想反抗前輩們。但是，如果沒有那些改卷人，出卷人思想的僵化與禁錮，我們也未必需要絞盡腦汁，冥思苦想。這不但存在把我們的思想凝固的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)，也說不定哪天會(huì)讓我們本來靈活的大腦變得像老舊的機(jī)械表一樣“咔嚓，咔嚓”，說不定哪一天就停擺了。長(zhǎng)此以往，就是人變傻了，癡了，那也說不定。

當(dāng)我們?cè)俅螕]動(dòng)翅膀，暢想夢(mèng)想并再次唱起了歡歌的時(shí)候，我相信，那一刻我與千萬同齡人的思想自由也必將獲得新生與解放。