我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
論語(yǔ)讀后心得體會(huì)200字 論語(yǔ)讀后心得體會(huì)600字篇一
說(shuō)了這么多《論語(yǔ)》中的交友觀,由于《論語(yǔ)》主要記載的是孔子的思想,我倒對(duì)孔子的朋友產(chǎn)生了興趣。我想孔子應(yīng)該有很多朋友。單就《論語(yǔ)》來(lái)看,我卻只找到兩處。一處是“原壤夷俟。子曰:‘幼而不孫弟,長(zhǎng)而無(wú)述焉,老而不死,是為賊?!哉冗灯涿?。闕黨童子將命?;騿?wèn)之曰:‘益者與?’子曰:‘吾見(jiàn)其居于位也,見(jiàn)其與先生并行也,非求益者也,欲速成者也?!绷硪惶幘褪巧厦嫣岬竭^(guò)的“朋友死,無(wú)所歸,曰:‘于我殯’。”后者不知從何考證,前者看來(lái)只是孔子所“和”之人,并非所“同”之人??鬃佑袥](méi)有純乎價(jià)值認(rèn)同的“知己”呢?僅看《論語(yǔ)》,似乎沒(méi)有。子曰:“莫我知也夫!”子貢曰:“何為其莫如知子也?”子曰:“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)。知我者其天乎!”(憲問(wèn))退而求其次,孔子的學(xué)生中有沒(méi)有人能充當(dāng)這一角色呢?有時(shí),師生關(guān)系也可到達(dá)一種朋友關(guān)系。我不由自主地注意到了顏回和曾參。
從前,我之所以讀一本書(shū)是因?yàn)樗鼇?lái)到了我的手邊,而書(shū)的主人又有耐心等待我一口氣或分幾天讀完它。后來(lái),知道了有公共圖書(shū)館這等讀書(shū)的好地方,我也懶得去翻書(shū)目卡片,只是在開(kāi)放閱覽室書(shū)架上隨手抓一本我能讀得進(jìn)去的書(shū)。再后來(lái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò),也約略知道近來(lái)新出的哪幾本書(shū)是值得一讀的,可我也往往只關(guān)注自己感興趣的,偶爾在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)上碰到一兩本好書(shū)也都是大概的翻翻,很少有時(shí)間和心情靜下心來(lái)看,相逢或相違全憑運(yùn)氣。所以,我讀《論語(yǔ)》也只是因?yàn)檫x了《中西經(jīng)典選讀》這門(mén)課,于是從圖書(shū)館借了這本書(shū)。
人們常掛在嘴邊的話,我竟然不知出于《論語(yǔ)》。像“父母在,不遠(yuǎn)游。君子坦蕩蕩,小人常戚戚,不在其位,不謀其政。道不同,不相為謀,任重而道遠(yuǎn),死而后已,朽木不可雕也。三十而立……”
“三人行,必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”這是《論語(yǔ)》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起,那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大。“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理:能者為師。在我們?nèi)粘I钪校刻於家佑|的人甚多,而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),亦可成為我們良師益友。
就說(shuō)我們班上的吧。在這個(gè)近x人的班集體里,就有籃球上的猛將、繪畫(huà)巧匠、書(shū)法好手、象棋大師。有的是上曉天文,有的是下通地理;有的是滿腦子的數(shù)字;有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí),就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山,是那樣地雄偉,綿延;大海是那樣地壯麗無(wú)邊,山之所以高,是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石;海之所以闊,是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)——“三人行必有我?guī)熝伞薄R粋€(gè)幾歲的小朋友當(dāng)然不如四十開(kāi)外的教育家;平民百姓同樣沒(méi)有史學(xué)家的見(jiàn)識(shí)廣博。但是正是這樣的“不恥下問(wèn)”而造就了許多偉人。
我讀《論語(yǔ)》這部書(shū),當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門(mén)秘傳。我只是在這部書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂(lè)趣的孔子。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的,據(jù)說(shuō)是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱:“道不行,乖桴浮于?!?,這同樣是一種自由精神。打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期,產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國(guó)、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合,但對(duì)于影響了幾千年的中國(guó)文化的經(jīng)書(shū),是有必要一讀的。
論語(yǔ)讀后心得體會(huì)200字 論語(yǔ)讀后心得體會(huì)600字篇二
窗外的風(fēng)正呼嘯著打在窗戶上,透過(guò)玻璃,我可以看到猛烈的北風(fēng)把奄奄一息的枯葉拉扯到了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的馬路上寥寥的幾輛汽車(chē)飛快的馳過(guò),卷起落葉,消失。而此時(shí),我的內(nèi)心卻無(wú)比溫暖——我翻開(kāi)《感動(dòng)中學(xué)生的100篇哲理散文》,靜靜地沉浸在感動(dòng)中。
其中,這本書(shū)里我印象最深的是一篇名為《感謝》的文章。
那是個(gè)很普通的一天,饑腸轆轆的作者回到家,拿起筷子就準(zhǔn)備吃母親已經(jīng)做好的飯菜??墒沁@時(shí),他的女兒對(duì)他說(shuō):“你剛才忘了跟奶奶道謝?!弊髡呦肓讼耄X(jué)得自己這段時(shí)間確實(shí)愧對(duì)母親,沒(méi)有關(guān)心過(guò)母親,甚至連對(duì)于朋友同事可以說(shuō)的謝謝也省略了,于是他便對(duì)母親說(shuō)了五個(gè)字:“媽媽,謝謝你?!蹦赣H聽(tīng)完后,說(shuō),“傻孩子,還跟媽說(shuō)這些干啥”隨后又去忙了。后來(lái)母親才告訴作者,那是她最快樂(lè),也最幸福的一天。就是這個(gè)小小的故事,讓我的腦中涌現(xiàn)出了許多回憶,如同潮水一般——我們有沒(méi)有像作者曾經(jīng)一樣,忘記了自己已經(jīng)成長(zhǎng),母親已經(jīng)年老……
歲月劃過(guò)母親的臉頰,深深地印下年華,滑過(guò)母親的頭發(fā),漸漸地染白黑發(fā)。我們?cè)鐟?yīng)該知道,那個(gè)溫柔美麗的母親遲早會(huì)變成需要孩子攙扶的白發(fā)老人。那個(gè)時(shí)候,我們會(huì)不會(huì)不關(guān)心那個(gè)老人呢?
讀完了《感謝》,我反思自己的時(shí)候,會(huì)有一種苦澀涌上心頭。母親在不知不覺(jué)中老了,我卻渾然不知,一直以為她還是那個(gè)年輕美麗的人。當(dāng)我猛然間反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),母親變了太多。我們給身后一直支持著我們的那個(gè)人,竟一直都是背影??墒悄赣H何時(shí)向我們抱怨過(guò)呢,在她們安靜溫和的眼中,即使是我們的背影,她們也會(huì)快樂(lè)地微笑著——我的孩子長(zhǎng)大了。我想,如果我們?cè)谀菚r(shí)回過(guò)頭,一定會(huì)看到她們的眼底蕩漾的溫柔與幸福。