每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二語(yǔ)文作文押題篇一

放學(xué)后，我去找了同一個(gè)學(xué)校的媽媽。我一進(jìn)媽媽的辦公室，媽媽就問(wèn)：“你拿了語(yǔ)文書(shū)嗎？”我搖搖頭。還沒(méi)等我意識(shí)到怎么回事，我媽就急著說(shuō)：“去把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)。明天我給你們班上課?！蔽乙宦?tīng)，趕緊跑到教室，看到排隊(duì)回家的同學(xué)。我大聲說(shuō)：“神秘老師是我媽?zhuān)　庇械耐瑢W(xué)不信，有的很驚訝，有的在我身邊不停的問(wèn)問(wèn)題，我終于沖出了包圍圈。我懶得跟你解釋?zhuān)屇憷^續(xù)猜！我想把書(shū)送給媽媽?zhuān)屗煤脗湔n；也想好好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在明天的語(yǔ)文課上有最好的表現(xiàn)。

第二天，語(yǔ)文課前，媽媽拿著一本書(shū)來(lái)到我們班。我笑著坐在座位上，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。鈴一響，我們就坐下。就像綁在我背上的木板，挺直的。

媽媽笑了，給我們上了一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。在課堂上，每當(dāng)我媽媽問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)高高舉起我的小手。雖然我沒(méi)有回答每一個(gè)問(wèn)題，但我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。同學(xué)們也積極發(fā)言，好像要搶我媽似的。看來(lái)我媽真是一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！

不知不覺(jué)，鈴聲又響了，媽媽和我們說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了。我所有的同學(xué)又圍上來(lái)了。

“孫一澤，你媽媽說(shuō)得很好！” “孫一澤，讓你媽再給我們上一節(jié)語(yǔ)文課！” “孫一澤，我們換個(gè)媽媽吧！”

……

媽媽?zhuān)憬裉炜梢越o我一個(gè)面子。我認(rèn)為這次你不應(yīng)該照顧我，否則他們會(huì)把你帶走。

初二語(yǔ)文作文押題篇二

人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)著你的生命.只是因?yàn)槿粘５默嵥樯畹募婋s,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明.

夜闌人靜,天籟無(wú)聲.每逢這個(gè)時(shí)刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實(shí)地審視自己,在生命的深處,你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴.這是一首真善美的詩(shī).像甘霖,像春風(fēng),柔慢而雋永.

月隱星現(xiàn),露重風(fēng)輕.每逢這個(gè)時(shí)候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終于感念到一波必然的律動(dòng).這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽(yáng),淡泊而寧?kù)o.

逆風(fēng)逆旅的你,每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?

生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想,只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!

用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉沖盡如塵的虛榮,生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松.絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

遠(yuǎn)離卑劣的傾軋,躲開(kāi)世俗的紛爭(zhēng),走近丁冬的心泉,傾聽(tīng)心泉丁冬……

重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生.

傾聽(tīng)心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽(tīng)心泉,讓生命愈加豐盈生動(dòng).

初二語(yǔ)文作文押題篇三

英語(yǔ)課代表圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來(lái)一排潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛(ài)。她就是——任威妮。

她是個(gè)英語(yǔ)課代表，她會(huì)讀許許多多的英文，而且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；是同學(xué)們的榜樣！我為有她這樣一位好朋友，而感到開(kāi)心。

我們之間發(fā)生了許多的事情，我們有相同的志向，門(mén)科差的都是數(shù)學(xué)，真是同病相憐呀，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)者是我們的強(qiáng)頂，特別是音樂(lè)。

同病相連：“周偉業(yè)97，解舒晴99。5，王子溢95，洪于涵91，應(yīng)佳敏89，任威妮87。老師在臺(tái)上扳著分?jǐn)?shù)。”

那時(shí)，我同情地看了看威妮，就看看一步一步地走上講臺(tái)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，好像是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，既艱難又漫長(zhǎng)。

下課了，她對(duì)我說(shuō)：“這回可咋辦，回家怎么交代呀！”我也嘆了嘆氣“無(wú)奈呀！誰(shuí)讓我們?nèi)绱丝嗝毖剑≡蹅兓丶铱隙](méi)好果子吃，等著吧！

相同志向：一聽(tīng)到音樂(lè)，我倆就像喝了興奮劑，如果困了，一聽(tīng)到音樂(lè)，立刻沒(méi)了睡意，我們想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名歌星，能夠深受歌迷的愛(ài)戴。好姐妹就是沒(méi)理由，嘻嘻！

面對(duì)這么優(yōu)秀的姐妹，我實(shí)在開(kāi)心，同學(xué)們，你們也一定有自己的知音的。

今天我在這兒有不少的收獲，也學(xué)得很開(kāi)心，也為自己爭(zhēng)取了8分。

初二語(yǔ)文作文押題篇四

從前有一個(gè)老婆婆，她在自家屋后種了一大片的玉米。

收獲的日子一天天地臨近了。

一天，一棵顆粒飽滿又裹著幾層綠外衣的玉米說(shuō)：“采摘那天，老婆婆肯定先掰我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的一顆玉米!”周?chē)挠衩茁?tīng)了也都隨聲附和地稱(chēng)贊著它。

收獲的日子終于到了，老婆婆來(lái)到它的身邊，只是看了看這顆最棒的玉米，并沒(méi)有摘走它。

“老婆婆可能眼神不太好，沒(méi)注意我，明天，明天，她一定會(huì)把我摘走的，”那顆很棒的玉米自我安慰道。

第二天，老婆婆又唱著快樂(lè)的歌兒收走了其它的玉米，唯獨(dú)沒(méi)有摘走這顆自以為是的玉米。

……

在一個(gè)漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我總以為自己是今年最好的玉米，我對(duì)自己的估量太高了，其實(shí)我是今年長(zhǎng)得最差的一顆玉米，要不然怎么不會(huì)把我摘走呢?”就這樣，日子一天又一天地過(guò)去了，它有些絕望了。

有一天，老婆婆來(lái)到了它的身邊，用柔和的目光瞧著它，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這可是今年長(zhǎng)得最好的一顆玉米啊!用它作種子，明年的玉米收成一定會(huì)比今年好!”

這時(shí)，棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正當(dāng)這樣想著的時(shí)候，這顆榮獲殊榮的玉米被老婆婆輕輕地掰了下來(lái)……

相信自己，但有時(shí)候也要有耐心和韌心的。

初二語(yǔ)文作文押題篇五

她如此年輕高貴，是因?yàn)樗械壬聿模┲鴷r(shí)尚。黑色卷發(fā)襯托出一張白皙的臉，一雙丹鳳眼在細(xì)細(xì)的柳眉下是那么明澈晶瑩。她走路總是輕盈而迅速，但又不失一些矜持。

老師深情：批評(píng)

“這件事你自己有什么看法？”陳老師拿著我的自我批評(píng)書(shū)問(wèn)我：“你嚴(yán)重違反校規(guī)，被記了。老師真的很失望?！蔽业拖铝祟^?！捌鋵?shí)老師很喜歡你，但是你為什么不能克制自己呢？”我的眼睛開(kāi)始流淚?！跋Ｍ阏娴腻e(cuò)了，反思一下?！蔽业难蹨I開(kāi)始慢慢滴下來(lái)，我哭了。

這是我的語(yǔ)文老師——，嚴(yán)格可敬。

老師深情：贊

“老師，你教了我們一個(gè)學(xué)期，謝謝你，你努力了，這是我親手為你做的心卡，希望你會(huì)喜歡?！崩蠋熯珠_(kāi)嘴笑了：“哈哈哈哈，真好！謝謝。”陳老師翻了翻桌子上的卷子，轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“是啊，你期末考考得這么好，老師也沒(méi)什么好獎(jiǎng)勵(lì)你的！”我們笑了?！爸荒鼙?yè)P(yáng)你了，呵呵。真的很棒，加油！”

這是我真誠(chéng)善良的語(yǔ)文老師——。

老師深情：支持

“暫停一段時(shí)間，想想將來(lái)的學(xué)習(xí)是好事。為以后的學(xué)習(xí)做打算，好成績(jī)才是真正的本事！不管你以后是不是班干部，老師都很喜歡你，很支持你！”當(dāng)我看到陳老師回復(fù)我的短信時(shí)，我的眼睛充滿了淚水。是的，陳先生。從初一開(kāi)始你就教我，你給了我無(wú)限的支持和力量。雖然不是千言萬(wàn)語(yǔ)，但是足夠了。

這是我和藹可親的語(yǔ)文老師——。

是的，這是我的語(yǔ)文老師。他雖然平凡，卻有著偉大的靈魂。

初二語(yǔ)文作文押題篇六

鄧?yán)咸珷數(shù)墓适?，是前幾日，我與父親品茶漫淡時(shí)知道的。今天，我來(lái)寫(xiě)下這個(gè)故事，在清明之際，我用它來(lái)表示對(duì)老太爺?shù)木匆狻?/p>

鄧?yán)咸珷敵錾谝粋€(gè)農(nóng)民家庭，具體出生日不詳，大概是一九二八年。老太爺一生淳樸敦厚，卻飽受舊社會(huì)的折磨。

一九四零年，日本侵略者來(lái)到太爺家，把所有東西洗劫一空，不管是值錢(qián)的或不值錢(qián)的，連一把鐵鍬也不放過(guò)!最后放了一把火，把太爺和二爺抓去當(dāng)壯丁了。

這兩個(gè)孩子才十幾歲，就被抓到張家口的集中營(yíng)，在那里，拖著沉重的腳銬，被鞭子抽打著。受著非人的折磨。天天給日本人干活，挖戰(zhàn)壕建碉堡，真的是慘無(wú)人道!

太爺終于在一天晚上，趁著日本兵都睡著了，靠著夜色的掩護(hù)，帶著二爺逃出了這個(gè)地獄。

逃出后，哥倆相依為命，一路上危機(jī)四伏。由于當(dāng)?shù)剡€有許多土匪而且又怕被日本兵抓回去，所以太爺都不敢走大道，只好繞遠(yuǎn)走彎曲的小路。因?yàn)榘滋旄ｋU(xiǎn)，所以沒(méi)走一步都要小心翼翼的，白天黑天都要不停的趕路。一路上只能吃樹(shù)皮，野草來(lái)充饑。三天三夜下來(lái)，幾乎快崩潰了，終于，太爺走回了北京，這才算撿回來(lái)一條命呀!

聽(tīng)到這，我問(wèn)道，父親接著講到：“后來(lái)，太爺憑著自己的內(nèi)氣和能力在村子里生活了下來(lái)，這才有了一代代的血脈傳承?！?/p>

聽(tīng)完太爺?shù)墓适?，我更加珍視現(xiàn)在的幸福生活!要努力為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不讓敵人再來(lái)稿破壞。