在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
走向成熟作文篇一
可能是上天要給我深刻的啟示吧,那天,我見到了令我終身難忘的一幕。
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天的下午,我背著書包走在放學(xué)回家的路上。迎面吹來的寒風(fēng)讓我直打哆嗦,手腳都被凍得快僵硬了。突然我看見前面街道轉(zhuǎn)彎處坐著兩個(gè)人,看樣子她們是婆孫倆,老的大概六十多歲,小的不過有十三四歲。小女孩身上衣衫襤褸,鞋子還破了一個(gè)洞,腳趾頭時(shí)不時(shí)地露出來,長長的頭發(fā)也被風(fēng)吹得零亂不堪。她們面前擺著一個(gè)缺了口的石碗,里面放著一些折皺的零錢。那位老人坐在那一動(dòng)不動(dòng),我想應(yīng)該是個(gè)殘疾人吧。
那小女孩慢慢站起來,把身邊僅有的破舊大衣披在了老人的身上,然后拿著石碗,用那低弱的聲音向圍觀的人低三下四地乞求著。有那么一瞬間,我看見她的眼睛里閃動(dòng)著天真、童稚的光芒,但僅有那么一瞬間!因?yàn)樗^不能任由這光芒自由揮灑,上天給她的考驗(yàn)注定了她必須學(xué)會(huì)成熟:承受不符合自己年齡的殘酷的現(xiàn)實(shí)。
一個(gè)十多歲的人,一個(gè)柔弱的女孩,卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆能承受殘酷現(xiàn)實(shí)的心。如果是我,面對(duì)這樣的人生,會(huì)怎么樣呢?那一天,我徹底被小女孩震撼了!
在凜冽的寒風(fēng)中,我忘卻了寒冷,邁著堅(jiān)實(shí)的步子向前行進(jìn)著,腦海里思索著,我似乎已領(lǐng)悟到了成熟的真諦,那就是:能做同齡人不能做的事,能承受同齡人不能承受之痛!
走向成熟作文篇二
從懵懂無知的自己,長成老成持重的少年
——題記
從懵懂到成熟這需要經(jīng)歷很多事才能明白的人情世故,成熟 ,對(duì)于大人來說是值得高興的,畢竟自己家的孩子從年少無知到成熟,從任性到懂事,這樣每位家長都覺得是件好事,值得慶祝,我也覺得人嘛從小孩子長成大孩子的確值得慶祝。
可是……
在成熟之后的我們變得敏感起來,對(duì)每句話更是有了更深的理解,不像以前理解的僅僅是字面意思,對(duì)于小學(xué)可以說是目中無人,對(duì)于初中可以說是年少輕狂,對(duì)于高中可以說是異想天開,大學(xué)才能說是成熟穩(wěn)重。
在成熟之后我們對(duì)人生有了更好的規(guī)劃,對(duì)夢(mèng)想有了更直白的看法,對(duì)自己有了重新的審視,對(duì)未來有了更堅(jiān)定的理念。
從懵懂到成熟個(gè)人覺得并不是一件好事,因?yàn)槌墒熘笪覀儼岩磺锌吹奶笇?duì)很多事,物,人,都失去了希望沒有了童時(shí)的天真和稚氣,成熟之后我們忘了最天真的自己說下的每一個(gè)理想,忘了最初的自己。可是這個(gè)“成熟”是我們每個(gè)人必經(jīng)之路。
成熟之后我們不得不注意言行舉止,換做兒時(shí)應(yīng)該不會(huì),成熟之后我們不得不顧忌他人看法與心情,不然他人會(huì)說我們不尊重他的想法,不顧忌他人心情,換做兒時(shí)肯定不用這樣做。
但是我們逃不過歲月,歲月的沉淀讓我們褪去了當(dāng)年的青澀,讓我們的一舉一動(dòng)都變得成熟穩(wěn)重。
走向成熟作文篇三
隨著年齡的增長,閱歷的增加,我們80后也漸漸走向成熟了?;蛟S,人總會(huì)慢慢地成長,慢慢地懂事,慢慢地成熟,但由于個(gè)人的成長社會(huì)環(huán)境與思維方式不同,每個(gè)人在相同的階段往往表現(xiàn)出不同的成熟程度。
成熟需要一個(gè)健康自由的社會(huì)環(huán)境,需要個(gè)人具備良好的獨(dú)立思考能力與自我反省能力。成熟并不意味著告別了純真,真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統(tǒng)一,成熟不是庸俗與市儈,不是爾虞我詐,不是鉤心斗角。成熟的人身上隱隱透著一種魅力,這魅力或許就是未來成就你價(jià)值的重要因素。
生活工作中,我們身邊接觸不乏成熟的人,他們的穩(wěn)重的作風(fēng),積極的態(tài)度,處亂不驚的泰然,獨(dú)立思考的睿智,舉手投足間投射出無限的魅力,讓人不禁投來欣賞或者認(rèn)可的眼光。然而,欠成熟的人往往做事情比較急躁,喜歡好高騖遠(yuǎn),遇到困難容易泄氣,不喜歡思考,缺乏寬容,不會(huì)控制自己的情緒。成熟的人表現(xiàn)在以下方面:
一、獨(dú)立思考。一個(gè)人懂得獨(dú)立思考問題是成熟的基本標(biāo)志,并不是說你擁有的知識(shí)多了就代表成熟了。成熟的思考是用已知的知識(shí)去推斷未知。往往問題的答案或者靈感就是在獨(dú)處思考時(shí)在腦海中閃現(xiàn)的,或許這就是思考的魔力。通過培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,通過自己的思考解決問題,將是你人生的一筆財(cái)富。不會(huì)獨(dú)立思考的人,遇到問題,通常手足無措或慌亂煩躁,很難獨(dú)立去完成一項(xiàng)重要事情,無法獨(dú)當(dāng)一面。
二、否定自己。不斷地反思自我,不斷地總結(jié)自我,不斷地否定自我,是走向成熟的必要條件,也是成熟的重要標(biāo)志。否定自己是深刻的思想活動(dòng),是出于對(duì)真理和自我認(rèn)知的追求,而不是妄自菲薄和自輕自賤。否定自己是重新審視自我某種狀態(tài)的結(jié)果,每一次自我的否定,就是自己的一次能力提升,就是自己思想的一次覺悟。人最容易自以為是和固執(zhí)已見,通常這樣的人不容易固步自封,原地踏步。
三、學(xué)會(huì)寬容。寬容不僅象征成熟,寬容更是一種境界。心智不成熟的人很少會(huì)寬容地看待人和事,他們往往比較偏激易怒,嫉惡如仇,好像全世界人都虧欠了他們的一樣,總是認(rèn)為自己受盡了委屈,殊不知是自身不會(huì)換位思考,不懂得寬容和理解所導(dǎo)致的。心智成熟的人,能有廣闊的胸襟,看問題能夠習(xí)慣性換位思考,因而協(xié)調(diào)問題就能得心應(yīng)手。
四、控制情緒。情緒是每個(gè)人都會(huì)有的,它是在不同環(huán)境中的心理活動(dòng)表現(xiàn)。欠成熟的人,尤其是與人相處的時(shí)候,因?yàn)樽约旱恼`解或者別人的某句話語刺激了神經(jīng),臉上立刻顯露出不滿、生氣,甚至憤怒的表情。憤怒通常是年輕人最不容易控制的情緒,憤怒使人失去理智思考的機(jī)會(huì),許多場(chǎng)合,由于不可抑制的情緒,使自己錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì),甚至付出了一定的代價(jià)。成熟的人會(huì)控制自己的情緒,能很好地克制自己,或許這也與個(gè)人的修養(yǎng)有關(guān)。
五、重視簡(jiǎn)單。從思考能力的角度看,成熟的標(biāo)志就是對(duì)“簡(jiǎn)單”有了新的認(rèn)識(shí)和理解,不再把簡(jiǎn)單看做單純的簡(jiǎn)單?;蛘哒f不輕視簡(jiǎn)單。往往真理就是源于簡(jiǎn)單的,而這簡(jiǎn)單的真理就是在樸素的日常生活中。能夠從簡(jiǎn)單處尋找和發(fā)現(xiàn)真理,你就得到最深刻的真理。欠成熟的人,通常表現(xiàn)在眼高手低,不能腳踏實(shí)地,認(rèn)為自己做的事情太簡(jiǎn)單,認(rèn)為自己大材小用,等真正做大事時(shí)卻有心無力。
六、目標(biāo)明確。目標(biāo)是人生的指路明燈,成熟的人明白到目標(biāo)的重要性,懂得為自己的人生樹立目標(biāo)。他們能夠通過自己的思考和努力,不斷地向自己的目標(biāo)接近,能很好地調(diào)整自己的心態(tài),克服通向目標(biāo)的各種困難和挫折。而欠成熟的人通常朝三暮四,沒有明確的方向,做事情通常都是憑著一時(shí)沖動(dòng)的,想到什么就馬上行動(dòng),中途遇到問題了馬上就打退堂鼓,通常兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)。
成熟是一種魅力,它讓你成就人生;成熟是一種財(cái)富,它讓你走向成功;成熟是一種修養(yǎng),它讓你睿智豁達(dá)。
走向成熟作文篇四
悲傷,不止步。沒有了任何心情。不知道何處是歸宿?
傷心事向誰傾訴?那不叫分享?那叫分擔(dān)?很多不愿意提起的事實(shí),那叫隱私,也叫秘密。一個(gè)人能夠承受的,有何必需要某個(gè)人來為自己分擔(dān)呢?不方便和某些人說出來,就算是說出來,得到的也只不過是幾句安慰的話罷了。我未曾想過很多,我為曾預(yù)料某些事會(huì)發(fā)生在我身上,我未曾經(jīng)歷的,我不會(huì)忘記。我突然想要寫一本書,來寄托,來祭奠。純情心事,秘密中的謊言,我想一一訴說。
有人看我,我不敢看人家。我不敢抬頭,我只是埋著頭,不敢微笑。
看著他們的歡笑,我卻在他們的身后無比的哀傷。自己犯的`錯(cuò),自己受的傷,不想別人為我而擔(dān)心,而我卻難以隱藏我的悲傷。我只認(rèn)為我的悲傷一直都存在,一直不會(huì)消失。我不敢說誰什么,因?yàn)槲覜]有能力,我不能給誰什么……留下的只有我唯一能夠?qū)懗鰜淼奈淖帧?/p>
有誰會(huì)做我的觀眾,有誰聽我安靜地對(duì)他說?我不趕乞求,我不敢奢望,我不會(huì)揮手,我不敢擁有。既然都已經(jīng)布置好的結(jié)局,我只能以我的悲傷去看待,去追逐。放任自己的德性,拋棄自己的煩亂,不再選擇去喝酒。一個(gè)人盡量地排斥在不該走的地方,亂彈那把沒有人彈過的吉他。不懂音樂,卻徘徊在其中,自我陶醉。自編自演,寫下自己的關(guān)于。
我很虛偽。我很心碎。
一個(gè)人的隱私,被暗藏在日記里。不愿意有人翻開,然后讀懂秘密。
……我不想忘記,我只會(huì)選擇逃避。我不再看很多東西,我只想寫,寫發(fā)生的一切。
我覺得我比郭敬明編造的故事里的人更為慘淡,命運(yùn)比所有同齡人悲哀。喜歡具有悲傷價(jià)值的東西,這樣的悲傷終會(huì)被我把玩。我要寫下去,以文字來消遣,束縛我對(duì)生活的無限感嘆或是期盼。不會(huì)有誰比我更憂傷,想著無法戰(zhàn)勝的事實(shí),我只會(huì)選擇流淚。
含著淚水不敢流下,是因?yàn)槲疫€能容忍。當(dāng)真正經(jīng)歷某些記憶也無法抹去的事實(shí),只會(huì)被我記錄著。我知道我并不是一個(gè)很完整的記錄者,但我相信我所記錄的都是有對(duì)我來說一定價(jià)值的東西??粗芫靡郧澳切╅_始發(fā)黃的字跡,我已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的身影。我?guī)Р蛔叩氖悄菚r(shí)的蒼白無力,但我卻一直相信,這個(gè)冬天即使很冷,冬天過了明年的春天一樣溫暖。
走向成熟作文篇五
一個(gè)成熟的人,是堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的,因?yàn)樗溃喝松牡缆飞?,并非處處是鮮花、微笑和美麗。在這條道路上還存在著荊棘與泥濘,暗礁與雷雨。人生之路就是由挫折和磨難組織而成的,所以,成熟的人在面對(duì)一切不幸時(shí),他都會(huì)含笑面對(duì)。
以前的我是一個(gè)非常幼稚的人,不如現(xiàn)在這般成熟。幼稚時(shí)期的我是一個(gè)不重承諾的人,每當(dāng)在承諾的時(shí)候,總是會(huì)先答應(yīng),隨后卻不怎么實(shí)現(xiàn),那使我很不受朋友的歡迎和喜歡。
記得那是我和她的一個(gè)承諾,我和她是同班同學(xué)兼前后桌好友。她坐在我的前面,我們還會(huì)互相幫助。記得有一天,我答應(yīng)陪她去逛街買東西,恰巧那天遇到了陰雨天氣,使我非常的煩躁,以至于忘記了與她的約定。那時(shí)的我還不知道,就在我埋怨這該死的天氣時(shí),她卻在雨中瑟瑟發(fā)抖。讓我想起與她約定的時(shí)間是上學(xué)的早晨,因?yàn)樗龥]有來上課,下午的時(shí)候她來了,我不敢和她說話,通過別人我才了解到,昨天的她淋了雨,導(dǎo)致她感冒發(fā)燒。為此我很內(nèi)疚,可我膽小不敢親口去安慰她和向她道歉,于是我給她寫了封信,但她卻沒回,我本以為我們的友誼就這樣徹底瓦解,但結(jié)果卻恰恰相反。
至這件事以后的我是一個(gè)不會(huì)出爾反爾,在承諾別人時(shí)相當(dāng)重視,在承諾前我都會(huì)周密的考慮,考慮自己的話,考慮自己能否兌現(xiàn)那承諾,如果能兌現(xiàn)時(shí),也絕不言出必踐,現(xiàn)在想想,那時(shí)的我是多么的幼稚是多么的不成熟。
我馬馬虎虎的性格也為我?guī)砹瞬簧俚穆闊?。不是每個(gè)人都是大方可親的。而我有一個(gè)朋友總是以自己為中心,在她心里她就是女王,她有權(quán)安排別人去做什么,我行我素,以己為尊。別人也要四處討好她,否則她會(huì)生氣會(huì)發(fā)脾氣,她可以毒舌的打擊別人,隨便開人家玩笑,但別人不能開她玩笑,有時(shí)我在她面前有一點(diǎn)做的不合她意,她都會(huì)責(zé)罵我?,F(xiàn)在我們的關(guān)系大不如前,因?yàn)樗謴男抡业搅艘粋€(gè)“閨蜜”。我也重新?lián)碛辛俗约旱暮门笥眩谒摹氨O(jiān)管”下,我慢慢的變得更好變得突出,變得沉著冷靜。從某種意義上來說我還要感謝她。
成熟的人是寬容的,是遇事沉著冷靜的,是知足樂觀的,是積極向上的,是從容,平淡,快樂的。所以我就是那個(gè)寬容,從容,平淡,快樂,知足常樂,積極向上的人,因此我就是成熟的。
走向成熟作文篇六
“世界上總有一些你不想做卻偏偏要做的事情,這就是責(zé)任。”責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,當(dāng)你呱呱墜地的一刻起,責(zé)任作為一份厚禮擔(dān)在你的肩上。如果有人問我,成熟的標(biāo)志是什么?我會(huì)堅(jiān)定地告訴他:“是負(fù)責(zé)?!必?zé)任很累,很苦,有時(shí)還會(huì)帶給你肉體上的折磨和精神上的困乏,但只要你負(fù)責(zé),它帶給你的將是截然不同的一面——人格的偉大。
出身于音樂世家的蘇珊從小愛好音樂,長大后卻陰差陽錯(cuò)地進(jìn)入了工商管理學(xué)院,并摘取了mba的頭銜。這是何等的光榮,可是當(dāng)有人問她:“如果讓你重新選擇一次,你會(huì)放棄你的音樂夢(mèng)想嗎?”她斬釘截鐵地回答:“不會(huì)??墒俏壹热蛔龀隽诉x擇就不會(huì)后悔,而是要把它做得更好。因?yàn)?,它是我必須承?dān)的責(zé)任!”
是啊,每個(gè)人無論在什么崗位上,都有著自己必須承擔(dān)的責(zé)任,這是每一個(gè)公民應(yīng)該做的。但是,一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才能有朝一日對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國家負(fù)責(zé),才能真正成熟的門檻。
每當(dāng)看著擁擠的公交車,有人主動(dòng)給老人讓座;在陰暗的墻角邊,有人主動(dòng)拾起一張廢紙;在繁忙的馬路上,有人攙扶盲人過馬路;在蜿蜒的小路上,有人扶起一株吹倒的小樹苗,我的心中在泛暖,你呢?這些人,不論男女老少,都在無時(shí)無刻為這個(gè)社會(huì)的和諧負(fù)責(zé),都在向人們展示著成熟的標(biāo)志。
在功利面前,責(zé)任淡泊名志;在困難面前,責(zé)任奮發(fā)前進(jìn);在失敗面前,責(zé)任樂觀向上;在成功面前,責(zé)任追求創(chuàng)新。
責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的決心,責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷,責(zé)任更是每個(gè)公民“天下興亡,匹夫有責(zé)”的意識(shí),責(zé)任是每個(gè)人成熟的標(biāo)志。
成熟不僅僅是生理上的,更重要的是心靈上的,做一個(gè)有責(zé)任的人,做一個(gè)心靈上成熟的“巨人”。