每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

萬圣節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇一

1、了解萬圣節(jié)的象征物：鬼、黑貓、巫婆、南瓜燈等。

2、享受萬圣節(jié)的游戲活動(dòng)：裝扮游行、trick or treat 、咬蘋果等。

3、知道萬圣節(jié)的節(jié)日裝飾的主要用色是：橙色、黑色。

4、會(huì)制作簡(jiǎn)單的面具。

5、了解南瓜燈的制作方法。

6、能表演萬圣節(jié)的傳統(tǒng)詩歌童謠。

7、了解節(jié)日安全事項(xiàng)。

二、前期工作：

1、各班級(jí)制作萬圣節(jié)海報(bào)(要求醒目)、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，學(xué)習(xí)關(guān)于萬圣節(jié)的知識(shí)(來歷、象征物、游戲、歌曲、單詞、句子等)

2、裝飾大廳，標(biāo)示語(happy halloween-萬圣節(jié)快樂)、懸掛巫婆、魔鬼、橙色氣球、下周起大廳接待老師裝扮，每班的南瓜燈放入大廳擺放、下午放學(xué)關(guān)燈點(diǎn)燃南瓜燈。

3、各班幼兒帶一些糖果，由班級(jí)或家長制作面具、帽子、裝扮服裝等。

4、英教組老師分配角色：ghost，witch，black cat，pumpkin,魔女，海盜，米老鼠等，準(zhǔn)備裝扮，練習(xí)走秀;準(zhǔn)備節(jié)目《i will follow him》

5、各班幼教老師、生教老師學(xué)習(xí)相關(guān)單詞：pumpkin，ghost，witch，blackcat活動(dòng)當(dāng)天帶動(dòng)幼兒一起喊出。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

三、當(dāng)日活動(dòng)：

a、準(zhǔn)備：音樂：暖場(chǎng)音樂、走秀音樂、、快節(jié)奏音樂、兔子舞;英教組老師裝扮并裝有糖果。

b、過程：

1、30日上午8：30各班為幼兒?jiǎn)萄b打扮。

2、8：50在操場(chǎng)集合，英教老師悄悄準(zhǔn)備，播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。

3、主持人互動(dòng)：什么節(jié)日，今天會(huì)有驚喜，宣布萬圣節(jié)活動(dòng)開始。同時(shí)英語教師上臺(tái)，手持被單擋住身體，背對(duì)觀眾，靜止。

4、主持人：今天都有誰來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)?當(dāng)看到他們的時(shí)候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?

5、走秀：英語教師逐個(gè)秀出自己代表的角色，孩子歡呼、尖叫，并大聲喊出。節(jié)目：《i will follow him》氣氛瘋狂。

6、英語老師撒糖果、吹面、下臺(tái)和幼兒互動(dòng)。

7、播放快節(jié)奏音樂全體師幼狂舞。

8、全體跳兔子舞，回班，每層樓玩trick or treat的游戲，班里組織玩咬蘋果的游戲。

c、結(jié)束：

1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展示給家長。

2、活動(dòng)新聞發(fā)布至網(wǎng)頁。

3、幼兒講述活動(dòng)以及感受，寫口述日記。

4、回家分享所得糖果。

萬圣節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇二

活動(dòng)目的

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動(dòng)制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料

2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4、奇裝異服的裝扮比賽

活動(dòng)流程

1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2、與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的播放相關(guān)音樂。因?yàn)橐魳酚械谋容^異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

5、最后階段，請(qǐng)營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動(dòng)的進(jìn)行。

6、最后一天的親子活動(dòng)：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行。