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高??萍?jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)(模板3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 06:21:49
高??萍?jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)(模板3篇)
時(shí)間:2023-05-12 06:21:49     小編:xiejingc

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

高??萍?jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

工作中的溝通和協(xié)調(diào)能力,直接體現(xiàn)在工作日常的友愛、理解和親和力。具備人際親和力與理解力的人通常表現(xiàn)具有以下特點(diǎn),主要為“察覺別人的感覺與心情”、“理解別人的愛好、要求、意見及觀點(diǎn)”、“理解別人對(duì)待事物的行為及表現(xiàn)”等。掌握這種能力,才能提高人際關(guān)系處理能力,進(jìn)而提高管理素質(zhì)與水平。

我們部門每月舉行工作例會(huì),除了匯報(bào)總結(jié)工作完成情況外,還要求制定工作計(jì)劃以及發(fā)表個(gè)人建議。例會(huì)上讓大家暢所欲言,把表達(dá)與理解作為開會(huì)的主要內(nèi)容和目的。傾聽每位同志的建議與關(guān)注點(diǎn),把“你是什么觀點(diǎn)?”、“換做你如何處理?”等等提到桌面,鼓勵(lì)大家換位思考。

雖然親和傾向是出于功利性目的,但它也是促成理解和成功的有效途徑。親和力雖源于本能,但有目的的親和,可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過互通聯(lián)合,同自然界、困難斗爭,為成功創(chuàng)造優(yōu)良條件。人與人之間的社交及工作往來,在付出的同時(shí),也在索取,實(shí)際上是進(jìn)行原始的交換。在交換的作用與引導(dǎo)下,才會(huì)不斷地進(jìn)步與發(fā)展,人與人之間的關(guān)系才日益親密。

友愛、理解與親和力產(chǎn)生的巨大的凝聚力,在工作中發(fā)揮著不可估量的影響與作用。這加速了團(tuán)隊(duì)化過程,使人進(jìn)入群體就浸泡在友愛與關(guān)懷的親情之中,有利于員工健康發(fā)展,提高了滿足感與獲得感。這是彰顯個(gè)性、渴望汲取知識(shí)、獲得成功的必不可少條件,是建立優(yōu)良團(tuán)隊(duì)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)勁動(dòng)力。

高??萍?jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

在學(xué)習(xí)中共中央黨校老師關(guān)于《提高溝通協(xié)調(diào)能力》的培訓(xùn)課程后,我對(duì)個(gè)人溝通協(xié)調(diào)的方法有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。尤其是培訓(xùn)老師從男女個(gè)人溝通、家庭成員的溝通、直至業(yè)務(wù)工作的溝通、上下級(jí)之間的溝通等等舉不勝舉的實(shí)例中深入淺出的講解,認(rèn)識(shí)到有效溝通協(xié)調(diào)的方式方法是每個(gè)人家庭生活幸福、業(yè)務(wù)工作順利必不可少的先決條件。

家庭成員之間溝通首先要保持每個(gè)成員的平等關(guān)系,不論是對(duì)父母,還是對(duì)晚輩,都要互相信任。只有建立在信任的基礎(chǔ)上的溝通,才是最容易被接受的溝通,從而產(chǎn)生“知無不言、言無不盡”的效果。此外,溝通時(shí)要注意語言使用的分寸,及時(shí)家庭成員,也要多贊美、少批評(píng),尤其是對(duì)孩子的溝通過程中,要用孩子喜歡的方式進(jìn)行溝通,選擇易于被孩子接受的溝通方式,這樣才能夠達(dá)到溝通的預(yù)期效果。

溝通協(xié)調(diào)是效率的保證,效率是溝通協(xié)調(diào)的結(jié)果。沒有溝通協(xié)調(diào)就沒有效率,在工作中部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào),理順工作關(guān)系,形成工作合力,促進(jìn)各行業(yè),各系統(tǒng)工作和諧高效運(yùn)轉(zhuǎn)。否則,溝通不暢,就會(huì)推委扯皮,延誤工作。

匯報(bào)工作要注意方法。如當(dāng)工作中出現(xiàn)嚴(yán)重問題,既要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況,也要講究方式方法,要穩(wěn)定情緒、調(diào)整狀態(tài)、理清思路,沉著穩(wěn)重、從容不迫地向上級(jí)如實(shí)陳述情況。盡量不要使用“極度嚴(yán)重”“無法解決”等表述,要讓上級(jí)覺得事情并非嚴(yán)重到無可救藥的地步。在工作中,下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作要把握好度。這個(gè)度與工作性質(zhì)有關(guān),如果工作崗位職責(zé)要求必須經(jīng)常找上級(jí),切不可因其他顧慮而不經(jīng)常性匯報(bào),否則就會(huì)讓上級(jí)覺得工作不盡責(zé)、失職。同時(shí),要根據(jù)工作進(jìn)程把握這個(gè)度,當(dāng)工作有了新進(jìn)展、取得新成績,及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)是十分必要的,能夠讓上級(jí)準(zhǔn)確掌握工作開展情況,并給予必要的指導(dǎo)幫助。另外,同時(shí)之間協(xié)作配合交流不是向誰低頭,不要存在偏見,要及時(shí)、誠肯、耐心聽取別人意見,學(xué)習(xí)別人好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。

掌握有效的溝通協(xié)調(diào)的方式方法,培養(yǎng)、提升個(gè)人的有效溝通協(xié)調(diào)能力,讓它成為你的一個(gè)良好習(xí)慣,與私與公都有不盡的益處,讓你的一生都會(huì)從中受益無窮。

高校科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

這次新任科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益非淺,感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多,但是針對(duì)性很強(qiáng),讓我進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、提高干部執(zhí)行力、關(guān)于學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。

第一,通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對(duì)年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為新提任科級(jí)干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進(jìn)班子舉辦的,眾所周知,鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者,是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級(jí)干部大部分是比較年輕的同志,而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高,正是在這樣的背景下,__縣及時(shí)組織了這樣的培訓(xùn)班,給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),所以說感到非常的興奮。

在培訓(xùn)的開班式上,縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場(chǎng),重點(diǎn)闡述了對(duì)年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性,向我們這些新提任的年輕干部傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期望,讓我倍受鼓舞,也讓我對(duì)接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過程,對(duì)每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過上課發(fā)現(xiàn),每一節(jié)課的主講老師都是在某個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。

第二,通過這次培訓(xùn),切實(shí)提高了自己的理論水平,完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程,但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng),特別適合我們這些新提任的年輕干部,讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是市縣黨代會(huì)精神,通過學(xué)習(xí)使我對(duì)__的定位,__的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地認(rèn)識(shí)。但是通過這一次的學(xué)習(xí),使我這個(gè)分管招商引資的副鎮(zhèn)長對(duì)黃礤招商引資的主攻方向,努力目標(biāo)有了更深一層次的認(rèn)識(shí),也為今后的工作指明了正確的方向,可以說受益匪淺。

通過對(duì)提升干部執(zhí)行力專題講座,我認(rèn)識(shí)到管理是一個(gè)基層部門乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事,它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,將它們組織起來為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范,制度健全,效能發(fā)揮,則環(huán)境整潔,秩序井然,舉止文明,效率大增。沒有嚴(yán)格的管理,就不會(huì)有工作上的高效率和高效能,也不會(huì)有人員的高素質(zhì)。所以我想,作為一名剛走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職,首先要遵循鎮(zhèn)的項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決擁護(hù)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面,在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論,對(duì)于有效的管理,沒有一種固定的模式,對(duì)于不同的情況,不同的目的,都會(huì)有很多個(gè)管理的選擇,我們要從中間選擇一種最有效,最節(jié)約,又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。

通過對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式實(shí)現(xiàn)__跨越式發(fā)展學(xué)習(xí),對(duì)今后各項(xiàng)工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對(duì)明白了我們縣的主要工作是大力實(shí)施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略,著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地,全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片,努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和諧__的工作總目標(biāo)。

作為一名年輕的干部,開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的,這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓(xùn)中,副校長鄧標(biāo)志親自授課,為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范,并結(jié)合實(shí)際工作,講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),還舉出了大量例子,效果很好。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的例子,使我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng),我認(rèn)識(shí)到廉潔自律是一名黨員干部開展各項(xiàng)工作的基本前提,如果連廉潔自律都做不到的話,必然會(huì)出現(xiàn)思想松動(dòng),做出一些違背原則的事情,容易犯錯(cuò)誤。我也清醒認(rèn)識(shí)到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識(shí);進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色;進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),做遵紀(jì)守法的模范。

最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè),引用了大量身邊鮮活例子,對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義就更大了。他的講課給我們這些新進(jìn)的基層領(lǐng)導(dǎo)提供了一些非常實(shí)際的指導(dǎo)作用,直接有著指導(dǎo)性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例,也為如何處理負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個(gè)很好的示范作用。

第三,通過培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中,體現(xiàn)出了黨委對(duì)我們的關(guān)懷,二個(gè)星期的學(xué)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)競爭的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

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