無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文有什么好處篇一

好不容易等到了大課間，老師說：“我們大課間和第三節(jié)課進(jìn)行斗蛋比賽！”頓時，教室里像炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛，看得出每個人都是那么激動。

老師讓我們安靜下來，教室里立刻靜得連針掉到地上都能聽見。老師讓我們一一介紹自己的創(chuàng)意。有的給蛋涂上各種顏色并給它取名為“七彩蛋”，有的給蛋貼上各種小動物標(biāo)簽還取了各種好聽的名字……接著老師給我們講了斗蛋游戲比賽的規(guī)則……

第一輪比賽是小組賽，我拿起帶來的鵝蛋準(zhǔn)備和周藝翔的鵝蛋斗?？粗任掖笠蝗Φ涅Z蛋，我的心里好緊張……我閉上眼睛，手里緊緊抓住可憐的鵝蛋，不敢進(jìn)攻。只聽“啪啪”兩聲，我睜開眼睛，偷偷地看了一眼我的鵝蛋，居然完好無損！我贏了！“耶”我擺出了勝利的手勢。第二輪比賽開始時，我被梅老師叫去和我的鵝蛋寶貝“小嘟嘟”拍照留念，回到教室時第二輪比賽已結(jié)束了。只聽到同學(xué)們在喊“葛一豪加油！薛海洋加油！”原來第三場比賽已經(jīng)開始了，同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，一動不動地盯著他們看，只見薛海洋的“獅子王”趁葛一豪不注意把他的“鐵蛋王”撞碎了。這時“咔”的一聲，同學(xué)們頓時哄堂大笑，原來是邱楚洋一激動把他的“七彩蛋”“拋”到了地上……

到了評全班蛋王的時候了，我和還照煜比，同學(xué)們一起喊著加油，班級再一次沸騰起來。最終，我成為班級的蛋王！

斗蛋比賽結(jié)束了，但是我們的加油聲還回蕩在校園里，這真是一次精彩又有趣的活動。

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文有什么好處篇二

有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地?fù)崦业膫刺?；有一種聲音經(jīng)常在我的腦?；厥幹屛覠o法忘記這一種聲音。

小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《寧夏》叫我起床，媽媽的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地，我背起了重重的書包上小學(xué)一年級，我覺得最美的聲音是《寧夏》的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對這首《寧夏》的歌聲，像吃了糖一樣似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無二的歌聲。

時間一分分過去，日子也一天天過去了，我背上書包上小學(xué)三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音；下雨時嘩嘩的聲音；翻開時沙沙的聲音；人們唱歌時發(fā)出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！

現(xiàn)在我上小學(xué)五年級，知識豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它“記錄”下來，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個角落里。沒有音樂的音符，

依舊會綻放光彩，只不過低調(diào)的味道更加濃郁了而已。

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文有什么好處篇三

每個人都會犯錯誤，當(dāng)然，犯了錯誤必然會受到人得批評、責(zé)備，而我那一次犯了錯，不但沒有被責(zé)備，還得到了寬容！

那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認(rèn)真地寫著作業(yè)，老師在備課，整個教室都靜悄悄的。

突然，我的同桌的胳膊肘推了我一把，我原本寫的漂漂亮亮的字上出現(xiàn)了一道“疤痕”，我見了，生氣極了，漲紅了臉，我還以為他會向我連聲道歉，誰知他見我生氣了，反而還嬉皮笑臉輕聲地對我說：“我可不是故意的哦！”說完，就像沒有發(fā)生這件事的樣子，繼續(xù)寫著作業(yè)，我氣極了，連忙拿起“證據(jù)”想向老師告狀時，他見了，便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子，嘴上還嘀咕著：“你敢！”他居然拿東西來威脅我，我無奈之下，只得回到了座位上。

我憋了一肚子的氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎么對付他，機(jī)會來了！有人叫他幫忙抄作業(yè)，我見他認(rèn)真地寫著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。于是，我假裝要把手放在桌子上，見桌面太小，我便用胳膊肘推了他一下“擴(kuò)大地盤”，讓他也把字寫歪了，看他怎么辦，“呀！我的字被你碰歪了！”“我可不是故意的哦！”我也學(xué)著他那樣，“哎！算了！算了！還是我自己想辦法吧！”沒想到，他會寬容我，竟不責(zé)備我，也不向老師告狀，這讓我震驚！我原以為他會責(zé)備我，向叫他抄作業(yè)的人說是我的錯，竟沒想到他會……是他讓我懂得了什么是寬容，寬容就是在別人犯錯時，你要去原諒他、寬容他，我們都要學(xué)會寬容他人，凡事不要斤斤計(jì)較。

寬容就是這樣。

那次我得到了寬容……

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文有什么好處篇四

星期二下午，我們懷著激動的心情，帶上炊具，食材，排著整齊的隊(duì)伍，就奔向的山清水秀的豪慶灣開展野炊活動。

豪慶灣是個好地方，綠色的草坪，高大的樹木，透明的河水把河水的石子照亮了。我們找了一個靠近河水的地方，把手里提著的大包小包放在草坪上。我們開始分工合作了。有的去搭灶，有的去撿柴，有的去洗菜，我參加洗菜行列。我拿著土豆、黃瓜、芹菜、豆芽來到清澈見底的小河邊，我把拿來的菜都倒進(jìn)了一個盆里，緊接著我就拿著一把小刀慢慢脫掉土豆的“外衣”，再給黃瓜“洗澡”。這時，我的組員跑過來叫道：“雨潔，快點(diǎn)洗，我們準(zhǔn)備炒菜了”。我加快了洗菜的速度，不一會兒就洗好了。

我拿著洗干凈的菜回到了我們的領(lǐng)地，把土豆放到了菜板上，楊冰冰同學(xué)熟練地把它切成了土豆片。我仔細(xì)觀察了一下四周疑惑不解地說：“呀，那個鍋?zhàn)邮窃谥箫垎?？那時候煮的飯?。∥以趺床恢?。”冰冰說：“就是剛才你去洗菜的時候我煮的?？粗清?zhàn)由戏矫俺龅陌讱?，可能要熟了吧！”我拿著一把菜刀正?zhǔn)備把黃瓜切成黃瓜片。冰冰立即說：“我來切”，說著她就接過刀子“砰，砰，砰”用刀面拍了幾下，黃瓜“粉身碎骨”了。

接著，我們組的大廚姚茂清把土豆片和臘肉放入鍋中翻炒了，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，好似一首悅耳動聽的樂曲。翻炒幾下，放入調(diào)料，一盤色香味美的臘肉炒土豆就出爐了。在短短的幾十分鐘內(nèi)，我們小組每人炒上一道自己的拿手好菜，在一陣忙碌過后，我們飯菜菜都好了。我們擺好碗筷，把飲料倒好，請上所有的老師和我們一起碰杯……我們笑著、樂著，盡情地享受著香甜可口的飯菜。

吃完后，我們把自己的炊具洗得干干凈凈，就到草坪打滾，在小河里捉蝦，在林中找竹筍，可好玩了。

快樂野炊讓我難忘，令我開心。我們在靜靜地期待著下次野炊快點(diǎn)到來。

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文有什么好處篇五

如果有人問：假如你是孫悟空，你會怎樣使用這份力量呢？我會說：“我要把它用在最需要幫助的人身上，為他們提供方便，解除痛苦?！?/p>

假如我有七十二變，我會把自己變成一個很大很大的木桶，能盛下深山小溪里所有的泉水。然后運(yùn)送到沙漠里幫助那些飽受干旱之苦的人們，讓他們綠化沙漠，灌溉田野，讓沙漠四季常綠。

假如我有七十二變，我會變出藥來，捐給地震災(zāi)區(qū)，海地災(zāi)區(qū)，泥石流災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)區(qū)的人們早日康復(fù)；我會變出各種各樣的食物，捐給災(zāi)區(qū)人們，讓他們遠(yuǎn)離饑餓；我還會變出許許多多鋼筋大廈，這種房子不怕地震，不怕水淹，讓人們除去往日的饑寒交迫，重建自己的家園?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是我最大的心愿。

假如我有七十二變，我會變出健康的心臟，捐給養(yǎng)老院，移植到老人們的體內(nèi)。讓老人們“六十歲的身體擁有三十歲的心臟”，愿他們永遠(yuǎn)健康，充滿活力。上幸福安康，和諧美滿的生活。

假如我有七十二變，我會用我能變的所有東西，來幫助世界上所有有困難的人，讓他們過上正常人的生活。

假如我有七十二變，我會把自己變成人類的器官：讓耳朵失聰?shù)娜巳A聽世界；讓雙眼失明的人去觀看世界；讓沒有腿的人們?nèi)プ弑槭澜?；讓沒有手的殘疾人重新打造世界，改造世界。如果有人問：假如你是孫悟空，你會怎樣使用這份力量呢？我會說：“我要把它用在最需要幫助的人身上，為他們提供方便，解除痛苦?！?/p>

假如我有七十二變，我會把自己變成一個很大很大的木桶，能盛下深山小溪里所有的泉水。