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林肯的名人故事篇一

林肯于1809年2月出生在一個農(nóng)民家庭。小時候，由于家里很窮，他沒怎么上學，一生中進學校的時間加在一起總共不到一年。在很長一段時間里，林肯每天跟著父親在西部荒原上開墾勞動。用他自己的話說，他的童年是“一部貧窮的簡明編年史”。但他勤奮好學，一有機會就向別人請教，沒錢買紙筆，他就在土沙地上和木板上寫寫劃劃，練習寫字。他放牛、砍柴、挖地時懷里也總揣著一本書。休息的時候，他一邊啃著粗硬冰涼的玉米餅子，一邊津津有味看書。晚上，他在小油燈下常讀書讀到深夜。長大后，林肯離開家鄉(xiāng)獨自一人外出謀生，他什么活都干，打過短工，當過水手、店員、鄉(xiāng)村郵遞員、土地測量員，還干過伐木、劈木頭的大力氣活。不管干什么，他都非常認真負責，誠懇待人。他當鄉(xiāng)村店員時，有一次，一個顧客多付了幾分錢，他為了退還這幾分錢竟追趕十幾里路。還有一次，他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉，跑了幾里路把茶葉送到那人家中。所以，他到一處，都受到周圍人的喜愛。

無論干什么，林肯都始終沒忘記學習。他抓緊一切空閑時間刻苦自學，攻讀歷史、文學、哲學、法學等著作，獲得了豐富的知識。后來，他對政治產(chǎn)生了很大的興趣，開始積極從事政治活動。1834年，25歲的林肯當選為伊利諾斯州議員。1836年，他又通過考試當上了律師。林肯青年時期就痛恨奴隸制度，因為他當水手時，多次運貨到南方，親眼目睹了奴隸主的野蠻殘暴和黑奴遭到的殘酷折磨。他當了議員之后，經(jīng)常發(fā)表演講，抨擊蓄奴制，在群眾中很有影響。1854年美國的共和黨成立，因為這個黨主張廢除奴隸制，林肯就參加了，兩年后他在第一次全國代表大會上被提名為副總統(tǒng)候選人。他在競選演說中說：“我們?yōu)闋幦∽杂珊蛷U除奴隸制度而斗爭，直到我國的憲法保證議論自由，直到整個遼闊的國土在陽光和雨露下勞動的只是自由的工人?！?/p>

1858年，林肯在參加伊利諾斯州參議員競選時，發(fā)表了一篇題為《裂開了的房子》的演說，他把南北兩種制度并存的局面比喻為“一幢裂開了的房子”。他說：“一幢裂開了的房子是站不住的，我相信這個政府不能永遠保持半奴隸、半自由的狀態(tài)?！绷挚系难菡f語言生動、深入淺出，表達了北方資產(chǎn)階級的要求，也反映了全國人民群眾的愿望，因而為他贏得了很大的聲譽。兩年后，他當選為美國總統(tǒng)。

在4年的總統(tǒng)任期中，林肯最主要的貢獻是帶領(lǐng)軍隊贏得了解放黑奴戰(zhàn)爭的勝利，使黑奴獲得了自由。在內(nèi)戰(zhàn)中，他使暴-亂軍隊幾乎陷于全面潰滅，雖然時間證明，這場戰(zhàn)爭純屬兄弟之爭。他懇請實行有補償?shù)呐`解放政策。在當時，奴隸只是一種私人財產(chǎn)。奴隸們和馬兒、貓兒們一起列在稅冊上，在估稅人的冊子里，每個奴隸的名字旁邊寫著他們的價值。在這一動議失敗后，作為一個有力量發(fā)動戰(zhàn)爭的行政首腦，他不得不走了另一步，簽署文件：宣布奴隸是自由的，并在有必要的情況下使用武力。后來，他命令強大的軍隊集結(jié)，投入討伐南部主張維持奴隸制度的邦聯(lián)。在經(jīng)過了各種曲折后，歷時4年的南北戰(zhàn)爭以北方的勝利而告終。

南北戰(zhàn)爭被稱為美國的第二次革命。通過這場戰(zhàn)爭，林肯成為了黑人解放的象征，這卻引起了奴隸主們對他的萬分仇恨。1865年4月14日晚上，林肯在華盛頓的福特劇院里看戲時，被南方奴隸主收買的一個演員刺殺。林肯的不幸逝世引起了國內(nèi)外的巨大震動，美國人民深切哀悼他，有700多萬人停立在道路兩旁向出殯的行列致哀，有150萬人瞻仰了林肯的遺容。

林肯為人正直誠實而彬彬有禮，他的談吐直率幽默。有人認為林肯對待政敵的態(tài)度不夠強硬，對他說：“你為什么要讓他們成為朋友呢?你應該想辦法消滅他們才對。”“我難道不是在消滅政敵嗎?當我使他們成為我的朋友時，政敵就不存在了?！绷挚蠝睾偷卣f。

林肯的名人故事篇二

一個1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前，要上有十幾個階梯的臺階了。小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當爬上兩個臺階時，他就感到臺階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小_抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也臟乎乎的，但他最終爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。

這個小男孩，就是后來成為美國第16屆總統(tǒng)的林肯。他的母親便是南希·漢克斯。

林肯的父親是個農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習，練習講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當過律師。他從29歲起，開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，被馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。母親南希在林肯9歲那年不幸病故。但毫無疑問，她用堅強而偉大的母愛撫養(yǎng)了林肯，使他勇敢而堅定地走向未來。

不言而喻，人的一生有無數(shù)級臺階——生活、學習和工作。如何面對和攀登這些人生之階?對于孩子，是牽著手、攙扶著上，還是抱著上?不同的父母會有不同的答案。顯而易見，如果家長牽著、攙扶著孩子，就會使孩子產(chǎn)生依賴性，常常把父母當成拐棍而難以自立。如果家長抱著孩子上臺階，把孩子攬在襁褓里，那么，孩子就會成為被“抱大的一代”，不經(jīng)風雨，不見世面，更難立足于社會。平時，孩子飯來張口，衣來伸手，上學接送，晚上陪讀，甚至考上大學父母還要跟著做“保姆”。孩子大學畢業(yè)后找工作，又得父母跑單位，當“職介”……這樣，孩子是很難自立成人大有作為的。

再富也不能富孩子，不妨讓孩子吃點苦，有“臺階”讓他自己爬。這樣，孩子也許能“一鼓作氣”，攀上光輝的頂點。