每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
遇到鯊魚作文篇一
可是有一天，一條叫鋼牙鯊的大鯊魚來(lái)了。他破壞了原來(lái)的寧?kù)o，到處行兇作惡，并且搶走了蝴蝶魚國(guó)王的鎮(zhèn)國(guó)之寶——千年珍珠。國(guó)王幾次派兵想奪回國(guó)寶?？墒卿撗栗徲盟麖?qiáng)有力的牙齒把國(guó)王的兵咬得落花流水，最后全軍覆滅。
大家都很害怕，因?yàn)闆](méi)有依靠，過(guò)著提心吊膽的日子。有一天，一個(gè)叫貝爾的小烏龜天生勇敢，看著大家生活過(guò)得十分驚慌，決定為民除害。貝爾把這個(gè)想法告訴了自己的朋友，有的說(shuō)：“那樣是不是太危險(xiǎn)了，他那么強(qiáng)大，我們這么弱小，怎么能打過(guò)他呢？”“怕什么！我們就拼個(gè)你死我活！”“跟他拼了，給我父母報(bào)仇！”大家你一言我一語(yǔ)，議論紛紛，都不知聽(tīng)誰(shuí)的好，這時(shí)半天不作聲的貝爾大聲說(shuō)：“大鯊魚是很強(qiáng)大，我們不能硬拼，要智取?！贝蠹叶纪饬耍屫悹柈?dāng)隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)干就干，他們馬上聚在一起商量著這么干掉鋼牙鯊……
行動(dòng)開(kāi)始了，貝爾讓朋友們埋伏好，自己去引誘鋼牙鯊。貝爾對(duì)鋼牙鯊說(shuō)：“大王，您的肚子是不是餓了？”“算你小子識(shí)相，快說(shuō)魚群的動(dòng)向！”“報(bào)告大王，小的知道魚群現(xiàn)在躲在哪里，您跟我來(lái)，保證讓您美美地飽餐一頓?！必悹栃χf(shuō)。就這樣，貝爾領(lǐng)著鋼牙鯊來(lái)到了他們預(yù)先商量好埋伏的地方——漩渦地，這里有很多大大小小的漩渦，一旦掉進(jìn)漩渦就會(huì)被卷走。
當(dāng)鋼牙鯊還沒(méi)明白怎么回事的時(shí)候，無(wú)數(shù)的小烏龜從四面八方飛速朝鋼牙鯊沖了上去，只聽(tīng)見(jiàn)鋼牙鯊大聲叫呼：“啊……我的眼，啊……我的鼻子，啊……我的牙,啊……”。就這樣鋼牙鯊被打的鼻青眼腫，滿口鋒利的牙齒也被打爆了許多，最后小烏龜們奮力一擊把暈頭轉(zhuǎn)向的鋼牙鯊打進(jìn)了漩渦,看著鋼牙鯊被卷走了，大家歡呼起來(lái)：“太好了，我們勝利了……”
貝爾把珍珠交還給了蝴蝶魚國(guó)王，國(guó)王高興的說(shuō)：“我的英雄們，你們應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)，這樣吧，給你們一個(gè)基地，里面所有東西都給你們。”“謝謝您!國(guó)王。”貝爾激動(dòng)地說(shuō)，然后他們就高高興興地去了新基地。
從此，美麗的大海又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，大家又過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活！
遇到鯊魚作文篇二
在遼闊無(wú)垠的大海里，生活著海豚一家族。他們一家族快樂(lè)地過(guò)著幸福生活，可是，有一天，它們的生活被打亂了。
樂(lè)樂(lè)是一只小海豚，它交了許多好朋友。這一天，樂(lè)樂(lè)和它的小伙伴們有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室，但是，它們一進(jìn)教室，臉色就變了，嘴巴漸漸地變成了o形?！斑@是怎么一回事？”樂(lè)樂(lè)問(wèn)道。只見(jiàn)課桌、椅子?xùn)|倒西歪，講臺(tái)也被砸爛了。突然，樂(lè)樂(lè)眼睛一亮，它發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)身影正在啜泣，仔細(xì)一看，?。【尤皇呛门笥妖堼?！樂(lè)樂(lè)連忙跑去。大伙見(jiàn)樂(lè)樂(lè)跑去，也跟了過(guò)去。過(guò)去一看，只見(jiàn)龍龍渾身是傷，鼻青臉腫。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了連忙詢問(wèn)這里發(fā)生了什么事。龍龍小聲地說(shuō)：“今天早上，我很早就到了學(xué)校。可是，我剛進(jìn)教室就躲到了門后，因?yàn)?，我看到了一個(gè)恐怖的黑影。那個(gè)黑影正在破壞教室，把教室弄得亂七八糟。我害怕極了，一不小心踢到了門。那個(gè)黑影聽(tīng)到有動(dòng)靜，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我剛要逃跑，就被它打了一頓。”說(shuō)完，龍龍就“嗚嗚嗚……”地哭了。樂(lè)樂(lè)這才想起來(lái)龍龍受了傷，必須馬上送醫(yī)院。在趕往醫(yī)院的路上，龍龍說(shuō)道：“那個(gè)黑影長(zhǎng)著一排鋒利的牙齒，尖尖的鼻子，大大的尾巴非常有力。”樂(lè)樂(lè)把龍龍送到醫(yī)院后，直奔圖書館，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的查閱之后，樂(lè)樂(lè)終于知道是誰(shuí)攻擊龍龍的了，是兇猛殘暴的鯊魚。
雙休日，樂(lè)樂(lè)天天都去學(xué)校視察，而每天，樂(lè)樂(lè)都見(jiàn)到教室被破壞的情景。這一天，樂(lè)樂(lè)終于忍不住了，它召集小伙伴們，對(duì)它們說(shuō)：“可惡的鯊魚接二連三地騷擾我們學(xué)習(xí)，今天，我們就教訓(xùn)一下它。”樂(lè)樂(lè)分了一下工，大家在天黑之前就完工回家了。
在清晨，鯊魚又開(kāi)始搞破壞了，它來(lái)到學(xué)校門口，見(jiàn)地上全是萬(wàn)能膠水，就愁眉苦臉了?！霸趺崔k呢？”鯊魚自言自語(yǔ)。突然，鯊魚想到了一條妙計(jì)。只見(jiàn)它運(yùn)來(lái)一大堆沙子鋪在萬(wàn)能膠水上，萬(wàn)能膠水被沙子覆蓋了，鯊魚大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。走到教室門口，鯊魚剛推開(kāi)門，就被一張大網(wǎng)給困住了。鯊魚毫不在乎地說(shuō)：“雕蟲小技?！闭f(shuō)著，便用鋒利的牙齒將網(wǎng)繩咬斷了。鯊魚看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：30快要上學(xué)了，便說(shuō)：“可惡，今天算你們走運(yùn)。”說(shuō)完，便扔下一張紙條，走了。
樂(lè)樂(lè)趕到學(xué)校，看到計(jì)劃失敗了，沮喪不已，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)一張紙條。紙條上寫道：
明天8點(diǎn)，在夢(mèng)幻廣場(chǎng)與我決一死戰(zhàn)。
鯊魚歐賽
第二天，樂(lè)樂(lè)對(duì)伙伴說(shuō)：“今天，我們要與可惡的鯊魚歐賽決一死戰(zhàn)，而鯊魚是海洋中兇猛殘暴的生物之一，大家有信心打敗它嗎？”“有！”大家信心十足?！皥F(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致就一定會(huì)成功。”說(shuō)著，大家便出發(fā)了。
到了夢(mèng)幻廣場(chǎng)，大家二話不說(shuō)就開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。海豚家族的小勇士們?cè)跇?lè)樂(lè)地帶領(lǐng)下，左右?jiàn)A擊，包圍攻擊，終于將可惡的大鯊魚給打敗了。樂(lè)樂(lè)問(wèn)歐賽：“你以后還敢來(lái)騷擾我們生活嗎？”歐賽連忙說(shuō)：“不敢不敢?！闭f(shuō)完，幾個(gè)“小勇士”們就回家了。
從此，海豚家族又過(guò)上了幸福的生活。
遇到鯊魚作文篇三
我在海的不遠(yuǎn)處，聽(tīng)到了鯊魚的呼救，“快來(lái)救救我吧！人們亂扔垃圾，把我形影不離的伙伴——向?qū)~害死了。我沒(méi)有了尋找獵物，打掃衛(wèi)生的同伴，該怎么生活下去啊！”
我聽(tīng)了，忙飛過(guò)去，安慰他，可是人類以后會(huì)怎樣，我也不知道??！
我看了這份電報(bào)，眼睛不禁濕潤(rùn)了。人們也太殘忍了。我懷著恐懼、緊張的心情，翻開(kāi)了下一份鳥兒給我發(fā)的電報(bào)。 肚子難受的蝴蝶。
怪事可真多！這不，又遇上了一個(gè)，蝴蝶不去采花粉，反而在家里捂著肚子，直喊痛。
我馬上飛過(guò)去，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了？”
蝴蝶痛苦的`回答：“人們?yōu)E用農(nóng)藥，我吸了有農(nóng)藥的花粉，肚子痛的厲害，我快要不行了?！?/p>
看了這份報(bào)告，我更是痛苦萬(wàn)分，人們也應(yīng)該改改濫用化學(xué)品的毛病了吧！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)環(huán)境，珍惜我們這個(gè)可愛(ài)的家園吧！
