在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

需要作文700字 需要作文開(kāi)頭篇一

“做好了，多多”。姐姐沖坐在電動(dòng)車上的弟弟和我叫道，可惜雷聲低壓過(guò)了她的聲音，我和弟弟根本聽(tīng)不到。

“啊……好痛”我猛的低頭一看，慌亂的叫道：“停……停車！”姐姐立刻停了下來(lái)，一看，弟弟的腳被卡在電動(dòng)車輪胎和連接輪胎的一根鐵桿上了，不大不小，正合適。這時(shí)，雷聲更大了，好像在嘲笑我們不知所措的樣子。

我們四處求助，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我們。就在這時(shí)候，一位面容消瘦的中年男子向我們跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“需不需要我?guī)兔?？”我們躡嚅的說(shuō)：“他……他腳……”我們邊說(shuō)邊指著弟弟的腳，他立刻把手中的雨傘撒手一扔，沖他的修理電動(dòng)車的小店沖去，幾秒后又沖了出來(lái)，他的手上提著一大箱的工具，臉上流著的不知道是汗水還是雨水，我們急忙給他撐傘。

他擦了擦額頭，立馬拿起扳手和錘子，快速的觀察了一番后，對(duì)準(zhǔn)了位置，認(rèn)真的一點(diǎn)一點(diǎn)的把鐵桿打斜。這時(shí)候，雷聲變小了。

許久之后，他發(fā)現(xiàn)這么做并沒(méi)有什么成效，便又拿起了扳手，把鐵桿擴(kuò)大，“咔嚓……”快要成功了，但是還差一點(diǎn)點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟的腳終于被拿了出來(lái)，我們也松了一口氣。

雨停了，烏云退散開(kāi)來(lái)，勇猛的太陽(yáng)戰(zhàn)勝了惡毒的蜘蛛，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射到了中年男子的臉上，他笑了。而我，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那句“需不需要我?guī)兔Α薄?/p>

需要作文700字 需要作文開(kāi)頭篇二

哭，一度被視為軟弱的代名詞——你一把鼻涕一把眼淚的，兩手就忙著在擦眼淚，嘴里埋怨著，最后精疲力竭，頂多讓你累得睡去，而醒來(lái)后，卻又不得不重新面對(duì)。那么，你與其花時(shí)間和精力在哭上，不如選擇直接著手解決問(wèn)題?？?，是不被需要的一種姿態(tài)。

然而，我卻更想問(wèn)，我們真得不需要再哭了嗎？

哭的次數(shù)與年齡成正比。時(shí)間在催促你長(zhǎng)大的同時(shí)，也把哭給省略了。1歲時(shí)，稍不如意，就咧嘴大哭，眼淚肆無(wú)忌憚的流下，這時(shí)的我們被允許了哭的權(quán)利。所以在笑的時(shí)候，我們無(wú)比燦爛；10歲時(shí)，感到委屈，就緊咬著下唇，抬起頭，深呼吸，喉間如鉛般沉重，也只能讓它死死卡在那兒，終于還是受不了，小聲地啜泣起來(lái)，這時(shí)的我們被整個(gè)社會(huì)剝奪了一些權(quán)利，沒(méi)有資格再為一些小事流淚；而如今，16歲的我們感到難受，就硬是要扯起一張難看極的笑臉來(lái)試圖掩蓋掉“哭”的誕生，心中默默提醒自己：回家再哭，回家再哭。眼淚被硬生生的逼回去。

這就是我們一步步將“哭”逼出我們的世界的手段。我想對(duì)這種手段叫停，然而，我卻顯得蒼白無(wú)力，如此微弱的我如何與整個(gè)社會(huì)的教育抗衡，這種“不哭”教育早已深入骨髓，想要連根拔起，談何容易？

也因此，我們放棄了一個(gè)最佳的發(fā)泄方式，有些開(kāi)始東西被壓抑著。然而，我們卻在忽視它，直到它積得越來(lái)越多，讓人感到沉重的時(shí)候，我們的笑容還能有1歲時(shí)的燦爛嗎？

哭，我們真的很需要。

需要作文700字 需要作文開(kāi)頭篇三

母愛(ài)似光，照耀我們這些嫩芽生長(zhǎng)。

母愛(ài)似水，澆灌我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

母愛(ài)似風(fēng)，風(fēng)里有她忙碌不堪的身影。

母愛(ài)還似畫，畫中畫中她收到禮物的笑容……

那是一個(gè)寒冷的夜晚，似乎所有的物都被這風(fēng)吹睡了。我還在寫作業(yè)，過(guò)幾天就是母親節(jié)了，到底送什么好呢？想想看，媽媽的愛(ài)到底滋潤(rùn)了我哪些事，這便使我陷入了深深的回憶中……

那晚，我因復(fù)習(xí)太累，早晨直到六點(diǎn)四十五才被媽媽做早飯的聲音吵醒。我揉著惺忪的眼睛，看了看掛鐘，嚇了一跳，我趕緊跳下床，匆忙整理書包，已經(jīng)七點(diǎn)十分了“來(lái)不及了，默寫要開(kāi)始了……”就在這時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“吃早餐了?！?/p>

老天，老天，真是哪壺不開(kāi)提哪壺。我裝沒(méi)聽(tīng)到，頭也不抬往外走?！盎貋?lái)”媽媽大叫一聲，我回過(guò)頭去，只見(jiàn)媽媽雙眉緊鎖，神情嚴(yán)肅，厲聲的說(shuō)：“你今天必需把飯吃完?！睕](méi)辦法，我只好三下五除吃完早飯，嘴一抺，剛想走，“慢”又怎么了，可媽媽用和平的語(yǔ)氣來(lái)了180度轉(zhuǎn)彎，“今天我送你去！”??！我一下好感動(dòng)。我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校在教室里，我身后的同學(xué)卻悟著肚子中蹲在地上，豆大的汗珠往下落……老師不知所措，連忙把他抬到醫(yī)務(wù)室經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，因經(jīng)常不吃早飯引起的腸炎。

我忽然想起家中那一幕，似乎又看到了那嚴(yán)厲背后的愛(ài)……

晚上回家，我看見(jiàn)媽媽布滿傷口的手，立馬拿出創(chuàng)口貼，貼在滿是傷口的手上。然后又吻了吻那布滿皺紋的臉。

如果你想問(wèn)我為什么這么做，我只會(huì)說(shuō)：“愛(ài)，不需要用語(yǔ)言?！?/p>

需要作文700字 需要作文開(kāi)頭篇四

你是否曾感受過(guò)被忽視的感覺(jué)？你是否曾體驗(yàn)過(guò)所有人都拿你當(dāng)空氣的感覺(jué)？你是否承認(rèn)過(guò)別人從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)你？

我都有過(guò)，我要講一個(gè)故事，一個(gè)屬于我的故事——

曾經(jīng)的我是一個(gè)小學(xué)渣，班里所有的同學(xué)都無(wú)視我，或許那時(shí)的我并不在意，和廣大學(xué)渣不同的是，因?yàn)槲覀儼嗬锏暮脤W(xué)生都轉(zhuǎn)走了，所以老師看中了我，我是班里唯一的學(xué)霸，我體驗(yàn)過(guò)了所有人對(duì)我的盲目崇拜，那個(gè)時(shí)候，我才體會(huì)到被需要的東西感受，我想，如今的我再也不能回到以前那個(gè)孤僻的狀態(tài)了。

你看一個(gè)人如果被需要的話，有可能改變她的整個(gè)性格，甚至影響到她的一個(gè)人生，很多人都渴望獨(dú)立，所以，我們變得成熟，變得不愿意隨波逐流，但是，其實(shí)有時(shí)候你可以試著去依靠別人一下，因?yàn)槟愕倪@一個(gè)小小的舉動(dòng)，可以讓別人感受到自己也是被需要的人，而不是一個(gè)可有可無(wú)的透明人。

所有人都渴望著被需要，再舉一個(gè)別人的例子：

我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她每天都特別的高冷，感覺(jué)有種生人勿近的感覺(jué)，然而這只是表面，我曾經(jīng)看到過(guò)她一個(gè)人坐在走廊里哭，但是我一走出去，她就若無(wú)其事的開(kāi)始看樓道了，從那以后，我就開(kāi)始觀察她，我發(fā)現(xiàn)，她總是特別期望的看著我們?cè)谕嬗螒?，后?lái)，我向她提出了做朋友的請(qǐng)求，她答應(yīng)了，但當(dāng)我的朋友們看見(jiàn)她時(shí)，都覺(jué)得她太高冷要和我絕交，那個(gè)時(shí)候，我愧疚的看著她，但是，第二天，我才發(fā)現(xiàn)她變得更加高冷了。

有的時(shí)候，你對(duì)別人伸出友好的手會(huì)使一個(gè)人改變，當(dāng)你因?yàn)槟撤N事情而針對(duì)一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，你的這一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能會(huì)傷害到一個(gè)無(wú)辜的人。

需要作文700字 需要作文開(kāi)頭篇五

寫作文需要注意什么呢？我覺(jué)得寫作文首先不能抄襲，因?yàn)樵谥懈呖贾?，抄襲都是一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤，搞不好會(huì)得到一個(gè)大鴨蛋也說(shuō)不定。

寫作文，如果是寫類似于小說(shuō)的話，時(shí)間地點(diǎn)環(huán)境人物不能少，需要有故事開(kāi)頭經(jīng)過(guò)發(fā)展高潮結(jié)局，保持句子連貫性讓老師看得懂，這才重要。

還有我聽(tīng)我們老師說(shuō)，中高考的時(shí)候檢查作文的老師必須在很短時(shí)間把作文查好，這時(shí)就應(yīng)該做好三件事，因?yàn)閷徍死蠋煵荒苈乜茨愕淖魑氖欠窬哂姓芾硇杂腥ば浴?/p>

一，句子連貫。這也是為了審核老師不慢慢研究字句，可能粗略看一下是否連貫，這時(shí)句子連貫的話，說(shuō)不定老師給好一點(diǎn)分?jǐn)?shù)也說(shuō)不定呢。

二，字體美觀。字體美觀能給老師帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)舒心，在字體上下功夫，分?jǐn)?shù)y只高不少呢。試想，如果你是審核老師，遇見(jiàn)一篇寫的字特別差，差到自己認(rèn)都認(rèn)不出，那心情會(huì)好嗎？所以說(shuō)，字怎么樣也算寫作文比較重要的成分。

三，開(kāi)頭和結(jié)尾寫好。至于為什么要寫好呢？雖然每個(gè)審核老師習(xí)慣不同，但大部分審核老師還是會(huì)只看開(kāi)頭和結(jié)尾，寫好開(kāi)頭和結(jié)尾，也算寫作文的一個(gè)小竅門啦。

還有一些知識(shí)，分享給大家吧：

寫論證作文時(shí)要舉好例子，要是寫居里夫人被蘋果砸到從而發(fā)明了蘋果手機(jī)豈不是很好笑？

還有之類等等等等的，但是切記，寫作文萬(wàn)萬(wàn)不可太陰沉，你要是寫這個(gè)世界太可惡或者你不想活了或者同性戀思想的話，審核老師給的分?jǐn)?shù)一定是低之又低。不信的話，去查閱一下網(wǎng)上的零分。

關(guān)于寫作文還是要大家自己努力，好好思考，加油。