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教師節(jié)的作文600字左右篇一
那是八月中旬的一天,悠閑暑假中的某一天,我突然接到了書記的電話。書記告訴我,學(xué)校要為教師節(jié)排演一個節(jié)目,預(yù)設(shè)為詩朗誦,三五分鐘的長度,她們希望用原創(chuàng)作品,便把這個任務(wù)交付給我。
當(dāng)時我就覺得自己的腦中“嗡”的一聲,一個頭兩個大,是不是和你們聽到要寫作文時的反應(yīng)是一樣的?我頭痛不是我怕寫文章,而是命題作文的空間實在太小,主題不是我想要表達(dá)的,再說還有必須配合舞臺上書畫插花等表演的要求。
我自然是長吁短嘆了一番,愁眉苦臉也是少不了的。怕寫,不想寫,然而,還是要寫。就像你們看到諸如“一件難忘的事”“深刻的教訓(xùn)”這樣的題目,明明心里沒有感觸,也還是要硬著頭皮動筆。逃避既然是無法解決問題的,那還不如趕緊做,讓痛苦的周期變短一些。
我放下了原本手中正在進(jìn)行的小說,開始構(gòu)思朗誦詩。是的,只是構(gòu)思,沒有立即動筆。你們當(dāng)中有人或許會詫異,因為你們習(xí)慣一看到題目就即刻寫,或是怕時間來不及而不假思索地拼命寫,那我以自己多年的經(jīng)驗站出來說話,這是不對的。任何一篇作文都是一件完整的作品,立意、結(jié)構(gòu)、詳略、語言都是要考慮在內(nèi)的,想得透徹考慮得全面了,才能有筆走如飛、一揮而就的境界。不然,就會有寫到一半卡住,或是漸漸偏離主題的尷尬。
我構(gòu)思了整整兩天,兩天中,但凡有任何想法,哪怕一詞一句,我都把它記在筆記上。我自己覺得,這是一個好方法。難度太高,無法一下完成的事情,我便化整為零,分割成一塊一塊,這樣就不會覺得完成任務(wù)是遙不可及的了。同時,我也在組織片段式的語句中,有了新的、更好的想法。
我定好了主題——以花魂喻師魂,攤開筆記,聽著輕音樂,一個人關(guān)在房間里,寫了一個晚上。好的環(huán)境會有輔助作用,能幫助我更加集中注意力,作文不是單靠天賦的,所謂靈感也不會憑空而至。所以,你們也可以試一試,把雜亂的桌面收干凈,一個人不受打擾地專注地去做,效率可能會大大提高的。
臨近深夜時,我終于完成了,不但高興,甚至有點小小的得意,因為維持了我一貫的語言風(fēng)格,自以為書記的要求也都達(dá)到了。下面的文字便是我的第一稿。
教師節(jié)的作文600字左右篇二
有人曾說過:老師與學(xué)生的關(guān)系就像貓與老鼠,貓追老鼠,永遠(yuǎn)是一對仇人!我覺得這句話一點兒也不對。老師與學(xué)生可以是朋友,而且是同生共死的哥們兒。
以前我就是老鼠,總是躲著老師,見了老師真像老鼠見了貓,有時連話都說不成塊兒。自從上了初二新開了物理課,是我們的物理老師,改變了我的看法,讓我對師生關(guān)系有了更進(jìn)一步的理解,更改變了我。
她姓叢,是附近村莊的,中等身材,30來歲,有點偏瘦,長得很漂亮!她不注重過于打扮自己,因此看起來和藹可親!她的物理課生動有趣,我們都愛上,因此初二我們物理全部打線。
初三因為我們要考直升班,所以學(xué)校決定她繼續(xù)教我們。第一堂課,她點名讓我當(dāng)課代表,我的臉當(dāng)時就紅了,有點受寵若驚。后來到辦公室,她才告訴我,是想鍛煉我的交際能力,讓我改掉害羞的毛??!我記得她說過外向的`孩子總是討人喜歡的!因此現(xiàn)在我學(xué)會了表現(xiàn)自己,在高中才能交到這么多的朋友!
讓我記憶頗深的是有一次物理模擬考試,滿分85分。三班課代表王強考了84分,我考了79分,其余同學(xué)都在60分以下徘徊。我感覺還算滿意,認(rèn)為老師會夸獎我的!中午,我和同學(xué)去商店回來,路過辦公室,她把我叫了進(jìn)去,把我的東西放在她的桌上,拿出我和王強的卷子,語重心長的對我說:左斌,整天泡商店不行啊,79分你很滿意嗎我當(dāng)時很生氣,本以為她會夸獎我,沒想到反而給我潑冷水,她的話我大多沒聽進(jìn)去。只記得最后,她說這次考得還行,但我覺得你有能力考滿分,別整天玩,多花點心思在學(xué)習(xí)上,你不會后悔的!現(xiàn)在我終于明白了老師的苦心,真后悔當(dāng)時沒有認(rèn)真聽她說的每一句話。
謝謝你,叢老師?。∈悄?,讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性;是你,讓我懂得了體諒父母;是你,讓我有機會進(jìn)入直升班,有機會接受更好的教育;還是你,讓我明白了師生關(guān)系!叢老師,我由衷的感謝你!
教師節(jié)馬上就要到了,我提前祝你:節(jié)日快樂,事業(yè)蒸蒸日上,桃李滿天下!