范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與生活擁抱作文400字篇一

媽媽向我說道：“窗戶外面不都是綠色嗎？”

“是嗎？”我小聲嘀咕著，便向窗外望去，可我眼中并沒有出現(xiàn)媽媽所說的綠色植物，只有一些“灰色植物”—葉片的油綠早已被城市的喧囂和一層抖不落的灰塵所覆蓋 ，真正談得上綠色的植物，在這兒恐怕也只能從我的本子上浮現(xiàn)了。

翻開世界植被分布圖，只有些許零碎的的綠色分布在七大洲上，根本沒有連成一片一片的大范圍森林。在一千二百多萬年前，我們人類的祖先—森林古猿生活在非洲、亞洲和歐洲的熱帶叢林中，轉瞬間，一千二百多萬年過去了，當時的森林古猿已經進化成了現(xiàn)代類人猿和我們人類。雖然我們人類早已不像祖先一樣居住在叢林里面而居住在高樓大廈里，可我們人類依然需要綠色，擁抱健康的綠色生活。

幾百年來，人們已變得無比地貪婪。21世紀的今天，我國北方草原的沙漠化情況愈加嚴重，原因很簡單，當地人民為了謀取 更多的利潤，越來越多地飼養(yǎng)綿羊，過度放牧，使得草原的調節(jié)受到影響，21世紀的今天，南美洲的亞馬遜熱帶雨林的面積日益縮小，原因很簡單，當地人越來越肆虐地砍伐樹木，以圖得出口的高額利潤······這些都十分直觀地說明人類破壞綠色生態(tài)的實例。其實，在生活中，也有一些人類間接破壞綠色生態(tài)的實例。

當今，人們開始向天空排放帶有化學污染的空氣，使得大氣發(fā)生化學反應，下起了酸雨，酸雨所到之處，樹木、建筑都被一定地酸蝕，導致樹木枯死；近年來，人們砍伐森林，大量排放溫室氣體，致使全球變暖，使得一些災害性的昆蟲大量地繁殖，危害農作物······這一切的一切終因人類產生，有些人類簡直就是危害大自然的害蟲。

現(xiàn)在有許多人還沒有意識到這一系列事件的嚴重性，仍是像以前一樣整日大吃大喝。 草原繼續(xù)沙化，那么草原很快會變成沙漠，一顆顆大樹會迅速地倒下，酸雨會繼續(xù)落在之悲傷，全球依然變暖，那我們的地球會再也無法支撐下去。所以，我們要i停止砍伐樹木，破壞自然，要創(chuàng)建綠色。

現(xiàn)在已到了3月，再過幾天便是植樹節(jié)了，我要在那天與我的父母一起，種下一棵種子，讓他在將來長出綠色，同時，我們也要種下一棵希望的種子，愿她在今后也生根發(fā)芽。

我又問媽媽：“媽，您覺得今后哪兒會充滿綠色？”

媽媽說：“唉，已經晚了，能有綠色供給人們就行了。”

我反駁地說道：“不會的，以后整個大地都會充滿綠色，因為我們還要擁抱綠色生活呢！”

我望著窗外，十分地高興，因為我看到綠色希望的種子已經在發(fā)芽了。

與生活擁抱作文400字篇二

我是一個來自鄉(xiāng)下的學生，剛上高中的時候看到、城里孩子的大方靈活，我迷惘自己找不到朋友，看到都是埋頭苦干的樣子，我擔心自己能否融入集體。一個學期過去了，我發(fā)覺一切非常和好。

我現(xiàn)在擁有一個活躍的班集體，擁有一群高素質的智囊團，擁有一班善良可愛的同學。夜深人靜，捫心自問，常常心中竊喜：“你呀！幸運透了！”

阿蓮是我一開學的同桌，總是瞇著眼睛，是第一個影響我的人。多愁善感的我，總有想不開小看自己的時候，而她，總是站在我旁邊引導我走出思想的誤區(qū)。她還教我每天早上起來對著鏡子對自己說：“我是最好的！”那每一天你都會充滿自信了。好一個開心的阿蓮。

阿茗和阿梨是我最親密的戰(zhàn)友，她們形影不離，后來加入了一個我。我們學習的時候互相督促，課余的時候互相嬉戲，靜下心來的時候互相談心，心情不好的時候互相安慰。她們絕對是我永遠的榜樣和朋友！好一個與我知趣相投的阿茗和阿梨。

阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長，一把響亮的嗓門，一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默：開學典禮上，宣布一個個得獎的同學，就是沒有我們的分兒，她說：“怎可能大家都十六歲，怎么就那么遠？哦！也許，她們十七、十八歲了！”話是這么說，但往后的她卻表現(xiàn)出更勤快的魄力。好一個幽默可愛的.阿曼。

阿穎，阿光是我最忠實的學習顧問，各有一個天生就“營養(yǎng)過高”的腦袋，裝著我需要而又缺乏的“營養(yǎng)物質”。我的問題，他們從來都不會托手肘。好一個義不容辭的阿穎，阿光。

阿文是我認識的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰都多的話，自稱有差一厘米就一米九的身高（其實還不到一米七），一張愛給人起化名的嘴，叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”，叫我又氣又笑。他的任性，他的頑皮，總給人帶來歡樂，怎么也氣不下去，好一個長不大的阿文！

阿敏，阿牛，蝦米是我身邊的影子：阿昕，阿毅，阿歡是我必不可少的益友：阿琳，阿煒又是來身邊的一個開心組合；還有阿巧，是我工作上寬容的導師。

我有一個嚴肅又愛笑的班主任——課堂下大家都叫他勇哥；一個總是忘記我名字的語文老師——他是我認識的最知識淵博而又獨具見解的語文老師；一個從不“想當然”（他教我們做物理千萬不能想當然）的物理老師——課堂下大家都叫他“甘樣子”（這是他的口頭禪），他的課堂總是笑聲……

寫不完的同學，寫不完的老師，我要自己一定要記住他們。一個學期很快就過去了，即將來臨的高二，也許就各有理想分開了，我要趁著現(xiàn)在寫點東西，作為屬于我和他們的回憶。

我擁有他們，我愛著我的同學，愛著我的老師！我的改變來源于他們，我的力量來源于他們，我的多彩來源于他們！我擁有他們！我擁有生活！