無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的數(shù)學(xué)老師六年級(jí)作文300字 我的數(shù)學(xué)老師六年級(jí)作文600字篇一
胡老師十分帥氣,長(zhǎng)得很白,濃眉大眼下透著一股嚴(yán)肅,平頭發(fā)型更顯出年輕的活力,就像童話中的白馬王子。
胡老師發(fā)起火來(lái),那可不是鬧著玩的,連樹(shù)葉都會(huì)顫抖??珊蠋熞歉吲d了,連小鳥(niǎo)都會(huì)啁啾。
為了對(duì)付那些上課遲到的學(xué)生,胡老師更是想出了一個(gè)奇妙的招術(shù)?!岸A恪鄙险n鈴響了,還是經(jīng)常遲到的同學(xué)的座位空著。胡老師走到了一個(gè)空座位上,一屁股坐了下來(lái),周圍的同學(xué)們都驚訝地看著胡老師,胡老師沒(méi)作聲。大約五秒后,一個(gè)同學(xué)回來(lái)了,驚異地看著胡老師。
那同學(xué)反應(yīng)慢,另一個(gè)同學(xué)已沖進(jìn)來(lái),一呆,便風(fēng)一樣地沖回自己的座位。接著,同學(xué)們都入座了,只剩下那個(gè)因晚回教室而沒(méi)位的同學(xué)茫然地站在那里。胡老師微笑地站起來(lái),說(shuō):“來(lái)坐吧!下次誰(shuí)晚誰(shuí)沒(méi)座位!”果然,第二天數(shù)學(xué)課沒(méi)人遲到了。
胡老師不光有奇妙的辦法,還很幽默。學(xué)生不聽(tīng)話時(shí),胡老師一般兩種罰法,撓胳肢窩和拿他舉例子。我們比較喜歡第二種。有一次上課,我后面的同學(xué)趙虎森在說(shuō)話,胡老師突然說(shuō):“虎森一天吃2。4噸蘋果,10噸能吃幾天?”我們都笑趴在桌子上,連趙虎森自己也笑了,還小聲說(shuō):“老師,我不愛(ài)吃蘋果!”
還有一個(gè)細(xì)節(jié),胡老師樂(lè)意別人叫他“老師”,而不是“胡老師”。同學(xué)叫他老師,他會(huì)說(shuō):“嗯?什么事?”同學(xué)叫他胡老師,他會(huì)故意拖長(zhǎng)腔:“哎—”
我喜歡胡老師,喜歡他的教學(xué)方式,喜歡他的幽默和風(fēng)趣。
我的數(shù)學(xué)老師六年級(jí)作文300字 我的數(shù)學(xué)老師六年級(jí)作文600字篇二
我的數(shù)學(xué)老師可怪了!
他總是找一些讓我們莫名其妙的事情哎!真的有些心酸呀不過(guò)我們真的非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。
一個(gè)圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。老師的臉上每次都露出了笑容。讓人有一種莫名其妙的親切感??傊?,數(shù)學(xué)老師讓我們感到非常的親切。我們也非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。他交書(shū)不僅認(rèn)真,而且每一次講的數(shù)學(xué)題都讓我們聽(tīng)得明明白白,細(xì)致的不能再細(xì)致。哎!考試了,可是我沒(méi)有考好。我真怕數(shù)學(xué)老師會(huì)生氣。因?yàn)樗蓮膩?lái)不讓好學(xué)生考不好的。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師肯定會(huì)生氣于是我就去找了數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師卻滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)。沒(méi)關(guān)系,下次考好就可以了。我覺(jué)得心里暖暖的`老師說(shuō)勝敗乃兵家常事。再說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候。于是我就鼓起勇氣準(zhǔn)備迎接下一次的考試。
幾天后老師又搬來(lái)一臺(tái)我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的機(jī)器在教室里。老師說(shuō)這個(gè)機(jī)器學(xué)校里沒(méi)有人會(huì)用。所以他就在儲(chǔ)存室里搬了出來(lái)。讓我們用我們都覺(jué)得數(shù)學(xué)老師真的很好。
哎!可是呢?六年級(jí)很快就過(guò)去了我真的有一點(diǎn)點(diǎn)舍不得我的數(shù)學(xué)老師。因?yàn)樗目蓯?ài)數(shù)學(xué)老師上課時(shí)可有去啦,讓我們每一個(gè)人都聽(tīng)得可入神了??傊?,我們都喜歡數(shù)學(xué)老師。因?yàn)椤?/p>
所以我想在這里,提前對(duì)我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲。再見(jiàn)了因?yàn)槲以僖膊淮谶@個(gè)學(xué)校了。