演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇一
晚上好!
我演講的主題是《堅(jiān)守誠(chéng)信,把握自己》。
誠(chéng)信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。兩千多年前,中國(guó)偉大的思想家、教育家孔子十分重視培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品質(zhì),留下了不少關(guān)于誠(chéng)信的精辟論述,他說(shuō):“言必誠(chéng)信,行必忠正?!薄叭硕鵁o(wú)信,不知其可也?”他的學(xué)生曾子也說(shuō):“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”在儒家看來(lái),誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本,是一個(gè)國(guó)家的立業(yè)之基,是我們民族的發(fā)展之源。
在漫漫歷史長(zhǎng)河中,凡有所作為的人無(wú)不是踐行誠(chéng)信的光輝模范。晉文公退避三舍,不忘曾經(jīng)的約定,終成一代霸主;劉邦約法三章,獲得百姓信任,建立起千秋功業(yè);韓信千金報(bào)飯恩,踐守年輕時(shí)的諾言,演繹了一段千古佳話!
海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶(hù)簽定合同后,由于種.種原因,延誤了發(fā)貨時(shí)間,為了信守合同,公司決定采用空運(yùn),雖然多花了一大筆錢(qián),卻也因此贏得了信譽(yù)。海爾總裁自豪地說(shuō):“我們之所以成功,是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn),也不愿失去信用?!薄罢嬲\(chéng)到永遠(yuǎn)”已成為海爾獲得成功的最好詮釋!
然而,在21世紀(jì)的今天,誠(chéng)信這一美德卻漸漸被一些人淡忘甚至拋棄。在現(xiàn)實(shí)生活中,到處充斥著不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。為了一己私利,有人充分發(fā)揮“想象力”,“發(fā)明”了各種欺騙人的手段:給奶粉添加三聚氰胺,利用他人的身份信息牟利,克隆盜用他人的銀行卡……我們不能否認(rèn),他們中的某些人的確因此暫時(shí)獲得一些好處,但我們沒(méi)必要因此而不平,更沒(méi)必要因此而羨慕。因?yàn)闀r(shí)間的潮流最終會(huì)蕩滌出真相:一國(guó)之君周幽王,以烽火戲諸侯,換來(lái)國(guó)破家亡,遺笑千年;身居高位的陳水扁,以權(quán)力謀私利,已成階下一囚,身敗名裂;眾多的奸佞之徒,玩弄權(quán)術(shù),不可一世,最終都被牢牢地釘在歷史的恥辱柱上……
我們正生活在這樣一個(gè)時(shí)代,媒體發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)普及,人們道德意識(shí)普遍覺(jué)醒,我們的社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越透明,那些心存僥幸的不講誠(chéng)信的人更將無(wú)處藏身!鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“華南虎照事件”“躲貓貓事件”“羅彩霞事件”便是一個(gè)又一個(gè)明證。美國(guó)堪薩斯城郊有一所名叫piper的高中,部分學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成材料作為生物課作業(yè),被任課女教師pelton判定為剽竊而面臨留級(jí)危險(xiǎn)。女教師雖迫于學(xué)校家長(zhǎng)的壓力憤而辭職,但她每天都接到十幾個(gè)支持她或打算聘用她的電話。一些公司傳真給學(xué)校索要當(dāng)事學(xué)生的名單,以確保公司今后永遠(yuǎn)不會(huì)錄用這些不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。聽(tīng)了這樣的故事,我們又怎能笑話美國(guó)人的小題大做,杞人憂天,我們感受到的只是“誠(chéng)信”二字那沉甸甸的分量!
同學(xué)們,抄襲作弊,不正是我們身邊最嚴(yán)重的不講誠(chéng)信的現(xiàn)象嗎?千萬(wàn)不要以為這只是小事。常言道“千里之堤,潰于蟻穴”,我們莆仙也有句俗語(yǔ)“小時(shí)偷摘瓜,長(zhǎng)大會(huì)偷牛”,這些都在警誡我們不能因?yàn)槭滦《v容自己。讓我們一起記住這么一句話:細(xì)節(jié)決定品質(zhì),誠(chéng)信絕無(wú)小事。我們的人生之路還很長(zhǎng)遠(yuǎn),不要因?yàn)檠矍暗男±麪奚\(chéng)信而喪失美好的前途!
也許你會(huì)說(shuō),我是的確遇到問(wèn)題才出此下策的。一遇到問(wèn)題就抄襲作弊,近則無(wú)法牢固掌握知識(shí),遠(yuǎn)則可能貽害終身,讓自己始終背負(fù)不誠(chéng)信的十字架艱難前行。這里我還想提醒大家記住一句話:?jiǎn)栴}就是境界!遇到問(wèn)題是學(xué)習(xí)的重要契機(jī),獨(dú)立思考,不輕易繞過(guò),你就可能上升到一個(gè)新的高度。勇敢地面對(duì)問(wèn)題,應(yīng)該是誠(chéng)信的一個(gè)重要內(nèi)容。
老師們,同學(xué)們,著名教育家陶行知說(shuō)過(guò):千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。作為文明的傳承者,大家應(yīng)視誠(chéng)信如生命,從我做起,從現(xiàn)在做起,生活中時(shí)時(shí)處處講誠(chéng)信,讓誠(chéng)信的種子在自己純凈的心田生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。堅(jiān)守誠(chéng)信,把握自己,這樣我們就能仰無(wú)愧于天,俯不愧于地,心底坦然天地寬廣!
最后讓我們共同祝愿誠(chéng)信的星輝在**一中的天空綻放永恒的光彩,讓我們一起努力,把我們的學(xué)校構(gòu)筑成為一片誠(chéng)信的天堂!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二
誠(chéng)信,似一灣清泉,如縷縷陽(yáng)光,用純凈洗去不潔的鉛華,讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī),讓我們 感受道德與良知,感化懵懂與扭曲,讓我們的民族之魂昂然屹立.
德國(guó)作曲家門(mén)德?tīng)査?0歲時(shí)第一次出國(guó)演出,一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó),英國(guó)女王維多利亞在白金 漢宮為他舉行了盛大的招待會(huì),女王特別欣賞他的《伊塔爾慈》曲,贊嘆他道:單憑這支曲子, 就足以證明你是個(gè)天才.門(mén)德?tīng)査陕?tīng)后,臉頓時(shí)紅的像紫葡萄一樣,局促不安地解釋道,這支曲 子是他妹妹作的.
本來(lái),門(mén)德?tīng)査赏耆梢詫⑹聦?shí)隱瞞,保全面子,可是在榮譽(yù)與誠(chéng)信之間,他選擇了后者. 至今,不光他那美妙的樂(lè)曲仍流行于世,他的誠(chéng)信也深深打動(dòng)了我們. 然而,當(dāng)今世界,物欲 橫流.在商品經(jīng)濟(jì)的極度沖擊下,在追求利潤(rùn)最大化的狂風(fēng)暴雨中,誠(chéng)信之舟搖搖欲墜,誠(chéng)信之 于我們,猶唇之于齒,唇亡齒寒,失去誠(chéng)信后果不堪設(shè)想!揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆,乃當(dāng)務(wù)之急.身處 校園這塊凈土,我們尤其應(yīng)該從自身做起,從現(xiàn)在做起.
重振誠(chéng)信的旗幟,從我們和老師開(kāi)始.師生之間,猶如魚(yú)水,理應(yīng)坦誠(chéng)相待,摒棄所有虛偽 的笑容,可惡的謊言,而代之以真誠(chéng)的問(wèn)候,信任的眼神,還原那種干凈寬松的氛圍,摘下面具,脫去偽裝,誠(chéng)信,讓我們受益匪淺!
揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆,從我們和同學(xué)開(kāi)始,真誠(chéng)待人,表里如一,言而有信,讓流言蜚語(yǔ)從此 煙消云散,讓鉤心斗角從此無(wú)跡可尋,教室里,我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗,親密合作;寢室里,我 們分享集體生活的快樂(lè),團(tuán)結(jié)互助,無(wú)需處處提防,更不必寢食難安.誠(chéng)信讓我們心境開(kāi)朗!
拾起誠(chéng)信的行囊,從我們自身做起.樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,用青春和熱血澆灌夢(mèng)想,為之不懈奮 斗,做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人.誠(chéng)信為人,誠(chéng)信處事,會(huì)讓你獲得更多的信任,更多的幫助, 讓許多難題迎刃而解.誠(chéng)信,讓我們懂得自尊和擁有更多朋友!
誠(chéng)信為人,你會(huì)有意想不到的收獲!
誠(chéng)信處事,你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇三
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!首先感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我的12歲生日,今天我特別高興、也特別激動(dòng),我想,今天我該是這個(gè)世上最幸福的人了。
12年前當(dāng)我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,一無(wú)所有,而今天卻是“小荷已露尖尖角,梁家有女初長(zhǎng)成”。十二年是個(gè)又短又長(zhǎng)的日子,對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō),可能是剛剛起步,我人生的濃墨重彩還在未來(lái),但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)懷的爺爺奶奶、外公外婆以及一直期望著“望女成鳳”的爸爸媽媽來(lái)說(shuō),卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男牧蜁r(shí)間,所以,在這里,我想首先對(duì)為我花白了頭發(fā),累彎了腰的爺爺奶奶、外公外婆道一聲謝,感謝這十年來(lái)你們?yōu)槲宜龅倪@一切,在你們?cè)撓砬甯5臅r(shí)候,卻還弓著腰為我辛苦勞碌;你們不嫌臟、不怕累的為我端屎端尿,頂著烈日、吹著狂風(fēng)送我去陪優(yōu);每天動(dòng)著心思的為我準(zhǔn)備可口的飯菜,等著我放學(xué)歸來(lái)......這一切的一切,我都不會(huì)忘記,不管將來(lái)我成為一個(gè)什么樣的人,一個(gè)有錢(qián)的人、一個(gè)有地位的人、一個(gè)平凡微小的人,我都會(huì)盡我所能的去孝順你們,讓你們快樂(lè)的度過(guò)晚年。
我還想感謝把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們帶我來(lái)到這個(gè)世界,讓我這么幸福、這么快樂(lè),讓我衣食無(wú)憂,讓我學(xué)到知識(shí),讓我懂得愛(ài),并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上,你們是為我付出最多,對(duì)我期望最大的人,我不知道將來(lái)我是否能成為你們期望和想象中的那樣優(yōu)秀的女兒,但是我會(huì)努力的,只要努力表現(xiàn),一定會(huì)被肯定。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)、我會(huì)和周?chē)娜撕湍老嗵帲視?huì)尊重長(zhǎng)者、幫助弱小的人,就象爸爸媽媽幫助我一樣;我會(huì)學(xué)會(huì)克服自私、克服嬌氣,培養(yǎng)自信。也許我將來(lái)不能成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人,但一定會(huì)是正直、勇敢、獨(dú)立,有著優(yōu)秀品質(zhì)和愛(ài)心的人。雖然十歲的我,還不能在這里保證什么,承諾什么,但我想說(shuō):我一定不會(huì)辜負(fù)您們的愛(ài)。
我是幸福的,我是快樂(lè)的,在這個(gè)嫩綠的四月,在這樣一個(gè)喜慶的日子里,我希望能將我的快樂(lè)傳播,希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。
最后,祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海;伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè);小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是502班的鮑軼群。我今天演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》?!八腿嗣倒澹至粲嘞恪?,做好事,不單給他人帶來(lái)了便利,自己也會(huì)因此而覺(jué)得快樂(lè)。真正的道德,是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種愛(ài)。不論是對(duì)社會(huì),還是對(duì)身邊每個(gè)人的愛(ài),都是一份彌足珍貴的道德。
xxxx年5月12日,四川遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。那些淳樸善良的父老鄉(xiāng)親,在短短的幾秒鐘內(nèi)就遇到了家破人亡的絕境。他們?cè)趶U墟下呻吟,在斷壁殘?jiān)袌?jiān)持,在黑暗中等待。那撕心裂肺的呼救聲,牽動(dòng)著共和國(guó)的每一根神經(jīng)!“災(zāi)難無(wú)情人有情”,解放軍向四川挺進(jìn),醫(yī)療隊(duì)向四川挺進(jìn),志愿者向四川挺進(jìn)!支撐他們冒險(xiǎn)挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛(ài)心。全國(guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手。
我們也紛紛捐款,獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。當(dāng)我站在司令臺(tái)上投出我們班捐出的錢(qián)時(shí),突然感覺(jué)到,我手上捧的不僅僅是錢(qián),還是班級(jí)里每個(gè)同學(xué)熾熱而沉甸甸的愛(ài)與希望。這不正是“愛(ài)心流淌的高尚道德”嗎?
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的?!安环e跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江?!?,我們要想成為一名道德高尚的人,就必須從小事做起。不論是給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶,幫助同學(xué)解決一道難題,主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座,還是扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù),彎腰撿起一片廢紙屑,每一件小事都是道德最好的體現(xiàn)?;蛟S你會(huì)擔(dān)心,擔(dān)心別人誤會(huì)垃圾是自己扔的,擔(dān)心別人說(shuō)自己是故意做給大家看的??晌艺J(rèn)為:不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法,只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,將道德時(shí)刻放在心中,也就無(wú)所謂其他人或褒或貶的看法了。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我相信,只要我們胸懷一顆善良的心,積極做每一件好事,絕不做任何壞事,那么道德就會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到我們的身邊?!板浂嶂?,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤”,長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,我們承載著祖國(guó)的希望。所以,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,成為一名道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇五
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。我最突出的一個(gè)好習(xí)慣就是,每次考試后我都能自己去總結(jié),去反思,把每次考試中的失誤,當(dāng)作下一次的成功。
記得讀二年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,試卷發(fā)下來(lái)后,我一看,只考了七十五分。以前的教學(xué)考試都是九十多分,而這次卻只考了七十五分,我心里七上八下的,生怕爸爸批評(píng)我。當(dāng)我拿著試卷遞給爸爸簽字的時(shí)候,本以為爸爸會(huì)火冒三丈,但爸爸看完試卷后,并沒(méi)有發(fā)火,而是在試卷上工整地寫(xiě)下了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這一句詩(shī)??粗@一句似懂非懂的詩(shī)句,我明白了爸爸是在批評(píng)我,我的心里特別難受,臉上火辣辣的。爸爸對(duì)我說(shuō):“小雨呀,請(qǐng)你想一想,你的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)‘飛流直下三千尺’呢?還是到試卷上去找一找原因吧!”
我靜靜地坐在那里,認(rèn)真地看著那張數(shù)學(xué)試卷,那一道道被我做錯(cuò)了的題目,仿佛在向我扮鬼臉、做怪樣,我沒(méi)有被它們的怪笑分心。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,我發(fā)現(xiàn)在被扣掉的二十五分里,竟然有二十分是因?yàn)橛?jì)算出錯(cuò)。哎,我怎么這樣馬虎啊!
爸爸看我找到了原因,非常高興,他又問(wèn)道:“下次我們?cè)鯓硬拍鼙苊忸?lèi)似的錯(cuò)誤呢?”我想了想,對(duì)爸爸說(shuō):“我準(zhǔn)備每天給自己出十道計(jì)算題,來(lái)訓(xùn)練我的計(jì)算能力,請(qǐng)您督促我,檢查我。”
爸爸非常高興地說(shuō)道:“好啊,要是每次考試后都能這樣及時(shí)地進(jìn)行總結(jié),你的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好!”
那次數(shù)學(xué)考試的“慘敗”,讓我學(xué)會(huì)了總結(jié),學(xué)會(huì)了反思。以后的每一次考試,便成了我進(jìn)行總結(jié)的“練兵場(chǎng)”:語(yǔ)文測(cè)試中,以前一個(gè)個(gè)生疏的詞語(yǔ),現(xiàn)在成了我最親密的朋友;數(shù)學(xué)測(cè)試中,一道道出錯(cuò)的計(jì)算題,成了我進(jìn)步的階梯;英語(yǔ)試卷中的語(yǔ)句,架起了我與外國(guó)朋友交流的橋梁……通過(guò)不斷反思與總結(jié),我的成績(jī)提高得越來(lái)越快。后來(lái),我代表班級(jí)參加學(xué)校的奧數(shù)競(jìng)賽獲得了第二名的好成績(jī),在期末考試中,我又獲得了年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科總分第一名的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)上的這個(gè)良好習(xí)慣讓我受益匪淺。同樣,在我的生活中,我也有一個(gè)好習(xí)慣,那就是合理使用自己的零花錢(qián)。
二年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)時(shí),爸爸為了讓我管理好自己的零花錢(qián),一開(kāi)始就把一個(gè)星期的零花錢(qián)全都給我了。星期一的早晨,爸爸給我了十元錢(qián),讓小小的我一下子就成了一個(gè)“小富翁”。一下課,我就跑到小賣(mài)部又是買(mǎi)尺子、又是買(mǎi)玩具、又是買(mǎi)貼畫(huà)……半天下來(lái),我把十元錢(qián)花了個(gè)精光,我一下子從一個(gè)“小富翁”又變成了一個(gè)“小窮人”。
接下來(lái),到了星期二、星期三、星期四、星期五,我手里沒(méi)有了一分錢(qián)。爸爸雖然知道我成了一個(gè)“小窮人”,但還是沒(méi)“資助”我一分錢(qián)。就這樣,我當(dāng)了整整四天的“小窮人”。當(dāng)看到同學(xué)們拿著冰棒吃得津津有味的時(shí)候,我口水直流,當(dāng)時(shí)我想,要是我有五角錢(qián),就可以買(mǎi)一根冰棒啊!我真后悔不該去當(dāng)那半天的“小富翁”啊!
第二個(gè)星期來(lái)了,爸爸照樣給了我十元錢(qián)。我把它當(dāng)作寶貝捧在手心里,真怕它飛了!心里想:錢(qián)寶貝啊錢(qián)寶貝,這個(gè)星期我一定要好好地保護(hù)你、用好你!當(dāng)天,我就把錢(qián)寶貝換成了“十姐妹”,每天帶著一個(gè)“錢(qián)妹妹”來(lái)上學(xué),讓她為我服務(wù)。每天回到家里,我的第一件事就是看看那些“錢(qián)姐妹”……一個(gè)星期下來(lái),這些“錢(qián)姐妹”把我的生活服侍得好好的,而且,我還積攢了五元錢(qián)哩!
一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了……我養(yǎng)成了合理開(kāi)支、節(jié)約用錢(qián)的好習(xí)慣。我用自己積攢的`錢(qián)訂了一份雜志,買(mǎi)了我最喜歡的芭比娃娃,還請(qǐng)爸爸過(guò)了一次開(kāi)心的生日……我心里美滋滋的,這個(gè)好習(xí)慣讓我享受到了比錢(qián)更重要的快樂(lè)!
在我的學(xué)習(xí)和生活中,還有許多好習(xí)慣,比如,每天我都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū),來(lái)豐富我的課外知識(shí);每個(gè)星期,我都要寫(xiě)一篇作文,來(lái)提高我的寫(xiě)作能力;一有機(jī)會(huì),我就會(huì)拉著爸爸媽媽的手,到野外去感受大自然的奇妙……
這些好習(xí)慣讓我成績(jī)進(jìn)步、讓我身體健康、讓我視野開(kāi)闊。好習(xí)慣,讓我有了一雙翅膀,在藍(lán)天里自由自在地飛翔!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇六
各位同學(xué)、老師:
大家好!
今天我講話的主題是:《文明從我做起》。話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。
文明是春天里的微風(fēng),給人溫暖愜意之感,文明是夏日里的綠蔭,給人清新舒適之感,文明是深秋里的夕陽(yáng),給人壯美震撼之感,文明是寒冬里的火把,給人溫暖光明之感。
曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史,而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展,忘卻了文明,迷失于惡言惡行的腐蝕,曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一,古老的土地及孕育了燦爛的文化,更孕育了文明的美德,而如今處處可見(jiàn)飄舞的紙屑,翻飛的塑料袋。為了聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,我們不愿再聽(tīng)刺耳的惡言惡語(yǔ),為了欣賞綠樹(shù)紅花的楚楚動(dòng)人,我們不愿在看到受傷的樹(shù)枝,不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學(xué)生的我們,身處美麗和諧的校園,更應(yīng)踐行文明,慎言慎行,更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地,談的是理想說(shuō)的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境,更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園,如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,聽(tīng)到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言,那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。
除了語(yǔ)言上的文明,我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾,那么你將留下一方潔凈的土地,倘若文明行為是扶起彎折的小樹(shù),那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭,倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問(wèn)候,那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊,一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園,一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。
上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步,讓出同學(xué)間心靈交流的空間;看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭?shū)籍時(shí)提醒一聲,喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來(lái)訪的客人主動(dòng)指路,指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到文明并不難,只要行動(dòng),你就能播種文明。
點(diǎn)滴之行,始于足下。文明從我做起,從身邊小事做起,那么在大家共同澆灌之下,文明之花一定會(huì)綻放精彩。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在的共享單車(chē),隨處可見(jiàn)。馬路上,只要一扭頭,一排排金燦燦的小黃車(chē)就映入眼簾。上班高峰,遇到嚴(yán)重的堵車(chē),乘客立馬要求司機(jī)放他下車(chē),來(lái)到人行道旁小黃車(chē)邊,拿出手機(jī),二維碼一掃,“叮”的一聲,開(kāi)鎖后,便可以騎車(chē)上路了。小黃車(chē)隨處可停,隨取隨騎,既方便又環(huán)保,又能鍛煉身體,還能幫助上班的人避免遲到,再也不用擔(dān)心因?yàn)檫t到而被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了,便捷的小黃車(chē)在都市風(fēng)靡一時(shí)。
之后,人們發(fā)現(xiàn)了更多的共享資源。共享書(shū)店隨時(shí)可以進(jìn)去借書(shū)看書(shū);共享籃球讓人們隨時(shí)可以玩球;共享充電寶免除手機(jī)電耗完了停機(jī)的尷尬……這些共享資源給人們生活帶來(lái)便利,給辛苦工作的人們帶來(lái)娛樂(lè)。各種共享資源出現(xiàn)、增加,讓我們的生活方式變得更加豐富多彩,這個(gè)時(shí)代也變成了共享時(shí)代。
大人們第一次騎小黃車(chē),對(duì)它的評(píng)價(jià)一般都是:不錯(cuò),方便環(huán)保又能鍛煉身體;胖子騎它上班,能減肥;不用再為堵車(chē)糾結(jié)了,節(jié)省時(shí)間之類(lèi)的評(píng)語(yǔ)。但在孩子的眼中,小黃車(chē)只是出行便捷的一種交通工具罷了。
我今年已滿(mǎn)12歲,可以騎小黃車(chē)了。
我第一次騎小黃車(chē),是在南外灘。親戚在這里舉辦婚禮,婚禮開(kāi)始之前的閑暇,我和老爸決定去欣賞南外灘的風(fēng)光。為了方便,老爸掃了兩輛小黃車(chē),我們沿著江濱一路騎過(guò)去,哪里風(fēng)光好就在哪里停下來(lái)拍照。那時(shí)正是夕陽(yáng)西下,湛藍(lán)的天空被染上一層金光,樹(shù)葉在夕陽(yáng)下散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金黃的亮點(diǎn),現(xiàn)在的光線是拍照最佳時(shí)點(diǎn)。馬路旁有個(gè)小木屋,木屋兩米高,平的屋頂,我不知道這個(gè)木屋為什么在這里?是干嘛用的?但是木屋旁的花花草草修剪得很整齊很漂亮,是經(jīng)常有人精心打理的。太陽(yáng)時(shí)不時(shí)被浮云遮住,我和老爸利用這最后的光線拍照。兩排整齊的香樟樹(shù),濃密的枝葉下,一條鵝卵石砌成的小徑伸向深處,金色陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光,落在精光滑溜的鵝卵石上。一片小小的草坪圍繞著中間大紅大紫的花壇?;▔婷?,為蕭瑟的秋天增添了不少色彩。
小黃車(chē)靜靜地在一旁站著,望著我和老爸拍照,好像也和我們一起分享著這拍照的快樂(lè)時(shí)光。
我們接著騎到南外灘碼頭,緊靠江邊的馬路建著高高的防汛墻。我們停下小黃車(chē),爬上防汛墻中間的防汛鐵門(mén),觀賞黃浦江江景。防汛鐵門(mén)上面有一道道橫梁,便于攀爬。我趴在鐵門(mén)上,探出半個(gè)身體,伸長(zhǎng)脖子盡情地觀賞著江面的景色。沿江停著大大小小各式輪船,一條大貨船正好緩緩地從江面經(jīng)過(guò),江對(duì)面是幢幢摩登的高樓,亮晶晶的窗子。一陣江風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),我甩了甩頭撥弄著頭發(fā),臉向著夕陽(yáng),向著南浦大橋高聳的橋塔。爸爸說(shuō)要給我拍照,可這時(shí),太陽(yáng)躲進(jìn)了云里。爸爸又說(shuō):“哦,對(duì)了,要把小黃車(chē)也拍進(jìn)去。
”這時(shí)太陽(yáng)又出來(lái)了,陽(yáng)光灑在我的臉和小黃車(chē)身上。此時(shí)我想:小黃車(chē)應(yīng)該喜歡幫助人的,同時(shí)也喜歡和別人一起共享快樂(lè)時(shí)光的,在這共享時(shí)代。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇八
每個(gè)人都有自己的童年,快樂(lè)的、美好的、純真的、五彩繽紛的。童年趣事如同大海中的貝殼般數(shù)也不盡,但那一次有趣的做餅干回憶卻是眾多海貝中最為閃亮的一顆。
那天,天下著蒙蒙細(xì)雨,我早早便從家出發(fā)去找于曉陽(yáng)。陽(yáng)光躲進(jìn)烏云中,我勒緊脖頸上的圍巾,看清了在遠(yuǎn)處的于曉陽(yáng),快步向她走去。
“嗨!今天我們要去做餅干,你沒(méi)忘吧!“她笑著,牽著我向五一村里走去。
雨已經(jīng)不下了,陽(yáng)光從烏云中露了出來(lái),我便收了傘。我們來(lái)到如童話故事般香氣四溢的屋子,這時(shí)的屋檐上些許的雨水在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,我就拉著她滿(mǎn)載好奇心的走進(jìn)了餅干屋。
一進(jìn)屋子我的眼睛頓時(shí)睜大了,哇,在干凈明亮的屋子中整齊的放著烤箱、烤盤(pán)和桌子,一切的一切都讓我都感到井井有條?!班?好久不見(jiàn),喲,還帶了新朋友,想做點(diǎn)什么?”她用胳膊碰了我一下,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),向哥哥說(shuō):“餅干!”
“好!”大哥哥爽快的答應(yīng)了,他一邊準(zhǔn)備食材一邊向我們講解。
“首先要拌開(kāi)黃油與面粉?!闭f(shuō)著他拿出一個(gè)小盤(pán)子,又遞給我一個(gè)勺子。我小心翼翼的和著,由于我是第一次做餅干,總是不由自主的把黃油和到地上。大哥哥總是細(xì)心教導(dǎo)并親手教起我來(lái)。這第一步總算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成了。
然后要把面團(tuán)桿開(kāi)?!拔襾?lái)!”說(shuō)完,于曉陽(yáng)拿起面板如魚(yú)得水般熟練的桿了起來(lái),不一會(huì)的功夫面皮桿好了,“陽(yáng)陽(yáng)的手式越來(lái)越好了!”哥哥摸摸于曉陽(yáng)的頭夸獎(jiǎng)道。
在我也為她喝彩時(shí),哥哥從桌子下方的儲(chǔ)物柜中拿出兩盤(pán)匯成商學(xué)院的,五顏六色的模具。這時(shí)我眼前一亮,迫不及待的對(duì)哥哥說(shuō):“快點(diǎn)教我們!”當(dāng)我說(shuō)著,哥哥已經(jīng)從一堆模具中拿出一個(gè)小鳥(niǎo)模具,輕輕放在面皮上,按動(dòng)模具上的按鈕,再把模具慢慢拿起,一個(gè)栩栩如生的小鳥(niǎo)便在我們面前出現(xiàn),它好像馬上就要飛走一般。
我也現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,從模具中找出一個(gè)小兔子的,在面團(tuán)上用力一放,用力按下按紐,拿起模具時(shí)面團(tuán)卻粘在模具上不肯離開(kāi)。我連連嘗試幾次并連連受挫。這時(shí)大哥哥看到并手把手教我,告訴按面團(tuán)時(shí)不要用太大的力,輕輕一按就可以了。果然我把力氣一減小,很快一盤(pán)餅干都裝滿(mǎn)了一烤盤(pán)。哥哥戴著手套把烤盤(pán)放入早已升到180度的烤箱里。
十分鐘后,我和于曉陽(yáng)一起分享著食品,心里別提有多開(kāi)心了。
這一次做餅干的經(jīng)歷讓我多姿多彩童年生活記下了濃厚的一筆!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇九
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國(guó)脈的精神紐帶,《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《史記》??猶如一汪清泉潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!而這其中,最讓我受益匪淺的便是――《論語(yǔ)》。讓我們跨越時(shí)空,走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代,去聆聽(tīng)他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧,去追尋他的仁禮之風(fēng)。 《論語(yǔ)》中的 “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?” 告訴我們,學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍,更重要的是要經(jīng)常溫習(xí),鞏固知識(shí)。同時(shí),要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)充實(shí)自己的過(guò)程,懷著愉快的心情去對(duì)待它。與之類(lèi)似,《論語(yǔ)》中的另一句“溫故而知新,可以為師矣”。其實(shí)也在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)的重要性,隨著自己文化修養(yǎng)的不斷提高,當(dāng)回過(guò)頭在看到以前的學(xué)過(guò)的東西的時(shí)候,就會(huì)有新的價(jià)值觀和判斷能力??鬃拥倪@種學(xué)習(xí)方法古今通用,也是為現(xiàn)代教育人士提倡的。通過(guò)細(xì)讀《論語(yǔ)》中的僅兩句話,我就收獲了這一學(xué)習(xí)方法,難道那些對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典不屑一顧的人還不刮目相看嗎?
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 如若我們一味讀書(shū)而不勤于思辨,就會(huì)被書(shū)本牽著鼻子走,而失去主見(jiàn),學(xué)習(xí)的過(guò)程亦是味同嚼蠟,所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),即指此意。但是,如果我們只是一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研,則終究是沙上建塔,張網(wǎng)捕風(fēng),一無(wú)所得。子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也?!?子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!?這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
《論語(yǔ)》不但詮釋了學(xué)習(xí)過(guò)程中溫習(xí)與思考的重要性,還提醒我們要重禮儀。“不學(xué)禮,無(wú)以立?!?只有簡(jiǎn)單的六個(gè)字, 卻含義深刻。不學(xué)禮就不懂得怎樣立身。人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧;做人沒(méi)有禮節(jié)就不能生活,做事沒(méi)有禮節(jié)就不能成功,治國(guó)沒(méi)有禮節(jié)國(guó)家就不能安寧。不學(xué)禮,不懂義的人;只有言教,沒(méi)有身教的人,最終也無(wú)法以德服人,無(wú)法經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)而被淘汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書(shū)育人,而我們,作為全國(guó)文明衛(wèi)生城市的小公民,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高
道德素質(zhì),只有這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)具有良好道德修養(yǎng)的小學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
正心修身,格物致知,克己復(fù)禮;躬行仁義,九思慧德,智道不失;立心定于道,建中建極。兩千五百年的荏苒時(shí)光,沒(méi)有讓《論語(yǔ)》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中,反而因時(shí)間的打磨而顯出璀璨之華。
朋友們,用仁愛(ài)之心,為自己尋覓一個(gè)擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子,收獲精美的花朵,閱讀經(jīng)典之書(shū),享受精致生活。然后躺在清風(fēng)送爽的綠色大地上,仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障,聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的國(guó)學(xué)經(jīng)典傳唱,它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界――一個(gè)充滿(mǎn)仁愛(ài)的和諧社會(huì)。
讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開(kāi)出璀璨之花!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十
我健康,我快樂(lè)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《我健康,我快樂(lè)》。 美國(guó)的愛(ài)默生有句名言:健康是人生第一財(cái)富。確實(shí)如此,不是有句話說(shuō),健康是一,其他的學(xué)業(yè)、事業(yè)、夢(mèng)想、財(cái)富、友誼等一切都是一后面的零嗎?沒(méi)有健康的身體,其他的一切都無(wú)從談起。
健康需要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己的,糾正自己的心態(tài),運(yùn)動(dòng)自己的體魄,才能擁有一顆健康的心,一顆快樂(lè)的心。才能更好地立足于這個(gè)社會(huì),從而實(shí)現(xiàn)人生的理想。 只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康,只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)。就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中,開(kāi)放出純潔的花朵,就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運(yùn)動(dòng)之中!在運(yùn)動(dòng)中,我們體驗(yàn)成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中,我們嘗盡了失敗的痛楚;在運(yùn)動(dòng)中,我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運(yùn)動(dòng)中,我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的真諦??鞓?lè)有苦有甜,有酸有澀。人生時(shí)見(jiàn)陰云,時(shí)見(jiàn)陽(yáng)光。在運(yùn)動(dòng)中,我們可以體會(huì)到五味生活,七彩人生。
運(yùn)動(dòng)傳遞健康,健康成就快樂(lè)!有時(shí),運(yùn)動(dòng)也是一副良藥,能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力,鍛煉人生的耐力,成就淡泊明志的人生態(tài)度,成就輝煌的人生!我們是祖國(guó)的希望,我們是未來(lái)的接班人,我們有責(zé)任,也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己,提升自我的人生。
生命是上帝賦予的小船,而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆,因?yàn)橛蟹?,船才?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn),因?yàn)橛写?,帆才?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),健康身心,快樂(lè)相伴。讓“我健康,我快樂(lè)”的口號(hào)伴隨我們走過(guò)一生!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十一
各位老師,各位同學(xué),
大家早上好!
今天我們國(guó)旗下演講的題目是:誠(chéng)信。
俗話說(shuō)得好:“人以誠(chéng)為本,人以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)在做人處世,才能在社會(huì)上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展,才能有光明的前途,下面我們?yōu)榇蠹抑v一則故事。這則故事的題目是:華盛頓砍櫻桃樹(shù)
美國(guó)開(kāi)國(guó)大總統(tǒng)華盛頓小的時(shí)候,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。他跟父親之間,曾有過(guò)這樣一段故事。
一天,父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的,小巧鋒利。華盛頓可高興啦!他想:父親的大斧頭能砍倒大樹(shù),我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢?我要試一試。他看到花園邊上有一棵小櫻桃樹(shù),微風(fēng)吹得它一擺一擺的,好像在向他招手:“來(lái)吧,小華盛頓,在我身上試試你的小斧頭吧!”華盛頓高興地跑過(guò)去,舉起小斧頭向櫻桃樹(shù)砍去,只聽(tīng)“咯嚓”一聲,小樹(shù)成了兩截,躺倒在地上。
他又用小斧頭將小樹(shù)的枝葉削去,把小樹(shù)棍往兩腿間一夾,一手舉著小斧頭,一手扶著小樹(shù)根,在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。一會(huì)兒,父親回來(lái)了,看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上,很生氣。他問(wèn)華盛頓:“是誰(shuí)砍倒了我的樹(shù)?”華盛頓這才明白自己闖了禍,心想:今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦!可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊,就對(duì)父親說(shuō):“爸爸!是我砍倒了你的櫻桃樹(shù)。我想試一試小斧頭快不快?!备赣H聽(tīng)了華盛頓的話,不僅沒(méi)有打他,還一下把他抱起來(lái),高興地說(shuō)“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了?!比A盛頓點(diǎn)點(diǎn)頭,把父親的這些話牢牢記在了心上。
“身不正,不足以服;言不正,不足以動(dòng)?!比耸篱g有百媚千紅,我獨(dú)愛(ài)誠(chéng)信這一種!誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石,是大家發(fā)展的動(dòng)力,更是我們生生不息的民族之魂!
謝謝大家,我們的國(guó)旗下演講完畢。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),讀完后覺(jué)得內(nèi)心有深深地觸動(dòng)。
這本書(shū)分成15課,從文明古國(guó)禮儀之邦講到勤儉節(jié)約保護(hù)環(huán)境,慢慢貼近我們的生活。更重要的是,這本書(shū)用一個(gè)又一個(gè)的事跡,為我們樹(shù)立了榜樣,讓我們更能明確自己的目標(biāo),不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課――做祖國(guó)的好孩子。
何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣,將同學(xué)背出廢墟,又毅然返回背出另一名同學(xué),完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣,一次又一次沖進(jìn)教室,救出一名又一名同學(xué),而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣,不管多么危險(xiǎn),也要沖回宿舍將十多名同學(xué)從床上搖醒,自己卻被壓廢墟下50多個(gè)小時(shí),可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救……
好孩子的榜樣還有很多,他們的種種事跡使我們敬佩,在他們的身上顯現(xiàn)出中華民族那種自強(qiáng)不息的精神,正是這種精神,讓中華民族繁榮昌盛。我們,與這些榜樣一樣,生活在和平的年代,可是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難,這使我們沒(méi)有他們那種堅(jiān)強(qiáng),那種強(qiáng)大的毅力。倘若我們這里發(fā)生自然災(zāi)害,很多人會(huì)不會(huì)只想著自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強(qiáng)大的決心與毅力,他們才會(huì)不惜用生命作為代價(jià),去救自己身邊的人,讓他們能夠獲救。這樣,他們內(nèi)心會(huì)覺(jué)得舒坦,覺(jué)得自己的行為是正確的,不會(huì)為自己的行為而慚愧。
當(dāng)別人因?yàn)樽约荷倬攘艘粋€(gè)人而傷心時(shí),你在干什么?
當(dāng)別人為了救人一次次沖進(jìn)樓房時(shí),你又在干什么?
我們要用行動(dòng)去表明―我是好孩子。沒(méi)有災(zāi)難發(fā)生,如何表明?
很簡(jiǎn)單,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從每一間小事做起,讓文明美德成為我們最好的伙伴??傆幸惶臁N覀兛梢宰院赖卣f(shuō):“我是祖國(guó)的好孩子!”
讓文明美德伴我們成長(zhǎng),加油!努力成為祖國(guó)的好孩子!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十三
老師們,同學(xué)們,大家早上好!
新學(xué)期開(kāi)始至今一個(gè)月了,在這一個(gè)月的時(shí)間里,我們?nèi)熒铝?chuàng)建一個(gè)校園優(yōu)美、秩序井然,團(tuán)結(jié)友愛(ài),使全體同學(xué)能夠幸福、快樂(lè)、安全學(xué)習(xí)的和諧校園,由于學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力,我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了。校園里隨時(shí)干凈整潔,教室和辦公室窗明幾凈,新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初,講臟話的學(xué)生少了,損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來(lái)越少了。同學(xué)們的進(jìn)步讓我們感到很高興。但是,近一段時(shí)間來(lái),我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象:少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀(jì)律的習(xí)氣;校園中某些破壞公物、污損設(shè)施的現(xiàn)象有所抬頭。希望同學(xué)們及時(shí)改正。
講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個(gè)形式主義的話題,而是一個(gè)在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題,同時(shí)它也不是一個(gè)偶爾提出的問(wèn)題,而是一個(gè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、常抓不懈、始終貫徹的問(wèn)題。有同學(xué)問(wèn):一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問(wèn)得好,一句老師好不一定就是自覺(jué)講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來(lái)這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格奢談立大志、做大事。有的同學(xué)說(shuō),亂丟一下紙屑,又不是什么大錯(cuò)誤,無(wú)關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們,亂丟一張紙屑也是大事情,日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙屑。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,就能使全世界為之驚訝?!耙晃莶粧吆我話咛煜隆?,能為者為之,不能為者努力為之,未來(lái)必成大器。營(yíng)造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習(xí)慣,讓一種好習(xí)慣逐漸去造福你的一生。知識(shí)改變命運(yùn),但獲得知識(shí)的前提是習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。
有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校是讀書(shū)的地方,學(xué)生好好讀書(shū),老師好好教書(shū)就行了。干嘛上要管發(fā)型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅(jiān)信讀好書(shū)必先做好人,塑造好人是一個(gè)非常龐大的系統(tǒng)工程,學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河,你的一生將受用不盡。
只有講秩序,才是一個(gè)文明人的體現(xiàn),只有講秩序,才能共建一個(gè)文明社會(huì),只有講秩序,才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。在食堂買(mǎi)飯的長(zhǎng)長(zhǎng)人龍當(dāng)中,當(dāng)你插隊(duì)到了前面一個(gè)位置,你不講秩序的同時(shí),也就會(huì)讓后面的同學(xué)多等一分鐘。當(dāng)你穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道時(shí),當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí),當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí),當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車(chē)時(shí),當(dāng)你不慌不忙在窗口買(mǎi)到飯菜時(shí),這都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來(lái)維護(hù)它,共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十四
尊敬的各位評(píng)委老師:
你們好!
我演講的題目是《實(shí)踐伴我行》?!皩?shí)踐出真知”,這句話一點(diǎn)不假,原先的我,一味地在意分?jǐn)?shù)的高低,整天沉浸在題海的世界,成了做題目的機(jī)器人。直到去年的一天,學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié),要上節(jié)目了,我才覺(jué)得自己是那樣的束手無(wú)策,唱不會(huì)唱,演不會(huì)演,天啊!我這個(gè)曾一度被老師被父母視若天之驕子的寵兒,在同學(xué)們面前窘態(tài)百出,就像當(dāng)年的丑小鴨!事后,我下定決心,一定要注重自己實(shí)踐能力的培養(yǎng),在當(dāng)今社會(huì),只會(huì)讀死書(shū)是行不通的!為了培養(yǎng)自己的綜合實(shí)踐能力,我參加愛(ài)心服務(wù)隊(duì),做環(huán)保小衛(wèi)士;參加演講比賽,做文明宣傳員;參加社會(huì)調(diào)查,做班級(jí)小記者。記得一次參加縣城環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治活動(dòng),由于怕別人笑自己在街上撿垃圾,我總是縮手縮腳,放不下小公主的架子。后來(lái),我看到別的同學(xué)都全無(wú)顧忌,我才放下心來(lái),把一片片垃圾撿了起來(lái)??粗鴿崈裘利惖慕值溃視?huì)心地笑了。后來(lái),我還參加了各種各樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
“無(wú)心求學(xué)學(xué)無(wú)門(mén),有志登天天有路?!痹趯?shí)踐活動(dòng)中,我才漸漸明白,真知的獲得,絕不是書(shū)本唯一的途徑。最重要的是參加各種綜合實(shí)踐。也正是這個(gè)原因,現(xiàn)在的教育,才會(huì)為孩子們獨(dú)辟蹊徑,開(kāi)設(shè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的教育科目,目的也是為了讓我們?cè)诰C合實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)。
曾經(jīng)有許多大人擔(dān)憂,擔(dān)憂我們這一代獨(dú)生子女,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活,將來(lái)如何能成為祖國(guó)的接班人?埋怨我們是“抱大的一代,喂大的一代,何時(shí)才能成為獨(dú)立成長(zhǎng)的一代”?那么,現(xiàn)在,我站在這個(gè)評(píng)委們見(jiàn)證的演講臺(tái)上,莊嚴(yán)地承諾:老師們,家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們放心,獲取知識(shí)的途徑千萬(wàn)條,我們條條去嘗試,我們打開(kāi)電腦,上因特網(wǎng),把地球村的重大事情一一瀏覽;我們關(guān)注奧運(yùn),了解奧運(yùn)在中國(guó)承辦的意義和價(jià)值;我們回顧歷史,永生銘記歲月的滄桑和屈辱。我們?cè)跄芡泩A明園的斷壁殘?jiān)课覀冊(cè)跄芡洶藝?guó)聯(lián)軍鐵蹄的踏踐?我們展望未來(lái),中華的騰飛,絕不僅僅是:“神州五號(hào)”、“神州六號(hào)”的升空,“嫦娥一號(hào)”的奔月。我們這代人,一定會(huì)從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),綜合實(shí)踐。在實(shí)踐中探尋,在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中獲得。未來(lái)的中國(guó)是屬于我們的,我們不但要把“神州七號(hào)”、“神州八號(hào)”送入太空,我們不但要將“嫦娥二號(hào)”、“嫦娥三號(hào)”再次繞月,我們還要把更多的航天科技變成神話般的事實(shí)。我們要女?huà)z補(bǔ)天般地修補(bǔ)被破壞的臭氧層,我們要在太空修建一個(gè)廢氣接收站,收集來(lái)自各種環(huán)境中釋放出來(lái)的廢氣,讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)造福于我們的子孫后代。
老師們,請(qǐng)相信我,在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的我,一定會(huì)知識(shí)淵博,才華橫溢,能力超群!我們一定能擔(dān)當(dāng)起歷史賦予我們這一代人的責(zé)任。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我們不再是抱大的一代,不再是喂大的一代 ,我們一定是健康成長(zhǎng)的一代!我們將用自己的才學(xué),帶動(dòng)更多的人成長(zhǎng),俗話說(shuō)得好,“一花獨(dú)放不是春,百花齊放香滿(mǎn)園”。那時(shí),我們的班級(jí),我們的校園,我們的祖國(guó),將是絢麗的、繽紛的花樹(shù)!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自童寺鎮(zhèn)芝溪小學(xué)的陳新。今天我演講的題目是《中華龍》。
同學(xué)們,當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你在悠閑地聽(tīng)著mp3,自得其樂(lè)時(shí),當(dāng)你旁若無(wú)人地吃著肯德基時(shí),你不覺(jué)得這是一種幸福嗎?然而,這看似普通的幸福生活,卻曾飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌,有著一段段悲壯的歷史。
一度以來(lái),我們的祖國(guó)幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦。中國(guó)成了帝國(guó)主義蹂躪的羔羊,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。她遍體鱗傷,千瘡百孔。此情此景,中華巨龍?jiān)谏胍?,黃河長(zhǎng)江在哭泣,祖國(guó)的路在何方?民族的希望何在?國(guó)家有難,匹夫有責(zé),在這生死存亡的危難關(guān)頭,是我們有著錚錚鐵骨的中華豪杰,他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,抒寫(xiě)了一首首大海回波的壯歌。為挽救我沉淪的中華民族,他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場(chǎng)、馬革尸還……林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的熊熊大火,劉光弟戊戌變法的凜然就義,王二小血灑山頭的悲歌,江姐寧死不屈的回音,紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地、氣吞山河的壯舉,董存瑞驚天地、泣鬼神的豪氣,這一幕幕,似驚雷劃破夜空,讓我中華兒女蕩氣回腸、吶喊奮起。無(wú)數(shù)人的求索奮斗,無(wú)數(shù)人的前赴后繼,無(wú)數(shù)人的痛苦煎熬,終于換來(lái)了天安門(mén)城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音――“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”!從那以后,一代新的天之驕子英姿煥發(fā),他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。偉大的中華民族這一東方巨龍,載著高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇;載著改革開(kāi)放的旗幟,載著中華民族的憧憬,正以驚人的速度向前飛奔!
置身歷史,我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛;展望未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷,信心百倍。滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國(guó)正興盛。當(dāng)香港澳門(mén)相繼回歸祖國(guó)時(shí),我們?cè)跄懿豢駳g?當(dāng)我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“北京”的時(shí)候,我們?cè)跄懿粴g呼?當(dāng)神洲六號(hào)騰空而起,再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí),我們?cè)跄懿蛔院??曾?jīng)的民生凋敝,曾經(jīng)的水深火熱,曾經(jīng)的東亞病夫,俱成往矣。
如今,這片熱土早已是天翻地覆慨而慷,我們的中華龍已龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們,我們是祖國(guó)和民族的未來(lái),中華龍的繼續(xù)騰飛,還要依靠我們。這是時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能!那,就讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)燃那青春的火焰,循著先輩們的足跡,為再鑄我們的民族之魂、為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力吧!
老師們,同學(xué)們,試看今后之環(huán)球,必是中華龍的世界!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
人世間最動(dòng)人的是幻想,最殘酷的卻是現(xiàn)實(shí)。人們總是祈禱自我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,而畏懼風(fēng)雨的洗禮。
燦爛的陽(yáng)光固然令人心曠神怡,但若沒(méi)有了和風(fēng)細(xì)雨乃至疾風(fēng)暴雨,那陽(yáng)光也會(huì)無(wú)味以至乏味甚至于讓人煩味了。
行走在撒哈拉大沙漠上的人們,便不會(huì)認(rèn)為陽(yáng)光之美妙。正如好花還須綠葉配一樣,陽(yáng)光也只有吸收了風(fēng)雨之美,才愈加燦爛。輕煙散盡,始見(jiàn)彩虹。
清風(fēng)徐來(lái),潤(rùn)物無(wú)聲,風(fēng)雨以其博大的胸懷,滋潤(rùn)萬(wàn)物。
咱們生活在平淡中,風(fēng)雨磨蝕了咱們的棱角,湮滅了咱們的理想。咱們能夠不再有凌云壯志,能夠不再奢求成功,但咱們務(wù)必應(yīng)對(duì)平庸,務(wù)必應(yīng)付平庸的日子里的雞零狗碎。
不管是單位還是家庭,時(shí)刻都有可能出現(xiàn)風(fēng)雨,使咱們郁悶、痛苦乃至絕望。有時(shí)那風(fēng)雨對(duì)咱們來(lái)說(shuō)堪稱(chēng)疾風(fēng)驟雨,令咱們無(wú)可忍受,于是咱們想到了頹廢,想到了墮落,想到了憤怒,想到了無(wú)為,甚而至于想到了死亡。
這正像陽(yáng)光到來(lái)前的陰云密布、電閃雷鳴、大雨滂沱,其聲響徹寰宇,其勢(shì)攝人心魄,咱們甚至不敢直面感受,但那卻也給人以震撼。
只有勇者才敢應(yīng)對(duì),才能以無(wú)畏的胸懷去擁抱那翻江倒海的偉大,去體味那山崩地裂的快感。正因他們知道,風(fēng)雨之后必是陽(yáng)光明媚,必是清水芙蓉,必是彩云漫天。
漫漫人生路上,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),當(dāng)咱們跌倒和彷徨時(shí),不但要有應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的勇氣,還要有足夠的耐心。
巴金不就是忍辱負(fù)重,從而等來(lái)了第二個(gè)春天嗎?能夠擊敗咱們的只有自我,如果自我的心已死,就會(huì)失去等待的勇氣,失去迎來(lái)陽(yáng)光的信心。(現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料)
一代偉人鄧小平三起三落的傳奇人生,向世人展示的是他驚人的忍耐和堅(jiān)定的信念,也證明了欲有所成必不可放下,完美的陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。
天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,因此動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
看來(lái),不經(jīng)過(guò)波浪,就不能到達(dá)彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成就大事。
當(dāng)咱們陷于困境時(shí),不好怨天尤人,就應(yīng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧,敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣,勇于應(yīng)對(duì)陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。?
風(fēng)雨并不是咱們?nèi)松缆飞系恼系K,而是在通往陽(yáng)光的征途中必然理解的挑戰(zhàn)。
風(fēng)雨卷走了陰霾和塵土,使得空氣更清新,陽(yáng)光更燦爛。咱們不好輕易被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退,要挺起自信的胸膛,昂起自尊的頭顱,樹(shù)起自強(qiáng)的腰桿,把苦澀的眼淚留給昨日,用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念贏得未來(lái)。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué),大家好
我是二二班的劉星雨,今天我演講的題目是《走向海洋》。
xx年10月15日,中國(guó)首次發(fā)射“神州5號(hào)”載人航天飛船,宇航員楊利偉從遙遠(yuǎn)的宇宙回望家園,他驚訝地看到地球并非想象中的土黃色、渾沌的星球,恰恰相反,那是一個(gè)湛藍(lán)色、晶瑩剔透的球體,因?yàn)椋Q笳嫉厍虮砻娴?0.8%,覆蓋地球表面的并不是土地,而是一望無(wú)際的海水。
在中國(guó)的海洋史上,既有哪吒鬧海、精衛(wèi)填海、孫悟空大鬧龍宮的傳說(shuō),也有歷史上聞名世界的鄭和七次下西洋,他為人類(lèi)探索到了許多海洋的秘密,為中國(guó)開(kāi)啟了通往外界的大門(mén)。
海洋中蘊(yùn)藏著很多資源,有生物資源、石油和天然氣資源,還有很多礦產(chǎn)資源。現(xiàn)在,地球陸地上的資源開(kāi)始日益枯竭,海洋成為人類(lèi)持續(xù)發(fā)展的最后空間,在渤海、黃海、東海和南海藍(lán)色的土地下,資源豐富,開(kāi)發(fā)潛力巨大。作為新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該好好讀書(shū),長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家,讓我們走向海洋、保護(hù)海洋,研究和開(kāi)發(fā)海洋,讓它更好的造福全人類(lèi)!
我愛(ài)你――海洋,相信你的未來(lái)更加輝煌!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是小學(xué)五年級(jí)的xxx,今天我們有緣聚在此處講述關(guān)于我們小學(xué)生要去學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任和要有擔(dān)當(dāng),如此的幸運(yùn)站在此處去表達(dá)我的觀點(diǎn),我感到特別的榮幸以及激動(dòng)。謝謝你們?cè)敢饴?tīng)我在這里演講,下面就是我今天要做的演講題目《做有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕贰?/p>
我們是小學(xué)生了,已經(jīng)是一個(gè)小大人了,應(yīng)該也要去學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),那我們就要學(xué)做有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。新時(shí)代的到來(lái),我們也是新的時(shí)代的花朵,我們也是這個(gè)時(shí)代的未來(lái),我們所要做的不僅僅是讀好書(shū),拿出好成績(jī)來(lái)就可以的了。在我們自身上也要有好的品質(zhì)才行。我們的爸爸媽媽是多么有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,他們肩?fù)起有共同家,他們一起建設(shè)我們的小家,才會(huì)有現(xiàn)在的我們,我們的美好生活是他們給予的,那作為他們的子女,我們也要對(duì)自己的事情承擔(dān)起來(lái)。每天早晨的早餐我們可以自己去學(xué)會(huì)做了,給自己做吃食,也是一種擔(dān)當(dāng)。早上上學(xué)我們可以自己去上學(xué)了,不需要讓父母去接送了,這本來(lái)就是作為學(xué)生的我們要承擔(dān)的責(zé)任,是我們自己的事情,那么是自己的事情的話就要自己去做,這才是一個(gè)小大人應(yīng)該有的樣子。
身為學(xué)生,學(xué)生的本職就是把學(xué)習(xí)做好。在學(xué)習(xí)中遇到困難首先要自己去解決,實(shí)在是不能解決再去向老師詢(xún)問(wèn),不要總是遇見(jiàn)不會(huì)的題就去向我們的老師討教,要學(xué)會(huì)靠自己,養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的習(xí)慣,老師只是我們的引導(dǎo)者,不可能一輩子都會(huì)去幫你的,自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任才是真的好。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕际亲约合热ソ鉀Q自己的問(wèn)題,因?yàn)榭梢詮闹畜w會(huì)到成就感,那是自己才能給自己的,別人都幫你解決完了,你又感受不到。因而學(xué)習(xí)是自己的事情,在自己就可以負(fù)責(zé)的時(shí)候就不要去依賴(lài)他人的幫助。
現(xiàn)在的世界的發(fā)展是越來(lái)越快的,我們的跟上它的發(fā)展,每一個(gè)階段都在改變,那我們也必須做出改變。讓自己變成一個(gè)有責(zé)任心和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀钱?dāng)下的我們要做的,只有自己承接自己,未來(lái)的我們才會(huì)更好。雖然我們是小學(xué)生,但是也有我們的責(zé)任要去擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
謝謝大家今天的來(lái)聽(tīng)我的演講。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇十九
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!
謝謝!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)人,他已經(jīng)去世40多年了,我們卻世世代代叫他“叔叔”――他就是雷鋒叔叔?!袄卒h叔叔出差一千里,好事做了一火車(chē)。”老百姓就是這樣評(píng)價(jià)這位平凡的、做了好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。
在今天,雷鋒叔叔這個(gè)名字已家喻戶(hù)曉?!拔以缸鲆幻堵萁z釘。”他是這么說(shuō)的,也是這么做的。
一次,在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,雷鋒叔叔冒雨往宿舍趕。忽然看見(jiàn)一位大媽正背著一個(gè)小孩,吃力地走著,便主動(dòng)抱起了小孩,一邊安慰小孩,一邊冒著大雨,踩著崎嶇的泥路往大媽家走。到了大媽家后,來(lái)不及擦擦滿(mǎn)身的雨就悄悄地走了。這就是雷鋒叔叔。
還有一次,他和同事開(kāi)車(chē)一起出去,可車(chē)被深泥陷住了,雷鋒叔叔便下車(chē)幫車(chē)子脫離泥潭。過(guò)了好久,車(chē)是開(kāi)走了,可雷鋒叔叔卻已弄得一身的泥。這就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔的一生都在為人民服務(wù),這不過(guò)是無(wú)數(shù)件好事中很平凡的兩件。雷鋒叔叔就是這樣,哪兒有困難,他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。
雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神感染了多少代人哪!一個(gè)雷鋒叔叔倒下了,成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒叔叔站了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò),在現(xiàn)實(shí)生活中,在每個(gè)人的身邊也有一個(gè)個(gè)“活雷鋒叔叔”。就說(shuō)一下我的同學(xué)吧。在我們班有位叫李超男的女生,她可有一副熱心腸。一次,班上一個(gè)同學(xué)生病了,可他剛好要做值日。這時(shí),竟沒(méi)有人主動(dòng)幫他做值日?!拔襾?lái)!”李超男一邊說(shuō),一邊便拿起勞動(dòng)工具干了起來(lái),其他人都不好意思了。超男,超男,真是比男生還仗意呀!她不就是我身邊的小雷鋒叔叔嗎?
雷鋒叔叔精神是一朵小花,它雖然無(wú)法裝點(diǎn)整個(gè)春天,但它可以哺育無(wú)數(shù)后代,成為亮麗的風(fēng)景;雷鋒叔叔精神是一滴水,它雖然無(wú)法成為汪洋大海,但它會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻救助一片干旱。我相信,這種毫不利己的精神,會(huì)在人群中傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)。如果每個(gè)人都為別人著想,那這個(gè)世界將會(huì)變得何等美麗!所以,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)活雷鋒叔叔,去主動(dòng)幫助別人,不求回報(bào)吧!你會(huì)無(wú)比快樂(lè)的!
謝謝大家,我的演講完了!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我花到這個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,花給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄兓ńo了我許多的幫助;我要感謝的還有好多。但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。
記得剛上一年級(jí)的我,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú) 不快樂(lè)。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在博客上,老師給我的留言:孫佳妮從我見(jiàn)到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定是最棒的!老師,是您的愛(ài),讓我更加自信。
休息日您給我們發(fā)博文、寫(xiě)信、留言等,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。
老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,我的老師!”
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親愛(ài)的老師:
大家上午好!
我叫唐寶芬,是一名普通的小學(xué)教師。今天能有機(jī)會(huì)站在“最美老師評(píng)比”的舞臺(tái)上,我深感榮幸。自從97年從師范學(xué)校畢業(yè),就三尺講臺(tái)與再也沒(méi)分開(kāi)過(guò)。在農(nóng)村工作了15年,使我的人生軌跡與眾不同。
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白駒過(guò)隙,日月穿梭,才見(jiàn)梅開(kāi)臘底,又早天氣回陽(yáng)。回首過(guò)去的15年,昌北地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。仍記得我第一次到呼日小學(xué)報(bào)到的場(chǎng)景,那時(shí)的校舍破舊且稀少,勉強(qiáng)稱(chēng)之為“操場(chǎng)”的空地還是周邊農(nóng)戶(hù)雞鴨豬狗放風(fēng)的場(chǎng)所。
20xx年的時(shí)候,我調(diào)到島石小學(xué)教書(shū)。這一年,嶄新的教學(xué)樓剛剛落成,學(xué)生們從斑駁陳舊的老校舍搬入窗明幾凈的新教室,整個(gè)校園都洋溢著喜悅的氛圍。和學(xué)校硬件設(shè)備一同進(jìn)步的還有我們這些老師,看著學(xué)校嶄新的面貌和娃娃們純真求知的眼睛,我們立志要加倍努力,把自己的寶貴年華奉獻(xiàn)給教育事業(yè),把我們畢生所學(xué)盡數(shù)傳授給可愛(ài)的學(xué)生們,因?yàn)樗麄兪俏磥?lái)昌北的棟梁!在幾代人的不懈奮斗下,昌北給漸漸擺脫了落后閉塞的困境,昌北的老師也不再給人“放了鋤頭進(jìn)教室”的印象。
2
俗話說(shuō),人往高處走水往低處流,可我卻偏偏是個(gè)往“低處”走的人。這些年,學(xué)??傆写罅?jī)?yōu)秀老師調(diào)到外地,我身邊熟悉的老面孔越來(lái)越少。每年暑假,我總會(huì)接到親朋好友勸我調(diào)到城里工作的電話。
在昌北,“孟母三遷”的故事一直在上演。由于優(yōu)秀的教師外調(diào),家長(zhǎng)往往也追隨著老師
們的腳步送學(xué)生去他們現(xiàn)任的學(xué)校念書(shū)。父母寧可自己吃盡苦頭,也要給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境,每每看著這些淳樸的家長(zhǎng)為了孩子就學(xué)的事情東奔西走,我的心里十分不是滋味。每年暑假我都會(huì)接到很多家長(zhǎng)來(lái)電,詢(xún)問(wèn)我今年有沒(méi)有調(diào)走,當(dāng)他們聽(tīng)到我肯定的答復(fù)的時(shí)候,都會(huì)由衷地舒一口氣,說(shuō)上一句“那我就放心了”。而電話的另一頭的我卻是無(wú)比的心酸,可憐天下父母心,這一句“放心”包含著幾多期待、幾多苦楚。每當(dāng)這時(shí),便更堅(jiān)定了我留下來(lái)的決心。
除此之外,我與島石的山山水水也有斬不斷的情誼,這里清澈的河水孕育了淳樸善良的人民,秀麗的山峰造就了他們積極樂(lè)觀的性格。能在這里工作,讓我身心都感到愉快,和諧安定的工作環(huán)境不僅是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,也是我幸福、快樂(lè)的力量源泉。
3
這15年,我的汗水與心血換來(lái)了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。不論是以前的呼日小學(xué),還是現(xiàn)在的島石小學(xué),我都能感受到家長(zhǎng)們的信任。這份珍貴的信任讓我更加感受到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,記憶中有一件難忘的事。那時(shí)我還是在呼日小學(xué)工作,那時(shí)的呼日小學(xué)有一大半學(xué)生是住校的。有一次由于食堂師傅操作不當(dāng),在蒸飯的時(shí)候,把鍋爐的廢水回流到了蒸箱里,學(xué)生的飯盒全都進(jìn)了這有毒的廢水,師傅們當(dāng)時(shí)只是把飯盒里的水倒了又重新蒸,結(jié)果就出了狀況。有二十來(lái)個(gè)學(xué)生沒(méi)注意就把飯吃了,知道后來(lái)班上有一個(gè)學(xué)生向我匯報(bào)飯的味道不對(duì)勁,我馬上制止了其余學(xué)生繼續(xù)食用,并及時(shí)去食堂師傅那里了解情況。到了晚上8點(diǎn)左右,那些先前吃了飯的同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)不同程度的食物中毒癥狀,嚴(yán)重的`幾個(gè)學(xué)生臉色迅速發(fā)青,還伴隨著上吐下瀉、肚子劇痛的病癥。慶幸的是,我提前提醒同學(xué)們注意觀察,發(fā)現(xiàn)中毒后及時(shí)送往醫(yī)院治療,避免了更大事故的發(fā)生。
事后,好多家長(zhǎng)前來(lái)當(dāng)面向我道謝,我卻覺(jué)得這是我分內(nèi)的事。家長(zhǎng)把子女交給了我,我也應(yīng)該把他們視為自己的孩子,用心去呵護(hù)他們。不但教給他們知識(shí),更關(guān)心他們的成長(zhǎng),教會(huì)他們?cè)趺醋鋈恕R郧鞍嗬镉幸粋€(gè)邵露瑤同學(xué),前幾年家里出了變故,背負(fù)了沉重的債務(wù),往日活潑開(kāi)朗的她變得寡言少語(yǔ)、郁郁寡歡。我便在平時(shí)不動(dòng)聲色地給予她更多的照顧,經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候約她一起走走、談?wù)勑?,天冷了悄悄地給她送幾件厚衣服,幫她盡量申報(bào)爭(zhēng)取學(xué)校里“營(yíng)養(yǎng)餐”等救助活動(dòng),現(xiàn)在她又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。我喜歡在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)關(guān)愛(ài),讓孩子們的回憶填滿(mǎn)美好溫馨的片段。
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作為一個(gè)教師,搞好教學(xué)是我們的首要任務(wù)。在我看來(lái),好的成績(jī)?nèi)〉脧膩?lái)都不是一蹴而就的,每一件事情的成敗都決定于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持。從備課、上課、批改,到課外輔導(dǎo)、形成性評(píng)價(jià)等,各個(gè)方面我都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行。
針對(duì)性地編制一些過(guò)關(guān)題,在下節(jié)課的前幾分鐘讓學(xué)生再次練習(xí)。其他的知識(shí)點(diǎn)也采用同樣的方法。
布置作業(yè)前,我一定自己先做一遍;上課時(shí)盡量做到精講,重在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、總結(jié),鼓勵(lì)他們進(jìn)行必要的交流和討論。
形成性評(píng)價(jià),也就是通常說(shuō)的考試??荚嚱Y(jié)束后最重要的不是分?jǐn)?shù),而是試卷反映出的學(xué)習(xí)狀況,但是很多學(xué)生忽略、甚至不理解這一點(diǎn)。所以,每次批改試卷,我會(huì)先畫(huà)出試卷中的錯(cuò)誤,從不用×號(hào),只是把錯(cuò)誤的地方畫(huà)出來(lái),先不批分?jǐn)?shù),然后分發(fā)給學(xué)生;也暫時(shí)不講評(píng)試卷,給學(xué)生一次挽救的機(jī)會(huì)。等學(xué)生訂正后再批分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)以第一次得分加自救分的形式出現(xiàn),比如第一次考了90分,另外5分是粗心做錯(cuò)的,通過(guò)自己訂正能做對(duì),就以90+5的形式出現(xiàn),如果自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)自救,我再給予輔導(dǎo)。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候的丟分是由于審題不清、計(jì)算失誤等低級(jí)錯(cuò)誤造成的,這種辦法溫柔又深刻的提醒他們以后要更加細(xì)心,也緩
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們剛剛度過(guò)了一個(gè)神圣的節(jié)日,那就是偉大的祖**親60周歲的生日。當(dāng)我們還沉浸在濃重的節(jié)日氛圍中時(shí),今天我們?nèi)w少先隊(duì)員又即將迎來(lái)一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日――10月13日,中國(guó)少年先鋒隊(duì)第xx個(gè)“建隊(duì)日”。一個(gè)和祖**親生日同樣特別而神圣的日子。在此,我首先向即將入隊(duì)的一年級(jí)小朋友表示熱烈的祝賀,向?yàn)樯倌陜和】党砷L(zhǎng)、辛勤耕耘的家長(zhǎng)朋友和老師們表示崇高的敬意和親切地問(wèn)候!
同學(xué)們,當(dāng)你注視五星紅旗的時(shí)候,你是否想到我們的祖國(guó)曾經(jīng)歷了多少苦難?悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、被大火焚燒成廢墟的圓明園、血流成河的南京大屠殺……曾有多少中華兒女獻(xiàn)出了寶貴的生命?舍身炸碉堡的董存瑞、在火海中紋絲不動(dòng)的邱少云、年僅15歲就壯烈犧牲在敵人鍘刀下的劉胡蘭……是的,我們的國(guó)旗是用無(wú)數(shù)先烈的鮮血染紅的!共和國(guó)不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,少先隊(duì)員更不能忘記那一個(gè)個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)母親的人民英雄。
1949年新中國(guó)成立后,在10月13日又建立了中國(guó)少年兒童隊(duì),1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。60年的光輝歷程,在星星火炬的指引下,涌現(xiàn)出來(lái)的少年英雄、優(yōu)秀隊(duì)員、十佳少年如群星閃閃的燦爛星空:劉文學(xué)、何運(yùn)剛、草原英雄小姐妹、賴(lài)寧……一個(gè)個(gè)響亮的名深深印入了每個(gè)中國(guó)人的心中。今天,我們已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員,鮮艷的領(lǐng)巾,依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬,仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾,她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩?!罢\(chéng)實(shí)守信”,“拾金不昧”,“尊老愛(ài)幼”都是一位少先隊(duì)員的好品質(zhì),“拾金不昧”,“尊老愛(ài)幼”是我們和紅領(lǐng)巾永不改變的約定。
還記得,小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師為你們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我在心底默默告訴自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!
還記得“五角星加火炬”的隊(duì)旗含義嗎?五角星代表黨,火炬象征光明,紅色象征革命勝利!每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該知道,我們少先隊(duì)有著悠久的歷史,在漫長(zhǎng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。從勞動(dòng)童子團(tuán),到抗日兒童團(tuán),到少先隊(duì),再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì),都是始終如一地為祖國(guó)建設(shè)“準(zhǔn)備著”!“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào),更是行動(dòng),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代,少先隊(duì)都是中國(guó)建設(shè)的參與者,并發(fā)揮了重要作用,
同學(xué)們,我們是花朵,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們是新世紀(jì)的雛鷹。要知道,今天,我們磨練羽翼;明天,我們就會(huì)搏擊長(zhǎng)空!學(xué)習(xí)時(shí)光,人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在里社小學(xué)這片肥沃地土地上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我今天能站在這里,我感到非常的榮幸。學(xué)校授予我校學(xué)生標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào),是對(duì)我學(xué)習(xí)和工作的莫大肯定和勉勵(lì)。今天和同學(xué)們分享我的經(jīng)歷,是希望對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)充滿(mǎn)朝氣但可能也有些迷茫的你們,盡我自己的可能,給予一點(diǎn)點(diǎn)的建議和激勵(lì);也是希望四年后的你們,也能在站在這里,傳遞你們的精彩。 大學(xué)四年,我各種活動(dòng)都和積極參加,無(wú)論是英語(yǔ)的演講還是辯論比賽,或者職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽,以及征文/朗誦/合唱/舞蹈/主持等等。同時(shí)我還肩負(fù)班級(jí)和社團(tuán)的職務(wù),多次組織和開(kāi)展班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng)。雖然社團(tuán)工作和院?;顒?dòng)越來(lái)越忙,但是我仍然努力保持學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步上升。多門(mén)成績(jī)都能達(dá)到90多分。
三年成績(jī)排名為專(zhuān)業(yè)第二,年級(jí)第四,連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。在大二上學(xué)期通過(guò)以578分的成績(jī)四級(jí)考試后,我在繁重的課業(yè)壓力和緊湊的活動(dòng)安排下,用一個(gè)月的時(shí)間突破六級(jí)考試并獲得513分。在xx年6月我參加由美國(guó)考試中心(ets)舉辦的美國(guó)研究生入學(xué)考試(gre),在滿(mǎn)分1600的情況下獲得1270分的優(yōu)秀成績(jī)。同年8月,在剛參加學(xué)校組織的大冶實(shí)習(xí)返校后20多天的緊張時(shí)間里,于xx年8月9日參加由美國(guó)考試中心(ets)舉辦的國(guó)際學(xué)生語(yǔ)言考試――托福(tofle),在滿(mǎn)分120的情況下獲得103的成績(jī)(其中各單項(xiàng)成績(jī)?yōu)椋洪喿x27/30,口語(yǔ)23/30,聽(tīng)力25/30,寫(xiě)作28/30),折合舊托福成績(jī)?yōu)?35分。我大學(xué)期間的目標(biāo)是以第一作者身份投稿2篇,第三作者2篇,雖然只實(shí)現(xiàn)了其中一個(gè),但我仍然在努力中完成另一篇第一作者論文。我利用周末和假期的空隙時(shí)間,還積極聯(lián)系和參加了各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐以鍛煉將來(lái)的社會(huì)工作能力,比如家教和促銷(xiāo)。
說(shuō)完這些,可能大家覺(jué)得,在2年的時(shí)間里又要成績(jī)好,又要學(xué)英語(yǔ),又要參加那么多活動(dòng),還要做社會(huì)實(shí)踐,科研論文,以及實(shí)習(xí),甚至還想入黨要參加黨校學(xué)習(xí),院系班級(jí)會(huì)議等等。聽(tīng)起來(lái)似乎很難完成,但是我相信,一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)熱情,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,對(duì)成功有強(qiáng)烈渴望的人來(lái)說(shuō),勇敢大膽規(guī)劃自己的人生,是完全有信心也有可能完成她所有的計(jì)劃的。
下面是我的一點(diǎn)成長(zhǎng)經(jīng)歷。
新生篇
大一的時(shí)候,我也一樣,對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往和各種想象,當(dāng)我滿(mǎn)懷憧憬的開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)這并不是我夢(mèng)想的天堂。學(xué)習(xí)模式不在一樣,老師朋友的關(guān)系也不一樣,生活方式可能都開(kāi)始不一樣了。經(jīng)歷了高考的磨難,我也想放松,也想墮落下。這時(shí)的我有些迷茫,遠(yuǎn)離約束,面對(duì)如此龐大的自由,我本是該欣喜,卻為何這般迷茫與不安。
但是我沒(méi)有選擇放縱,因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在是我自己在掌握我自己的生活,所以即使在我想清楚我要的生活是怎樣的之前,我至少要做一些對(duì)的事情。我當(dāng)時(shí)的.想法就是這么簡(jiǎn)單,但是就是這個(gè)念頭,讓我現(xiàn)在回味我的大學(xué)四年,仍感到欣慰和自豪。
但是問(wèn)題又來(lái)了。什么是對(duì)的事情呢?
首先,我知道學(xué)習(xí)是不能放松的。我每次都坐第一排,這個(gè)習(xí)慣保持到現(xiàn)在,不僅僅是為了監(jiān)督自己好好聽(tīng)課,也是尊重老師。
然后,我想起了以后要工作,要能夠獨(dú)當(dāng)一面,所以要有很強(qiáng)的工作能力,所以?xún)?nèi)向的不愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)的我,開(kāi)始參加班長(zhǎng)的競(jìng)選。并且尋找在外兼職的機(jī)會(huì)。
再然后,我希望在大學(xué)實(shí)現(xiàn)我爺爺?shù)脑竿蔀橐幻h員,所以我積極入黨,競(jìng)選院鄧研會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。
再然后,我覺(jué)得以后英語(yǔ)一定會(huì)在跨國(guó)公司或者外企等不知道什么地方,肯定能有用,但是大一不能考四六級(jí),為了保持學(xué)習(xí)熱情,我競(jìng)選了院英語(yǔ)翻譯協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四(2)班的一名少先隊(duì)員,今天我演講的題目是《感召的旗,輝映的旗》。
大家都知道,1949年10月1日,毛澤東主席站在天安門(mén)城樓上向世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民站起來(lái)了!也就是從這一天開(kāi)始,在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令世人矚目的旗幟――五星紅旗。從此,給了我們與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。五星紅旗在人類(lèi)的旗海中閃爍著獨(dú)樹(shù)一幟的絢麗!金星照耀著大地,神州一派蓬勃,充滿(mǎn)生機(jī);59年歷經(jīng)滄桑,使她光彩照人,她詮釋了中華民族了不起的民族精神。
災(zāi)難嚇不倒英雄的中國(guó)人民,5.12四川汶川大地震,讓全世界看到了中國(guó)人民不屈不撓、互幫互助的民族之魂,災(zāi)區(qū)人民也正夜以繼日的為創(chuàng)建自己的新家園而努力!舉世矚目的xxxx年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)已落下帷幕。給我們留下的記憶不僅僅是那一個(gè)個(gè)冠軍、那一枚枚金牌,而是偉大的奧運(yùn)精神。更是中華民族了不起的民族精神。兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)感動(dòng)了世界,征服了世界。奧運(yùn)精神催人奮進(jìn),更使我們信心百倍、滿(mǎn)懷激情地迎接另一個(gè)盛會(huì)――我們的校運(yùn)會(huì)。
在感受這份驕傲和自豪的同時(shí),我們也應(yīng)該深深感到自己肩上的責(zé)任。作為學(xué)生,我們究竟可以為校運(yùn)會(huì)做些什么?同學(xué)們!今天,注目仰視迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,讓我們肩負(fù)起五星紅旗的囑托,積極行動(dòng)起來(lái),為校運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,共同塑造實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明友善、誠(chéng)信寬容、積極實(shí)踐的新形象。這是五星紅旗的感召!這是五星紅旗的輝映!
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光如箭,歲月如梭,眼間六年的小學(xué)時(shí)光如流水一樣,在不知不覺(jué)中悄然逝去了。
回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門(mén),邁入了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí),我們多么不想走出父母的懷抱,即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學(xué)會(huì)了小學(xué)的全部教程,正準(zhǔn)備跨進(jìn)初中的大門(mén)。怎能忘記?在這六年里,我們有時(shí)頂風(fēng)冒雨而來(lái),有時(shí)扛著酷熱而來(lái),還有時(shí)我們帶病而來(lái),但我們只有一個(gè)目的,那就是來(lái)求學(xué)。在即將離別母校的時(shí)候我們是多么的依依不舍?。?,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了它,對(duì)母校也產(chǎn)生了一種難以言說(shuō)的深深地眷戀之情。
在我的心靈深處也有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得與我朝夕相伴的同學(xué)分手。怎能忘懷?我們?cè)?jīng)一起玩耍,一起吃飯,一起去大連參觀博物館,一起在游戲中發(fā)出了歡聲笑語(yǔ)。畢業(yè)之際,我們即將離開(kāi)生活和學(xué)習(xí)六年的快樂(lè)而溫馨的母校,所有的往事一起涌上心頭:我們?cè)?jīng)在這里廢寢忘食地學(xué)習(xí),愉快的慶祝一個(gè)個(gè)難忘的節(jié)日,共同開(kāi)心地給同學(xué)慶過(guò)生日…母校,留下過(guò)我們無(wú)窮無(wú)盡的美好的記憶。
在這六年里所有的事情都將永遠(yuǎn)銘記于我的心中。雖然我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)時(shí)代的生活,但是,未來(lái)的日子里我們還有漫長(zhǎng)的十年的求學(xué)之路要走,我不會(huì)因十年而感到漫長(zhǎng)的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。
我相信,如果我們大家一起努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。請(qǐng)記?。翰唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)......
從今年春季學(xué)期開(kāi)始,江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范,開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是哪八禮呢?
一、餐飲之禮二、游覽之禮三、觀賞之禮四、儀表之禮
五、行走之禮六、言談之禮七、待人之禮 八、儀式之禮 四儀指的是:7歲入學(xué)儀式;10歲成長(zhǎng)儀式;14歲青春儀式;18歲成人儀式。
這套“八禮四儀”融入了“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,描繪出了一個(gè)守禮有德的中國(guó)孩子模樣。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢?
首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐
痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭
玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越草坪,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受養(yǎng)正監(jiān)督崗學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求,強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí),并落實(shí)于行動(dòng),養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好少年。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這新的一年里,我們又一次相聚在美麗的育才小學(xué),我作為學(xué)生代表,感到萬(wàn)分榮幸。
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春?!蹦敲?,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職。作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的',我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初四年級(jí)的同學(xué)們,你們是八中新的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初四的每一天,從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩;初三、初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賱?lì),努力拼搏,為初四的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是八中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
時(shí)間匆匆,流年似水。同學(xué)們,請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜取你珍貴的少年時(shí),在書(shū)山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂(lè)地行舟!要品格高尚,積極進(jìn)取;要胸懷大志,勤奮刻苦;要放飛理想,腳踏實(shí)地;要開(kāi)拓創(chuàng)新,精益求精!希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛,必然會(huì)有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們,所有的八中老師將隨你們乘風(fēng)破浪,為你們保駕護(hù)航,擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命!
大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!我相信,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!
回顧過(guò)去,成績(jī)斐然,我們豪情滿(mǎn)懷;但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方,更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造!學(xué)校堅(jiān)持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)了,全體八中人只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、奮發(fā)有為,就沒(méi)有我們達(dá)不到的目標(biāo)!
最后,讓我們共同傳承“人本誠(chéng)信和諧發(fā)展”的八中精神,攜手共創(chuàng)臨淄八中更加燦爛輝煌的明天!
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),學(xué)有所成,快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活,早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!
謝謝大家!
簡(jiǎn)評(píng):文章的語(yǔ)言慷慨激昂,氣勢(shì)如虹,采用夾敘夾議的表達(dá)方式,向同學(xué)提出希望,進(jìn)行鼓勵(lì),表達(dá)了作者期盼學(xué)校的“明天更加燦爛輝煌”的思想感情;文字的敘議比例協(xié)調(diào),感情真摯。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇二十九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是――《誠(chéng)信是金》。
“言必誠(chéng)信,行必忠正”。哪“誠(chéng)信”究竟是什么呢?誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),信則是信用,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,講求信用。古往今來(lái),彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù);古今中外,恪守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商鞅變法,還沒(méi)有公布新的法令,擔(dān)心老百姓不相信自己,于是命人在城墻南門(mén)放了一根木頭,招募能搬到北門(mén)的人,獎(jiǎng)勵(lì)黃金十兩,大家看到后很奇怪,沒(méi)有人敢去搬。商鞅又說(shuō)“能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭,商鞅馬上就給了他五十兩黃金,以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法,終于使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順利地推行實(shí)施。
誠(chéng)信像水,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源;誠(chéng)信像雨,洗滌人們心靈的塵埃;誠(chéng)信像雷,震撼著人們虛偽的靈魂?!独莵?lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定耳熟能詳,故事里的那個(gè)小男孩,兩次欺騙了人們,當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí),沒(méi)有人再相信他去救他。這是為什么呢?那是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”!誠(chéng)實(shí),就會(huì)換來(lái)別人的信任,就會(huì)得到別人的幫助??墒?,小小的謊言,失去人們對(duì)他的信任,也失去了人們對(duì)他的幫助,最終失去他的小羊。
“誠(chéng)信為人之本”。一顆高貴的心無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到,一片純潔的心靈比金子更珍貴,當(dāng)你播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子,你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶!親愛(ài)的同學(xué)們,守住誠(chéng)信,實(shí)現(xiàn)諾言,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身旁的一點(diǎn)一滴做起,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信,用我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),托舉起中華民族美好的未來(lái)!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇三十
記得小時(shí)候,爸爸牽著我的手過(guò)馬路。每次總是耐心地等著綠燈亮,才邁開(kāi)腳步。我問(wèn)爸爸:“爸爸,現(xiàn)在不是沒(méi)車(chē)嗎?為什么我們還要等這么久?”記憶中,爸爸微笑地指著人行道對(duì)面的指示燈,輕聲說(shuō):“寶貝,要記住,紅燈停,綠燈行,這樣道路才能順暢,行人才會(huì)安全,爸爸希望你能做個(gè)有道德的人,而遵守交通規(guī)則就是道德的表現(xiàn)?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭……道德演講稿:讓道德之花開(kāi)?m人間
讀幼兒園中班的時(shí)候,老師組織我們?nèi)|湖公園春游。陽(yáng)光下老師溫和地對(duì)我們說(shuō):“小朋友,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,做個(gè)講文明的小天使,等會(huì)吃完?yáng)|西,果皮紙屑不要亂扔?!蔽业亩呌猪懫鹆艘粋€(gè)熟悉的聲音“做一個(gè)有道德的人”。道德演講稿:讓道德之花開(kāi)?m人間
兩年前的九月,一個(gè)擁有悅耳動(dòng)聽(tīng)名字的女孩----小若蓮,不幸被嚴(yán)重燙傷,從電視上看到她疼痛難忍、孤獨(dú)無(wú)助的樣子,我也不禁流下眼淚。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該幫助小若蓮,我要把壓歲錢(qián)全部都給她?!眿寢尯艹泽@地問(wèn)我:“你不是一直想存夠錢(qián)買(mǎi)一輛自行車(chē)嗎?你舍得嗎?”
“當(dāng)然舍得!”我仰起臉來(lái),響亮地回答道。媽媽高興地笑了。第二天,在志愿者大哥哥大姐姐的幫助下,我把壓歲錢(qián)送到了募捐點(diǎn)。一個(gè)大姐姐把我擁在懷中,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真可愛(ài)!”后來(lái),從電視新聞中我得知小若蓮已經(jīng)恢復(fù)健康,看到她燦爛的笑臉,我也笑了。
今年五月,四川發(fā)生了大地震,看到那一幅幅揪心的畫(huà)面,我哭了。我和幼兒園的同學(xué)們,為災(zāi)區(qū)的小朋友捐出了零用錢(qián)和心愛(ài)的玩具,希望他們?cè)趥粗械玫疥P(guān)心、看到希望、增強(qiáng)信心。
上了小學(xué),老師讓我們牢記“學(xué)做人、會(huì)求知、健身心、育特長(zhǎng)”的校訓(xùn)。校訓(xùn)把“學(xué)做人”擺在第一位,就是要求我們首先要做個(gè)有道德的人。其實(shí)道德就在我們身邊,只要我們播下一顆道德的種子,就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,收獲一個(gè)好品質(zhì)。我真想讓美麗的小白鴿把無(wú)數(shù)道德的種子撒向全世界的各個(gè)角落,讓種子生根、發(fā)芽,長(zhǎng)大開(kāi)花,讓道德之花開(kāi)滿(mǎn)人間!
同學(xué)們,讓我們一起努力做個(gè)有道德的人!
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!
上周五,10月31日,是聯(lián)合國(guó)指定的世界勤奮日。世界人口將超過(guò)68億。就地球的資源消耗而言,人類(lèi)必須勤儉節(jié)約。這也是將10月31日定為世界勤奮日的深遠(yuǎn)意義。
所以,在本周初,我想和大家分享一個(gè)勤儉節(jié)約的小故事。
從前,有一個(gè)農(nóng)民,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。臨終前,他把一塊寫(xiě)有“勤儉節(jié)約”四個(gè)字的橫匾遞給兩個(gè)兒子,告訴他們要想一輩子不挨餓,就必須遵循這兩個(gè)字。
兄弟倆分開(kāi)的時(shí)候看到牌匾一分為二。大哥得了個(gè)“勤”字,二哥得了個(gè)“儉”字。大哥把“勤”字掛在家里,每天日出而作,日落而息,年年豐收。但是他老婆生活奢侈,孩子經(jīng)常吃?xún)蓚€(gè)白饅頭就扔了。久而久之,家里就沒(méi)有余糧了。
老二自從得了半個(gè)匾后,還用“儉”字作正廳的“諭”,卻忘了“勤”字。他疏于耕作,拒絕精耕細(xì)作,每年也沒(méi)有收獲多少糧食。雖然少數(shù)家庭生活節(jié)儉,但生活很艱難。
有一年,大旱,大、二胎的家都是空的。兄弟倆恍然大悟,“勤”和“儉”這兩個(gè)字是分不開(kāi)的,相輔相成,缺一不可。吸取教訓(xùn)后,他們?cè)陂T(mén)上貼上“勤奮和持家”的字樣來(lái)提醒自己,警告妻子和孩子,并進(jìn)行練習(xí)。從此以后,生活越來(lái)越好。
從這個(gè)故事中,我們可以清楚地知道,勤儉節(jié)約是密不可分的。看以前的國(guó)家和家,勤奮導(dǎo)致失敗,奢侈導(dǎo)致失敗。勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家,大到全人類(lèi),“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字缺一不可。演講稿
那么,在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呢?
我們不妨從以下細(xì)節(jié)入手:
1.上體育課、活動(dòng)課前自覺(jué)關(guān)掉電器,做到“人走燈滅,人出風(fēng)扇?!薄?/p>
2.放學(xué)后自覺(jué)檢查并關(guān)掉教室內(nèi)所有電器開(kāi)關(guān)。
3.晴天盡量不要用日光燈照明。
4、提倡節(jié)約用水,科學(xué)用水,用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭,杜絕跑水。
5.及時(shí)糾正水電浪費(fèi)。
我相信學(xué)生們?nèi)匀豢梢蕴岢鲈S多關(guān)于如何節(jié)儉的小想法和建議。
勤奮不是小氣,而是一種文明,應(yīng)該廣為流傳。從國(guó)家到家庭。如果勤奮和文明在世界上盛行,它將是國(guó)家的基礎(chǔ),家庭的祝福和人民的祝福。
小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿二年級(jí)篇
“老師”這個(gè)詞影響了我一輩子,同時(shí)也教會(huì)了很多東西。中國(guó)有句話就是“一日為師,終身為父”。這句話雖然有些夸張,可是句句在理。我的老師在我的記憶中也有不可磨滅的記憶,不斷影響和激勵(lì)著我,讓我一步步走向知識(shí)的深淵。第一次的任何事物都是那么的新鮮,第一次踏入了這所陌生的中學(xué)……
一切都是那么奇妙。在一上午的接觸中,我印象最深的是一位數(shù)學(xué)老師,相貌平平,一雙大眼閃爍出一種機(jī)警,第一眼給人的感覺(jué)是和藹可親。上課鈴聲一響,同學(xué)們按捺不住緊張和激動(dòng)的心情,看看我們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的是一位年輕的女老師,一開(kāi)始便自我介紹道“我姓薛,今后就是你們的數(shù)學(xué)老師。”這一天我感到格外高興,不知是老師還是什么別的什么。我總感覺(jué)有一種動(dòng)力促使我不得不接受這位老師并喜歡上她的數(shù)學(xué)課,只有在數(shù)學(xué)課上才能感覺(jué)到時(shí)間的匆匆流逝,45分鐘的課總是過(guò)得那么快!師生緣也許剛剛開(kāi)始。
在逐漸的認(rèn)識(shí)中,對(duì)于數(shù)學(xué)我不再感到乏味,甚至從乏味改變成了喜愛(ài),甚至是一種偏愛(ài),可以說(shuō)我簡(jiǎn)直對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘,并產(chǎn)生了深厚的興趣。在數(shù)學(xué)那茫茫的迷霧中尋找正確的途徑,探求的過(guò)程也就是興趣的所在,最終的結(jié)果也就是勝利,正如一篇文章所說(shuō)的“眼界決定境界,態(tài)度決定高度,過(guò)程決定結(jié)果,努力決定勝利,堅(jiān)持決定成功”,我相信我能行。
在以后的交往中有一件事讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了老師。開(kāi)學(xué)初老師給我們立得規(guī)矩就是不管你數(shù)學(xué)學(xué)得多么好或多么差,都不能在課上說(shuō)話。那天連續(xù)兩節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)考試一節(jié)講課。剛剛考完的試緊接著又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們有的在唉聲嘆氣,但更多的是抱怨。在數(shù)學(xué)課上,老師顯得是那么憔悴,人仿佛老了許多,在臺(tái)上聲嘶力竭地講課。為了放松一下考試緊張的心情(可能是一種理由),我在臺(tái)下和同學(xué)說(shuō)起了話。
忽然一聲驚天的雷吼把我從位子上拽了起來(lái),原來(lái)是老師。然后的我像一個(gè)霜打的茄子――提不起精神的走入了我已經(jīng)進(jìn)了無(wú)數(shù)次的辦公室,心中充滿(mǎn)了對(duì)老師的不滿(mǎn)與怨恨,迎接我的是一篇長(zhǎng)達(dá)600字的檢查。哎!
是到現(xiàn)在已經(jīng)隔了半年多,可是我仍然記憶猶新,現(xiàn)在的薛老師已經(jīng)調(diào)走了,留下的只是那短短的思念,人往往失去的東西才知道珍惜,現(xiàn)在我深深地體會(huì)到了那是對(duì)我的那份愛(ài),盡管我的心里已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)次的對(duì)不起,可是,再怎么說(shuō)時(shí)間也不可能回放。留在我心里的只是一絲悔念,一束陽(yáng)光,一段忘懷。我希望我的數(shù)學(xué)夢(mèng)會(huì)像數(shù)學(xué)老師的名字一樣得到升華。我只能把這份思念永遠(yuǎn)記憶,把這緣分永久保存,直到永遠(yuǎn)……
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尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)老師、親愛(ài)同學(xué)們:大家好!
我是來(lái)自五年級(jí)二班劉潔,今天我們懷著激動(dòng)心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)?!叭脤W(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比興奮,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)各位老師表示衷心感謝和崇高敬意!(敬禮)
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號(hào),對(duì)我而言,不但是褒獎(jiǎng),更多是肯定和激勵(lì)。在這里,我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝我們所有老師,感謝你們用辛勤汗水鋪成了我們前進(jìn)路,感謝你們用微笑鼓起我們理想翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨同學(xué)們,在你們陪伴下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家,是我們共同努力才得來(lái)。
成績(jī)只代表過(guò)去,新目標(biāo)在前方等待我們。我想,我不會(huì)沉醉在今天掌聲中。我一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師殷切希望。讓我們?cè)诒睅X小學(xué)這片育人沃土上,放飛新理想,收獲新希望。
最后我衷心地祝愿我們學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
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各位老師、同學(xué)們,
下午好:
我是三一班的xx,很榮幸能站在這里為大家演講,今天我演講的題目是《幸?!?。
何謂幸福?這個(gè)題目有很多答案。但都離不開(kāi)一句話,那就是:幸福是順隨心意感觸到的。
從前,有一位國(guó)王,總是郁郁寡歡,于是他派人四處尋找快樂(lè)之法??墒沁^(guò)了好多年,一無(wú)所獲。終于有一天,使者走進(jìn)一個(gè)最貧困地區(qū)時(shí),聽(tīng)到一個(gè)人放聲歌唱。循著歌聲,原來(lái)是一位農(nóng)夫,便上前問(wèn)他:“你快樂(lè)嗎?”“我沒(méi)有一天不快樂(lè)。”農(nóng)夫答道。使者喜出望外,便把來(lái)意告之于他。誰(shuí)料農(nóng)夫淡淡地笑道:“我曾因沒(méi)有鞋子而沮喪,直到我開(kāi)到一位沒(méi)有腿的人?!闭媸恰爸阏哓毟F亦樂(lè),不知足者富貴亦憂”啊!看看,一國(guó)之王,榮華富貴,錦衣玉食,卻郁郁寡歡;而一介貧苦農(nóng)夫,艱難困苦,清貧一世,卻“沒(méi)有一天不快樂(lè)”。
我經(jīng)常聽(tīng)到奶奶說(shuō)她年輕時(shí)的困苦生活,那時(shí)候家里很窮,奶奶經(jīng)常挨餓,吃了上頓沒(méi)下頓,甚至連過(guò)年都吃不上肉。奶奶小時(shí)候很想上學(xué),可是貧窮的家中沒(méi)有錢(qián)供奶奶上學(xué)。奶奶語(yǔ)重深長(zhǎng)的告訴我,她那時(shí)最大兩個(gè)心愿就是:一能上學(xué),二能吃飽飯。奶奶還說(shuō)我們國(guó)家現(xiàn)如今已經(jīng)富強(qiáng)了,放在你們面前對(duì)幸福地期望,已經(jīng)完全不同,你們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的幸福好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),建設(shè)美好家園。聽(tīng)完奶奶的話,我的眼睛濕潤(rùn)了,奶奶如今已經(jīng)五十多歲了,還惦記著祖國(guó)的發(fā)展,我們生活在幸福的中國(guó),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。仔細(xì)一想父母、老師為我們付出了多少辛勤的汗水啊!
現(xiàn)在,你若還問(wèn)我何謂幸福?我只能答道:手中有糧便謂幸福;飽學(xué)知識(shí)便謂幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后將我們的家園建設(shè)的更加幸福與富強(qiáng)。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
有一天,我回到老家,深吸了一口氣,發(fā)現(xiàn)這里的空氣比城市里清新得多,不禁感嘆道:人類(lèi)始于大自然,也終于大自然,時(shí)代在進(jìn)步,但生態(tài)卻在退步。這些年來(lái),我們?nèi)祟?lèi)都在破壞著養(yǎng)育我們的大地母親啊!
我回到磐安縣城,突然一聲刺耳的喇叭聲呼嘯而過(guò),隨后我就聞到了一股刺鼻的煙味。汽車(chē)尾氣的大量排放,使得臭氧層慘遭破壞,這危害到我們子孫后代啊。我不禁想到了一個(gè)廣告語(yǔ):文明出行,禮行天下。低碳生活,利國(guó)利民!
我對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)保情況作了一次調(diào)查。我親眼目睹了家鄉(xiāng)的造織廠排放出來(lái)的二氧化碳縷縷升入天空,在那漆黑的煙囪上方飛過(guò)一排大雁,緩緩步入了這彌漫著二氧化碳的世界之中,它們凄涼的嗚叫仿佛在悲痛地哭泣:“還我自由,還我們一個(gè)碧空如洗的藍(lán)天!你們這些無(wú)知的人類(lèi)總有一天會(huì)遭受懲罰的。嗚嗚……”
我上網(wǎng)瀏覽,得到了一些數(shù)據(jù):
1.有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)20xx億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。
2.據(jù)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示,我國(guó)高校在校生約有2300萬(wàn),如果按每個(gè)學(xué)生一年平均使用16冊(cè)課本計(jì)算,每年就要用課本3.68億冊(cè)以上。有關(guān)專(zhuān)家參考數(shù)據(jù)折算后得出,若按教科書(shū)每本20xx克計(jì)算,一年消耗的紙張可達(dá)73.6噸、純凈水0.736億噸、樹(shù)木44.16萬(wàn)畝。
3.我國(guó)水資源存在嚴(yán)重的浪費(fèi)問(wèn)題,本身我們水資源就十分匱乏,特別是淡水資源。在生活用水方面,國(guó)際平均水平位80l/天,而我國(guó)為150-200l/天左右;在農(nóng)業(yè)灌溉方面,灌溉定額一般為400-500立方米/畝,而我國(guó)一般都在800-1200立方米/畝。
這一些現(xiàn)狀,觸目驚心!地球的能源越來(lái)越少,石油、電、水都不可能再生,節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能都是我們地球人該做的事。地球媽媽哺育了我們,給了我們主宰萬(wàn)物的能力,還給了我們大片大好河山。而我們非但不報(bào)答地球母親,反而無(wú)止境地傷害她。一座座原本茂密的青山,變得光禿禿;一條條原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河,變成骯臟的臭水溝;在詩(shī)人的筆下那藍(lán)湛湛的天空,現(xiàn)在只留給我們灰蒙蒙的背影,昔日那藍(lán)悠悠已成往事。
當(dāng)然,我也看到了許多人正致力于低碳生活,保護(hù)地球。中國(guó)有13億人口,每人節(jié)省一點(diǎn)生活開(kāi)支,哪怕只有一點(diǎn),乘以13億,都將是一個(gè)十分龐大的數(shù)字。國(guó)家實(shí)行限塑令幾年來(lái),許多人已養(yǎng)成習(xí)慣,不管進(jìn)超市或是買(mǎi)菜,都隨身攜帶一個(gè)布袋,這是多么有益的事。
為了守護(hù)這份綠色,我建議大家:
用淘米的水沖廁所,把每一張廢紙都攢起來(lái)回收,進(jìn)超市少買(mǎi)一個(gè)塑料袋,可以減少碳排放零點(diǎn)一克;開(kāi)冰箱門(mén)少開(kāi)一秒鐘,并及時(shí)除霜,等于減碳排放二點(diǎn)六八克;出門(mén)半小時(shí)前先關(guān)空調(diào);在陽(yáng)臺(tái)前養(yǎng)點(diǎn)花,一只普通燈泡換成節(jié)能燈,碳排放可減少四分之三;把窗子換成雙層玻璃或中空玻璃。多吃素,減少肉食;選擇小戶(hù)型房屋,不過(guò)度裝修;少開(kāi)車(chē),多乘公車(chē)。
守護(hù)綠色,低碳生活,就要從身邊的小事做起,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧!
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人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理。清晨,是學(xué)生聞雞起舞,迎著晨風(fēng)練習(xí),伴著晨曦讀書(shū);晚上還是深夜,也是學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。
在安靜的課堂上,大腦隨著老師的解釋不停地轉(zhuǎn)動(dòng),看、聽(tīng)、寫(xiě)、記、注意。
為了解決一個(gè)懸而未決的問(wèn)題,我急得搔耳朵。下課后,我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西,也不能睡覺(jué).考試成績(jī)上不去,各方面的壓力接踵而來(lái).真的是衣服越來(lái)越寬我不后悔,讓人憔悴。"!
學(xué)習(xí)上的苦可以解釋到底。但是,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題,你就會(huì)快樂(lè);當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,你就會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),當(dāng)你學(xué)以致用,為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)感受到無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂(lè)趣。愛(ài)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的人都會(huì)喜歡!
俗話說(shuō):沒(méi)有苦,就沒(méi)有甜?!皩W(xué)習(xí)的苦樂(lè)是這樣的。要想掌握真知識(shí)真技能,()不苦不苦。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦是對(duì)立統(tǒng)一的。理解了這一點(diǎn),就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被一時(shí)的困難打敗,這樣才能自信、持之以恒,努力得到學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣,我們才能享受winner無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。
我也想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)。孔子說(shuō):“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習(xí)任何知識(shí),都要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,循序漸進(jìn),由易到難,腳踏實(shí)地練基本功,切忌野心太大。如果不理解前面的內(nèi)容,就急于學(xué)習(xí)下面的知識(shí);基礎(chǔ)練習(xí)做不好,就鉆偏題和難題。這非常有害。
學(xué)習(xí)一定要勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。這期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背,不求解決的傾向。在學(xué)習(xí)中多問(wèn)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面來(lái)考慮,做到舉一反三,融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)一定要細(xì)致。學(xué)習(xí)要避免無(wú)知和裝懂。例如,做錯(cuò)練習(xí)是很常見(jiàn)的。重要的是找到錯(cuò)誤并改正它們。永遠(yuǎn)不要追求“接納主義”。長(zhǎng)此以往,很難提高思維能力。
學(xué)習(xí)一定要善于總結(jié)。相信大家都知道“古為今用,新為今用”的道理。學(xué)完一章,做總結(jié);學(xué)完一本書(shū)。來(lái)做個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)很重要,不同的學(xué)科有不同的總結(jié)方法。經(jīng)??偨Y(jié)可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識(shí),形成更完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。俗話說(shuō)“一口吃不胖”。所以最好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)常自我監(jiān)控,嚴(yán)格要求,每天或者分階段,檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成,為什么沒(méi)有完成,如何補(bǔ)救等等??傊?,學(xué)習(xí)不是一瞬間的熱情就能完成的,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。
學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異,就像醫(yī)生吸毒,不是千人一面。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),探索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家都喜歡看《熊出沒(méi)》吧?我也非常喜歡,每當(dāng)故事里的人物光頭強(qiáng)去森林里砍伐樹(shù)木的時(shí)候,狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小動(dòng)物都會(huì)出來(lái)阻止他,保護(hù)它們可愛(ài)的森林家園,“保護(hù)森林,熊熊有責(zé)”是它們最響亮的口號(hào)!
我的家鄉(xiāng)在寧波,媽媽告訴我寧波是歷史文化名城,是古時(shí)候海上絲綢之路的起點(diǎn)之一?,F(xiàn)在的寧波到處高樓聳立,綠樹(shù)成蔭,希望這樣美景一直持續(xù)下去。2014年的冬天,有很多的成熟都有過(guò)霧霾天氣,我們寧波也是其中一個(gè)城市,我和媽媽上網(wǎng)查了一下,你知道嗎?據(jù)專(zhuān)家介紹,霧霾時(shí)候的霧氣看似溫和,里面卻含有各種對(duì)人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種,包括了酸、堿、鹽、胺、酚等,以及塵埃、花粉、螨蟲(chóng)、流感病毒、結(jié)核桿菌、肺炎球菌等,其含量是普通大氣水滴的幾十倍,對(duì)身體的呼吸系統(tǒng),心血管系統(tǒng)還有心理健康都有很大的影響呢!
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這是很多街道社區(qū)風(fēng)景墻上的標(biāo)語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻提醒每個(gè)人去愛(ài)護(hù)環(huán)境,低碳生活。同學(xué)們,這個(gè)也需要我們一起來(lái)參與,跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車(chē)首先選擇公共交通工具,低碳出行,減少?gòu)U氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷,可以讓媽媽幫我們準(zhǔn)備自己的餐具,這樣可以保護(hù)森林;不使用酒店的一次性洗漱用品,帶上自己家里用的洗漱用品。在家里,使用好的電器就把電源關(guān)掉,因?yàn)樵诖龣C(jī)狀態(tài)下的電器,也會(huì)耗電;讓爸爸媽媽給我們買(mǎi)拼插玩具,不買(mǎi)或少買(mǎi)電動(dòng)玩具,減少電池使用量,就可以減少污染;這些都是生活中的小事,我相信同學(xué)們都可以做到,為我們可愛(ài)美麗的家園寧波出一份力。
為了我們家鄉(xiāng)寧波的環(huán)境更美,大家生活得更加舒適,希望同學(xué)們從我做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,低碳生活!