無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

怎么編寫童話作文篇一

自從老鷹打跑了兇猛的老虎，就過上了國王般的生活。盡管他還是會(huì)每天為百姓除害，但狡猾且貪婪的狐貍對(duì)他享受國王般的待遇早就心存不滿了。于是，他悄悄告訴老鷹：老鷹啊，在深山里，有一群自稱‘空中之王’的人，嘲笑你比他們差很多。

什么，敢嘲笑我，到底是誰？

就是一群自以為是的家伙唄，竟敢嘲笑我們‘鷹老大’，我都不服氣了，要不，我們一起去教訓(xùn)教訓(xùn)他們。狐貍不懷好意地故意激怒老鷹。

是，應(yīng)該去教訓(xùn)。可是前段時(shí)間和老虎打斗時(shí)我受了傷，還沒好呢。老鷹猶豫著。

大王，你該不會(huì)是怕了吧，不敢去？狐貍再次不懷好意說道。

住嘴！老鷹惱怒了，你等著吧，我這就去會(huì)會(huì)他們。

這話一出，可把狐貍樂壞了。狐貍把老鷹帶進(jìn)一片喜鵲林，成千上萬只喜鵲嘰嘰喳喳地叫著，那聲音別提有多刺耳了。老鷹盤旋在樹林上空，不多久，感覺腦袋快要炸裂似的。他想飛到樹上歇息一會(huì)兒，還沒等它停下，上百只喜鵲把它圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦好。它使勁捂住自己的耳朵，彎著身子，翅膀不停抖動(dòng)著，迫不及待地想要逃離。危急時(shí)刻，狐貍這位恩人出現(xiàn)了，它搭救了老鷹。

打這以后，老鷹再也不是那只勇敢的老鷹了，空中之王的美譽(yù)也不再屬于它了。只要一聽到嘈雜的聲音，它就會(huì)緊張兮兮，害怕得不敢出聲?，F(xiàn)在，它就像狐貍的仆人，幫他做事，給他好吃的，答謝著狐貍的救命之恩。

怎么編寫童話作文篇二

烏鴉上當(dāng)后，始終覺得自己是因?yàn)闆]有太多的知識(shí)，才會(huì)被狐貍騙到，所以它想提高自己的文化水平，就去了一所特別有名的學(xué)校學(xué)習(xí)。

3年后，烏鴉學(xué)成歸來。在回家的途中，意外地在地上發(fā)現(xiàn)了一塊肥得流油的肉，它想：這么好的一塊肉，竟然只有我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，看來我的運(yùn)氣還是滿不錯(cuò)的嘛！對(duì)了！三年不見老爸老媽，我總得拿點(diǎn)東西表示表示呀，就拿這塊肉吧。

于是烏鴉滿心歡喜地叼著肉就向家飛去。這時(shí)，7天沒吃東西的狐貍沒精打采地走出洞來找食物，正巧望見烏鴉和它嘴里的那塊肉，頓時(shí)口水忍不住流了出來，狐貍心想：我今天一定要吃到這塊肉，不然我就不是狡猾的狐貍。聽說這三年烏鴉去了學(xué)校學(xué)習(xí)，看來得用幾個(gè)新的辦法來對(duì)付它。

烏鴉停在一棵大樹上歇腳，狐貍就跟著跑過去。

“嗨！老朋友，三年不見你看起來比以前有學(xué)問多了！聽說你學(xué)過唱歌，請(qǐng)您就為小弟我唱幾首歌吧！”狐貍夸耀道。

烏鴉不理會(huì)狐貍，因?yàn)樗肋@是狐貍的一個(gè)計(jì)謀，所以繼續(xù)叼著肉站立著。狐貍見這一計(jì)不靈，就開始使用第二計(jì)。

“聽說您在學(xué)校里還學(xué)習(xí)了田徑，我就與您比試比試跑步吧，誰贏了肉就歸誰。”狐貍說。

烏鴉聽了，覺得自己肯定會(huì)贏，就點(diǎn)頭同意了。

“我說一下比賽規(guī)則。我們圍著山跑，誰最快地跑完池塘一圈誰就贏。”狐貍冷笑著說。

于是烏鴉把肉放在了起跑線旁邊。

狐貍剛說完預(yù)備，還沒說開始，烏鴉就連跑帶飛全速向前沖去，一會(huì)兒就跑得無影無蹤了。

這個(gè)時(shí)侯狐貍卻沒有跑，而是把肉叼走了。

烏鴉沖過終點(diǎn)線，正陶醉在成功的喜悅中，卻不見狐貍回來，定眼一看肉也沒了影兒，這才知道自己又上了狐貍的當(dāng)，后悔不已。

烏鴉于是總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：凡事都要多想想，多觀察，才能不被狡猾的狐貍騙到，不能輕易相信別人。