體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)企業(yè)員工軍訓(xùn)心得與感悟的文章篇一

古人云：“人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大，也許平凡，而要實(shí)現(xiàn)志向就要不懈努力，勇往直前，腳踏實(shí)地的走好每一步。幾天前，懷著一顆忐忑與未知的的心情來到了培訓(xùn)學(xué)校，全新的環(huán)境，全新的伙伴，全新的學(xué)習(xí)，所有的面孔都是包含著期待。從第一天的報(bào)到，歸置行李，領(lǐng)取被褥著裝，似乎也算是緊張而有序，心態(tài)也是較為輕松，大家伙并沒有太多的意識(shí)到而后嚴(yán)苛的生活作息標(biāo)準(zhǔn)在等待著我們。

統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一作息時(shí)間，生活習(xí)慣，拔軍姿，齊步走，正步走，打軍體拳……從一開始的不懂、不會(huì)、差習(xí)慣到付出、懂得、改善，一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練，我們付出著汗水。無數(shù)次重復(fù)的口令讓教官的嗓音沙啞，無數(shù)回對(duì)動(dòng)作的糾正讓教官的眉頭緊皺，一遍遍的動(dòng)作示范讓教官的額頭布滿汗滴。但是沙啞的嗓音掩蓋不了教官的嚴(yán)謹(jǐn)，微皺的眉頭黯淡不了教官的關(guān)心。一點(diǎn)一絲的成果，離不開教官的悉心指導(dǎo)。

集訓(xùn)隊(duì)中基本都是“九零后”，何謂“九零后”，我作以兩種解釋：一種是帶著有色眼鏡對(duì)“九零后”看待標(biāo)準(zhǔn)，曾經(jīng)流言也頗多，認(rèn)為這一代人缺少一些品質(zhì)，批評(píng)聲總是大于表揚(yáng)聲，那時(shí)候的主流青年還是八零末。第二種是九零年代出生的這一群年輕人，我們出生在九零年以后，我們迎來了新世紀(jì)，我們是一群有朝氣，有活力的年輕人。近年來，也不乏許多出眾的“九零后”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，也使得越來越多的人對(duì)這個(gè)年代生人的年輕人改變了看法，我們的身上具有創(chuàng)新精神，我們有思想，有個(gè)性，而且我們并不缺乏先輩們具有的優(yōu)秀品質(zhì)，我們繼承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

當(dāng)然，我們也并不避諱自己身上日積月累的詬病，我們當(dāng)中大都是獨(dú)生子女，所以這樣的養(yǎng)成環(huán)境在某種程度上使得我們?nèi)笔Я四承〇|西，父母或多或少的溺愛使我們養(yǎng)成了太多不好的習(xí)慣，集訓(xùn)隊(duì)幾天，暴露出了太多問題，是這樣的一個(gè)機(jī)遇讓我們來發(fā)現(xiàn)這些問題，并改正這些弊端，以此來影響我們而后的生活。

“自我約束、自我管理、自我完善、自我突破”，是我們班級(jí)內(nèi)部定的口號(hào)，約束和管理是行為，完善和突破是目標(biāo)，很實(shí)際，逼近是我們集訓(xùn)隊(duì)生活的標(biāo)桿，同時(shí)也是以后生活的寫照。“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”，值得相互學(xué)習(xí)的東西特別多，我們奮發(fā)而努力著。

相遇、相知、同甘、共苦，這八個(gè)字基本上概括了集訓(xùn)隊(duì)這幾天的生活，我們從彼此陌生，可能最多在微信群中盯著陌生的名字閑聊過些許，到舍友間的熟知，再到班級(jí)中的認(rèn)識(shí)，談笑間，多了幾分親切。我們遵守著同樣的規(guī)則，逐漸把心凝聚到一起，共同訓(xùn)練，共同食寢，共同作息，共同擔(dān)當(dāng)。

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！痹谶@充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語言的單薄無力。這是一條征路，無論多苦，我們用我們自己不屈的意志在走。

有關(guān)企業(yè)員工軍訓(xùn)心得與感悟的文章篇二

來到了有些期待的真正軍營，迎面而來的是軍營的嚴(yán)肅氣勢(shì)，我明白真的軍訓(xùn)開始了。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿烈日的炎炎;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合哨音，還有那整齊劃一的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那颯爽的英姿。

過障礙，一個(gè)在中國軍隊(duì)中1分23秒的傲人記錄。在簡(jiǎn)單的障礙后面是無數(shù)解放軍戰(zhàn)士的汗水，在汗水中是無數(shù)的.辛勞和頑強(qiáng)的意志。在冰冷的障礙后是可愛的用他們的特殊的意志保護(hù)著我們的祖國。在面對(duì)過障礙時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，不懼困難，用自己的行動(dòng)回應(yīng)著偉大的戰(zhàn)士們，看我們新一代接班人的風(fēng)采!

不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!用在軍訓(xùn)得到的精神去夯實(shí)自己以后的道路。

員工軍訓(xùn)心得體會(huì)的延伸閱讀——心得體會(huì)的的寫作注意事項(xiàng)

如何寫好心得體會(huì)和讀書筆記這種是活動(dòng)記錄而不是心得總結(jié)?；緛碚f用處不大。我基本看了每一個(gè)參加活動(dòng)的寫的心得體會(huì)，有自己內(nèi)容的不超過 30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點(diǎn)。原來寫的一篇寫心得的心得。我們?cè)谧x書聽培訓(xùn)演講后寫的心得體會(huì)和讀書筆記是個(gè)人知識(shí)管理中的一個(gè)重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識(shí)轉(zhuǎn)換為隱形的知識(shí)以指導(dǎo)我們更好的去實(shí)踐。博學(xué)之后是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能。寫心得是很好的知識(shí)的吸收和轉(zhuǎn)換的過程。對(duì)于寫心得如何達(dá)到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐。

審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動(dòng)的照搬或摘錄過來。要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過這種復(fù)述可以加深對(duì)你看到或聽到知識(shí)的理解。復(fù)述完成后就要考慮整個(gè)內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。

我們?cè)谄綍r(shí)培訓(xùn)中的發(fā)問也需要基于這個(gè)思路，對(duì)于演講者講的內(nèi)容要通過提問題的方式進(jìn)行細(xì)化和明晰，對(duì)于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問題來。慎思之審問的過程往往是在培訓(xùn)過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費(fèi)更多更多的時(shí)間。慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來的知識(shí)結(jié)合起來，要和我們過去的實(shí)踐結(jié)合起來，只有這樣顯性的知識(shí)才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識(shí)。

同時(shí)慎思的過程一定是一個(gè)批判吸收的過程，知識(shí)的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐，環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn)。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識(shí)，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個(gè)過程正好是明辯之的過程，吸收知識(shí)的過程一定是辨證的和批判的。

寫作模式心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法，只要達(dá)到了有所思，有所悟，就算達(dá)到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識(shí)的一個(gè)過程，只有把自己的知識(shí)體系整理清楚了，后面的實(shí)踐和知識(shí)應(yīng)用才可能靈活。