讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

《鑿壁偷光》讀后感350 《鑿壁偷光》讀后感作文篇一

匡衡是西漢人，出生在一個窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就酷愛讀書。白天要勞動，沒有多少空余時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。后來，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想：鄰家亮燈的房子和他的住室之間只隔著一堵墻，在墻上鑿了個小孔，燈光不就從小孔里透過來了嗎？他高興地跳了起來。從此以后，他每夜都蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。

過了一段時間，又出現(xiàn)了新的問題，就是沒有新的書可讀。他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，這讓他感到十分苦惱。當(dāng)?shù)赜袀€叫“文不識”的富豪，家里藏書很多?？锖獗阏埲私榻B，去文家當(dāng)長工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢?！拔牟蛔R”覺得很奇怪，就問匡衡道：“你為什么自愿做工卻不要工錢呢？”“我給您做工，不為別的'，只希望您把書借給我，讓我好好閱讀?！薄拔牟蛔R”感到這個人真是不可思議。

匡衡一得到豐富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。這樣日積月累，他終于成了著名的大學(xué)者。

這個故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學(xué)校和家長都為我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，上課不懂的地方老師總是耐心地講了一遍又一遍。家里，媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)課教程?？墒俏铱偸呛苌倏?，倒是看電視，玩游戲是最積極的。看看匡衡，對比自己，我感到很羞愧。

藏書再多，倘不閱讀，就是廢紙一堆。老師經(jīng)常跟我們講這個道理。今后我要向匡衡學(xué)習(xí)，不怕困難，不輕言放棄。加油！

《鑿壁偷光》讀后感350 《鑿壁偷光》讀后感作文篇二

道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開花結(jié)果，使這個世界高得更美好。

今天，我看了《鑿壁偷光》的故事，受到很大啟發(fā)。

匡衡是漢元帝時的丞相，是西漢時期有名的'學(xué)者。他小時候家里一貧如洗，他卻非常勤奮好學(xué)，白天干活，晚上才能讀書，而家里又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。他鄰居家一到晚上屋子里都被蠟燭照得通亮。于是，匡衡想了一個辦法：他用一把小刀悄悄地在墻上鑿了一個洞，亮光透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀了起來。漸漸地，就把家中的書讀完了。

讀了這個故事，我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)要堅持不懈，刻苦鉆研。正如華羅庚所說：“聰明出于勤奮，天才在于積累?！边@樣才能有知識，有學(xué)問。

讀了這個故事后，我感到羞愧。那是去年發(fā)生的一件事，直到現(xiàn)在我還沒有忘記。那一天的語文課上，老師正在講評卷子，我挺直了坐在那里，看樣子是在認真聽講，其實心早已飛出了教室。老師見了，輕輕拍了拍我的桌子，可我還繼續(xù)發(fā)呆。這下老師生氣了，兩只眼睛瞪著我，她讓我放學(xué)后留下來，訂正試卷，而我卻不肯，就這樣與老師僵持著?？伤齾s并沒有大發(fā)雷霆，而是給我講道理：“學(xué)習(xí)是件艱苦的事，應(yīng)持之以恒……你做錯了就應(yīng)該承認，不要那么犟！”……我意識到了自己的錯誤，就開始改題。老師又給我講了一遍，直到天黑我才做完。

讀了《鑿壁偷光》一文，我加深了對“學(xué)習(xí)”二字的理解。我要向匡衡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅持不懈、廢寢忘食、持之以恒的精神。