作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班科學(xué)活動地球媽媽 幼兒園大班教案地球媽媽含反思篇一
大班音樂《郊游》教案及反思 推薦度:
小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思 推薦度:
《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思 推薦度:
植物媽媽有辦法教學(xué)反思 推薦度:
小蝌蚪找媽媽教學(xué)反思 推薦度:
相關(guān)推薦
身為一名剛到崗的教師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是小編精心整理的大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《地球媽媽》,歡迎閱讀與收藏。
1、萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球媽媽的情感。
2、了解關(guān)于地球的簡單知識,知道地球是人類的家園。
了解有關(guān)地球的簡單知識,萌發(fā)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球媽媽的情感
經(jīng)驗準(zhǔn)備:搜集有關(guān)地球的資料
物質(zhì)準(zhǔn)備:地球儀,錄像帶
“不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn),春夏秋冬按時換,一日行程八萬里,滿載人類千千萬”。
1、觀察地球儀。
2、觀看錄像。
小結(jié):地球是圓圓的,在不停地轉(zhuǎn)動,自轉(zhuǎn)的同時還繞著太陽轉(zhuǎn),因為地球很大,所以感覺不到它的轉(zhuǎn)動。四季的交替,晝夜的出現(xiàn)就是轉(zhuǎn)動的結(jié)果。
1、看錄像,提問:企鵝、北極熊、熊貓、鯨魚生長在地球的什么地方?地球上除了動物還生長著什么?
2、讓小朋友在地球儀上找出中國和其他所知國家的地理位圖置,知道全世界的人都生活在地球上,地球是我們共同的家。
結(jié)合幼兒美術(shù)作品講故事:有的人把地球媽媽的頭發(fā)剪掉了;有的人把地球媽媽的衣服弄臟了,扯破了;地球媽媽的身體發(fā)燒了。讓幼兒理解樹木的砍伐,水的污染,空氣污染和臭氧層的破壞是地球媽媽生病的主要原因。
自由討論:怎樣保護(hù)地球媽媽?人們?yōu)榱吮Wo(hù)地球,規(guī)定每年的4月22日為地球日,讓全世界的`人們一起行動來保護(hù)我們的地球。
把地球儀放在科學(xué)角,讓幼兒在自由活動時觀察、互相交流。
人類只有一個地球,愛護(hù)地球也就是愛護(hù)我們的家園,但幼兒年齡小,如果只是以說教的形式向幼兒傳授相關(guān)的知識,可能無法激起幼兒保護(hù)地球的情感,本次活動從幼兒生活經(jīng)驗及理解能力出發(fā),運(yùn)用實物,錄像讓幼兒從各個角度了解地球?;顒右杂變合矏鄣牟轮i引出,幼兒在理解謎面的同時對地球的特征有初步的感知。錄像中的內(nèi)容豐富,形象直觀,促使幼兒從視覺、聽覺等不同角度形象地感知地球知識。同時,也讓幼兒深刻地感受到保護(hù)地球的重要性。
本次活動的幾個環(huán)節(jié)設(shè)計合理,問題的設(shè)計由淺入深,尤其是最后環(huán)節(jié)的設(shè)計更為巧妙,以地球媽媽為什么病了展開,讓幼兒自主地思考、討論,搜尋答案。在這一環(huán)節(jié)中幼兒合作意識會有很好的體現(xiàn),整個活動課堂氣氛十分活躍,幼兒參與積極性高,整個環(huán)節(jié)由易到難,層層深入,達(dá)到了較好的效果。
s("content_relate");【大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《地球媽媽》】相關(guān)文章:
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思01-19
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思01-19
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《沉浮》09-23
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思 10篇01-21
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思 10篇01-21
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思10篇01-21
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思10篇01-19
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思(10篇)01-21
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《搬新家》09-22
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《彈簧玩具》09-22