光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學教科室工作計劃篇一

2、組織教育理論學習、培訓工作，提高教師的教育科學研究水平。?作好教師的教育理論學習輔導工作。教師的教育理論學習應列如入學校議事日程，做到每期有計劃、有內(nèi)容、有安排、有記載。

3、深入教學實際，了解教學、實習情況，加強任課教師的考勤制度，定期組織任課教師分析教學情況，研究改進措施，，不斷提高教學水平和教學質量。

4、建立聽課、評課制度，會同教務處開展各類教學比賽，指導教師提高課堂教學質量。

5、加強對課題研究的全過程把好脈，指導本校課題承擔者有效的`展開工作，并為研究工作的良好運作創(chuàng)造必要的條件。

6、建立完善教師科研檔案和教師評價制度。

7、認真組織教師撰寫科研、教改、教學論文，積極培養(yǎng)青年科研教改骨干教師，培養(yǎng)專家型師資隊伍。

8、負責教研組教研工作管理，指導教研組、備課組進行教材教法的研究，開展教研活動。

中學教科室工作計劃篇二

一．協(xié)助校長定期組織教師學習教育科學研究的理論，根據(jù)校長提出的學校工作規(guī)劃，制訂教育科學研究規(guī)劃、計劃，認真組織實施。

二．協(xié)助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定，負責科研經(jīng)費的落實。

三．及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息，為校長的教育科學研究決策提供咨詢，為教師的教育科學研究活動提供情報。

四．切實抓好校內(nèi)教育科學研究試驗項目的'落實、總結成果的推廣工作，親自參與領導學校所承擔的國家、省、市課題項目。（含村小課題研究的輔導工作）

五．負責學校教育科學研究的普及工作，組織各種活動，努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質和科學研究能力。

六．負責學校教育科學研究刊物的編輯出版工作。

中學教科室工作計劃篇三

1、組織全體全校教師認真各學科課程標準，認真執(zhí)行學校的教學科研工作，主持制定并實施學校教研工作計劃。

2、有計劃地開展教育科研工作，搞好各級教育科研課題的申報、立項、評審和結題工作，做好課題研究的過程性管理工作。

3、配合教導處通過教研組組織教師認真學習《課程標準》，鉆研教材，制定好教學進度計劃，加強備課指導。

4、組織全校教育教學論文的評選和推廣活動，并向有關報刊雜志推薦。

5、經(jīng)常向全校教學推廣國內(nèi)外教育教學研究的最新成果、教改動態(tài)及先進經(jīng)驗，推動本校教育、教學改革的深入發(fā)展。

6、密切與上級教研部門的聯(lián)系，積極主動爭取上級的業(yè)務指導；承擔上級教研部門安排的.教研活動。

7每年組織一次教育科研成果交流會，編印教育論文集，總結推廣教育改革和教育科研的成果。

8、指導、監(jiān)督和評價教研組常規(guī)教研工作的開展。

9、收集、整理、總結本校教育科研的經(jīng)驗和做法。

10、協(xié)助教導處建立教師教學業(yè)務檔案，并負責編輯成論文，向廣大教師介紹推廣。建立青年教師成長檔案，注意培養(yǎng)青年教學骨干，有計劃地實施名師工程。

11、教科室副主任協(xié)助主任做好學校教育科學研究的有關工作。

12、完成校領導臨時交辦的有關工作。

中學教科室工作計劃篇四

1、負責全校的教育科研工作，確定學校教育教學的研究課題并按要求進行研究。

2、負責校本課程的開發(fā)與研究，出好每月一期的《思洋教研》，探索新課程背景下的課堂教學。

3、參與擬定全校教師培訓計劃，提出教師進修、送培、晉級、辭退的`意見。

4、組織實施教學改革活動，指導教研組開展教學研究活動，負責“先學后教，當堂訓練”教學模式的應用、研究和推進工作，為校長的教學改革決策提供意見。

5、負責教師教育教學評價工作，參與對教師業(yè)務能力的考核。

6、負責學生質量跟蹤調(diào)查研究工作，及時收集、反饋信息。

7、負責招生策劃、宣傳與市場的開發(fā)工作。

8、定期向全體教師做專題報告，指導教師做好教育教學工作。

中學教科室工作計劃篇五

學校教科室是學校開展教育科研和校長決策咨詢的參謀部、信息部和指揮部。學校教科室應在校長室的領導下，圍繞“組織、指導、研究、評價”等幾方面開展工作，為提高教師素質和教育教學質量服務；為深化教育教學改革服務；為學校開展素質教育服務；為“科研強校”服務。主要職能是：

一．制訂全校教育改革和教育科研規(guī)劃（計劃）。對學校的教育教學改革提出建議和意見，有目的、有計劃、有步驟地指導全校教育教學改革和教科研工作。

二．組織教師學習教育理論，指導科研方法，提高教師的教科研水平，形成良好的教科研氛圍。

三．負責校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實施，負責課題的逐級申報。重點抓好校級以上課題的實施。通過開題論證、階段評價、結題鑒定等環(huán)節(jié)確保課題的`圓滿完成。

四．結合學校教育改革，進行經(jīng)驗總結和教科研論文匯編，提高教師提煉教育科研成果和撰寫論文的能力。

五．注重培養(yǎng)青年教師，使其在教科研能力方面有計劃、有目標地成長。注重培養(yǎng)青年教學骨干，有計劃地會同教務處實施名師工程。

六．制訂教科研獎勵辦法，組織學校先進教學經(jīng)驗、優(yōu)秀論文和教科研先進個人的評選并形成制度。

七．向有關教育部門或教育刊物推薦本校優(yōu)秀的教改成果。

八．加強教育科研檔案資料(文字、圖片、音像資料等)的建設，做好歸檔工作，做好科研成果的宣傳、報道工作。

九．做好教科研資料的建檔、收集、篩選，傳播教改信息，為學校開展素質教育提供服務。

十．完成校長室及上級教科研部門布置的其他工作。