每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

磨煉作文800字初二 人生需要磨練作文篇一

既然如此，人們?yōu)槭裁床蛔屪约赫褡髌饋砣ビ舆@挑戰(zhàn)呢?人們?yōu)槭裁床荒馨阉冏髂撤N養(yǎng)分去滋潤自己的美麗呢?人們回避磨煉，是因為不想忍受它，當(dāng)回避不了時，人們又說，磨煉原來是可以美麗人生的，兩邊皆有道理。

避開折磨是生命的最佳選擇，一旦躲避不開，就讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分，此亦是生命的最佳選擇。之所以說此亦是生命的最佳選擇，乃是因為，人們在陷進(jìn)折磨時，他面對的選擇不止一個，比如說痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無策或一蹶不振，而這些選擇，就沒有一個具有積極的性質(zhì)，皆是對人生的消沉與頹廢。比起這些選擇，惟有選擇讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分，方才算是最佳。

生命因磨煉而美麗，關(guān)鍵在于人對磨煉認(rèn)識的角度和深度。應(yīng)該說，磨煉本身就具有美麗人生的功能，假若由于認(rèn)識上的原因，反讓磨煉把自己丑化了，這就有點雪上加霜的味道了，除了磨煉的起因之外，你只好誰也甭怪。鑒于以上原因，所以也并非是說，誰的生命都會因磨煉而生美麗的，生丑陋者也大有人在。

生命因磨煉而美麗，不僅僅因為生命需要在磨煉中成長，主要在于，磨煉對生命的不可回避性。人群之中，物欲橫流，而且方向和力度又不盡相同，誰料得到何時何地就會滋生出一種針對自己的折磨來呢?料不到又必須隨，隨又不想使自己一蹶不振地消沉，這樣，經(jīng)過努力，使其轉(zhuǎn)化為自己有用的能量，就成為人之不選之選。這時候的磨煉對生命來說，已變作美麗的階梯，雖然階梯的旁邊充滿荊棘，但在階梯盡處，卻充滿鮮花，坦然走過荊棘，就必然置身于另外一重天地。

生命因磨煉而美麗，還在于它使人生收獲了用金錢也買不到的某種負(fù)面閱歷。人生閱歷，正面的居多，人生的教誨，善良的居多，這些東西，都構(gòu)不成對人生的考驗，惟有折磨具備這種惡質(zhì)。常言不是說“豬圈難養(yǎng)千里馬，花盆難栽萬年松”嗎?為什么會是這樣的呢?就是因為其缺乏考驗的機(jī)會。不光是此，生活中的其他事情也一樣，凡沒有接受過考驗者，你就很難斷言它是否完整和美麗。而這種考驗，又非是誰有計劃地出的考試題，它是不期然而然地就橫亙在了人的面前，使人猝不及防。由于它的這種突發(fā)性質(zhì)，所以它之于人考驗的意味就足得很。經(jīng)此一番掙扎磨煉，人沒有頹廢，反而更加精神了，這樣的生命不走向美麗還走向哪里呢?

磨煉作文800字初二 人生需要磨練作文篇二

人從生下來的那一刻起，就注定要歷經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語到學(xué)會走路；從依賴父母到自強(qiáng)自立；從接受教育到步入社會……這都是磨煉。是啊！人只有經(jīng)歷磨練，才能堅強(qiáng)，才能成為展翅翱翔的雄鷹！

記得小學(xué)四年級的時候，一次周三作文課上，老師說我的作文很好，想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文，心亂如麻，我的腳也好像灌滿了鉛，寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺上。由于膽小的原因，面對班上里六，七十雙目光，我頓時感到手足無措。我攥著我的作文，手心直冒汗。只見我眼神飄逸，眉頭緊鎖，都快把我的作文紙弄破了。忽然，班上的同學(xué)笑了起來，我嚇得滿臉通紅，作文紙都掉了下來。我尷尬的走下了講臺。中午回到家，我努力的背作文，并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)，我平撫心情，提醒自己不要緊張。

終于功夫不負(fù)有心人，周五下午，我大步流星的走上講臺，面帶微笑，自然流暢地背下了我的作文，并且感情充沛，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。

這就是磨煉。

還有一次，媽媽讓我去買菜，我來到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，對媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽說；“人終要經(jīng)歷磨煉，才能成大器”。

只有經(jīng)歷磨煉，我們才能走得更遠(yuǎn)；只有經(jīng)歷磨煉，我們才能站得更高；只有經(jīng)歷磨煉，我們才能取得更大成就。磨煉是成長道路上不可缺少的，因為磨煉，讓我學(xué)會成長。因為磨煉，讓我們的生活更精彩！感謝磨煉！

磨煉作文800字初二 人生需要磨練作文篇三

頭頂是熾熱的太陽，腳下是滾燙的草坪，這樣的炎熱像一場沒有試卷的測試，考驗著我們的意志，磨煉著我們的耐力。

經(jīng)過兩天的軍訓(xùn)，我們邁著堅定的步伐，再次踏上那片被太陽燒烤的草坪。各個班級的同學(xué)和老師，辛勤的教官和熱切的家長們，陸續(xù)來到了操場上，緊張的匯報演出開始了?？粗魂犼牭陌嗉壐坦倌醯呐浜希瓿闪吮硌?，我的心一下子擰緊，腦海里重復(fù)著昔日軍訓(xùn)時的動作要領(lǐng)。

熱浪向我們撲來，可此時的我們，已經(jīng)感知不到了。我們在教官的帶領(lǐng)下，走到待定區(qū)準(zhǔn)備。周圍的家長向我們投來好奇的目光，其中的兩位家長贊嘆道：“這支隊伍看起來很有氣勢，他們是哪個年級的？”“是六年級的吧?！薄案吣昙壘褪遣灰粯?，走路都是自信滿滿的?！薄笆前??！甭犞@兩位家長的贊賞，我心中一陣竊喜，炎熱和疲憊都煙消云散了，剩下的則是自信。

踏起雙腳，擺動雙臂，雄赳赳氣昂昂地喊著口號：“一、二、三、四?！蔽覀冸S著許多雙眼睛，腳步踏在跑道上發(fā)出“嗒嗒”的音響，跟著教官來到中央。

“稍息、立正。”當(dāng)教官下達(dá)命令時，我的余光追隨著大家的一舉一動，仿佛在那一刻，全班三十九人如一人般，整齊化一，全神貫注。我似乎看見，在昔日軍訓(xùn)時，在烈日炎炎下，這兩個簡單動作，我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著。從一開始歪歪斜斜的動作，到如今的成果，我們咬緊牙關(guān)，重復(fù)著每一個細(xì)節(jié)，校服像從水里打撈起來的一樣。

“向右看齊，向前看?！狈叛弁ィ侨耪R齊的隊伍，前后對正，左右對齊，我們堅定的目光找準(zhǔn)每一個人的位置，快速的反應(yīng)和認(rèn)真的態(tài)度是我們平時努力的收獲。我似乎又看見大家反反復(fù)復(fù)的扭頭，直到脖子扭痛了，腿站麻了，腰挺酸了，才停下來。

“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)。”每一個人臉上都帶著嚴(yán)肅的神情，我們標(biāo)準(zhǔn)的動作，是每一個人刻苦訓(xùn)練的成果，旁邊的一位家長用手機(jī)記錄下了我們此時的風(fēng)彩，許多老師投以贊賞的目光，鼓勵我們。我腦中浮現(xiàn)出軍訓(xùn)時順著面頰下流的汗水，透著金色的'陽光，折射出我們的勤奮、認(rèn)真、堅強(qiáng)。那流下的汗水，時刻提醒著我們：決不辜負(fù)老師與教官的期望。那三十九人身身影，時刻告訴我們：努力了就一定會有許多收獲。

“解散?！薄凹稀！边@考驗著我們的反應(yīng)能力和速度，“快靜齊”是我們的目標(biāo)。我們分散到四面八方，在教練的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，聚集到中央，絲毫不亂，我又聯(lián)想起昔時，教練一遍雙一遍地指揮我們分散、集合，在集合的一時間，人如潮水，在多次集散后，我們學(xué)會了分配和退讓，就這樣一次比一次齊、一次比一次快。

“起步走”我們在平時軍訓(xùn)中練了許多次，我們喊著洪亮的口號，氣勢十足的往前邁進(jìn)。教官為了讓我們走的更快、更齊，還分列讓我們進(jìn)行練習(xí)。教官的嗓子都喊啞了。我的背上像背著許多書籍，每走一步都那樣艱難，金色的陽光下，我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著，草坪上的小粒子像一群調(diào)皮的孩子，直往鞋子里面跳，我們的腳被小粒子硌疼了，卻也依然練習(xí)，直到練熟。

匯報表演結(jié)束，我們踏著整齊的步子離開，陽光下，每一個人的臉上都洋溢著收獲的笑容；陽光下，每一個人的心里都回蕩著收獲的喜悅；陽光下，每一個人的兩頰都流淌著收獲的汗水。

通過這次軍訓(xùn)，我也成長了許多，收獲了許多。其實，人生又何嘗不是一場軍訓(xùn)呢？只要你以正確態(tài)度和堅定決心去過好每一天，就一定會有收獲。在這個金色的下午，我上了一堂人生的磨煉課。

磨煉作文800字初二 人生需要磨練作文篇四

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，品性源自磨煉。

“品性”從拆字上分析即“三口品，性本生”，意思就是個人身上的品質(zhì)、性格和節(jié)操受到很多稱贊?？墒且鰝€有品性的人很難，因為這樣的人要經(jīng)歷重重磨煉。

美麗的蝶兒在空中綻放光彩。它之所以能在空中翩躚，是因為它昂首挺胸，經(jīng)歷了破繭化蝶的痛苦，所以才令世人青睞。筆挺的青松在山峰上傲然而立，它之所以能迎風(fēng)挺立，是因為它昂首挺胸，忍受了日曬雨淋的煎熬，才得以傲視天下。

孔子是中國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的品性高尚被世人所公認(rèn)，可是他的經(jīng)歷并不是一路鮮花，一路陽光。

孔子周游列國時曾被匡人圍困，當(dāng)時形勢非常緊急?？鬃诱f：“文王既沒，文不在茲乎？天之將喪斯文也，后死者不得與于斯文也。天之未喪斯文也，匡人其如予何！”宋司馬桓魋欲害孔子，孔子說：“天生德于予，桓魋其如予何？”孔子的一生不得志。但孔子不畏懼，不逃避，而是在這種種困境中磨煉自己，終成一代圣人。

“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，縱被罷逐流放，也不愿隨其流而揚其波，這就是寧死不屈的屈原。

湯湯的汨羅江最終收留了你，汨羅江的水太深，蕩滌不掉它的憂愁；汨羅江的水太淺，掩埋不掉它的遺憾。你是“帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予，”但仍“聞佳人兮召余，將騰駕兮偕逝”。在帝王大殿慷慨直言，激揚陳詞；在封建初興之際試圖進(jìn)行貴族權(quán)力改革；在民族危亡之際“明于治亂，嫻于辭令”。但當(dāng)一個民族衰落時，一個人的強(qiáng)大總會被“大眾”視為異類，于是“楚王所愛之細(xì)腰”下旨：流放。當(dāng)楚王背棄“誠”，“悔遁而有他”時，你感悟“君可思而不可恃”，感嘆“人之心不與吾心同”，是純潔無暇的貴族血統(tǒng)與心性使然。站在失敗面前，你呼喊，頓足，指責(zé)，抗?fàn)帲谑堑玫降氖歉蟮拇驌襞c不堪。無奈，你輕彈灰塵，保持自己的皓皓之白，不含蓄，不躲閃，不講策略，無奈怒形于色。你活得瀟瀟灑灑，坦坦蕩蕩；你將一個臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前，不掩飾，不造作，給予，你以你的品性鑄就了你的英名，從此不朽。

古人以他們高尚的品性名留千古，現(xiàn)代社會也有人同他們的品性永恒。

烈火是一場生死攸關(guān)的測試，生命是一場良知大愛的考驗，你用果斷應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做代價！火海中三進(jìn)三出，為人們講述了舍身忘死，品性是這樣歷練——年僅27歲的王華得知火情之后，奮不顧身數(shù)次沖進(jìn)火海，成功救出了被困的5名孩子，而自己卻因為皮膚大面積燒傷，經(jīng)多方搶救無效而犧牲。王華無私的品性，在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。

霜雪是嚴(yán)寒的結(jié)晶，彩虹亦是雨后的陽光，只有經(jīng)歷過磨煉我們才會收獲“品性，”因為品性源自磨煉。