作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇一

情感與態(tài)度：使學(xué)生體驗和認識到自己是在爸媽的關(guān)心下成長的,父母為自己的健康成長付出了無私的愛。從而激發(fā)學(xué)生感激父母、熱愛父母的感情。

行為與習(xí)慣：指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點力所能及的事，從小處學(xué)會關(guān)心、體貼父母。

知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工、整合信息的能力，知道父母把自己養(yǎng)大不容易，學(xué)會回報父母。

過程與方法：通過調(diào)查、尋訪、共同回憶等親情活動，以及誦讀兒歌、演唱歌曲、情景體驗和孝心行動等活動，讓學(xué)生感受父母的關(guān)愛的幸福，懂得要心存感激，學(xué)會關(guān)心父母。

教學(xué)重點

指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點力所能及的事，從小處學(xué)會關(guān)心、體貼父母。

教學(xué)難點

懂得要心存感激，學(xué)會關(guān)心父母。

教學(xué)準備

教師準備：自己小時候和家人在一起的幸福照片，回憶小時候父母關(guān)愛自己的事例，以作示范。

學(xué)生準備： 1.收集爸爸媽媽關(guān)愛自己成長的點滴小事例，以備交流時用。

2.一些和家人在一起的幸福生活照片及小時候穿過的衣物。

課時安排

2課時。

第一課時完成教材p36-p38頁內(nèi)容，話題為“爸爸媽媽都愛我”。

第二課時完成教材p39-p40頁內(nèi)容，話題為“我在長大”。

教學(xué)過程

第一課時

活動一 媽媽的愛在哪里

1.播放短片《小三三的一天》，老師對畫面進行描述。

一大早，太陽公公就露出了笑臉，小鬧鐘唱起了歌，可愛的小三三起床了，媽媽趕緊抱起小三三，迅速穿好衣服，替三三刷牙洗臉，涂抹面霜后，把早已準備好的小手帕放進她的兜里，又從廚房里端出沖調(diào)好的美味牛奶，和嫩嫩的雞蛋，為小三三系上小兜，甜甜地看著她吃著營養(yǎng)豐富的早餐……

2.大家快來找一找：媽媽的愛在哪里?

3.學(xué)生發(fā)言：(配背景音樂《世上只有媽媽好》)

(1)媽媽的愛藏在香香的衣服里，每天夜里，在小三三甜甜入睡后，媽媽還在洗手間里用心地搓洗著衣服。

(2)媽媽的愛藏在美味的牛奶里，每天早晨，全家人還在夢鄉(xiāng)里，媽媽就悄悄地起床，為小三三準備好營養(yǎng)的早餐。

(3)媽媽的愛藏在小牙刷里……

(4)媽媽的愛藏在溫暖的臂彎里……

4.師小結(jié)：是啊，在我們成長的道路上，媽媽默默地為我們做好了太多的準備，其實不只是小三三，不只是媽媽，我們每個親人都在這樣愛著我們。

活動二 愛的火車

1.舉例示范：教師出示自己與家人一起的照片，講一講小時候父母關(guān)愛自己的故事。

2.教師引導(dǎo)：老師是在家人的關(guān)愛中長大的。在你的成長旅途中，除了愛你的媽媽，還有哪些關(guān)心你們的家人?讓我們都來講一個“愛的故事”，把我們“愛的火車”開起來。

3.教師宣布自己是“火車頭”，師生一起誦讀兒歌“愛的火車”(見教材38頁)，火車“嗚嗚”開動。

4.同學(xué)舉手要求“火車請開到這里來”，火車開到他身邊，當他講完一個家人關(guān)心自己的故事后，就跟在老師后面坐上一節(jié)車廂，這樣，“愛的火車”越開越長。

活動三 同樣的愛

1.教師導(dǎo)入：父母長輩總是無微不至地關(guān)愛著我們，但他們對我們的愛有著不同的表達方式。愛，有時候會深藏在背后，需要你慢慢體會。

2.看圖思考：當爸爸媽媽批評你時，你還能體會到其中的愛嗎?

3.分組討論：把你的故事將給大家聽，讓大家分享你的愛。

4.欣賞歌曲：《小烏鴉愛媽媽》。

5.想一想，你有沒有像小烏鴉一樣也為爸爸媽媽做點什么呢?

6.競賽表演，思孝敬之行

(1)公布比賽規(guī)則

(2)必答題

①爸爸加班去了，這時媽媽生病了，你會怎么做?

②媽媽過生日，你會怎么做?

③爸爸媽媽工作很忙，沒有時間照顧你，你會怎么做?

…………

(3)搶答題

①奶奶燒了一桌好菜，我……

②爸爸答應(yīng)星期天帶我去買滑板車。可工作忙，他沒有買。我……

③早上時間緊張，媽媽忙著做早餐，我……

…………

(4)公布競賽結(jié)果。

7.教師小結(jié)：家人的愛是溫暖的他們對我們的關(guān)愛總是那樣無微不至。家人的愛也是嚴格的，因為他們希望我們成為一個獨立、自主的人，一個知錯就改的人，一個懂得體諒、關(guān)心別人的人。

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇二

活動主題：“傳遞愛心，常伴成長”

活動背景：大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會有幸福。當前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，人民基本上過上小康生活，但是還有一些地區(qū)比較貧困，在貧困的山區(qū)，那里生活著和我們孩子們一樣可愛的孩子們，由于地處偏遠山區(qū)，經(jīng)濟落后，交通不便，信息閉塞，他們不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)、成長，他們沒有完好的書包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至連基本的學(xué)習(xí)文具都沒有，實在沒有錢的家庭，孩子早早就輟學(xué)在家，為了讓貧困山區(qū)的孩子能過上更好的生活，能好好的學(xué)習(xí)、成長，我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛！活動目的：

1.傳遞愛心，讓奉獻成為一種延續(xù)不斷的美德；

2.盡我們微薄之力，幫助貧困山區(qū)的孩子；

3.讓孩子懂得關(guān)心和互助，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境活動流程：

一、擬定活動方案；

二、活動前期準備

1．制作倡議書，呼吁大家積極參與活動，捐款捐物（截止獻愛心活動開始日）保教主任何愛華制作愛心倡議書，及活動展板，在學(xué)校形成關(guān)愛、互助之風(fēng)，（展板每天由保安抬至校門口，幼兒離園后抬回）；

2．各班老師大力宣傳活動，班級活動中對幼兒進行愛心教育，讓幼兒懂得關(guān)心、互助，爭取全園師生都能了解到此次活動的主題和意義，讓更多人參與到活動中來；

3．活動前一天，所有班級將物資及捐款捐物單報送到辦公室趙欄駿處，統(tǒng)一匯總清點后報送給副園長李云；

4．副園長李云負責(zé)獻聯(lián)系獻愛心活動受贈學(xué)校及活動當天橫幅、車輛、等必備物資的準備，與受贈單位保持良好溝通聯(lián)系，了解受助者生活環(huán)境，并且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發(fā)工作。

三、受贈學(xué)校：

四、活動時間：

五、活動當天安排：

1．清點所有捐獻物資，帶齊活動必備物品；

2．到達目的地后拉開橫幅，整理好捐獻物資，為此次活動儀式的開始做好準備；

3．按受贈學(xué)校的活動儀式議程進行捐贈；

4．辦公室趙欄駿負責(zé)前期照片等資料的收集和宣傳報道，做好活動期間的照片采集工作，并且在活動結(jié)束后及時寫出活動總結(jié)

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇三

一、背景分析：

微博上有這么一段話：如果父母不養(yǎng)我們，不供我們讀書，這么多年來，他們賺的錢已經(jīng)可以環(huán)游世界?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，在我們成長的年華里，父母雙鬢的頭發(fā)已漸漸發(fā)白，光陰荏苒，韶華易逝，此時不感恩，更待何時？

本班有學(xué)生43人，大多獨生子女。因此，在家庭中家長寵溺，形成自我中心意識，不懂得與人分享，認為父母家長的付出是理所當然，感恩的意識淡薄。故此，召開本次班會，教會他們做人。通過進行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。

二、設(shè)計理念：

用主題班會的形式，采用貼近學(xué)生實際盛會的事例，生動的多媒體展示去觸動學(xué)生的內(nèi)心世界，形成情感上的共鳴，達到教育目的。

通過回憶日常的點滴，喚醒同學(xué)們麻木的心靈，讓大家心懷感恩，變得勇敢與堅強，理解和體諒父母，讓感恩的行動在生活中傳遞下去，然后將對父母的感恩引申向整個社會。心懷感恩之情，對別人，對事物，對環(huán)境，少一份挑剔，多一份欣賞和感激。

三、教育目標：

1.讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對自己的愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2.讓學(xué)生學(xué)會理解、報答父母、老師、同學(xué)，以實際的行動報答他們。

3.提高學(xué)生聽、說、讀、寫等語言表達能力。

四、活動過程：

課前準備：

1.制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

2.收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

3.學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

（一）開始階段：

班主任：同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布：“傳遞愛心?共享幸?！敝黝}班會現(xiàn)在開始！有請我們的兩位主持人?。▽W(xué)生鼓掌）

主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；

主持人2：鮮花為了感激夏的到來競相開放；

主持人1：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

支持人2：雪花為了感激冬的到來漫天輕舞。

主持人1：自然界尚且如此感恩，

主持人2：人更應(yīng)具有仁愛之心。

主持人（合）：展開一張叫情感的紙，提起一支叫愛心的筆，讓我們一起——傳遞愛心，共享幸福！

（二）活動階段：

1.故事感受愛

主持人1：首先，讓我們來欣賞精彩的《老鼠報恩》的故事。（課件播放故事。）

主持人2：請同學(xué)們看大屏幕，帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）

主持人1：聽了這個故事，你知道了什么？明白了什么？有請我們的小記者采訪一下吧！（小記者隨機采訪學(xué)生。）

2.說出你的幸福

主持人1：是啊！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動，讓我們一起來分享你的幸福吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀児餐瑏矸窒砟愠砷L中的感動和幸福吧?。?/p>

（學(xué)生暢談自己在成長中的感動和幸福。）

3.感恩父母

主持人1：其實，生活中能令我們感動的事情，場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。

主持人2：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

主持人1：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！你用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞，你用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華。母愛化作和煦春風(fēng)，伴隨我走遍海角天涯。

主持人2：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年；巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷！

主持人1：我要把最美的鮮花獻給你，把最好的祝福獻給你，把最深情的歌兒獻給你，把最真摯的愛獻給你。感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人傳遞真情，共同享受幸福吧！

4.用愛傳遞愛

主持人1：（大屏幕出示：你想用什么樣的方式來回報社會、他人對我們的關(guān)愛，將愛心傳遞下去呢？）

匯報表演，表達愛意。（小記者出場）

小記者1：有請兒歌小組的同學(xué)先來談一談吧！

（1）兒歌小組：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學(xué)之間的情誼。（小組齊誦）

同學(xué)們，在一起，

同學(xué)習(xí)，同游戲

你幫我呀我?guī)湍悖?/p>

快快樂樂多歡喜

好處面前不爭搶

方便面前要謙讓

同學(xué)就像親兄弟

團結(jié)互助多親密，多親密！

小記者2：聽了你們的兒歌，我的眼前又浮現(xiàn)出我們這個大家庭親密友愛的一幕幕。同學(xué)之間，愛心就是一種幫助，愛心就是一種互助。下面我們看看我們班的百靈鳥——歌唱小組，他們又用什么方式來表達呢？

（2）歌唱小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻給天下偉大的媽媽們。

小記者1：是呀，媽媽在我們的心里永遠是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請他們來談?wù)劙桑?/p>

（3）智慧小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。

觀點1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，共同進步，與人為善，助人為樂。

觀點2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等面談、對話、溝通、認同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。

觀點3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)該百折不撓，自強不息，在挫折與競爭中成長，在鮮花與掌聲中成熟。

小記者：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實到實處。

5.用愛締造幸福

主持人1：俗話說：“點滴之恩，當涌泉相報”。雖然我們不是都能作到涌泉相報，但起碼應(yīng)該有報恩之心，用愛心締造幸福

主持人2：不要把父母的養(yǎng)育視為當然，不要把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該，當一個人擁有感恩之心的時候，他會因為別人為自己的付出而感動，感動之余，他會以實際行動來報答。

主持人1：同學(xué)們，此時此刻，你一定非常感動，有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧！

主持人2：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。

歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱，做手語。

（三）結(jié)束階段：

1、班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的主題班會開得非常成功。正如歌中所唱的“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，心懷感恩，傳遞愛心，共享幸福。音樂再次響起，在歌聲《感恩的心》

2、主持人宣布活動結(jié)束。

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇四

一、指導(dǎo)思想

以踐行“三個代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨，關(guān)注和諧發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟，共創(chuàng)美好未來為落腳點，奉獻一片愛心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。

二、活動內(nèi)容

（一）目標任務(wù)針對我班多名留守兒童得不到直接監(jiān)護人的關(guān)愛，加之農(nóng)村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔負起教育輔導(dǎo)孩子的責(zé)任，他們的生活習(xí)慣比一般家庭孩子差一些，有的成績明顯下降。如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時讓外出務(wù)工的父母安心掙錢，這就需要政府、學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)注。

（二）工作內(nèi)容我們深深體會到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢，解決了貧困問題，但對留守兒童的成長，卻帶來了許多負面影響，在建立和諧社會和城市化進程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來，這不僅是一個家庭自己的事，更是全社會應(yīng)關(guān)注的大事。

1、留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學(xué)習(xí)和生活，對孩子的`需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導(dǎo)。

2、營造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境。婦聯(lián)、團委、鎮(zhèn)政府是社會群團組織，我們組織這一次活動，意在呼吁社會力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來坑害未成年人。特別是要與學(xué)校加強協(xié)作，引導(dǎo)留守兒童參與社會實踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境，促進留守、單親兒童茁壯成長。

3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實到位。針對留守兒童在校學(xué)習(xí)情況，生活狀況，行為習(xí)慣開展一系列的活動，落實扶助措施，每個月對留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護人，讓孩子得到健康成長。

4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。

三、活動要求及措施

聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習(xí)、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn)，以便有的放矢地開展思想工作；定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員，做到有求必應(yīng)，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長，讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團體組織力量的作用。同時也是增強黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識。

四、活動步驟

1、調(diào)查摸底階段4月上旬

2、征求意見階段4月下旬

3、召開座談會5月中旬

4、擬定活動方案5月下旬

5、實施活動計劃6月

五、活動的效果

群團工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過活動的開展，要使廣大群眾認清形勢，正視改革開放和經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的暫時困難，引導(dǎo)更多的農(nóng)村家庭積極投身到富民創(chuàng)業(yè)致富奔小康的大潮中，為全面建設(shè)小康社會，加快建設(shè)社會主義和諧社會共同努力奮斗。

六、教師感言：

留守孩子的教育需要我們教育人共同的關(guān)注與關(guān)心。他們的童年是有缺憾的，失去了情感的滋潤，孩子的成長是不健康的。教育者在追求目標、質(zhì)量、分數(shù)的同時忽略了孩子們內(nèi)心深處的渴求，對美好生活的向往人人都一樣，他們在情感上貧乏，導(dǎo)致了行為、語言、表象等等惡行結(jié)果的形成。所以，關(guān)愛留守兒童不單單只是教師，家長的責(zé)任更是社會這個大家庭不容忽視的問題，作為一名教育者，我愛可愛的孩子，我更愛需要愛的孩子，關(guān)愛他們永不停止。

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇五

大家上午好!

在這春意融融的陽春三月，在神州大地的每一個角落，都吹響了“弘揚雷鋒精神”的春風(fēng)，三月是學(xué)習(xí)雷鋒活動月，當我們重溫雷鋒精神，開展各項學(xué)習(xí)雷鋒活動時，我們的校園里涌現(xiàn)出許許多多的小雷鋒。

為了讓雷鋒之花開遍我們的校園，溫暖你我他，讓我們手拉手獻愛心，心連心表真情。心手相連，傳遞愛心，共譜愛的樂章!。我宣布西城小學(xué)“傳遞愛心，播種希望“捐款活動現(xiàn)在開始參加今天捐款活動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：

少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。

第一項：有請校長為本次捐款活動致辭。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝王校長對本次活動的大力支持。有愛就有陽光，有愛才能實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興，有愛紅領(lǐng)巾才能相約中國夢。

第二項：請欣賞六二中隊牛麗萍和魏悅同學(xué)的快板表演?！段覀円惨獙崿F(xiàn)中國夢》

讓我們把掌聲送給所有心懷夢想的孩子們。希望你們?nèi)巳藸幃斝±卒h，實現(xiàn)自己心中的夢想!

第三項：請欣賞五年級師生帶來的配樂詩朗誦《雷鋒精神代代傳》

是啊，雷鋒精神是一首動人的歌，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每個角落。

第四項：讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。(領(lǐng)導(dǎo)和老師們開始捐款)

第五項：請各班班長將你們班同學(xué)的愛心捐款投入到捐款箱中。播放音樂《讓愛傳出去》

愛心幫扶，傳遞的是愛心，播種的是希望，讓我們以這次愛心捐款活動為契機，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們西城小學(xué)生根發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠在我們西城小學(xué)綻放。

西城小學(xué)“傳遞愛心，播種希望”捐款活動到此結(jié)束，請各班有序帶回。

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好!今天我們在這里隆重舉行__市__科技有限公司愛心捐贈儀式。出席今天愛心捐贈儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：(捐贈方代表);__縣縣委書記__，縣政府辦副主任__，縣教育局局長__。

出席今天捐贈儀式的還有小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。

首先，請__書記講話，大家歡迎!

下面，請(捐贈方代表)講話，大家歡迎!

下面，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。

同志們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈義舉中，看到了社會對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會中永遠繼續(xù)下去，在社會上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣，進一步弘揚無私奉獻精神和關(guān)愛互助精神。希望得到捐助的學(xué)生能夠珍惜機會，把社會對你們的愛心化做學(xué)習(xí)的動力，用優(yōu)異的成績回報關(guān)心你們的人，回報社會。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對__市__科技有限公司對我縣寄宿制學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛表示衷心的感謝!

此次捐贈儀式到此結(jié)束。

謝謝!

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇七

20__“愛心送考”活動心得?我真的很高興在端午假期參與廣西交通臺“20__愛心送考”活動。今年，是廣西交通臺

延續(xù)愛心送考的第七年。七年來，愛心送考的隊伍不斷壯大，遍布全城，“黃絲帶”匯成了一

股愛的洪流，造就了一張“綠城南寧的愛心名片”。?愛心送考是一項高尚光榮的公德行動。

愛心車友的善舉像夏季的清風(fēng)將帶給考生一片清涼。?在這次活動中我是一名愛心使者，就是在高考前幾天在街道上倡導(dǎo)及為出租車和私家車

系上黃絲帶!

愛心車友使用的車載標志是一根象征幸福的黃絲帶。黃色是尊貴的象征，也同樣代表著

企盼和希望。高考是在夏天雨季，廣西又是亞熱帶氣候，因為有了“愛心送考”活動，7年

來很多考生免受雨中趕考之苦。凡是看到愛心車的后視鏡綁著一根明亮的黃絲帶的考生，只

要招招手，就可以憑準考證免費乘車到達考場。?我參與了4天活動。那幾天都是大太陽，猛太陽啊，我們在太陽下，在大街上走來走去。

手里拿著一大堆黃絲帶，在偶爾的風(fēng)吹來，也是一道風(fēng)景呢！剛開始我和我的搭檔兩人還挺

不好意思，覺得太張揚，讓人覺得太奇怪，后來就變得大膽，“專業(yè)”，這也是我們參與活動

得到的歷練證明。我覺得，能為考生們做一點力所能及的事情，我就覺得值得。?第一天運氣算好！下午一個小時二十分鐘就系上了十輛車。系上黃絲帶，愛心送考！當

然，碰上各色人，情況總是有的對于私家車主，男的比較好說，自己不得空還會解釋，可

女的車主理都不理人，還有一位男私家車主竟然說不綁不綁太難看了。我的心態(tài)還好，看得

開，畢竟社會上什么人都有，對于?這種平衡看待！絕大多數(shù)人還是樂意參與此次愛心送考活動！在后來的幾天里，我們看

見越來越多的黃絲帶在飄揚，我在七星古城路口，看到好多好多車都系上了，我們都覺得很

欣慰，很高興，感覺飄揚的黃絲帶也有自己的力量。?那天最讓我感動的是兩名的姐。一位說，不碰到你們，我還不知道去哪里弄黃絲帶綁呢。

另一位說，非常樂意！一位的哥說，每年的愛心送考，就像一個愛心大聚會，愛心司機每年

都會參與。大家擁有同一個愿望，那就是幫助高考期間的廣大考生安全、快捷、準時抵達考

場，奔向人生的更高目標！參加活動得一位的姐說，她已經(jīng)是連續(xù)七年參加愛心送考活動了。

看著孩子們實現(xiàn)自己的夢想，她非常欣慰。有的的姐說，愛心送考送出了愛心，看著他們考

上大學(xué)，我覺得得到了回報。而愛心人士黃先生是第一次參加愛心送考活動。他平時很喜歡

喝酒，自從交警部門嚴抓酒后駕駛，他只能下班回到家以后才能喝一點，而決心參加愛心送

考活動以后，他滴酒不沾，以確保愛心的順利傳遞。?幾天活動中接觸到的的哥的姐都很友善，好多的哥的姐開車在街上見到手拿黃絲帶的我

們，就自主過來要黃絲帶。還有部分載客的的哥的姐，因為趕著送顧客，所以沒能系上黃絲

帶，不過他們看向我們的方向，我們知道他們的那份心意！我覺得他們很辛苦的，每天做在

車里開著車轉(zhuǎn)著大大的城市，天氣那么熱，即使車內(nèi)有空調(diào)，可久坐會引出許多健康問題。

他們了解底層的艱辛，所以他們心地善良，也很想為社會做一點點事。因和搭檔一起，工作高興而不覺得怎么累期望下去幾天也有好收獲！他爸爸還對我說參

加這活動好??！可以鍛煉和提高你的實踐能力啦！看你如何展示自己這也是對外交際的一種

鍛煉！

通過參與這次活動，我得到了很大很大的鍛煉！身體和心理素質(zhì)都得到了提高！與社會多一次親身接觸，多一份了解，自己的溝通能力得到了提高，心中也收獲

一份快樂，收獲和大家一起合作的快樂!我覺得舉辦這活動非常好，希望“愛心送考”活動越辦越完善，讓考生在高考當天的在

路上更加安心，出行更加方便，考上理想的大學(xué)。我希望更多的人加入這個活動，加入到我

們愛心使者和愛心車友當中來，幫助莘莘學(xué)子順利踏上圓夢之路。愿街道上越來越多的飄著

亮色的黃絲帶，讓我們廣西在特殊的高考日子里充滿愛心的味道，增加一道道別味的風(fēng)景線！

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇八

男：山美水秀石有魂!

女：善舉愛心撒雄關(guān)!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

女：親愛的企業(yè)家朋友，晚會演職人員及志愿者們，

合：大家晚上好!

男：借助“一路一帶”建設(shè)的重大機遇，乘著嘉峪關(guān)大景區(qū)建設(shè)的快車以及在我市舉行的第五屆“敦煌行.絲綢之路國際旅游節(jié)”的完美契機，嘉峪關(guān)市文化旅游產(chǎn)業(yè)步入了又一個新的發(fā)展時期。

女：由嘉峪關(guān)市委宣傳部、市商務(wù)局、市建設(shè)局、市國土資源局、市文廣新局、文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主辦，由嘉峪關(guān)市慈善協(xié)會、市觀賞石協(xié)會承辦，市書法家協(xié)會、市美術(shù)家協(xié)會協(xié)辦的第五屆敦煌行絲綢之路文化旅游藝術(shù)節(jié)之“激情夏日愛撒雄關(guān).石韻丹心慈行助困”公益晚會在這美好的時節(jié)拉開了帷幕。

男：此次晚會旨在進一步樹立嘉峪關(guān)絲路明珠城市的靚麗形象，展示大漠雄關(guān)奇石的瑰麗之美，推進文化強市和華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，弘揚博大精深的石藝文化。

女：這臺晚會更是要大力弘揚社會主義道德風(fēng)尚，以藝術(shù)的形式宣傳慈善理念。形成人人參與慈善，樂善好施，有愛光榮的社會風(fēng)尚，讓一份份溫暖和關(guān)懷在雄關(guān)傳遞，使涓涓細流匯聚成一片愛的海洋。

男：本次晚會受到全市各級領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)單位的高度重視，同時也得到我市眾多愛心企業(yè)、愛心人士、藝術(shù)團體的大力支持。悠悠古道雄關(guān)，浩瀚戈壁大漠。這里不僅是長城文化和絲路文化的交匯地，也是奇石美玉的豐富寶藏。下面有請嘉峪關(guān)市觀賞石協(xié)會主席張存榮先生致辭。

女：在雄關(guān)各項事業(yè)噴薄發(fā)展的今天，在雄關(guān)這片熱土，一大批具有社會責(zé)任感，熱心公益事業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)和優(yōu)秀企業(yè)家不斷涌現(xiàn)。是他們，致富不忘回饋社會，在不斷做大做強、跨越發(fā)展的同時，更加自覺地承擔了相關(guān)的社會責(zé)任。今天這場晚會就得到了這樣一些企業(yè)的大力支持：他們是嘉峪關(guān)新世界房地產(chǎn)公司、嘉峪關(guān)市開通賓館，讓我們再一次用熱烈的掌聲，向他們熱心慈善、支持公益的慈行善舉表示誠摯的謝意!

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇九

活動熱身環(huán)節(jié)，所有人轉(zhuǎn)向一側(cè)，由自己后面的同學(xué)為自己按摩，自己則為前面的同學(xué)按摩。通過這個小活動，同學(xué)們卸下了心防，氣氛一下子變得活躍起來。

棒打無情郎

①所有同學(xué)自我介紹姓名籍貫

②?擊鼓傳花，選出幸運兒。

③大家根據(jù)特征說出姓名，成功者可以獲得精美小禮品，失敗者可是要被氣球棒打的哦！

解扣小游戲

同學(xué)們分成兩組，所有人手拉手站成圈，通過轉(zhuǎn)身，設(shè)計好自己組的“鎖”，另一組同學(xué)們發(fā)揮奇思妙想一起解鎖。你到最后解出來了嗎？

戴高帽

擊鼓傳花選出幸運兒，享受全班的“夸夸”。大家一起來夸夸天選之子吧！不知道這位同學(xué)是不是還有點害羞呢？

愿你們在美好的回憶和體悟里共同度過開心充實的四年~

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇十

一、教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析

當今獨生子女集萬千寵愛于一身，過度的溺愛對孩子們的心理及發(fā)展極其不利。本班學(xué)生獨生子女為多數(shù)，自私、自我、任性，對他人缺乏包容，認為“別人愛我是理所當然的”。針對這一現(xiàn)象召開“愛——就在我身邊”主題班會，來培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的健康人格。

二、教學(xué)思路

《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中指出：“心理健康教育是一門盡可能讓學(xué)生喜歡，對學(xué)生有用，而且要學(xué)生積極參與活動的課程”。因此，根據(jù)本課實際需要，我選取了詩朗誦、歌唱、討論分析、表演等活動，旨在通過豐富多彩的活動，不知不覺把學(xué)生引入心理體驗中，培養(yǎng)學(xué)生其“愛”的能力，產(chǎn)生潤物無聲的教學(xué)效果。

三、教學(xué)目標

現(xiàn)如今獨生子女被“愛”包圍著，心里只有自己，只講索取不講奉獻，對困難對他人冷漠等現(xiàn)象，召開“愛——就在我身邊”主題班會，希望能喚起學(xué)生們心中最真摯的愛，去關(guān)愛身邊的每一個人。

四、教學(xué)重難點

通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與，自我剖析，做一個關(guān)愛他人、快樂、健康的人。

五、教學(xué)準備

1、制作相關(guān)的課件。

2、全體學(xué)生針對這個主題提前進行準備。

3、事先編排好節(jié)目。

4、主持人選定：一男一女???男：黃世坤女：閆慧冰

六、教學(xué)過程設(shè)計

1、導(dǎo)入

同學(xué)們，當我們呱呱墜地，來到這個世界，我們就被愛包圍著，很多很多的愛讓我們幸福地生活著，但要贏得愛首先要學(xué)會愛別人。今天我們上一節(jié)有關(guān)愛的班會課，請主持人上場。

2、主持人上場宣布主題班會開始。

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)

合：二二班《愛——就在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始。

男：愛是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我們。

女：愛是一縷春風(fēng)，溫溫柔柔地撫慰著我們。

男：因為有了愛，我們不在冷漠，

女：因為有了愛，我們學(xué)會了關(guān)懷。

合：愛就在我們身邊。

男：請聽詩朗誦《媽媽的愛》

3、配樂詩朗誦《媽媽的愛》

男：是呀！媽媽的愛是清涼的風(fēng)，

女：媽媽的愛是遮雨的傘，

合：媽媽，您的愛是我們的港灣。

女：現(xiàn)在請我們的班主任，咱們的李媽媽。

4、教師進行心理輔導(dǎo)。

老師：孩子們，媽媽的愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡，媽媽的愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。其實日常生活里，媽媽的愛無處不在，你能說說媽媽給了你哪些愛嗎？

（學(xué)生自由發(fā)言）

老師：媽媽的愛是那么得無私，那么得偉大，請同學(xué)們今天放學(xué)回家大聲對媽媽說一聲：媽媽，我愛您！

男：愛是溫暖的陽光，

女：愛是浩瀚的大海

合：如果沒有愛，就沒有我們?nèi)祟惖慕裉旌兔魈臁?/p>

男：請欣賞歌曲《每當走過老師窗前》

5、表演唱《每當走過老師窗前》

教師與學(xué)生共同演唱。

男：優(yōu)美動聽的歌曲表達出我們對老師無限的愛，

女：我們的愛是火熱的，我們的愛是真摯的，讓我們深情地說一句：老師，我們愛您！

老師：謝謝我親愛的孩子們，你們的愛是那么得火熱，那么得真摯，老師收到永記在心，并真誠地告訴你們：“老師永遠愛你們！”

男：愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱

女：愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

合：因為有了愛，我們快樂地生活，幸福地成長。

女：請欣賞小品《藍樹葉》

6、小品《藍樹葉》

7、老師對學(xué)生進行愛的教育。

（1）、同學(xué)們，林園園為什么臉紅了？

（2）、請你說說同學(xué)之間應(yīng)該怎樣呢？

（3）、如果你在生活中遇到類似的事你會怎么做？

（學(xué)生展開討論，自由發(fā)言。）

教師小結(jié)：老師從你們真誠的話語中深深體會到你們對同學(xué)對他人的愛了，謝謝你們的愛！

男：愛是慰藉

女：愛是希望

合：愛是力量

男：愛是一場春雨

女：愛是一首清歌

合：潤物無聲，綿長悠遠。

男：嫩芽已經(jīng)長大，

女：春芽已經(jīng)開花

合：讓我們播撒愛的種子吧！世界將充滿愛的陽光！

8、宣布主題班會到此結(jié)束。

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇十一

班會目的：

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此，通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

使懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

班會內(nèi)容：

一、由《一只雞蛋》引入，主持人宣布班會開始

二、女聲小組唱《感恩的心》（負責(zé)：李美麗）

三、親情故事《母愛，一種讓人心痛的愛》（負責(zé)：金燕香）

討論（全班）說說心里話（同學(xué)發(fā)言）

四、心里小測驗；知識競賽

五、朗讀《兩個白菜包子》（負責(zé)：成元?。?/p>

六、錄像片斷：“愛”在身邊

七、小游戲

八、班主任總結(jié)

九、合唱《讓世界充滿愛》（全班）

十、宣布班會結(jié)束

主持人串講詞：

音樂聲中等待觀眾的到來

方式：多媒體ppt（播放背景音樂，配文章《一只雞蛋》）

一、《一只雞蛋》引入，主持人宣布班會開始

（男）小小的一只雞蛋，短短的一天時間，我們的同學(xué)小心翼翼，還是把它摔得稀爛

（女）脆弱的一個生命，漫長的十六個春秋，我們的父母含辛茹苦，撫育我們健康成長

（男）五千多個日日夜夜，父母的愛始終與我相隨

（女）五千多個日日夜夜，我們始終與愛同行

（齊）謝謝你們，我的父親、母親

（女）各位老師、同學(xué)們

（齊）主題班會《愛在身邊》現(xiàn)在開始

（男）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>

（女）孟郊的《游子吟》唱出了一首母愛的頌歌。下面請欣賞由我班幾名女生表演的小合唱：

“你來到這個充滿愛的世界上”--表演者：李美麗等。

二、女聲小合唱：（背景畫面：多媒體展示學(xué)生自拍的體現(xiàn)“愛”的生活片段）

小合唱取材：樸現(xiàn)美、李美麗

表演者：李美麗、樸現(xiàn)美、金美英、尹美花、金律玲、韓太花

（男）謝謝同學(xué)們的表演。

（男）常言道，“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的養(yǎng)育之恩難以回報，下面請看一篇小文章：“母愛，一種讓人心痛的愛”（多媒體顯示），我們請金燕香同學(xué)為大家朗讀。

三、“母愛，一種讓人心痛的愛”

朗讀：金燕香

文章內(nèi)容：《母愛，一種讓我們心痛的愛》

（女）謝謝金燕香同學(xué)。一篇短短的文章，卻給我們深深的感觸。下面請各位同學(xué)談?wù)勥@篇文章給你帶來的感想。

討論（說說心里話）

姜東歡：這篇文章給我?guī)淼淖畲蟮母邢胧悄笎鄣膫ゴ螅∥覀兞茉≡谶@樣偉大的母愛里，應(yīng)該感到很幸福。

羅海玲：我感受到母愛的偉大，同時也覺得那個小伙子太不可思議了，為了一個姑娘竟然殘害母親，這樣的“愛”還能算是愛嗎？！

金幸垚：能感受到母愛的偉大，我也覺得那個姑娘人漂亮，心卻太狠了，竟然要母親的心臟！如果我是那個小伙子我就說：你怎么能這樣狠毒？！我不要你了……天底下好姑娘多的是！

尹澤鋒：的確，母愛是真的很偉大的，我們應(yīng)該珍惜這種母愛，尊重父母，孝敬父母?。ㄑ哉Z中，流落出真情，哽咽著……）

（男）剛才幾個同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。

（女）雖然他們表達愛的方式不一定能為我們接受，但在父母眼里，我們永遠是個還沒長大的小孩，永遠需要他們的關(guān)心和愛護。

（男）所以，我們是不是應(yīng)該嘗試著去理解父母，體諒父母，多與父母溝通呢？

（女）有人做過這樣的計算和評估，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬美元。

（男）原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

（女）我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨

（男）我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任

（女）十月懷胎，十數(shù)年養(yǎng)育，當中的甜酸苦辣，我們的父母體會最深。

（男）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天

（女）我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋

（男）我們成長的過程凝聚了父母多少的心血

（女）生活中的點點滴滴，我們時刻銘記在心頭。

（女）同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

（男）下面轉(zhuǎn)換一下氣氛，來進行簡單的小游戲：

四、（女）（1）心理小測驗：人緣不好不是問題，問題常常在于自己為什么會人緣不好？為什么莫名其妙被排擠、討厭。今天就設(shè)計了一個小測驗，幫助你揪出問題的所在。

＊測驗開始：伸出你的右手，看看你的五根手指頭，哪一根是你覺得最滿意的呢？

a、選擇食指的人b、選擇無名指的人c、選擇大拇指的人

d、選擇中指的人e、選擇小指的人

在黑板上統(tǒng)計數(shù)字：統(tǒng)計結(jié)果喜歡食指的人最多。主持人幫宣讀測驗結(jié)果。

選a、你對朋友相當?shù)暮?，甚至是兩肋插刀也在所不惜的人物。只是有時你實在太敏感，甚至有點神經(jīng)兮兮，一點點的風(fēng)吹草動或是朋友無形中的一句話，你都認為跟你有關(guān)，也讓你相當在意，境界甚至到達『余音繞梁、三日不去』

放開心胸讓朋友了解你，并試著讓生活多點幽默，你會擁有更多的好朋友。

選b、你很容易就跟陌生人打成一片，成為無所不談的好朋友。只是隨著雙方彼此越來越熟捻，你也會越來越失去分際，分不清朋友之間的界線。你也許心中把他當成好朋友，有什么困難都可以直接找他；可是對方卻覺得你越來越煩人，甚至認為你喜歡對他頤指氣使。

選c、你的個性過于心直口快，而且對自己過于自負不懂得謙虛。在團體中你也經(jīng)常居于主動領(lǐng)導(dǎo)的角色，久而久之，便容易讓人覺得你很剛愎自用，凡事都以自己為主，而他們幾乎都是敢怒不敢言。改善方法其實很簡單，有時多聽取旁人的意見，讓他有受到尊重的對待，相信你的人氣一定更上層樓。

選d、其實你一直都是個很受歡迎的人。只是有時你的嘴巴太毒了，毒到讓人家受不了甚至心生反感。偏偏你對于這樣的狀況又過于無所謂，不會主動溝通道歉，平白坐實你『目中無人』的罪名。其實幽默并不等于譏諷虧人，雖然你動機只是想引人注意，換個不傷人的方式相信效果會更好。

選e、你不應(yīng)該是人緣不好，只是朋友太少。其實這跟你的個性有很大的關(guān)系。你交朋友的態(tài)度比較隨緣也比較不積極，臉上又常常是一號表情，遇到問題也不喜歡解釋，無形中自然朋友多不起來。建議你可以專攻一項才藝，并適時地秀出自己，就算不主動也能吸引一拖拉車的人爭著跟你作朋友喔。

（男）（2）知識競賽：人類的“愛”心里也包括對動物的愛心，下面再做一個簡單的游戲，用動物名稱填成語。搶答開始?。ǘ嗝襟w演示）

（意義：用簡單的成語的填寫，使主題班會的氣氛活躍起來，也使更多的學(xué)生加入到主題班會里，使更多的學(xué)生成為主題班會的參與者。）

用動物名稱填成語：

1._____爭_____斗；2._____歌_____舞；

3._____立_____群；4._____飛_____舞；

5.__________為奸；6._____絲_____跡；

7.__________不寧。

1.龍爭虎斗2.鶯歌燕舞3.鶴立雞群4.龍飛鳳舞

5.狼狽為奸6.蛛絲馬跡7.雞犬不寧

搶答：裴慧玲，羅海玲，姜東歡，趙壽東，徐強國，姜云龍，鄭芬丹等。

（男）同學(xué)們的熱情很高漲，也希望同學(xué)們同樣對身邊的一切充滿愛心。

（女）如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉

（男）如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空

（女）請讓我們說一聲

（男，女齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們！

（女）下面請欣賞一段由我們班“學(xué)者”成元俊同學(xué)帶給我們的朗讀，《兩個白菜包子》。

五、散文朗讀《兩個白菜包子》（朗讀：成元?。?/p>

文章內(nèi)容：《兩個白菜包子》

（男）醇醇父母愛

（女）悠悠兒女情

（男）在現(xiàn)實生活中，除了父愛母愛，還有很多“愛”在我們身邊……希望我們每個同學(xué)都能夠成為“愛”的使者。下面請欣賞一段公益廣告片段。

六、片段欣賞（負責(zé)：金星元）

多媒體展示：（中央電視臺“心在一起”公益廣告片段）

（女）升入高中到現(xiàn)在，我們也已經(jīng)在一起學(xué)生生活了兩個多月的時間，相信同學(xué)間彼此的了解和特征的掌握也不會太少，下面做一個游戲，“一個人比劃，一個人猜”

七、小游戲：

兩人一組：一個人比劃，一個人猜。（根據(jù)比劃的同學(xué)的表演，猜出是哪們同學(xué)）

第一組：姜云龍（比劃）：金正國（猜）

第二組：鄭芬丹（比劃）：權(quán)京愛（猜）

第三組：尹美花（比劃）：金美英（猜）

（男）同學(xué)們的表演惟妙惟肖，看來對我們班的同學(xué)的特征掌握得很好，也可以看得出對我們班的每一位同學(xué)間都是非常關(guān)心，充滿愛心的。

（女）我們的班會也已接近尾聲，下面請班主任老師給這次班會做總結(jié)。

八、班主任總結(jié)

1、形式多樣化。有學(xué)生自編自導(dǎo)的小合唱、有緊張的知識競賽、有針對性強的心理小測驗、還有氣氛活躍的學(xué)生小游戲。

2、學(xué)生自主化。這場班會學(xué)生參與度都很高，由以往的班主任主持變成由學(xué)生主持，內(nèi)容和環(huán)節(jié)也由學(xué)生自主策劃，班主任只是起到統(tǒng)攬全局、畫龍點睛的作用。

3、內(nèi)容真情化。沒有矯揉造作，只有真情流露，這是這場主題班會給我的最大的感受。通過這樣的主題班會，心靈得到一次洗禮，希望同學(xué)們、也相信同學(xué)們會在今后的生活中不斷完善自己，追求卓越！讓我們一起攜起手來，讓我們的世界充滿愛！

九、合唱《讓世界充滿愛》（全班）

十、在音樂聲中主持人宣布班會結(jié)束

（男，女齊）各位老師、同學(xué)們，我們的主題班會《“愛”在身邊》到此結(jié)束。感謝各位的光臨指導(dǎo)。再見！

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇十二

活動目標

1.使研究對象感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會從小尊老愛幼、關(guān)心他人、愛護他人。

2.使同學(xué)之間遇事互相關(guān)心，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛他人的意識，增強班級凝聚力。

活動準備

1.全班學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)做手語？

2.班級布置

活動過程

主持人發(fā)言

女：首先，我們兩位主持有一個小小的請求：希望全體同學(xué)合唱一首《愛的奉獻》，為本次主題班會拉開序幕。全體起立??？？

班級全體同學(xué)合唱《愛的奉獻》

男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。尤其是要對辛龍更多的關(guān)愛與幫助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的班集體將會是個團結(jié)的集體。

男：好，下面進行我們班會課的第一個環(huán)節(jié)：尋找“關(guān)愛”的足跡----我說誰幫過我。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班關(guān)愛他人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時，也希望同學(xué)們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團結(jié)。再想想我們以后應(yīng)該怎樣給予辛龍更多愛心幫助呢？

學(xué)生自由發(fā)言：

女：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以了解，我們班中關(guān)愛他人的同學(xué)還真不不少呢。下面，請幾位同學(xué)給我們講講故事吧。

學(xué)生講故事《讓陽光“拐個彎兒”》、《用“心的陽光”照耀別人》。

一個被人關(guān)愛的人是幸福的，一個關(guān)愛別人的人是快樂的。當我們把奉獻愛心當成生活中不可缺少的.組成部分，溫馨的感受便會溢滿心田。

男：非常感謝這些同學(xué)為我們帶來的故事。下面我們進入下一個環(huán)節(jié)：各抒己見話“關(guān)愛”。

女：我們班是一個團結(jié)的班集體，這來自全班同學(xué)的共同努力。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何關(guān)愛家人、同學(xué)、老師和身邊的其他人呢？大家可以說一說。

男：同學(xué)們，通過這次班會，大家以后要互相關(guān)愛，共同進步，把我們班建設(shè)成為一個更加團結(jié)的班集體。

女：讓我們的心中長存感恩，永遠懷著一顆感恩的心去關(guān)心朋友，關(guān)懷師長，關(guān)愛家人，關(guān)注社會。把這首《感恩的心》送給這個世界上關(guān)心著我們的人！

全班演唱《感恩的心》

男：關(guān)愛是春天的細雨，滋潤心田；

女：關(guān)愛是夏天的涼風(fēng)，送來舒爽；

男：關(guān)愛是秋天的麥浪，給人喜悅；

女：關(guān)愛是冬日的煦陽，點燃溫情。

合：讓我們學(xué)會關(guān)愛，讓我們的生活與你的生活變得更加溫暖！

班主任發(fā)言

《愛心傳遞》主題班會教案及反思 愛心傳遞班會教案設(shè)計篇十三

一、活動目標

（1）這學(xué)期，由于同學(xué)有事不能正確處理現(xiàn)象，這直接影響了班級建設(shè)。為培養(yǎng)同學(xué)之間互相關(guān)愛，召開本次班會。

（2）通過班會，使同學(xué)們同學(xué)之間遇事互相關(guān)心，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛別人的意識，增強班級凝聚力。

班會形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式。

二、活動準備

（1）召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環(huán)節(jié)、確立班會主持并培訓(xùn)；

（2）全班學(xué)唱《愛的奉獻》以及布置競賽；

（3）布置會場（在課室前面黑板書寫主題，準備音樂磁帶，布置教室座位。）

三、活動過程：

1．男女主持人發(fā)言

男：老師！

女：同學(xué)們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）

男女：“關(guān)愛別人——主題班會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?

女：首先，我們兩位主持有一個小小的請求：希望全體同學(xué)合唱一首《愛的奉獻》，為這次主題班會拉開序幕。全體起立！

（班級全體同學(xué)合唱《愛的奉獻》，指揮：周旭瑤同學(xué)）

女：同學(xué)們請坐。

男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結(jié)的集體。

男：好，下面進行我們班會課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時，也希望同學(xué)們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團結(jié)。（學(xué)生自由發(fā)言）

女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們高一（12）班的能關(guān)愛別人的同學(xué)還真不不少呢。下面，請欣賞一個我們班的同學(xué)自編自演的小品——《上課時》。請同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。

男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個那么精彩的小品。同學(xué)們，下面請大家以四人為一小組進行討論，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應(yīng)該哪樣做就避免這次沖突了。

2．分組討論

（全體同學(xué)以四人為一小組展開激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法，批評遇事不冷靜，鼓勵大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。）

女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們班是一個優(yōu)秀的班集體，這來自全體同學(xué)的共同努力。下面，我們進行班會的最后一個環(huán)節(jié)——“我要對你這樣說”、主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學(xué)生自由發(fā)言。）

男：同學(xué)們，我們的發(fā)言先到此為止。男女同學(xué)都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長補短，共同進步。

女：這次班會的三個環(huán)節(jié)都結(jié)束了。

男：同學(xué)們，重要的是通過這次班會，大家能遇事互相關(guān)愛，共同進步，把我們班建設(shè)成為一個更加團結(jié)的班集體。好！班會到此結(jié)束！

同學(xué)們，今天召開的班會非常成功，你們在班會上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會最終成為一個關(guān)愛別人的人。

四、宣布主題班會順利結(jié)束。