當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于有關(guān)教育強國人才強國心得體會10篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

教育強國人才強國心得體會 篇1

剛開始只是基于自己是發(fā)電分公司電熱檢修黨支部宣傳委員的職業(yè)自覺，基于自己為宣傳系統(tǒng)的一名小負責(zé)人的崗位自覺，不想，不愿，不好意思讓自己的學(xué)習(xí)強國積分太低而強迫自己去完成“任務(wù)”。深入學(xué)習(xí)以后，越來越被“學(xué)習(xí)強國”強大的功能、豐富的內(nèi)容、靈活的形式所吸引。從此“任務(wù)”成為了樂趣，學(xué)習(xí)成為了習(xí)慣，閱讀成為發(fā)自內(nèi)心的需求。尤其是里面的視聽學(xué)習(xí)，聽黨史、聽紅歌、聽地方小曲、聽?wèi)蚯葢?yīng)有盡有！只有你想不到而沒有學(xué)習(xí)強國做不到的！

“學(xué)習(xí)強國”是非常好的學(xué)習(xí)的平臺。好在哪里呢？把我的感受分享給大家：

“學(xué)習(xí)強國”是的學(xué)習(xí)知識的APP，說，一點也不夸張。用戶最多，欄目最多，平臺最多。用一句時髦的話來講：“總有一款適合您”。無論是學(xué)習(xí)時事政治，科學(xué)理論，生活常識，詩詞經(jīng)典，音樂戲曲等等，都非常的方便，堪稱最牛學(xué)習(xí)的平臺。

“學(xué)習(xí)強國”是最便捷的資訊平臺。無論是獲取國家大事，地方小情，旅游文化，美景美食，國家的、社會的、個人的，只要你想要的，強國上都可以找到最合適的。

“學(xué)習(xí)強國”是最有效的推介平臺。用戶多，關(guān)注度高，性強的學(xué)習(xí)強國，是講好中國故事，講好地方故事，當(dāng)然也是講好澄城故事最有效的推介平臺。學(xué)習(xí)強國上線后，澄城的黑磁烤瓷器皿、澄城花饃等地方文化，澄城水盆羊肉等地方美食，澄城良周秦漢宮遺址等歷史印跡，龍首壩景區(qū)等旅游資源，先后在平臺刊發(fā)，縣域知名度、美譽度顯著提升。

這就是我越來越愛學(xué)習(xí)強國的緣由。學(xué)習(xí)中的學(xué)，就是讀書看報記筆記想問題寫心得；習(xí)，就是用學(xué)到的理論指導(dǎo)實踐，在實踐中反思，在反思中完善，在完善中提升。學(xué)與習(xí)結(jié)合起來，才是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是的習(xí)慣，學(xué)習(xí)強國是最真的伙伴，我將會是學(xué)習(xí)強國最鐵的粉絲。

教育強國人才強國心得體會 篇2

今年1月底，縣中醫(yī)院要求所有黨員安裝注冊“學(xué)習(xí)強國”APP，每天堅持學(xué)習(xí)。后來，其他職工了解到該平臺備有海量的音頻及圖文學(xué)習(xí)資料，既能學(xué)習(xí)新思想，了解時政信息、國家政策，還能提高自身的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵，于是許多職工紛紛要求下載安裝?，F(xiàn)在，該院很多職工空閑時間第一件事就是打開“學(xué)習(xí)強國”平臺，看視頻、讀文章、學(xué)思想、答試題，在“學(xué)習(xí)強國”微信群里分享精品、交流心得，比成績、曬積分，掀起了一股比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)熱潮。

“學(xué)習(xí)強國”讓我的學(xué)習(xí)上了“癮”。剛開始，我無意中在報紙上讀到“學(xué)習(xí)強國”平臺有關(guān)報道，在醫(yī)院微信群里看到精品分享、心得體會，進一步認識到“學(xué)習(xí)強國”平臺的實用性。從那時起，我開始真正地了解它，發(fā)現(xiàn)它的功能如此強大、內(nèi)容如此豐富、思想如此先進，緊扣時代脈搏，彰顯時代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點半，我利用煮粥半小時，觀看新聞聯(lián)播；提前半小時上班，閱讀文章、解答試題；睡覺前半小時，進行挑戰(zhàn)答題或讀自己感興趣的文章；自從開通“口播”后，利用早晚鍛煉的時間，聽新聞、聽時政、聽評論，現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)時間近3個小時。“學(xué)習(xí)強國”平臺還培養(yǎng)我查資料、讀原著的習(xí)慣，比如習(xí)近平總書記在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，要想真正領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，只有通過查閱資料，了解這些經(jīng)典的出處、寫作背景、原意。治國理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現(xiàn)。為了掌握其實質(zhì)內(nèi)涵，也必須讀原著。線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓“讓我學(xué)習(xí)”變成了“我要學(xué)習(xí)”，效果顯而易見。

“學(xué)習(xí)強國”讓我堅定作為一名黨員的理想信念。習(xí)近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在“學(xué)習(xí)強國”平臺上，習(xí)近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進一步堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念。作為一名基層醫(yī)院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習(xí)近平總書記“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時何地，始終保持理想信念堅定，養(yǎng)正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)、不懈進取。

教育強國人才強國心得體會 篇3

“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。”黨的十八大提出了要扎實推進社會主義文化強國建設(shè)，明確了中國要成為文化強國的發(fā)展方向。

文化強國，何為真正意義上的文化強國呢？美國是當(dāng)今真正意義上的文化強國。

美國的文化影響是通過“三片”即土豆片（麥當(dāng)勞等快餐）、影視片（好萊塢等）和電子芯片（網(wǎng)絡(luò)、手機等）等物質(zhì)文化表現(xiàn)的。它是美國文化的物質(zhì)象征。“三片”的影響力主要依賴的是創(chuàng)新力、物質(zhì)力和無所不在的網(wǎng)絡(luò)力。

美國的文化影響是通過美國先進的教育體系表現(xiàn)的。美國的大學(xué)吸引了來自世界各地的人才，無論是喜歡美國還是討厭美國，都不妨礙各國大量的政、經(jīng)、文、軍各界的精英把自己的人才和子女送到美國求學(xué)。

美國文化最大的最具影響力的還是美國文化中的核心價值觀，美國在全世界宣揚美國和西方世界的民主、人權(quán)、自由，把它們作為人類文明的普世價值加以或軟或硬地推銷或強制實行。在美國的物質(zhì)文化文明和美國的教育中，都滲透了美國的民主人權(quán)自由的觀念。例如在全世界無處不在的的美國大片，大多數(shù)都表現(xiàn)了這樣的精神；美國哈佛大學(xué)聽課人數(shù)最多的是關(guān)于正義公正的課堂。

所以，文化強國首先就是要把文化的相關(guān)產(chǎn)業(yè)做大做強，要有一流的教育、出版、媒體、電影、動漫、藝術(shù)等。其次是借助先進和強大的、能夠覆蓋全世界的文化藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)，為全世界生產(chǎn)更多更新更為各國民眾喜聞樂見的文化藝術(shù)產(chǎn)品。當(dāng)然真正意義上的文化強國是以其核心價值觀的強大影響力而稱強的。

那對于我們技工教育工作者而言，我們能做些什么呢？中國夢！文化強國夢！教育強國夢！是啊，通過教育來文化強國，再來實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢不正是我們技工教育工作者應(yīng)該做的嗎？

對于我們技工教育工作者來說，我們要做讓人民滿意的教育。這是我們實現(xiàn)文化強國夢，實現(xiàn)中國夢的前提。

技工院校是培養(yǎng)千千萬萬技工人才的地方，是國家各行各業(yè)實用型人才培養(yǎng)的集訓(xùn)地，我們首先要擔(dān)負起教育的社會責(zé)任。教育有國家富強、民族振興的作用。世界銀行教育局局長阿克利盧·哈比特曾經(jīng)說過：“每個國家必須確定優(yōu)先要辦的事情，每個國家必須在資源有限的時候作出艱難的選擇。但是，一個國家能否成功地達到任何一個目的，都取決于本國公民的受教育程度。”所以，每一個教育人，從老師到父母，從校長到教育行政部門的官員，都應(yīng)該清晰地意識到自己肩上的責(zé)任，我們不是簡單地教給學(xué)生知識和技能，我們是在奠定一個國家的基石，我們是在塑造一個民族的未來。

其次，我們這些從事技工教育工作的人，要具有奉獻的精神。獲得中國好教育“燭光獎”的顧明遠老師在獲獎感言中說：“沒有愛就沒有教育；沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)；教師的育人在細微處，學(xué)生的成長在活動中。”愛與奉獻的確是教育的真諦。當(dāng)然，教育不僅僅是奉獻。教學(xué)相長，一個優(yōu)秀的教師，應(yīng)該能夠與學(xué)生一起成長，應(yīng)該能夠充分享受日常教育生活帶給他的感動與喜悅，應(yīng)該能夠通過閱讀提升自

己，通過寫作反思自己，通過教學(xué)錘煉自己，成長為真正的教育家。教師有了專業(yè)上的成長和成就，就有職業(yè)的尊嚴，就能在奉獻中收獲，就能創(chuàng)造動人的教育故事。

另外，我們要重視以人為本，就是更加人性化。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，人是教育的出發(fā)點和歸宿。我們不會用統(tǒng)一的大綱統(tǒng)一的教材統(tǒng)一的考試，把本來具有無限發(fā)展可能性的人變成了扁平化單向度的人，我們不會用分數(shù)、考試，用升學(xué)率、就業(yè)率等冷冰冰的指標，代替了學(xué)生的個性創(chuàng)造性。我們技工院校要讓學(xué)生從這些框框里跳脫出來，讓學(xué)生感受不一般的教育，能從實際訓(xùn)練中掌握知識，從生活中感悟做人的道理，能發(fā)揮其創(chuàng)造性實現(xiàn)自我的人生價值。

教育，是“最廉價的國防”，是一個國家最獨特最重要的財富，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。個人或國家的真正強大，是靈魂謙恭而傲然屹立，進退自如且無需設(shè)防。讓人民滿意的教育，好的教育，必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。

教育強國人才強國心得體會 篇4

在慶祝我國首次月球探測工程圓滿成功大會上的講話指出，必須堅持實施人才強國戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)的人才隊伍，為我們的事業(yè)發(fā)展提供強大的人才支持。這個重要論述對于我們?nèi)嫱瓿牲h的十七大確定的各項任務(wù)，全面建設(shè)小康社會，具有極其重要的意義。

“國以才立，政以才治，業(yè)以才興”。發(fā)揮我國人力資源豐富的潛在優(yōu)勢，走人才強國之路，是我們堅定的必然選擇。我們一定要提高認識，統(tǒng)一思想，抓住機遇，堅持實施人才強國戰(zhàn)略，促進事業(yè)的大發(fā)展。當(dāng)今世界，多極化和經(jīng)濟全球化更加明顯，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。綜合國力競爭，歸根到底是人才特別是高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的競爭。我國航天事業(yè)取得的成就和經(jīng)驗又一次表明，只有牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，下大力氣培養(yǎng)造就一支能夠站在世界科技前沿、勇于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才隊伍，才能在激烈的國際競爭中掌握主動。

新中國成立以來特別是改革開放以來，我國人才隊伍建設(shè)取得顯著成績，培養(yǎng)和吸引創(chuàng)新型科技人才成為人才隊伍建設(shè)的重中之重，實施了如“優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程”、“高層次創(chuàng)造性人才計劃”等高層次人才培養(yǎng)工程，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村、振興東北等老工業(yè)基地戰(zhàn)略、西部大開發(fā)等，實施了“青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”、“振興老工業(yè)基地科技專項活動”、“博士服務(wù)團”等人才培養(yǎng)計劃。公務(wù)員法頒布實施、企業(yè)人才市場化選聘力度進一步加大、各地各部門全面推行聘用合同制和崗位管理制度，用人機制更加靈活，人才流動更為合理有序。但從總體上看，我國人才總量相對不足，結(jié)構(gòu)不夠合理，創(chuàng)新能力亟待提高，人才隊伍現(xiàn)狀同新形勢、新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)。人才強國，任重道遠。

實施人才強國戰(zhàn)略，必須充分發(fā)揮知識分子的重要作用。廣大知識分子要堅持把個人的事業(yè)發(fā)展與國家民族的振興緊密相連，積極投身于科教興國的偉大實踐報告，大力弘揚科學(xué)精神，積極推進科技創(chuàng)新，密切關(guān)注世界科技前沿發(fā)展的新趨勢，精心選題，潛心鉆研，多出成果，出好成果。同時加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，努力在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。

實施人才強國戰(zhàn)略，要大力加強人力資源能力建設(shè)，做好人才的培養(yǎng)工作。要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，大力發(fā)展教育事業(yè)和科技事業(yè)。要加大教育投入力度，繼續(xù)改革教育體制，樹立大教育觀念，建立學(xué)習(xí)型社會，真正做到多出人才、出高質(zhì)量人才。要充分發(fā)揮創(chuàng)新實踐在培育人才方面的巨大作用，堅持在創(chuàng)新實踐中識別人才、在創(chuàng)新活動中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，注重培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才和創(chuàng)新隊伍。要優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，促進人才成長，形成德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍。

實施人才強國戰(zhàn)略，要用好人才，為人才提供良好環(huán)境。要全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，要用事業(yè)凝聚人才，用實踐造就人才，用機制激勵人才，用法制保障人才，從管理體制、政策法規(guī)、社會環(huán)境、輿論氛圍、創(chuàng)業(yè)條件、薪酬待遇和后勤保障等方面，構(gòu)建吸引人才和留住人才的磁場，使各行各業(yè)都成為相關(guān)人才施展才華的大舞臺。用人才要用其所長，避其所短；要為人才提供舞臺，減少后顧之憂；要重視激勵；要將人才的使用與開發(fā)有機結(jié)合起來。

實施人才強國戰(zhàn)略，要健全人才資源管理體制。要不斷完善制度和政策保障，加強科技創(chuàng)新文化建設(shè)，營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，形成能夠極大提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率的體制機制，最大限度地激發(fā)科研人員的創(chuàng)新激情和活力，使各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。要建立健全客觀、公正的人才資源評價體系和評價機制，建立更為科學(xué)的分配機制和激勵機制，要推進市場配置人才資源，消除人才市場發(fā)展的體制性障礙，規(guī)范人才市場管理。要深化干部人事制度改革，健全以品德、能力和業(yè)績?yōu)橹攸c的人才評價機制，注重在實踐中鍛煉培養(yǎng)人才。要堅持用事業(yè)留人、感情留人、適當(dāng)?shù)拇隽羧?，推進人才工作的科學(xué)化、民主化、制度化，努力營造人才輩出、人盡其才的社會環(huán)境。

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。時代呼喚人才，發(fā)展需要人才。我們要在全社會形成尊重知識、尊重人才、關(guān)心和重視人才工作的環(huán)境和氛圍；廣大知識界要努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的精神動力和智力支持，為全面實現(xiàn)小康社會宏偉目標而團結(jié)奮斗。

教育強國人才強國心得體會 篇5

我認為首先是指青年員工要不斷豐富自己的知識儲備，努力提升自我更新的潛力。如今社會處于大發(fā)展、大變革、科技日新月異、知識快速更新的時代，新事物不斷涌現(xiàn)、新問題層出不窮。我們務(wù)必增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，不斷加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和鞏固，不斷提高自己認識問題和分析問題的潛力，不斷充實完善個人知識結(jié)構(gòu)，才能讓自己的知識儲備隨時處于充足且“新鮮”狀態(tài)。

第二，務(wù)必緊跟時勢、與時俱進，長于觀察和分析，善于思考和總結(jié)，持續(xù)思想上的“新”。在工作中，新銳人才就應(yīng)在觀察問題的角度和探討事情的思路上，與當(dāng)下時勢接軌，持續(xù)自己新鮮、明確的觀點和看法，用心開拓自己的視野和格局，建筑起自己認識事物、分析問題的獨立坐標系。

曾有人說過：“每個人都曾是一顆有棱有角的小石頭，最終被生活磨成了一個球。”而在我看來，“新銳”之“銳”，首先就是要銳在這些“棱角”上。

一是新銳人才就應(yīng)時刻將自己身上的“角”伸開，持續(xù)對社會經(jīng)濟發(fā)展和變化的敏銳度，持續(xù)對未知世界的好奇心，持續(xù)前進的熱情和動力。當(dāng)感知到經(jīng)濟環(huán)境帶來的變化時，能夠第一時間反應(yīng)并思考對我們的影響和我們應(yīng)做出的應(yīng)變。

二是要擁有敢于建言獻策的勇氣和實力。不能在的工作中構(gòu)成安于現(xiàn)狀、懶于思考、怠于求知的思維惰性，更不能讓自己變成只會隨聲附和、人云亦云的習(xí)慣性沉默者，而是就應(yīng)永遠持續(xù)一顆積極進取的心、一個善于思考的大腦和一張勇于表達的嘴：當(dāng)我們看到好的事物的時候，能夠去想到怎樣推廣和分享、怎樣繼續(xù)完善和提升？看到不好的事情的時候，能夠去想到怎樣改正和解決、怎樣防范和杜絕？等到我們將反復(fù)思考、醞釀后的想法表達出來并作用于工作時，那就是思想轉(zhuǎn)化成價值的過程。

新銳人才，是我行對優(yōu)秀青年員工的一個榮譽稱號，更是一種期許和期望。未來的路還有很長，就讓我們把這份榮耀和期盼放在心里、扛在肩上，讓它們隨著日后不斷前行、努力成長，最終成為我們肩膀上最美的勛章。

教育強國人才強國心得體會 篇6

我有幸的參加了這次鎮(zhèn)黨委、政府舉辦的科級干部培訓(xùn)班，聆聽了市、區(qū)黨校老師“管理技巧”、“群眾工作”等多個專題的輔導(dǎo)培訓(xùn)和鎮(zhèn)兩位科級領(lǐng)導(dǎo)工作交流、4位學(xué)員的心得交流及廉政警示教育基地參觀活動。雖然只有短短兩天的培訓(xùn)時刻，但有效地提高了自身的理論水平，對我來說，今后如何做好一名基層黨務(wù)工作者，有了很好的`引導(dǎo)作用，開拓了新視野、豐富了內(nèi)涵、堅定了信心。做奉獻社區(qū)的熱心人，牢固樹立為黨員和群眾服務(wù)的意識，要自重、自省、自警、自勵，提高抵御腐蝕的潛質(zhì)，清正廉潔做奉獻，無怨無悔為老百姓辦實事，真可謂感觸頗深?，F(xiàn)將自我的一些體會匯報如下：

一、加強對領(lǐng)悟重要性和迫切性的進一步認識

在社會變革日新月異的新時期，隨著虹橋鎮(zhèn)進入“深度城市化，全面調(diào)結(jié)構(gòu)”的轉(zhuǎn)型期，群眾工作面臨著利益主體的多元、群眾訴求的多樣、網(wǎng)絡(luò)媒介的開放等狀況。新挑戰(zhàn)、新形勢下，培訓(xùn)是一種領(lǐng)悟的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段，要不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，就是要與時俱進，不斷加強理論和業(yè)務(wù)領(lǐng)悟。鎮(zhèn)黨委副書記王仁彪對學(xué)員們提出了三點要求，其中一點就是要充分意識到開展本次培訓(xùn)是提高干部工作潛質(zhì)的需要，“如何做好群眾工作”的迫切需要，是提高干部在各自工作崗位上的政治素養(yǎng)需要。因此能參加這次培訓(xùn)班的領(lǐng)悟，使我更進一步認識到領(lǐng)悟的重要性和迫切性，深刻認識到加強培訓(xùn)與領(lǐng)悟，能夠進一步提高自我管理的方法與技巧，取他人之長補己之短，提高工作效率。

二、不斷對提高個人的素質(zhì)潛質(zhì)培養(yǎng)有了進一步提升

不斷強化全局職責(zé)意識，就是要求有超前的思維、有創(chuàng)新的精神，適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展需要，在工作上愛崗敬業(yè)、忠于職守，才能擺正自我的位置，做到工作中用心主動、自覺履行監(jiān)督職能，敢于直言，堅持以人為本的工作作風(fēng)，任勞任怨的工作態(tài)度，盡職盡責(zé)的做好本職工作，提高自身潛質(zhì)素質(zhì)，牢固樹立大局意識，個性是虹欣公司黨周金余、鎮(zhèn)信訪辦主任唐德明兩委領(lǐng)導(dǎo)交流發(fā)言，讓我看到了他們在各自工作中的經(jīng)驗和方法，體味其中的酸甜苦辣，從而讓我學(xué)到了書本上難以學(xué)到的寶貴財富。

加強溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾進行溝通，密切聯(lián)系群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執(zhí)政為民的良好形象。要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重別人，要經(jīng)常反思工作，領(lǐng)悟和生活，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。要寬宏超多學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟包容，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的光榮本色，在為民辦事中真正體現(xiàn)“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。與人相處要坦誠，尊重，明白，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟容納，包涵，寬容及謙讓，做到心理相容，要擁有博大的胸襟，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟包容是人生的一大財富。要廉潔自律，加強道德和黨性修養(yǎng)，做奉獻社區(qū)的熱心人。要在理論素養(yǎng)和潛質(zhì)水平上下功夫，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，在管理潛質(zhì)和水平上有了新的提高，另一方面，進一步掌握了領(lǐng)導(dǎo)和管理層的基本知識，逐步掌握領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。透過培訓(xùn)、領(lǐng)悟，使我進一步認識到，“中層領(lǐng)導(dǎo)干部的三重境界”、“做好管理者的三個基本要素”和“管理者的主角和工作技能”的重要性，必將對我今后的領(lǐng)悟工作中帶給更大的幫忙。只要正確使用才能得到事半功倍，才能取良好的效果。

三、團隊合作，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)潛質(zhì)

作為一名在基層干部，不僅僅要自我做好本職工作，還要帶領(lǐng)團隊一齊完成上級交給的工作。更重要的是，要會統(tǒng)籌兼顧，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟“彈鋼琴”的藝術(shù)。彈出好的音樂節(jié)奏，就要把握住手頭工作的節(jié)奏，抓住當(dāng)前工作中的主要矛盾，分清主次，發(fā)揮團隊溝通協(xié)作、相互配合和拼搏精神，才能出色地做好每一件事。在工作中，我必須要勤于思考、善于思考，發(fā)揮自我主觀能動的用心性，多與團隊成員溝通，要透過良好的溝通，最大限度的調(diào)動團隊每個人的工作用心性、主動性、能動性；發(fā)奮發(fā)揮橋梁紐帶作用，做一名合格的居民群眾滿意的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。

這次培訓(xùn)班的領(lǐng)悟，時刻雖然不長，但是講課資料實用很值得我在今后工作中不斷的去吸取，更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了很多做事先做人、做人先修身的道理。要堅持深入群眾、服務(wù)群眾和造福群眾，讓群眾切身感受到共享改革發(fā)展成果的愉悅。要把群眾工作貫徹到各項工作的方方面面，提高工作潛質(zhì)，我堅信自我必須會成為一名想干事、能干事、會干事和做成事的基層干部。

教育強國人才強國心得體會 篇7

一年來，奉新縣科技局在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“科技強縣、人才強縣”的理念，認真貫徹中央、省、市、縣關(guān)于人才工作的部署，立足挖掘、培養(yǎng)本地人才，積極引進緊缺、高端人才，愛護激勵現(xiàn)有人才，不斷夯實人才工作基礎(chǔ)，著力營造有利于優(yōu)秀人才干事創(chuàng)業(yè)、健康成長的良好氛圍，為科技創(chuàng)新發(fā)展提供了人才保證和智力支持，人才建設(shè)取得了一定成就。

一、2020年人才工作開展情況

1、加快培育科技創(chuàng)新平臺，為科技人才提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)天地。一是加大科技型企業(yè)培育力度。全年組織23個企業(yè)申請高新技術(shù)企業(yè)認定，并認定18家，全縣高新技術(shù)企業(yè)達到54家；組織42個企業(yè)申請科技型中小企業(yè)認定，已有39個企業(yè)入庫。二是做強做大創(chuàng)新載體。在2019年紫宸科技公司被評定為瞪羚企業(yè)的基礎(chǔ)上，今年寧新新材料、瑞合特材2個企業(yè)也被評為瞪羚企業(yè)和潛在瞪羚企業(yè)，又組織了華士藥業(yè)、九嶺新能源兩個企業(yè)進行申報認定，目前我縣擁有瞪羚企業(yè)數(shù)全市第一；同時，康盛野山雞專業(yè)合作社與江西鑫子源牧業(yè)被評為市第一批農(nóng)業(yè)科技聯(lián)盟示范基地；三是不斷挖掘提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力。通過引導(dǎo)企業(yè)申報和實施自主研發(fā)項目、重點新產(chǎn)品項目，形成企業(yè)科技成果，不斷夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)。自2018年以來，每年我縣獲得省政府頒發(fā)的科技進步獎都在兩個以上，同期均列全市第一。今年冠億研磨、東邦藥業(yè)獲2019年科學(xué)技術(shù)進步三等獎，并由省政府進行了頒獎。四是積極組織企業(yè)申報各級科技計劃項目，為科技工作打下良好基礎(chǔ)。與縣委組織部（人才辦）組織申報省“雙千人才”項目8個；申報2020年省級科技項目24項，已立項21項，其中重點新產(chǎn)品項目11個；申報市級科技項目2項，共獲上級無償扶持資金44萬元；申報市自主研發(fā)計劃項目129項，企業(yè)研發(fā)投入超過3億元。

2、大力推動產(chǎn)學(xué)研合作和科技成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮人才作用。一是積極開展線上線下對接活動。開展科技成果對接活動，今年共組織16余個企業(yè)參加科技成果在線對接會5場，有13個科技需求達成意向，為推動科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力提供了有效途徑，有力促進了科技成果產(chǎn)業(yè)化。截至目前，完成科技成果技術(shù)合同認定登記1、15億元。二是開展人才調(diào)研，為制訂相關(guān)政策出謀出力。8月中旬，我局會同縣委組織部人才辦、縣人社局、縣高新園區(qū)等深入企業(yè)開展“招才、引才、留才、育才”等方面的調(diào)研，并與縣政府辦在原有《奉新縣高層次人才引進辦法》（試行）的基礎(chǔ)上修改完善了具體條款。三是積極牽線搭橋，強化人才產(chǎn)學(xué)研合作。協(xié)助企業(yè)與各大院校、科研單位進行對接，建立穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，提升企業(yè)的研發(fā)創(chuàng)新能力。9月，我局會同縣委組織部人才辦等相關(guān)職能部門，為佳晨實業(yè)牽線搭橋，引見了浙江師范大學(xué)二級教授、中國科學(xué)院研究員羅孟飛博士，并就校企合作進行了初步意向性洽談。截至目前，共建立校企合作30余項，如江西九嶺新能源與華東理工大學(xué)、冠億研磨與以色列BEKS公司、天和食用菌與農(nóng)科院等都簽訂了校企合作協(xié)議。

3、營造良好科技創(chuàng)新氛圍，激發(fā)人才創(chuàng)新活力。一是多次舉辦各類培訓(xùn)，提高企業(yè)對項目申報能力和水平。組織企業(yè)參加科技項目申報和R&D填報等各類培訓(xùn)3次，培訓(xùn)企業(yè)近100個，參會人員150余人。二是組織開展“六進”活動，強力推進科普宣傳。開展了送科技下鄉(xiāng)活動，先后邀請農(nóng)業(yè)農(nóng)村局技術(shù)人員，江西農(nóng)大教授、奉新縣科技特派團團長徐小彪教授一行多次深入到山口獼猴桃基地、初心園、江西新西蘭生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司等進行實地指導(dǎo)培訓(xùn)，如示范施肥、除蟲等技術(shù)，幫助種植戶更好地進行管理，為果園豐產(chǎn)打下良好基礎(chǔ)；開展大型科普宣傳活動，以2020年科技活動周為契機，在縣華林廣場舉辦2020年科技宣傳活動，活動期間發(fā)放資料10000余份，接受群眾宣傳、咨詢4000余人次；三是積極發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”作用。主動協(xié)調(diào)、對接宜春學(xué)院何榮宣教授等3名科技特派員到對接企業(yè)———泰明光伏、同和藥業(yè)、金環(huán)顏料等上門指導(dǎo)，提供技術(shù)咨詢和協(xié)同技術(shù)攻關(guān)。同時，組織45個企業(yè)開展2019年度R&D填報，經(jīng)統(tǒng)計，全縣有研發(fā)投入企業(yè)45家，R&D投入總數(shù)達2、77億元，占GDP1、48%，超全市平均數(shù)0、04個百分點。

4、加強機關(guān)自身人才建設(shè)，激發(fā)內(nèi)生動力。一是不斷加強單位自身人才的培養(yǎng)。全局兩名90后干部均脫穎而出，一名遴選至省政府駐北京辦事處工作，一名提撥為副科級實職領(lǐng)導(dǎo)，并下至鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉；二是不斷打造自身生力軍。在縣委及組織部門的關(guān)心下，通過事業(yè)單位考試公開招聘了一名優(yōu)秀年輕干部充實到業(yè)務(wù)一線；申請建設(shè)了實習(xí)生見習(xí)基地，并通過公開競聘方式，錄用了一名優(yōu)秀大學(xué)生在局里見習(xí)；積極與宜春市高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會溝通、協(xié)調(diào)，以我局遴選、該會派駐的形式，選用了一名年輕同志至我局工作，除作為奉新、靖安的高新技術(shù)企業(yè)對接聯(lián)絡(luò)負責(zé)人外，還作為有生力量全面服務(wù)我局的相關(guān)業(yè)務(wù)工作。全面強化了人員配置，優(yōu)化了人才結(jié)構(gòu)，為我局今后的科技工作提供了人才支持和保證。

二、2020年人才工作存在的問題

一是政策優(yōu)勢不明顯，人才引進難易流失。受地理環(huán)境和經(jīng)濟條件的制約，在人才培養(yǎng)開發(fā)資金投入、政策扶持、獎勵措施等方面與江浙等沿海發(fā)達地區(qū)還存在較大差距，造成部分優(yōu)秀緊缺人才引不進來，部分人才外流，尤其是一些高層次技術(shù)人員流失。

二是留人用人環(huán)境不夠優(yōu)化，培養(yǎng)吸納高層次人才能力薄弱。盡管企業(yè)能滿足用工待遇，但由于配套措施跟不上，整體生活環(huán)境不能滿足科技人才生活、學(xué)習(xí)、娛樂等方面的硬需求，歸屬感較弱，從而影響了我縣對高層次人才、拔尖人才的吸引力度，導(dǎo)致“人才引進難，留住難”。

三、2021年工作思路及重點工作

1、加大宣傳力度。強化科普宣傳，營造科技創(chuàng)新氛圍，切實抓好科技“六進”及科技活動周等科普宣傳活動。增加對企業(yè)的培訓(xùn)次數(shù)，多渠道、多樣式、多角度進行宣傳，使培訓(xùn)內(nèi)容多元化、培訓(xùn)方式多樣化，提高企業(yè)申報項目的積極性。

2、強化企業(yè)培育。深入企業(yè)調(diào)研，摸清企業(yè)底數(shù)，找準企業(yè)發(fā)展中的技術(shù)瓶頸，推進產(chǎn)學(xué)研用合作，推動科研攻關(guān)，加速科技成果轉(zhuǎn)化。對于潛力大、效益好的企業(yè)，引導(dǎo)他們建立自己的研發(fā)機構(gòu)，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，促進縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。積極幫助企業(yè)申報高企或市級以上研發(fā)機構(gòu)，鼓勵企業(yè)加大科技研發(fā)力度，利用政策鼓勵機制完善企業(yè)研發(fā)投入（企業(yè)R&D）月報、年報制度。繼續(xù)積極組織企業(yè)申報各類科技項目，通過項目實施，不斷提高企業(yè)和廣大科技工作人員勇于創(chuàng)新的積極性，推動企業(yè)整體科技創(chuàng)新水平邁上新臺階。

3、加強科技合作與交流。積極開展“請進來，走出去”活動。針對企業(yè)需求，把專家“請進來”，組織專家深入企業(yè)開展對接活動；讓企業(yè)“走出去”，組織企業(yè)負責(zé)人到高?？蒲性核_展“企業(yè)高校行”活動。通過多形式多渠道的產(chǎn)學(xué)研活動不斷提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。

4、增強引才成效。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才實際需求，加大引才力度，通過各種渠道、運用多種方式大力引進高層次人才和緊缺急需的技能型人才，找準高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)的突破口和著力點，加快各類高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的引進和培育。

2021年我局將繼續(xù)把人才工作當(dāng)作重點工作來抓，圍繞人才工作的目標和要求，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才這三個重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮人才在科技創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用，努力創(chuàng)造人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境，充分調(diào)動科技人員的積極性和創(chuàng)造性，從而提升全縣科技創(chuàng)新水平，為縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的科技支撐。

教育強國人才強國心得體會 篇8

勝利途徑千萬條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強國”平臺自推出以來，無論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點話題，是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。

以前對“學(xué)習(xí)強國”不太了解，只停留在專題考試、答題運動、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學(xué)習(xí)強國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報道的每一個人物都是我學(xué)習(xí)的模范。這里有引領(lǐng)時代的先進科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點時評……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學(xué)習(xí)強國”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀的APP平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識。

千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅持在點滴中積累，在循序中漸進，時刻用“學(xué)習(xí)強國”武裝本身，能力不斷的進步本身的黨性覺悟和政管理論程度。

教育強國人才強國心得體會 篇9

每一個時代，都有每一個偉大的引導(dǎo)。它猶如闌珊處迸發(fā)的巖漿，激流勇進。它賦予天地間每一個生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態(tài)中，漸漸地，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時代送來了祥和，開創(chuàng)了新的紀元。

每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個生命也許是一個人、也許是一個團隊、也許是一個組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他一定具備可持續(xù)性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營養(yǎng)，使持續(xù)性一代又一代的傳承。營造可持續(xù)性，首先需要經(jīng)久不衰的生命力，穩(wěn)健生命力的基礎(chǔ)要緊跟時事世事。緊跟時事世事，就需要網(wǎng)羅時事發(fā)生的訊息，要具備強大的、正確的學(xué)習(xí)力。

這是一個信息大爆炸的時代，無數(shù)的信息從不同的渠道沖擊著意識形態(tài)，魚龍混雜。此刻，正需要一個正向的引導(dǎo)，引導(dǎo)正確的價值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，“學(xué)習(xí)強國”app的出現(xiàn)，滿足了社會價值的需求，扶正了道德風(fēng)向標，浩然正氣的引導(dǎo)偉大的民族走向復(fù)興，走向偉大。

在每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，“學(xué)習(xí)強國”會讓內(nèi)心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對于自己三觀潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習(xí)強國”的內(nèi)容豐富，能量積極，會對工作的進行起到正確的辨證引導(dǎo)。它以讀到的見解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的對待眼前的生活，多一份殷實而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對未來的期待。并讓你深信，未來可期。逐漸地會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的思想、輿論能夠指導(dǎo)實踐，實踐不僅可以檢驗真理，還可以繼續(xù)升華思想。

我相信，“學(xué)習(xí)強國”能夠帶給環(huán)境欣欣向榮。共識、協(xié)同化會越來越高。用它帶給你意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質(zhì)量。

每一個時代，都有每一個偉大的引導(dǎo)。我深信，“學(xué)習(xí)強國”會是一個偉大的引導(dǎo)，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!

教育強國人才強國心得體會 篇10

徜徉在浩如煙海的強國專欄之中，如同經(jīng)歷著滄海桑田的世事變幻，感受得到江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年歷史長廊的古樸厚重，如同經(jīng)歷了硝煙彌漫的蹣跚步履，也似乎品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。

于我而言，最喜歡的工作之余品一杯香茗，拿著手機翻開強國的畫卷，有時候讀得到鏗鏘傲氣壯志沖云;有時候看的是錚錚鐵骨一片丹心斗戰(zhàn);有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔波萬里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。

學(xué)習(xí)的過程，有時候婉然就是追憶過去的崢嶸，感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時候欣喜這方碧藍天空的云卷云舒，勾勒盛世圖畫，遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳瑯才情初描繡，大展身手建功立業(yè)名飛揚。

我總是尾隨著今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過，撫過秦時明月，踏過漢時邊關(guān)，迤邐樂府國風(fēng)，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風(fēng)。

我總是跟著硝煙炮火從列強鐵蹄和塵埃飛揚的時代大風(fēng)中彳亍踱步，品嘗過辛丑的辛酸，甲午的痛楚，辛亥的悲愴和無數(shù)次希望破滅又重新站起周而復(fù)始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜進無盡救國志士的血淚，在曉風(fēng)柔月中歷數(shù)華夏歷久彌堅的國之精魂。

似水流年，如今的華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途，每條路都看得到如同涓涓細流的勞動者，正不斷匯入奔涌向前的時代橫流中，乘風(fēng)破浪!

回眸盡是悠悠長卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動飛翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去回夢舊日，再不會悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫一筆萬紫千紅的彩箋。

美哉華夏，壯哉中華!

以上就是小編為大家整理有關(guān)于有關(guān)教育強國人才強國心得體會10篇的相關(guān)內(nèi)容，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關(guān)注我們。

【有關(guān)教育強國人才強國心得體會10篇】相關(guān)推薦文章:

2021教育強國紀錄片心得體會 觀看教育強國紀錄片心得體會

深入新時代人才強國戰(zhàn)略心得體會精選五篇

2022年深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略心得體會

2021教育強國紀錄片觀后感_最新教育強國紀錄片觀后感范文

2021深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略心得體會【最新】