人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我眼中的諸葛亮作文字篇一

這本書主要講了張角、張梁、張寶黃巾起義，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義之后，三兄弟開始打天下和魏蜀吳三國之間發(fā)生的錯(cuò)綜復(fù)雜的故事。

《三國演義》里描寫了許多栩栩如生的人物，如：神機(jī)妙算的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，耿直豪爽的張飛，仁義愛國的劉備，老謀深算的司馬懿……其中，諸葛亮最受人們的尊敬，在許多讀者心目中，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能夠?yàn)閲揖瞎M瘁、死而后已的忠臣。

他足智多謀，上知天文，下知地理，善于分析敵人的弱點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)挠?jì)謀對付敵人，比如激將法、空城計(jì)、反間計(jì)、連環(huán)計(jì)、調(diào)虎離山計(jì)等?！斑\(yùn)籌帷幄之中，決戰(zhàn)千里之外”是史書對他的最高評價(jià)。

但是，在這個(gè)世界上，金無足赤，人無完人。我覺得諸葛亮也有不足之處。眾所周知，關(guān)羽、張飛、趙云等都是劉備勇猛善戰(zhàn)的名將?？墒?，在這些勇將之后，蜀國幾乎再未出現(xiàn)過能獨(dú)當(dāng)一面的大將。有幾句話最能說明這一點(diǎn)：“蜀國無大將，廖化當(dāng)先鋒。”致使后來再一次戰(zhàn)斗中，只有已經(jīng)是一把白胡子的趙云披甲上陣?？上?，騎馬打仗，既要講技術(shù)，又要講力氣，人老氣衰，怎是敵人的對手?這說明，諸葛亮在人才的培育上疏忽了。

另外，我還覺得諸葛亮不放心他人做事，什么事都要自己親自過問。一天到晚為事務(wù)所累，結(jié)果“親歷細(xì)事，終日流汗”。記得書中寫到這樣一件事：司馬懿曾委派奸細(xì)打聽孔明的日常生活起居，聽說孔明事必躬親，傷心、傷神，飯量一天天減少，便拊掌大笑。諸葛亮整天為國事所慮，又氣又累，他自認(rèn)為他的心思不是別人所能理解的，他的憂愁不是別人所能分擔(dān)的，因而積勞成疾。最后“出師未捷身先死”，未能完成統(tǒng)一大業(yè)。他的死，是多么令人遺憾呀!

讀史使人明智，評人可以自省，讀《三國演義》更使人受益多多。

我最喜歡的人物是《三國演義》里的諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，蜀國軍師。從小就有一顆輔國的心，但很多人都認(rèn)為他是在吹牛，只有徐庶、龐統(tǒng)認(rèn)為他不是徒有虛名。后來諸葛亮歸隱山中，最有名的故事“火燒新野”“借東風(fēng)”“草船借箭”“八門金鎖”“七擒孟獲”等。

火燒新野：劉備三顧茅廬之后，夏侯淳新率十萬大軍來進(jìn)攻，當(dāng)時(shí)關(guān)羽、張飛都不服氣諸葛亮，劉備讓諸葛亮分配兵力，諸葛亮搖了搖羽毛扇說：“子龍引三百精兵前去迎敵，只許敗，不許勝。劉封、關(guān)平引三百精兵埋伏在山后，看見火光后，四路兵馬一起殺出!”眾將許久之后，都按諸葛亮說的去做，果然取得大勝。

草船借箭：在赤壁大戰(zhàn)前夕，周瑜急需用箭，所以想讓諸葛亮去做，其實(shí)是更想刁難諸葛亮，就讓諸葛亮在十日內(nèi)得箭，沒想到諸葛亮說三日即可。果然諸葛亮在第三日，用十艘草船去曹操領(lǐng)地，曹操知道后曰：“定是周瑜小兒的詭計(jì)，調(diào)集一個(gè)營的弓箭手，只在岸上放箭即可?！辈灰粫?huì)兒，草船射滿了亂箭，過去清點(diǎn)，超過了十萬支箭。

八門金鎖：在陸遜火燒連營后，劉備兵力不到一半，正以為要喪命于此，諸葛亮和趙云趕到，諸葛亮知道后，就算出趙云在此，也不一定能救出劉備，擺下了八門金鎖陣，吳兵十萬大軍在里面，死的死，傷的傷，十萬大軍，全軍覆沒。

七擒孟獲：在諸葛亮與司馬大軍交戰(zhàn)時(shí)，蠻王孟獲趕來支援司馬，可是后來孟獲被生擒。孟獲想用南山花賓打倒諸葛亮，之后親自去請?？墒撬麄冊缫押椭T葛亮聯(lián)系好了，捉了孟獲，并送到諸葛亮面前。但孟獲并不服氣，又被諸葛亮給放了。孟獲去找木鹿大王，據(jù)說木鹿會(huì)和萬獸做朋友，孟獲和木鹿聯(lián)系好后，就將當(dāng)?shù)孛瞳F召集，進(jìn)攻諸葛亮。趙云前去迎敵，可趙云再勇猛，也抵不過百萬猛獸，只能撤退。諸葛亮造了移動(dòng)火樁，打倒了萬獸。當(dāng)然木鹿大王也被大象踩死。孟獲又被捉放，又去找南華，據(jù)說他的鎧甲用酒長年泡著，刀槍不入，諸葛亮用火箭射之，全部射死燒死，孟獲又被捉住，之后孟獲心服口服。

歸天：在諸葛亮與司馬懿交戰(zhàn)數(shù)年后，諸葛亮身體越來越虛弱。一天，諸葛亮觀天象發(fā)現(xiàn)一顆大如斗的星星落了下來，諸葛亮長嘆了一口氣。第二天，諸葛亮在五丈原上坐著車，死了。

這就是我喜歡的忠心聰明的諸葛亮。

今年暑假，我終于通讀了《三國演義》?？赐炅诉@部書，我的心中卻又莫名地涌出另一個(gè)夢想......

我?guī)е稍L本來到諸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，諸葛先生爽快地答應(yīng)了我的請求，我們的談話很快就開始了。

“諸葛先生，您知不知道您再我們的心目中就像神一樣!”

諸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀?我與你們一樣，只是普普通通的人。呵呵......”

“那為什么您像未卜先知似的，能提前知道刮東風(fēng)、起大霧呢?”

“噢，那只不過是因?yàn)槲覍W(xué)過一些自然現(xiàn)象方面的知識(shí)，通過仔細(xì)觀察天氣，綜合運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)做到的?！?/p>

“原來是這么回事?！蔽乙幌伦用靼走^來，不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海，“可為什么許多人做不到呢?”

“我想是因?yàn)?.....”諸葛先生停頓了一下，接著又說，“可能是由于我們許多人并不注意自己的全面發(fā)展，只認(rèn)為能在某個(gè)方面突出就行了。其實(shí)不注重全面發(fā)展是會(huì)影響特長的發(fā)揮的?！?/p>

“噢......諸葛先生，有個(gè)問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’，不知您怎么看這句話?”

“哈哈......這句話其實(shí)很有道理。我也許比別人多知道一些東西，但并不是說我什么都知道。小朋友，只要你們好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多觀察、多思考的習(xí)慣，不斷提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力，一定能成為十分出色的人”。

辭別了諸葛先生，我對自己說：“我要在素質(zhì)教育的大潮中努力錘煉自己，使知自己也成為一個(gè)像諸葛先生那樣的‘神’人?！?/p>我眼中的諸葛亮作文800字4

我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。諸葛亮，字孔明，南陽人氏，人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后，他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年，諸葛亮病故五丈原，享年54歲。

諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因?yàn)樗俏蛔阒嵌嘀\的天才軍事家?！盎馃┩隆薄ⅰ安荽杓?、“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點(diǎn)，攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的`多疑，巧施“空城計(jì)”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會(huì)走動(dòng)或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強(qiáng)盛。諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時(shí)，聽到農(nóng)夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫的?？上淖髌妨鱾飨聛淼暮苌佟?/p>

諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學(xué)家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎?這就是我眼中的諸葛亮。