在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有趣的踩氣球比賽篇一
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今天，在課堂上，馬老師帶我們做了一個別開生面的游戲，叫“踩氣球”。
老師首先把我們分成兩組，然后，又發(fā)給我們每人兩個氣球，讓我們綁在腳脖子上，氣球要在腳外側。
又講了規(guī)則：
1、把手放背后，只許用腳踩對方的氣球，不許踢對方。
2、在規(guī)定時間內(nèi)，哪組隊員剩余氣球多，便為勝方。
游戲開始了，只見對面組的一個人箭步跑過來，好像要踩碎我們組所有的氣球。我們也不甘示弱，開始猛踩他們的球。那些五顏六色的氣球，馬上被踩得所剩無幾，我的氣球保護的很好，兩個全是安然無恙，對手便都向我跑來，我左躲右閃，可是氣球最終還是被踩碎了，這真是防不勝防??！這時，老師拍了拍手說；"好，時間到！停?！贝蠛沽芾斓耐瑢W聽到了，馬上停住腳步。老師數(shù)了數(shù)，每組氣球的來。剩余個數(shù)，3/2。接著老師宣布這一輪我們勝利，我們興高采烈地手舞足蹈起來。
第二輪開始前，我想這回要小心為妙啊！這時，突然感覺我們組多了一個人，原來是對方組的'劉路遙來投奔我們，老師只好選了兩個人到對方組作為交換。雖然我們組少了一個人，但我們都不放棄。游戲開始了，我和孟萌因為常年在一起，所以我們配合的很默契?；ハ鄬匆谎?，同時攻擊對方組的一個人，孟萌把他追的無路可逃，我又從后面趁他防不勝防的時候，把他的氣球踩破了，氣的他哇哇大叫。后來，我又追了兩個同學，氣球都被我踩破了，正當我得意的時候，我的氣球也被人踩破了。氣的我直打哆嗦，正要反擊，老師又喊了“?！薄４蠹抑缓猛Ｏ?，我們組剩下三個，他們組剩下二個，我們?nèi)〉昧藙倮?，心里美滋滋的。對方卻個個垂頭喪氣，老師安慰說：友誼第一，比賽第二！不要難過，只要參與都有獎品。
接著，老師發(fā)給我們這一組每人一個獎卡，做為獎勵，另一組每人一個小氣球，大家都很開心。
這個游戲好有趣，我們期盼下次活動課的到來！
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