時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動計劃表怎么做篇一
1、喜歡參加跳躍活動,敢于嘗試、有勇敢的精神。
2、跳躍、技能、協(xié)調(diào)能力得到提高
3、學(xué)習(xí)立定跳和掌握立定跳的方法
場地準(zhǔn)備:操場布置
呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂、熱身操
天氣變冷了,兔寶寶們,媽媽今天帶你們到外面去玩玩,跟媽媽一起動起來吧。
隨音樂做熱身操。
1、自由探索:過小溝
看,這里有一條小溝怎么呢?
幼兒自由探索想辦法跳過小溝,可分集體,個人和小組
小結(jié):剛剛我們小朋友運(yùn)用了許多的方法來過小溝,真是非常的了不起,那兔媽媽現(xiàn)在也來教你們一種新的本領(lǐng)。
2、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)
小兔子們,剛剛我們用很多的方法來過小溝,現(xiàn)在兔媽媽也來教你們一個新的本領(lǐng)。
(1)教師示范動作:雙腳并攏,雙腳彎曲,雙手握拳放在身后,然后雙腳用力蹬地向前跳,同時雙臂用力向前上下擺動,最后雙腳輕輕落下,腳尖落地,膝蓋稍稍彎曲。
(2)、幼兒練習(xí),教師進(jìn)行指導(dǎo),提醒幼兒動作要正確、到位
3、游戲:勇敢的小兔
(1)交代游戲的任務(wù):你們看,這里有三條路可以通到采蘑菇的地方,你們就用剛剛學(xué)的新本領(lǐng)從這三條路過去。你們可以選擇不同的路
(2)集體、小組練習(xí),教師進(jìn)行指導(dǎo)。
(1)、放松運(yùn)動,兔媽媽帶兔寶寶隨音樂運(yùn)動
(2)總結(jié):今天小兔子們都表現(xiàn)的非常棒,學(xué)習(xí)了新的本領(lǐng)……(鞏固立定跳遠(yuǎn)的正確方法),還幫媽媽到那么遠(yuǎn)的地方采了這么多蘑菇。孩子們,我們回去吃蘑菇吧!
帶領(lǐng)幼兒收拾場地,分享蘑菇,結(jié)束活動。
活動計劃表怎么做篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,深化素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高學(xué)生綜合素質(zhì),認(rèn)真貫徹市教育局有關(guān)學(xué)校寒假工作的有關(guān)要求,積極貫徹《××市20xx年學(xué)生寒假活動安排意見》,以“溫馨新年,和諧家園”為主題,充分利用家庭、學(xué)校、社會教育資源,組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩的寒假活動,讓學(xué)生充分接觸自然
、了解社會。開掘?qū)W生潛能、磨煉學(xué)生意志、豐富學(xué)生生活,讓學(xué)生學(xué)會感恩長輩、幫助同輩、善待自然,讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功網(wǎng)的喜悅,度過一個安全、健康、文明、祥和、充實(shí)的寒假,努力達(dá)成“學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一預(yù)期目標(biāo)。
為確保學(xué)校寒假活動的正常、有序、有效開展,建立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。
1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:××××
副組長:××××××××××××××*
組員:××××××××××××××××××××××××××××*
2、組建一支學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍
各班主任均為寒假活動學(xué)生輔導(dǎo)員,按照學(xué)校的安排和要求,組織好寒假的各項(xiàng)學(xué)生活動。
(一)開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
讀一本好書。閱讀后寫一篇讀書筆記,字?jǐn)?shù)不少于500字。
開學(xué)后,學(xué)校將組織各年級將進(jìn)行讀書筆記評比,并選送1—2篇讀書筆記至市教研室參加全市讀書筆記評比。
具體推薦書目見表一(也可以自選,內(nèi)容積極健康,有利于現(xiàn)階段的語文學(xué)習(xí)和今后的人生發(fā)展)。
表一:
××市第四中學(xué)20xx年寒假閱讀推薦書目
初一年級
1、《繁星春水》
2、《童年》
3、《勵志中國名家美文》
4、《21世紀(jì)中國經(jīng)典散文情思掠影》
5、冰心小說
6、中外現(xiàn)當(dāng)代童話
初二年級
1、《天下閱讀》
2、《駱駝祥子》
3、《格列佛游記》
4、《勵志中國哲理故事》
5、朱自清散文
初三年級
1、《天下閱讀》
2、《朝花夕拾》
3、《三國演義》
4、《老人與?!?/p>
5、《中外經(jīng)典短篇小說選》
(二)、開展主題實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任意識
組織學(xué)生參加寒假實(shí)踐活動。結(jié)合寒假綜合實(shí)踐活動開展情況,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自身特長,積極參加社區(qū)的衛(wèi)生、宣傳實(shí)踐活動,為建設(shè)美麗、祥和新××貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生每次活動要做活動記錄,包括活動具體情況及參加活動的感受等。指導(dǎo)教師要認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)施方案,精心組織實(shí)施實(shí)踐活動,活動結(jié)束后要做總體研究報告。本文來源: http://() 開學(xué)后,學(xué)校將組織寒假時間實(shí)踐活動評比,并選送優(yōu)秀實(shí)踐活動報告至市教研室參加全市評比。
具體選題可以參考表二(也可以自選,內(nèi)容積極健康,安全文明,有利于學(xué)生今后的人生發(fā)展)。
表二:
××市第四中學(xué)20xx年寒假實(shí)踐活動推薦主題
年級
活動主題
活動形式
活動內(nèi)容(選一個或幾個)
活動成果展示及要求
七年級
讓我們更安全
全家參與活動的形式或者小組活動
(一)安全話題大家談
1.水電知識知多少
2.車禍危害猛于虎
3.校園文明保安全
4.公共安全小常識
(二)制定公共安全計劃書
(三)了解公共安全知識
(四)了解各種安全標(biāo)志
(五)調(diào)查與實(shí)踐
1、全家防火總動員
地點(diǎn):家庭
2、天下無賊
地點(diǎn):小區(qū)門口
3、身邊的交通隱患
地點(diǎn):學(xué)校附近的十字路口
寫出活動過程與調(diào)查報 告
1.要有指導(dǎo)老師的總體研究報告
2.要有學(xué)生的原始活動記錄
3.要有學(xué)生活動后的感受
八年級
溝通無限
小組活動
(一)信息溝通知多少
(二)通訊方式作比較
(三)溝通交流伴我行
1.日常交流途徑多
2.互聯(lián)網(wǎng)豐富了語言世界
3.你q我q大家q
4.辯論會:主題:網(wǎng)絡(luò)聊天,利大于弊還是弊大于利?
(四)溝通由心開始
1.圖片故事
2.實(shí)()踐活動:制作聯(lián)系卡
寫出活動過程與調(diào)查報 告
1.要有指導(dǎo)老師的總體研究報告
2.要有學(xué)生的原始活動記錄
3.要有學(xué)生活動后的感受
九年級
走進(jìn)市場顯身手
個人或小組活動
(一)模擬就業(yè)體驗(yàn)或真正體驗(yàn)就業(yè)賺錢
(二)盡可能多的調(diào)查各種崗位、各
種年齡層次的工人,寫出他們的工作體驗(yàn)和第一次參加工作的感受。
(三)體驗(yàn)生活
1.選擇角色
2.討論:你如何理解人生就是一筆財富?
寫出活動過程與調(diào)查報 告
1.要有指導(dǎo)老師的總體研究報告
2.要有學(xué)生的原始活動記錄
3.要有學(xué)生活動后的感受
(三)、開展感恩活動,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、孝敬長輩的良好品德
感恩是一種心態(tài),是一種生活態(tài)度,是一種精神境界,更是一個人的世界觀。感恩,體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則,也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)會感恩。
我們要求所有學(xué)生,可以通過:寫一封親情書信、發(fā)一封電子郵件、制作一張感恩賀卡、制作一幅電腦多媒體作品,向父母、師長表達(dá)感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶ā⒕妥约涸?jīng)犯過的一個小錯誤向父母道歉、借春節(jié)對父母表示節(jié)日的祝福等;或者為父母做一些力所能及的事,如倒一杯熱茶,送上一條熱毛巾等等,用行動表達(dá)對父母長輩的感恩之情;或者每天給父母:一個會心的微笑,一句關(guān)愛的話語,一個凝望的眼神,一種溫暖的觸摸,通過這些感恩的載體來表達(dá)對父母長輩發(fā)自內(nèi)心的感恩之情。
開學(xué)后,學(xué)校將組織寒假感恩活動交流。
(四)、開展科技活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力
可以開展下面推薦的一項(xiàng)或全部活動:
1、閱讀有關(guān)科普讀物,并向家人或親友作一次關(guān)于現(xiàn)代科技成果的科普報告。
2、可以利用綜合實(shí)踐材料,完成一項(xiàng)科技小制作,并對制作成果配以文字說明。
3、依據(jù)所學(xué)的物理、化學(xué)、生物等知識,利用來源于日常生活用品的物品為實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計、完成一個實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以理、化、生為主的家庭小實(shí)驗(yàn)。并以實(shí)驗(yàn)報告的形式將實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)操作程序、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析等呈現(xiàn)出來。
開學(xué)后,學(xué)校將組織寒假科技活動成果交流、評比,并選送優(yōu)秀作品至市教研室參評。
(五)、堅持每天開展健身活動,強(qiáng)健體魄
堅持每天開展健身活動。堅持每天進(jìn)行“七個一”的健身活動。堅持跳一分鐘繩;踢一分鐘毽子;做一分鐘立臥撐、一分鐘原地高抬腿、一分鐘快速下蹲、一分鐘坐位體前屈(拉伸)或劈叉(豎劈腿)及一分鐘仰臥起坐。
開學(xué)后,學(xué)校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
(六)、其它活動
1、學(xué)唱一首歌。要求歌曲內(nèi)容健康,符合中學(xué)生身份,可以是春節(jié)聯(lián)歡晚會上溫情吉祥的歌曲,或者是英文歌曲等。開學(xué)后,學(xué)校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
2、用英語講一個故事。要求故事有一定情節(jié),時間為1—3分鐘。開學(xué)后,學(xué)校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
3、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品,最好是以反映寒假生活或科普聯(lián)想為題材的作品。開學(xué)后,學(xué)校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
4、書寫一副對聯(lián)。3月5日前各校每個年級選送1—2幅作品至我室參評。開學(xué)后,學(xué)校將組織評比,每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。
1、認(rèn)真做好學(xué)生的安全、法制教育。假期不組織學(xué)生集體外出游玩活動,建立班級學(xué)生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化學(xué)生突發(fā)事件第一時間上報制度。充分利用校信通平臺,確保與每位學(xué)生家長之間能保持迅捷、有效的通訊聯(lián)系。
2、強(qiáng)化責(zé)任意識,發(fā)揮班主任假期工作的主導(dǎo)作用,作好特殊家庭學(xué)生及行為偏差生的幫教工作,及時作好他們的心理疏導(dǎo),避免各種突發(fā)事件的發(fā)生。并通過家校互動平臺,在除夕日和返校日前,給學(xué)生及家長送上祝福與提醒。
3、及時反饋假期活動的進(jìn)展情況,認(rèn)真總結(jié)班級寒假工作的得與失,就班級寒假活動進(jìn)行匯總梳理,撰寫班級寒假工作總結(jié)。
活動計劃表怎么做篇三
依據(jù)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實(shí)際,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
(一)政治思想工作
1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動,主要學(xué)習(xí)政治時事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等,讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。
2、進(jìn)行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風(fēng)。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,衛(wèi)生保健常識等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的.冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國旗下講話,節(jié)日活動,一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護(hù)公物,守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)力,組織中、大班開展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械,加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等。
開展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。
(四)教研工作
1、加大教研力度,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,設(shè)計網(wǎng)絡(luò)圖,制定目標(biāo),共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。
2、根據(jù)市教研工作計劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》,結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進(jìn)教育水平上一個臺階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進(jìn)行公開觀摩,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。
(五)家長工作
1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長育兒知識,通過家園聯(lián)系欄,對家長達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度,爭取校部及各部門的關(guān)心和支持,加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè),改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
(七)黨群工作
1、積極開展民主行風(fēng)評議工作,堅持校務(wù)公開制度。
2、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
3、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責(zé)任心,向黨、團(tuán)組織靠攏,發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
活動計劃表怎么做篇四
1、感知生活中環(huán)形數(shù)的現(xiàn)象,了解環(huán)形排列現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。
2、嘗試運(yùn)用不同方法進(jìn)行數(shù)數(shù),體驗(yàn)與同伴交流的快樂。
1、教師用:熊貓頭飾(一個)、記錄表(一張)。
2、幼兒用:幼兒收集的水桶、鼓、盆子、鈴鼓、圈圈、盤子、杯墊、扇子、傘、帽子、輪胎(若干)(上面裝飾各種圖案環(huán)形排列)。圓形的紙、彩色筆、貼紙。記錄紙、鉛筆。
3、記錄板、記錄表、鉛筆(人手一份)。
一、 故事引題 ,激發(fā)興趣。
胖胖熊貓的超市開張啦!超市里的東西可多了,有水桶、鼓、盆
子、 盤子、扇子、傘、帽子等等,這些東西不僅耐用,還有許多漂
亮的圖案,我要請小朋友和我一起去看一看。
二、觀察討論,感知生活中的環(huán)形排列。
幼兒自主觀察超市里的東西,小聲互相交流,教師指導(dǎo)。
提問1:你看到了什么?上面有什么圖案,是怎么排列的?
提問2:數(shù)數(shù)上面的圖案有幾個?
三、思考與討論,引發(fā)幼兒猜想。
提問1:生活中你還看見哪些物品上的圖案是環(huán)形排列的呢?
( )
提問2:我們怎樣才能把環(huán)形排列的東西數(shù)清楚呢?
( )
小結(jié):生活中有很多環(huán)形排列的東西,小朋友也想出了一些計數(shù)的方法,怎樣數(shù)才能又對又快呢?接下來就讓我們來試一試。
四、操作驗(yàn)證,分組探索數(shù)數(shù)的不同方法。
1、點(diǎn)數(shù)環(huán)形物品上的圖案,將數(shù)數(shù)的結(jié)果記錄在記錄表上。
導(dǎo)語:請小朋友來點(diǎn)數(shù)這些環(huán)形物品,把結(jié)果記錄在這張記錄表上,數(shù)的時候想一想,怎樣數(shù)才不會漏數(shù)?重復(fù)數(shù)?
2、展示幼兒的記錄表,驗(yàn)證數(shù)數(shù)結(jié)果。
提問:你是怎么數(shù)的?怎樣才不會漏數(shù)?重復(fù)數(shù)?什么方法又快又準(zhǔn)確?(請個別幼兒上臺數(shù))
3、小結(jié)與分享,感受環(huán)形計數(shù)的要領(lǐng):環(huán)形記數(shù)可以一個一個數(shù),也可以分類數(shù);手按住一個做記號,然后再數(shù)可以避免漏數(shù)、重復(fù)數(shù),是又快又準(zhǔn)確的方法。
五、活動延伸
將材料投放到區(qū)角中讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第一種:提供圓形的紙,根據(jù)紙中間的數(shù)字在上面畫(貼)相應(yīng)的圖案。
第二種:統(tǒng)計其它物品上的數(shù)
活動計劃表怎么做篇五
為培養(yǎng)學(xué)生的個性的特長,培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人,依據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn),努力加強(qiáng)課后管理,發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感,培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力,從而豐富學(xué)生的想象力,以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn),班級特組建語文興趣小組:
本著張揚(yáng)學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念,同時培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人,有效促進(jìn)第一課堂的教學(xué),豐富課外生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力,激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情,掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧,極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文能力,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
1. 選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生
2. 傳授講求趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,充分認(rèn)識“有價值的語文”,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情與學(xué)好語文的勇氣與信心。
4.拓展學(xué)生的知識視野,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識與應(yīng)用意識。
5.發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感,培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力,從而豐富學(xué)生的想象力,以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
6. 培養(yǎng)優(yōu)秀生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的語文探索與創(chuàng)新精神與能
力,適應(yīng)今后各級各類語文競賽、作文競賽的要求,能在競賽中取得優(yōu)良成績。
1.成立語文興趣活動小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。
2.興趣小組活動應(yīng)制訂目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)詳細(xì)的活動方案,包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排、輔導(dǎo)老師安排等。
3. 語文興趣小組活動原則上以班級為單位進(jìn)行,視各班具體情況靈活統(tǒng)一安排。
4.班級每學(xué)期參加一次校級語文競賽,檢驗(yàn)一學(xué)期語文興趣小組活動成果。參加縣及以上的語文競賽的學(xué)生必須經(jīng)過校級競賽選拔。
5.每學(xué)期末各語文興趣小組活動負(fù)責(zé)人上交一份活動總結(jié),便于交流,提供借鑒。
6.建立語文興趣小組活動資源庫,征集購置相關(guān)圖書資料,及時搜集相關(guān)信息。
7.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,督促興趣小組正常規(guī)范地開展活動。
活動計劃表怎么做篇六
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活動計劃表怎么做篇七
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活動計劃表怎么做篇八
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活動計劃表怎么做篇九
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活動計劃表怎么做篇十
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