人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

檢討學(xué)生的檢討書(shū)300字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇一

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檢討學(xué)生的檢討書(shū)300字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇二

尊敬的班主任老師：

您好！

非常抱歉，今天學(xué)生我違紀(jì)了。學(xué)校里面是有明文規(guī)定不可以有涂口紅等等化妝行為的，學(xué)生我一直都知道，那為什么本人還要明知故犯呢？老師，學(xué)生我想說(shuō)，都怪我自己隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越愛(ài)美了，這種愛(ài)美的愿望已經(jīng)越來(lái)越迫切了。

要說(shuō)這一次涂口紅來(lái)學(xué)校的直接原因，我想說(shuō)是昨天我發(fā)現(xiàn)自己吃了很辣的東西之后，看到自己的嘴唇紅的跟涂了口紅一樣，這讓我有了涂一點(diǎn)口紅，如果被問(wèn)起來(lái)就當(dāng)說(shuō)是吃了辣椒的后果的僥幸心理。

大概是自己看見(jiàn)電視里以及生活中那些涂口紅的姐姐都好美，這些涂了口紅的形象在已經(jīng)愛(ài)美的我的腦海中揮之不去吧，我今天早上我偷偷用洗臉池邊上天天都會(huì)看見(jiàn)的那支媽媽的好看口紅，淡淡地涂了一層口紅。為了避免顏色過(guò)紅，我還用紙巾輕輕抿掉了一些，照了一會(huì)兒鏡子，自認(rèn)為和昨天吃了辣椒之后的紅度差不多了，我才背著書(shū)包走到學(xué)校來(lái)了。

走到學(xué)校來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我的嘴唇和其他同學(xué)的嘴唇相比起來(lái)，我的嘴唇一看就是涂了口紅的，誰(shuí)也不會(huì)將這紅嘴唇理解為是吃了辣椒之后造成的紅。當(dāng)老師您看見(jiàn)我，并叫住我，讓我去把口紅擦了，并向您寫(xiě)這封檢討書(shū)時(shí)，我這才從紅嘴唇的幻境中走出來(lái)，意識(shí)到自己為了變美，竟然已經(jīng)開(kāi)始想盡辦法來(lái)涂口紅了，也只有我自己一個(gè)人會(huì)覺(jué)得吃了辣椒之后的紅嘴唇和涂了口紅之后的紅嘴唇一樣吧！因?yàn)槲乙呀?jīng)為了好看，走入了一種無(wú)人知曉的幻境里了。

班主任老師，對(duì)不起。檢討書(shū)寫(xiě)到這里，我已經(jīng)非常明白自己今天犯了什么錯(cuò)了，之所以會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，都是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中分心去愛(ài)好看了。曾經(jīng)學(xué)校里一度都是要求我們短發(fā)的，現(xiàn)在剛放寬一點(diǎn)，允許我們女生留長(zhǎng)發(fā)了，我就又鉆到了愛(ài)美愛(ài)好看的這件事情中去了。這些事情也不能說(shuō)不好，只是在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生身上，并不是太好。學(xué)生就應(yīng)該有一個(gè)學(xué)生的樣子，要一門心思都放在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我這樣的行為算是把學(xué)習(xí)的心思分了一些到愛(ài)美上了，這樣發(fā)展下去，成績(jī)一定會(huì)下滑吧！

老師，我知道我們學(xué)生的精力有限了，不應(yīng)該把我們珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間用在愛(ài)好看上面，這些愛(ài)美的事情可以等到我們長(zhǎng)大了去做，現(xiàn)在最應(yīng)該做的，還是好好學(xué)習(xí)，天天向上。

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)300字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇三

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檢討學(xué)生的檢討書(shū)300字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇四

那是前天晚上的事了。

我像平常一樣完成了作業(yè)，哪知第二天災(zāi)難會(huì)降臨在我頭上。

昨天一早，我像一個(gè)孩子般快樂(lè)地來(lái)了學(xué)校，我爬上那令人望而生畏的長(zhǎng)階梯，來(lái)到了班級(jí)。和同學(xué)說(shuō)了幾句話，少年a轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我要作業(yè)（組長(zhǎng)）。

我拿出了作業(yè)，語(yǔ)文……數(shù)學(xué)……英語(yǔ)……咦？我的黃色牛皮本呢？我大驚，忙翻包，完了，真沒(méi)有。

但是我沒(méi)有放棄，要是沒(méi)有交作業(yè)我的分又要扣光了。我看了看鐘，時(shí)間還多，我找到少年b，“英語(yǔ)，借我?！彼袅⒘艘粫?huì)兒，拿出了本子，向我笑著，我也豎起了拇指。

哈哈，天助我也，我暗笑，沒(méi)想到另一只眼在看著我。

我終于明白了，螳螂捕蟬，黃雀在后。

我表示這樣的錯(cuò)不會(huì)再犯，一定好好完成作業(yè)！