無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

沒(méi)有水的日子的句子篇一

“叮鈴叮鈴……”我毫不情愿地關(guān)上了“值班”的鬧鐘?！罢媸堑模@么早呢！今天不上學(xué)呀！”說(shuō)著，翻了一個(gè)身，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

“起床了，起床了！”這是星期五，奶奶又開(kāi)始叫我起床了！奶奶每天這么辛苦，我也不能賴床呀，接著便立馬穿好衣服，一骨碌地溜下了床！

迷迷糊糊地摸索著走進(jìn)衛(wèi)生間，習(xí)慣性地打開(kāi)水龍頭，拿著牙杯對(duì)著出水的口子。半天了，怎么連個(gè)滴水的聲音都沒(méi)有呀！我開(kāi)始清醒了，反反復(fù)復(fù)地開(kāi)了又開(kāi)，咦！怎么還是沒(méi)有！哦，一定是今天小區(qū)停水了。我毫不在意，自言自語(yǔ)道：“反正才這么一天！不管了！”說(shuō)完就拋下了牙杯，來(lái)到了早餐面前。說(shuō)真的，沒(méi)有刷牙就吃早飯，感覺(jué)還真挺別扭呀！不管了，豁出去了！

“奶奶，這是什么呀！今天早上怎么吃這個(gè)呀！我最愛(ài)的呢？”我不滿地望著早餐。今天的早餐是：面包，牛奶?！敖裉鞗](méi)有水了，奶奶不能煮稀飯了，先湊合著吃??！明天奶奶一定給你煮！”換了一頓早餐，我怎么吃都不舒服，仔細(xì)瞧瞧時(shí)間，糟了，過(guò)了半小時(shí)了，要遲到了！說(shuō)完，我連忙背起書(shū)包，飛快地跑到了學(xué)校。

來(lái)到校門(mén)前，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘀嘀咕咕地在七嘴八舌：“我家今天沒(méi)有水了呀！我都不知道怎么洗臉了！真倒霉?！薄斑@么巧，我家也沒(méi)有水，我連早餐都沒(méi)有吃呢！”“對(duì)呀，廁所的馬桶都不能沖呀！”“……”不會(huì)吧！大家的家里都停水了，這么邪門(mén)。

是不是我們不愛(ài)惜水資源，讓水資源都消失了?；夭粊?lái)了？我開(kāi)始反思了。整個(gè)上午都沒(méi)有心思上課，唯獨(dú)上我最討厭的科學(xué)課，我竟然聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講。明白了不少，更明白到了水的重要性。

放學(xué)了，我回到家。還是習(xí)慣性地走到廚房，打開(kāi)水龍頭。噢！忘記了，沒(méi)有水了！真是麻煩，沒(méi)有水，我要怎么吃東西呀，不洗手吃東西是很臟的。我憤怒極了。漫不經(jīng)心地打開(kāi)了電視機(jī)。

“據(jù)最新消息報(bào)道，近幾天由于水資源的缺少，可能都沒(méi)有水，希望人民們注意了！”新聞上的導(dǎo)播正在報(bào)導(dǎo)著：“昨日，幾位專家檢測(cè)到。地球上的水資源已經(jīng)消耗完畢，據(jù)說(shuō)，可能要幾年之后……河里，海里，地面上，大多數(shù)動(dòng)物都因沒(méi)有水奄奄一息。樹(shù)木的生命也危在旦夕……”我看著這個(gè)新聞，整個(gè)目瞪口呆--沒(méi)有水了，還怎么活呀！多少無(wú)辜的生命消失了呀！

接著腦海里變冒出了莫名其妙的場(chǎng)面：已經(jīng)幾天沒(méi)有吃東西的我，臉色蒼白。走路都懶地走了。望著窗外，“荒”無(wú)人煙。我好渴，好餓。我需要水……

“砰”的一聲，我掉下了床。?。≡瓉?lái)是做夢(mèng)呀，太好了。只是虛驚一場(chǎng)！

這個(gè)夢(mèng)，讓我明白了水的珍貴，水是不可缺少的，沒(méi)有水，哪來(lái)的生命。海洋里，所有的動(dòng)物需要水；小河里，小魚(yú)兒們要靠水生活；森林里，大樹(shù)小樹(shù)都需要水資源才可成長(zhǎng)；草坪上，鮮花們靠水才可婀娜多姿；而我們?nèi)四?，水是我們不可缺少的物質(zhì)，我們生命的一大部分。

請(qǐng)珍惜水資源吧！為了以后的幸福生活，

節(jié)約用水