范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
初中作文評語萬能開頭篇一
主題:
1、重點突出,中心明確,立意鮮明。
2、觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
3、主題直接凸現于資料之中,明了扼要,毫無贅意。
4、主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
⑴。中心不夠明確,立意不夠清晰。
⑵。主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
⑶。雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
⑷。主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
初中作文評語萬能開頭篇二
當我用手觸摸著即將拆遷的老樓那已班駁的外墻,走在狹窄而又厚實的樓梯上時,就回不由自主地聯(lián)想,建筑他時是怎樣的情景呢?他的第一批居住者又是些什么人呢?
也許曾有上百人在缺乏先進設備的條件下,一齊挖地基,搭腳手架,并且很細心地在磚上抹厚厚一層水泥;
也許曾有上百人做上面這些,知識憑著一股熱情;
然后,那些曾在戰(zhàn)場上出生入死,胸前掛滿勛章或者為工業(yè)發(fā)展作出巨大貢獻,獎狀貼滿墻的人們以當之無愧的自豪遷入,去做更大的貢獻。
這些50年代的老樓就這樣與這個城市共同經歷了數十載的風雨。當年那些熱情的人們砌的墻是那樣的結實,以至于當他聽說某地某樓倒塌傷人的時間時,可以不屑的發(fā)出鄙視之聲。
可如今,他的外墻上打上了大大的,醒目的“拆”字。所有曾經以它為聲的人們都已另尋處所,只剩下它,靜靜的回憶人們在他身上噴涂的,層層疊疊的口號。
是的,它還很結實,還能繼續(xù)使用。但這個城市已經不需要它了。雖然它曾見證這城市的滄桑變化,雖然它可能是一些在外漂泊的游子對于這城市最親切的記憶,但它確實已經不能被這城市所容納了。
豪華的寫字樓,高檔的住宅區(qū),夜晚霓虹燈下的燈紅酒綠,觥籌交措,這才是城市的新名片。
機車揮舞著重錘,狠命地砸向那斑駁的紅墻,恍如古代的攻城機器。然而當年那些熱情的建設著砌的墻是如此的結實,以至于竟沒有一堵墻是被砸碎的。它們成片的倒下,堅持著最后的頑強。
手拂著“拆”字下面的紅墻,感受著這城市曾有的滄桑。當這幢曾經的三層“干部樓”也倒下時,城市將得到一張新名片。這名片,來自紐約,來自上海,后來去了北京,再后來去了全國各地,終于也到了這里夕陽西下的黃昏,紫紅的光輝斜斜的映在斑駁的老樓上……
點評:本文《老樓》寥寥數百字,小作者便能夠在其中融入自己豐富的聯(lián)想和由對老樓的拆遷引發(fā)的一系列感受,竟是將一個過去的時代以一棟樓的形式完全濃縮。更有語言細膩,觀察角度獨到,讓人不由得沉浸于在作者所描述的感傷而略顯無奈的氛圍中,足見其語言功底之深厚,文學素養(yǎng)之高。非常棒!
初中作文評語萬能開頭篇三
1、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
2、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
3、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
4、真是“下筆如有神”啊??磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富,更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下,此文會更精彩。
5、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
6、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
7、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
8、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
9、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
10、你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。
11、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
12、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài),你將會發(fā)現天空更加湛藍。
13、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
14、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
15、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
16、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
17、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
18、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
19、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
20、全文通俗易懂,趣味性強。
21、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
22、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。
23、精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
24、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
25、關于生命脆弱的話題,我們在平時似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關愛,這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
26、取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
27、文章前后連貫,形成完整的形象。
28、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
29、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
30、內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
初中作文評語萬能開頭篇四
我的課余生活,如一碗放了錯雜調味的湯,一會兒苦,一會兒甜,一會兒酸,又會變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點點滴滴。
我喜歡吉他。吉他如美酒,是值得細細品味,是應該細細品味的東西。剛開始接觸,它每一個音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無法言表的興奮,快樂,漸漸地,我已不再把吉他當作一種樂器,而是當作一位朋友,好好地對待他,每次有空,累了下來,我都會去找他,與他一起玩,一起放松下來,一起想像著如坐在白云上……
我的課余生活,還有棋。我喜歡象棋和圍棋,喜歡象棋,是因為它那能與人一起想著一盤棋,悠悠地摸索著下一步;而圍棋,我喜歡它,是因為我喜歡它的變化,圍棋的棋子,它們變成黑白兩種顏色的小精靈,變化莫測且多端,前一會兒還是黑色的精靈就變成白色,又過了一會兒,白色的就變成了黑色的,是如此的變化多端。
我的課余生活,還有山水畫。如果棋類是變化多端,那么,山水畫就像是靜其觀止,畫間,一部分一部分慢慢拼起,形成一副。在山與水的之間。我體會到了山的巍峨,體會到了水的浩蕩,一會兒如一面平鏡,一會兒如脫韁的野馬,氣勢洶洶。
如果吉他是個激情四射的朋友;那棋與畫,他們就是喜歡安靜,細言慢語的朋友……
我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。
【評語】現在的學生課業(yè)負擔重,課余生活枯燥乏味,作者能唱出課余生活豐富的贊歌實屬不易。我喜歡我的課余生活。情感真摯,內容和標題相照應、上下文照應、首尾照應。