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家長會期中考試發(fā)言稿 期中考試發(fā)言稿學(xué)生初中篇一
大家好!
時(shí)間如白駒過隙,過得非??欤D(zhuǎn)眼間期中考試就結(jié)束了。在高二級管委會的指引下,在這次期中考試中,高二x班小有進(jìn)步,這是高二x班六個(gè)科任老師精心教學(xué)、全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)的'結(jié)果。作為班主任,我責(zé)無旁貸,只是盡職而已。從x月份暑假補(bǔ)課到現(xiàn)在,三個(gè)月來,除了做了一些班主任日常流程的一些雜事外,我印象中的是做了或者是強(qiáng)調(diào)了這些事情或觀點(diǎn),并時(shí)常嘮叨。
1、在x月x日的班會課上,我要求學(xué)生嚴(yán)格按照作息時(shí)間行事。上課鐘聲一響,課室即靜;就寢燈一熄,宿舍要馬上安靜下來。這兩個(gè)要求,實(shí)際上就初步解決了學(xué)習(xí)和睡覺的問題。剛開始,有個(gè)別學(xué)生宿舍在深夜還有講話的現(xiàn)象,我先是做工作,后有幾次零點(diǎn)左右來突擊抓人,這樣再三處理后,宿舍睡覺紀(jì)律就徹底改觀了。唐代名臣xx曾對皇上說,皇上要垂衣拱手治理天下,不必勞神苦思,事事代替百官的職務(wù),那樣也治理不好國家。這個(gè)說法,作為管理班級的班主任,有一定的借鑒意義。所以,我要求同學(xué)們高度自我管理。高度自律,管好自己,這是我一開始就定好的基調(diào)。當(dāng)然,這需要一個(gè)慢慢的適應(yīng)過程。
2、給班級定位,給自己定位。高二x班是一個(gè)普通班,我跟學(xué)生說,不管學(xué)校如何劃分,我作為班主任,把我班定位為重點(diǎn)班。你們每人,要把自己當(dāng)成是重點(diǎn)班的學(xué)生。作為理科生,上大學(xué)的路是很寬廣的,每個(gè)同學(xué)至少要有上x本的打算,希望大家努力拼搏,不放棄,不拋棄,滿懷信心。雖然道路是曲折的,但前途是光明的。
3、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有一句名言是這樣說的:行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。這句話,我雖然并不完全贊同,比如性格決定命運(yùn),因?yàn)樾愿癫o好壞之分。但是我覺得它的前一句還是有一定道理的,行為決定習(xí)慣,一個(gè)人有好的習(xí)慣,他往往會取得成功。在課堂上睡覺,這就是一個(gè)壞習(xí)慣,是一個(gè)丑陋的習(xí)慣。一個(gè)再聰明的人,只要在課堂上睡覺,他也什么學(xué)不會,久之,也會變得愚蠢起來。桌面的處理、上課的準(zhǔn)備、試卷的訂正與保存,這些都是需要良好的習(xí)慣來維持。
4、針對部分同學(xué)玩手機(jī),我開了一個(gè)“告別深夜手機(jī)黨”的主題班會,目的也是讓同學(xué)們晚上能睡好覺,白天能精神抖擻地學(xué)習(xí)。
5、充分利用好時(shí)間。盛年不重來,一日難再晨。少壯不努力,老大徒傷悲……這許許多多的惜時(shí)名言,就是古人留給我們的寶貴財(cái)富。我要求同學(xué)們抓課堂效率,抓早讀、抓晚修,充分地把時(shí)間利用好,分配好。飯要一口口地吃,路要一步步地走,學(xué)習(xí)時(shí)不能三天打魚兩天曬網(wǎng),要循序漸進(jìn),持之以恒,真正把握好每堂課、每節(jié)晚修,這樣,在收獲的季節(jié),你必定橫空出世,驚艷四方。
在班級管理中,我還有很多不足,比如我比較重視宏觀的管理,重視在思想層面上解決學(xué)生的問題,占領(lǐng)思想陣地,抓大放小。微觀的管理還做得不盡人意。這些還需要在以后的時(shí)光中繼續(xù)努力。下一步還是要開好主題班會,比如反早戀教育、反偷竊教育、誠實(shí)守信教育,并結(jié)合自己的學(xué)科,對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)美德教育,教育大家做一個(gè)仁義禮智信的人,做一個(gè)溫良恭儉讓的人,做一個(gè)有廉恥之心的人。
領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,同學(xué)們,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。高二x班的班級口號是:我健康,我快樂,好好學(xué)習(xí),天天向上。健康包括肉體和精神,健康了,當(dāng)然就會快樂。快樂了,當(dāng)然就能好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí),是我們作為一個(gè)中學(xué)生永遠(yuǎn)不變的魂魄,是我們?nèi)胄5淖畲竽繕?biāo)。在此,我發(fā)自內(nèi)心地希望,高二x班,不要做樣子,要深入骨髓,把這一口號作為“班魂”,努力踐行這一班級口號,向散漫說不,向考試要分。最后,我也把這一口號送給高二年級全體同學(xué),大家一起共勉。
謝謝大家!
家長會期中考試發(fā)言稿 期中考試發(fā)言稿學(xué)生初中篇二
各位老師、同學(xué)們
大家下午好,今天我們歡聚一堂,舉行期中考試總結(jié)大會,在此,我在此向辛勤耕耘的老師致以親切的問候,并表示忠心的感謝;同時(shí),向全體同學(xué)半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。特別是剛才舉起右手,莊嚴(yán)宣誓加入共青團(tuán)組織的熱血青年,在此對你們表示衷心的祝福,從今天開始,在你們?nèi)松恼蔚缆飞咸砩狭斯廨x的一筆,祝你們在人生的道路上,能更加順利的走向勝利的康莊大道。
本學(xué)期來,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行,有條不紊,德育活動的開展常態(tài)化,通過德育活動來規(guī)范同學(xué)們的行為,豐富同學(xué)們的知識和課余生活。同時(shí),學(xué)校全體老師按照可行、科學(xué)、合理的工作計(jì)劃進(jìn)一步深化教育改革,以校本教研為契機(jī),以爭當(dāng)全市中考優(yōu)秀更規(guī)范性學(xué)校為動力,全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。學(xué)校工作取得了多方面的成績,我們的同學(xué)也收獲很多。那些都屬于過去,為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長,取得更大的進(jìn)步,獲得更加優(yōu)秀的成績,平安快樂地度過每一天,特別是初三的同學(xué)能在中考中取得優(yōu)異的成績,錄入理想的高一級學(xué)校而做好準(zhǔn)備,下面我從三個(gè)方面對同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
學(xué)生靜心,就是要做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,這是成績優(yōu)異同學(xué)慣有的習(xí)慣與性格。諸葛亮54歲時(shí)寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》信中有這樣一句話:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,不安定清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。
我這里所講的靜心包含兩個(gè)方面的意思:
一是學(xué)習(xí)上要一心一意。學(xué)習(xí),是一種腦力勞動,需要我們在進(jìn)行這方面的活動時(shí),能非常的專注,不能被其他事情所干擾,這樣才能取得學(xué)習(xí)上的成功(毛澤東、阿基米德、錢學(xué)森)。
二是個(gè)人的思想行為上要能冷靜,為人要胸襟開闊,學(xué)會忍讓,不與他人為件小事而斤斤計(jì)較。
熟話說,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。同樣,我們也知道沖動是魔鬼,是不理智的行為,好多被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的人都是因一時(shí)不能自控,而導(dǎo)致讓自己捶胸頓足,后悔莫及的事例太多了。只有靜心的人才胸懷寬闊,心理健康,只有真正能安定、清靜的人,才能專心學(xué)習(xí),并能學(xué)有所獲。(區(qū)分好吃懶做)
我所講的業(yè)余時(shí)間,就是在學(xué)習(xí)工作生活之外的時(shí)間(周末和每天的晚 上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間)。人的差別在于業(yè)余時(shí)間,而一個(gè)人的命運(yùn)決定于這些時(shí)間,每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論,你會發(fā)現(xiàn),你的人生正在發(fā)生改變,堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后,成功會向你招手。不要每天守著網(wǎng)絡(luò)游戲、qq、小說、青春偶像劇奮斗到12點(diǎn)都舍不得休息,看就看一些勵(lì)志的影視或者文章,不要當(dāng)作消遣;學(xué)會思考人生,學(xué)會感悟人生,慢慢的,你的人生將會發(fā)生變化。
大科學(xué)家愛因斯坦說過:人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余 時(shí)間能成就一個(gè)人,也能毀滅一個(gè)人。想學(xué)知識的人充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為自己復(fù)習(xí)充電,每次考試成績優(yōu)異或走上工作崗位而業(yè)績出色受領(lǐng)導(dǎo)的喜愛而提拔快。而那些不會利用業(yè)余時(shí)間的人,每天、茫然不知所措,更有甚者是窮極無聊者將業(yè)余時(shí)間開始做一些影響他人的事而長此以往而違法亂紀(jì)。這里提出九年級的同學(xué),中考不到40天,你能否考出好的成績,現(xiàn)在是需要梳理,查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵時(shí)候,你們要爭分奪秒,吧能用的時(shí)間充分利用,一步一個(gè)腳印的進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣才能考出好成績。
同學(xué)們,看到別人上臺領(lǐng)獎,我們有的同學(xué)當(dāng)時(shí)很羨慕,發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)下次獲獎,當(dāng)事后卻從未發(fā)現(xiàn)他將個(gè)人想法落實(shí)在自己的實(shí)際行動上,但是 “臨淵慕魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實(shí)人的智力又有多大的差別呢,造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想,也有近期的規(guī)劃,但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過且過,三天打魚兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們,如果你想學(xué)好知識,就要每天將所學(xué)知識過好關(guān);如果你想寫一手好字,就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實(shí),就從珍惜每一分鐘開始,如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺,就從今天努力做好每一件小事開始!到時(shí)候,你一定會成功的。
同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松氣,要再加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),世上最重要的事,不在于我們身在何處,而在于我們朝著什么方向走。再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。只要我們上下一心,群策群力,自我加壓,頑強(qiáng)奮進(jìn),北大學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會取得更大的。進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動腦筋,使自己的成績再上新臺階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步!祝初三的全體同學(xué)中考取得優(yōu)異成績,都能錄入理想的高一級學(xué)校深造。更有燦爛美好的前程
家長會期中考試發(fā)言稿 期中考試發(fā)言稿學(xué)生初中篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?nèi)w師生歡聚一堂,隆重召開20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期期中考試總結(jié)大會。首先,請?jiān)试S我代表全體教師,對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中沒有獲獎,但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!
期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得高分的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)該奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去努力。
下面,我談一點(diǎn)自已的想法:
第一、端正態(tài)度,明確目標(biāo)。
要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的時(shí)間,及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,當(dāng)天的工作當(dāng)天完成。做為老師我要用心去愛自已的學(xué)生,把每位學(xué)生當(dāng)做自已的孩子,做同學(xué)們的良師益友。
第二是做好試卷分析對待考試,我想各位同學(xué)都已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了,但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)的身上靈驗(yàn)?我想這跟考試后的態(tài)度有很大關(guān)系??荚嚭髴?yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因,并有針對性的制訂出下階段努力的方向。只有在這一次次考試之后及時(shí)找到試卷中的錯(cuò)誤原因,并改正總結(jié),才能在下次考試中看見輝煌。
第三是及時(shí)地總結(jié)和反思考試就是查缺補(bǔ)漏,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)你的知識漁網(wǎng)上的漏洞,只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的編織好這張用知識和能力編織成的大網(wǎng),在期末考試中才能捕到高分?jǐn)?shù)這條大魚。
第四、互助學(xué)習(xí),共同進(jìn)步?!耙换í?dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí),用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。同學(xué)們,期中考試是一次大閱兵,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力。
作為老師,我們也一致把這次大會當(dāng)作誓師的大會。在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩,與全體大家共勉吧:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情,裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
家長會期中考試發(fā)言稿 期中考試發(fā)言稿學(xué)生初中篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,在師生們的共同努力下,期中考試已經(jīng)順利結(jié)束。在此,我代表高店中心小學(xué)教導(dǎo)處向辛勤耕耘在一線的全體教師表示崇高的敬意!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
今天,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),檢查比對,促進(jìn)同學(xué)們有效學(xué)習(xí),更快地提高成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)有新的突破。
首先,我先通報(bào)一下這次期中考試的情況,各班級學(xué)科的成績?nèi)缦拢赫Z文:全校一至五年級參考學(xué)生409人,其中及格人數(shù)242人,及格率為59.2%。優(yōu)秀人數(shù)110人,優(yōu)秀率為26.9%。數(shù)學(xué):全校一至五年級參考人數(shù)409人。其中及格人數(shù)282人,及格率為68.9%。優(yōu)秀人數(shù)162人,優(yōu)秀率為39.6%??茖W(xué):全校三至五年級參考人數(shù)246人,其中及格人數(shù)152人,及格率為61.8%。優(yōu)秀人數(shù)55人,優(yōu)秀率為22.4%.品德:全校一至五年級參考人數(shù)408人。其中及格人數(shù)313人,及格率為68.9%。優(yōu)秀人數(shù)162人,優(yōu)秀率為39.6%。
從以上數(shù)據(jù)透視發(fā)現(xiàn)的問題有如下幾個(gè)方面:
1、總體成績不理想,各年級各學(xué)科成績普遍偏低。
2、各年級學(xué)科成績之間的不平衡。如一些同學(xué)數(shù)學(xué)考九十幾分,語文只靠三十幾分。有些同學(xué)語文考八十幾分,數(shù)學(xué)只考四十幾分。平時(shí)學(xué)習(xí)嚴(yán)重偏科。
3、及格率和優(yōu)秀率偏低,各班達(dá)到80分以上的同學(xué)不多,尖子生更是不突出,差生人數(shù)較多,優(yōu)生和差生兩級分化特別嚴(yán)重。
4、各學(xué)科20分以下的人數(shù)還較多,多數(shù)班級達(dá)到5人以上。
相對比較好的科目有:四(2)班、五年級語文;二(2)班、四(1)班數(shù)學(xué);一年級兩個(gè)班的語、數(shù)平均分達(dá)到了70分以上。
其次,從學(xué)生的卷面上來看,存在的問題有如下幾個(gè)方面:
1、學(xué)生的基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。個(gè)別班級、個(gè)別同學(xué)卷面不夠清晰,書寫能力不高,只注意了內(nèi)容,忽視了書寫能力,對語文這種基本能力缺乏足夠的認(rèn)識。學(xué)生審題能力有待加強(qiáng),尤其是數(shù)學(xué)概念掌握不牢固,判斷和選擇題失誤較大,理解題目文字能力和理清題中數(shù)量關(guān)系能力還須強(qiáng)化。
2、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不牢,綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小,閱讀習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答,失分率高,反映了學(xué)生語文綜合能力還有待提高。習(xí)作水平還處在較低的水平上,閱讀積累量少。數(shù)學(xué)科的計(jì)算能力較低等。
3、大多數(shù)同學(xué)的書寫比較潦草,不工整,卷面糊涂。
同學(xué)們,期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次檢查,是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結(jié)提高,因此,在找出問題的同時(shí)還要看到希望,這希望就是榜樣的力量!在這次考試中有許多同學(xué)、科目和班級取得了可喜的成績。每個(gè)班級都涌現(xiàn)了成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,如一年級(1)班王雪同學(xué),一年級(2)班鄧欣蓉同學(xué),二年級(1)班 付文婕同學(xué),二年級(2)班李欣欣同學(xué),三年級(1)班李欣穎同學(xué),三年級(2)班任曦冉同學(xué),四年級(1)班高洋、涂子賢同學(xué) ,四年級(2)班陳燕同學(xué),五年級 王燕、張茹豪同學(xué)。他們在這次期中考試中都獲得了班級總分第一名的好成績。另外獲得單科前三名??偡肢@得班級第二、第三名全校共計(jì) 195 人。這些同學(xué)就是全校同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,從中我們可以獲得無窮的力量。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些成績優(yōu)秀同學(xué)表示祝賀。
接下來宣布各班在這半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步的同學(xué),他們是:一(1)班張鑫瑤 王星軻 李炎東;一(2)班杜可欣、吳夢、李姣;二(1)班涂錦宏、 涂希奧、余嘉慧;二(2)班李鳳玲、胡锫珊、涂夢菲;三(1)班張?jiān)?、涂秀?劉帥;三(2)班涂文穎、張麥、陳自義;四(1)班王向佳、王思源、涂釗;四
(2)班冷輝洋、王寒夢、張芯蕊;五年級張翔、吳江蓮、張鑫山。 以上這些同學(xué)被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”,這更是我們學(xué)習(xí)榜樣!讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭,永不言輸?shù)耐瑢W(xué)表示衷心的祝賀。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),學(xué)習(xí)取得進(jìn)步,是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、方法得當(dāng)、刻苦認(rèn)真。當(dāng)然,好成績的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動分不開。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心。這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí),講實(shí)效,所教學(xué)科,在這次期中考試中成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教
師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí),平時(shí),要以他們?yōu)榘駱?,向他們看齊,力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心,應(yīng)奮起直追,一次失敗不算什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)樨澩娣趴v了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真、最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀、最出色的同學(xué)競爭,配合好每一科的老師上好課,認(rèn)真作好每一科的作業(yè),認(rèn)真對待每一次的考試。希望全校師生行動起來。搶抓時(shí)間,以只爭朝夕的精神,全新投入到學(xué)習(xí)活動中去,掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)!
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)中進(jìn)步,快樂成長!祝全體教師工作愉快,身體健康,家庭和睦,萬事如意。謝謝大家!
家長會期中考試發(fā)言稿 期中考試發(fā)言稿學(xué)生初中篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是八五班的---------今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們班的全體學(xué)生。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,我們不要因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨。你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為期末考試早作準(zhǔn)備。
在這里,我就期中考試后該怎么做給同學(xué)們提如下建議。
其實(shí),我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)兼優(yōu),得到老師的器重,同學(xué)們的羨慕。這種心情是可以理解的。一方面,要記得,他山之石可以攻玉,每次考試之后,在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對我們很重要,我們應(yīng)誠懇地向他們請教。
另一方面,有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。這是不可取的。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,而期中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,立即采取措施加以改正,必然會帶來學(xué)習(xí)的提高,那么這次的不
理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的因素。
為此,送給同學(xué)們一句話:智者不會在豐收之后就放慢腳步,強(qiáng)者更不會在困難面前低頭。
經(jīng)常說失敗乃成功之母??墒俏覀兌贾?,并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。對于試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、過程不完整等等,慢慢地,你就會發(fā)現(xiàn)自己真正的弱項(xiàng),也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去的錯(cuò)題,所以對每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
還有這樣一句標(biāo)語,考試就是考習(xí)慣,一點(diǎn)不假,通過分析,考試中學(xué)生因?yàn)闆]有掌握考試技巧丟掉的分?jǐn)?shù)大大多于自己不會做題的分?jǐn)?shù)。而學(xué)生幾乎每次都犯同樣的錯(cuò)誤。比如說:書寫不規(guī)范,算錯(cuò)簡單數(shù)字,時(shí)間安排不合理等等,我們要把這些問題總結(jié)出來,并有計(jì)劃的在平時(shí)的學(xué)習(xí)中進(jìn)行改正和調(diào)整,最大程度的降低考試的失誤率。
陶淵明說的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學(xué)如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。 同學(xué)們的智力相差無幾,但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)
困難就退卻了,時(shí)間一長就放松了。文學(xué)大師冰心的一段話或許會對同學(xué)們帶來啟發(fā):“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,化整為零,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句話:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
同學(xué)們,期中,是一個(gè)盤點(diǎn)的季節(jié),也是一個(gè)全新的起點(diǎn)。我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槲覀兯〉玫某煽兌龉馓聿省?/p>
謝謝大家,我的發(fā)言完畢!