在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
進修醫(yī)生述職報告篇一
進修校教師個人工作計劃
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我是進修學校電教部門的教師李佩霞,本科學歷。本人于80年4月畢業(yè)于大興師范，畢業(yè)后被分配到大興電化教育館工作，至今已在電教工作崗位上度過了25個春秋。90年7月畢業(yè)于北京教育學院（電教大專）；去年畢業(yè)于北京教育學院(教育管理本科)。95年被評為中學一級教師，下面我把中學一級教師任職以來的工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一簡單匯報。
一、政治思想方面
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江“三個代表”的重要思想，認真學習并領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高自己的政治思想水平。在工作中用黨員的標準和《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》嚴格要求自己，努力做一名合格的人民教師。
二、在業(yè)務(wù)水平及教育教學能力和指導(dǎo)教師方面。
我深知做為一名專職電教教師，必須具備較深的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。81年我考取了北京電大數(shù)學專業(yè),以優(yōu)良的成績學完了數(shù)學專業(yè)全部課程。為了更好的勝任本職工作，我于87年考取了北京教育學院電教大專，通過三年系統(tǒng)的學習。對專業(yè)理論知識及專業(yè)技能有了更好的理解和掌握，并在工作中付諸于實踐，業(yè)務(wù)水平迅速提高。2000年又考取了北京教育學院教育管理本科。
我曾多次參加過市區(qū)縣電教館舉辦的各種電教專業(yè)技術(shù)講座培訓，通過了“八五”、“九五”續(xù)教的學習，并取得了相應(yīng)的合格證書、結(jié)業(yè)證書共9個。2000年4月通過了計算機a級應(yīng)用水平考試。并在電教工作中學以致用。去年取得了“全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級考試——英語c級”合格證書。
2000年底從事信息中心網(wǎng)上教育資源管理工作后，為適應(yīng)新的工作需要。我積極利用一切時間，認真學習有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面的知識，自學了衛(wèi)星寬帶網(wǎng)接收機的調(diào)試和使用，系統(tǒng)地掌握了ip教學節(jié)目的采集收錄、整理、上傳等工作。在這期間我利用假期參加了“dreamweaver網(wǎng)頁制作”、“photoshop圖像處理”和“flash5課件制作”的培訓學習；并自學了三維圖像動畫制作、視頻非線編輯系統(tǒng)、視頻圖像采集和光盤刻錄系統(tǒng)等軟件。在2002和2003年教委召開的“中小學教育工作會”和今年基教科召開的“21世紀教改實驗工作總結(jié)會”用的'演示文稿中，我利用所學的知識編輯處理了視頻圖像部分。并為黃村成教學校編輯制作了一部市成教委驗收工作用片《發(fā)展中的黃村社區(qū)教育》。又于2003年11月參加了為期一周的北京教育網(wǎng)絡(luò)中心舉辦的“北京市區(qū)縣傳播中心管理人員培訓”的學習。通過學習，使網(wǎng)絡(luò)信息專業(yè)知識和技能得到了進一步的提高，并在工作中獨立得以應(yīng)用。
在教育教學能力方面，我在本館舉辦的兩期“電教崗位培訓班”中，承擔了部分授課任務(wù)；在“非書資料著錄管理培訓班”中，擔任主講。通過培訓，大大推動了我區(qū)中小學非書資料國標化著錄管理工作的開展。自2003年以來，我在擔任電教資料組組長工作五年的時間里，共組織召開了11次全區(qū)中小學各科錄像看片會及觀摩課活動，有效地幫助教師如何利用電教手段來提高教學效果。
在指導(dǎo)教師方面，我指導(dǎo)的黃村二中楊志敏老師和興華中學的王愛民老師分別獲得了市級《電教五項技能競賽——非書資料著錄》二等獎和三等獎。由于非書資料的國標化著錄管理工作是作為評價市級電教優(yōu)類校的標準之一，因此指導(dǎo)好學校的此項工作非常重要。我多次到黃村一中、二中、黃村鎮(zhèn)中心校、半壁店小學等對學校的電教教師給予指導(dǎo),為促進我區(qū)電教工作的開展貢獻了自己的一份力量。
三、工作態(tài)度方面
我熱愛電教工作，并以熱情飽滿、認真負責的工作態(tài)度對待每項具體工作，任勞任怨、腳踏實地地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。
四、在工作業(yè)績及履行職責方面
在榮譽方面：
1、在從事電視教材制作工作中，在市館舉辦的電視教材制作比賽中，獲初二語文《七根火柴》課堂實錄攝像技術(shù)二等獎。
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