在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

進(jìn)修醫(yī)生述職報告篇一

進(jìn)修校教師個人工作計劃

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教師進(jìn)修內(nèi)容及進(jìn)修計劃

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教師進(jìn)修計劃

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教師個人進(jìn)修計劃

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教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃

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我是進(jìn)修學(xué)校電教部門的教師李佩霞,本科學(xué)歷。本人于80年4月畢業(yè)于大興師范，畢業(yè)后被分配到大興電化教育館工作，至今已在電教工作崗位上度過了25個春秋。90年7月畢業(yè)于北京教育學(xué)院（電教大專）；去年畢業(yè)于北京教育學(xué)院(教育管理本科)。95年被評為中學(xué)一級教師，下面我把中學(xué)一級教師任職以來的工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一簡單匯報。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高自己的政治思想水平。在工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，努力做一名合格的人民教師。

二、在業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力和指導(dǎo)教師方面。

我深知做為一名專職電教教師，必須具備較深的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。81年我考取了北京電大數(shù)學(xué)專業(yè),以優(yōu)良的成績學(xué)完了數(shù)學(xué)專業(yè)全部課程。為了更好的勝任本職工作，我于87年考取了北京教育學(xué)院電教大專，通過三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。對專業(yè)理論知識及專業(yè)技能有了更好的理解和掌握，并在工作中付諸于實踐，業(yè)務(wù)水平迅速提高。2000年又考取了北京教育學(xué)院教育管理本科。

我曾多次參加過市區(qū)縣電教館舉辦的各種電教專業(yè)技術(shù)講座培訓(xùn)，通過了“八五”、“九五”續(xù)教的學(xué)習(xí)，并取得了相應(yīng)的合格證書、結(jié)業(yè)證書共9個。2000年4月通過了計算機a級應(yīng)用水平考試。并在電教工作中學(xué)以致用。去年取得了“全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級考試——英語c級”合格證書。

2000年底從事信息中心網(wǎng)上教育資源管理工作后，為適應(yīng)新的工作需要。我積極利用一切時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面的知識，自學(xué)了衛(wèi)星寬帶網(wǎng)接收機的調(diào)試和使用，系統(tǒng)地掌握了ip教學(xué)節(jié)目的采集收錄、整理、上傳等工作。在這期間我利用假期參加了“dreamweaver網(wǎng)頁制作”、“photoshop圖像處理”和“flash5課件制作”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；并自學(xué)了三維圖像動畫制作、視頻非線編輯系統(tǒng)、視頻圖像采集和光盤刻錄系統(tǒng)等軟件。在2002和2003年教委召開的“中小學(xué)教育工作會”和今年基教科召開的“21世紀(jì)教改實驗工作總結(jié)會”用的'演示文稿中，我利用所學(xué)的知識編輯處理了視頻圖像部分。并為黃村成教學(xué)校編輯制作了一部市成教委驗收工作用片《發(fā)展中的黃村社區(qū)教育》。又于2003年11月參加了為期一周的北京教育網(wǎng)絡(luò)中心舉辦的“北京市區(qū)縣傳播中心管理人員培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)信息專業(yè)知識和技能得到了進(jìn)一步的提高，并在工作中獨立得以應(yīng)用。

在教育教學(xué)能力方面，我在本館舉辦的兩期“電教崗位培訓(xùn)班”中，承擔(dān)了部分授課任務(wù)；在“非書資料著錄管理培訓(xùn)班”中，擔(dān)任主講。通過培訓(xùn)，大大推動了我區(qū)中小學(xué)非書資料國標(biāo)化著錄管理工作的開展。自2003年以來，我在擔(dān)任電教資料組組長工作五年的時間里，共組織召開了11次全區(qū)中小學(xué)各科錄像看片會及觀摩課活動，有效地幫助教師如何利用電教手段來提高教學(xué)效果。

在指導(dǎo)教師方面，我指導(dǎo)的黃村二中楊志敏老師和興華中學(xué)的王愛民老師分別獲得了市級《電教五項技能競賽——非書資料著錄》二等獎和三等獎。由于非書資料的國標(biāo)化著錄管理工作是作為評價市級電教優(yōu)類校的標(biāo)準(zhǔn)之一，因此指導(dǎo)好學(xué)校的此項工作非常重要。我多次到黃村一中、二中、黃村鎮(zhèn)中心校、半壁店小學(xué)等對學(xué)校的電教教師給予指導(dǎo),為促進(jìn)我區(qū)電教工作的開展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

三、工作態(tài)度方面

我熱愛電教工作，并以熱情飽滿、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對待每項具體工作，任勞任怨、腳踏實地地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。

四、在工作業(yè)績及履行職責(zé)方面

在榮譽方面：

1、在從事電視教材制作工作中，在市館舉辦的電視教材制作比賽中，獲初二語文《七根火柴》課堂實錄攝像技術(shù)二等獎。

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