光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

生物教研組工作計(jì)劃 高中歷史教研組工作計(jì)劃篇一

（一）、常識(shí)組常規(guī)教研工作：

常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的常識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。

1、開學(xué)伊始，制定好常識(shí)教研工作計(jì)劃，以一個(gè)星期為時(shí)間段，合理地安排好全鎮(zhèn)常識(shí)教研活動(dòng)。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽課和評(píng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

2、常識(shí)教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，因?yàn)榻衲晷路峙洹⒄{(diào)入常識(shí)學(xué)科新老師較多，用“一對(duì)一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)常識(shí)教師。

3、為了保證教研活動(dòng)順利有效地開展，我們規(guī)定了新學(xué)期教師的常識(shí)學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（新教師不少于10節(jié)），規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評(píng)的原則，同時(shí)實(shí)行了聽課、評(píng)課簽到制度，積分量化到學(xué)校。

4、延用“玉山鎮(zhèn)教師備課活頁”，在總結(jié)上學(xué)期使用得失的基礎(chǔ)上強(qiáng)化使用效果。

（二）、本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況：

1、音樂學(xué)科：9月中旬，安排中心小學(xué)的李道香老師和楊仕偉老師參加縣廣場(chǎng)文化節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動(dòng)，并爭(zhēng)取取得好評(píng)。

2、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好課間操和大課間活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)效果。

3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。

4、信息技術(shù)：開學(xué)前一周組織全鎮(zhèn)信息技術(shù)骨干老師一行6人對(duì)五學(xué)區(qū)微機(jī)室學(xué)生機(jī)和教師機(jī)除塵、維護(hù)、維修保養(yǎng)一遍，為9月1日開學(xué)正常開課打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

5、農(nóng)遠(yuǎn)工程：在上學(xué)期農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程使用的基礎(chǔ)上，全鎮(zhèn)四所項(xiàng)目學(xué)校骨干教師再接再厲，對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)課堂打下基礎(chǔ)，擇機(jī)施工。

6、科學(xué)：開學(xué)初對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時(shí)整改，配齊實(shí)驗(yàn)室易耗易損器材，確保開足開齊實(shí)驗(yàn)課。

7、品生、品社：強(qiáng)化品生、品社教育，在安排帶課的時(shí)候原則同年級(jí)教師兼職其他年級(jí)的品生、品社課。

1、常識(shí)學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語數(shù)學(xué)科的教師兼識(shí)，出現(xiàn)了部分課時(shí)不足，課程開設(shè)不齊現(xiàn)象，力爭(zhēng)在本學(xué)期開學(xué)初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師帶課。

2、信息技術(shù)學(xué)科在上學(xué)期的教學(xué)中突現(xiàn)的問題是開課不足，開課效果不好，微機(jī)室微機(jī)工作部分不正常等，本學(xué)期的開學(xué)初已軟硬件進(jìn)行統(tǒng)一故障排查、清除，為信息技術(shù)正常開課打下基礎(chǔ)。

3、常識(shí)學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查，力爭(zhēng)平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。

1、做好開學(xué)期初常識(shí)學(xué)科的課時(shí)安排工作，力爭(zhēng)專業(yè)化、專職化。

2、做好全鎮(zhèn)五所學(xué)校的常識(shí)學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取做到“個(gè)個(gè)是專家，人人是能手”，強(qiáng)化常識(shí)教學(xué)效果。

3、做好全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科的平時(shí)課常教學(xué)聽評(píng)課、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽（打字、體育、唱歌等）、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作。

4、力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科方面在縣級(jí)活動(dòng)中有所突破，多出成績(jī)，出好成績(jī)。

生物教研組工作計(jì)劃 高中歷史教研組工作計(jì)劃篇二

本期藝體組將以教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本組工作計(jì)劃如下：

三月：

1、教師擬定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度

2、加強(qiáng)“三操”管理。規(guī)范國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌。

3、讀一本有關(guān)教育方面的論著。做好讀書筆記。

4、堅(jiān)強(qiáng)本組課題研究。

四月：

1、各教師為教學(xué)節(jié)做好準(zhǔn)備。

2、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

五月：

1、參加學(xué)校教學(xué)節(jié)大型教研活動(dòng)。

2、籌備學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在五月召開。

3、組織好學(xué)生畫展。

六月：

1、配合少隊(duì)部做好慶“六一”活動(dòng)。

2、檢查教師“六認(rèn)真工作。

3、各教師寫一篇優(yōu)秀論文，并進(jìn)行交流。

七月：

1、搞好期末學(xué)生成績(jī)考核和評(píng)定。

2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。

3、寫好教研組總結(jié)上交教務(wù)。

生物教研組工作計(jì)劃 高中歷史教研組工作計(jì)劃篇三

20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”的辦學(xué)核心理念為引領(lǐng)，著力聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，全面深化學(xué)校課程與教學(xué)改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展，特制定工作計(jì)劃如下：

⑴開學(xué)第一周，各學(xué)科制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，教研組長(zhǎng)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃并在組內(nèi)進(jìn)行交流討論。

⑵重視教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，其中教案檢查3次（35歲以下青年教師必須寫課后記），作業(yè)批改2次，做到有檢查必有反饋。

⑶教研組活動(dòng)4次（具體時(shí)間安排見交學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃），每次活動(dòng)均有特定的研修主題。

⑷隨堂聽課，每位教師聽課每學(xué)期至少8節(jié)，并鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課；教研組長(zhǎng)原則上對(duì)組內(nèi)每位教師的課都要聽一遍。組長(zhǎng)聽課時(shí)間安排原則上在星期一上午第三四節(jié)課，歡迎老師主動(dòng)邀請(qǐng)組長(zhǎng)聽課。

本學(xué)期將以“關(guān)注問題解決，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”作為公開教學(xué)研究的主題。深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展，優(yōu)化教研組建設(shè)。

計(jì)劃從以下幾個(gè)方面展開工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合研修主題，組織我組教師學(xué)習(xí)有關(guān)單元教學(xué)設(shè)計(jì)中問題的設(shè)計(jì)和課堂生成動(dòng)態(tài)關(guān)系的相關(guān)實(shí)踐和理論。

2、結(jié)合研修主題，以公開課的開設(shè)和研討為契機(jī)，加強(qiáng)合作與交流。本學(xué)期，我組將有4位地理教師開設(shè)公開課，要求每位開課教師的課堂教學(xué)能夠呈現(xiàn)針對(duì)問題解決的設(shè)計(jì)思路、反映問題解決的行動(dòng)路徑，嘗試開展單元教學(xué)，我們將在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織和協(xié)調(diào)好各方力量，確保公開課得以順利開展。同時(shí)將利用教研組研修的機(jī)會(huì)，結(jié)合本學(xué)期的研修主題，組織好組內(nèi)老師開展好聽課評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到互相促進(jìn)互相學(xué)習(xí)共同提高的目的。

3、依托我校國(guó)際理解教育實(shí)訓(xùn)基地部分創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，結(jié)合我組實(shí)際情況，在探索拓展型、探究型課程建設(shè)的同時(shí)，加大對(duì)學(xué)生的開放力度，讓大多數(shù)同學(xué)都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。

隨著我校生態(tài)園、國(guó)際理解教育實(shí)訓(xùn)基地等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建成，我組有多位老師開設(shè)了多門拓展型、探究型課程。充分利用新場(chǎng)所新設(shè)備和新的教學(xué)資源，盡可能的開出滿足不同學(xué)生興趣和需求的課程，積累經(jīng)驗(yàn)和資源，并逐步形成我校特色的校本課程。同時(shí)加大對(duì)學(xué)生的開放力度，地理學(xué)科的“走近esd——————我是綠色小公民”專用實(shí)驗(yàn)室將會(huì)面向預(yù)備、初一年級(jí)所有學(xué)生開放。以充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室優(yōu)質(zhì)資源的教育價(jià)值。

4、做好見習(xí)教師的帶教和云課堂的教學(xué)實(shí)踐等工作。

本學(xué)期我組共有4位老師各自帶教了一位見習(xí)教師，涉及到地理、政治、心理等學(xué)科。希望各位帶教老師認(rèn)真履行職責(zé)，做好傳、幫、帶的工作，教研組的研修等活動(dòng)也會(huì)向各位見習(xí)教師開放，以利于他們盡快的適應(yīng)教師工作，早日成長(zhǎng)起來。

繼續(xù)做好云課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例積累，為將來大規(guī)模常態(tài)化的利用云課堂技術(shù)打下基礎(chǔ)。

生物教研組工作計(jì)劃 高中歷史教研組工作計(jì)劃篇四

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平；開展集體備課，加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1、每月兩次的教研活動(dòng)照常進(jìn)行，將針對(duì)教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級(jí)內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展。

3、開展聽課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評(píng)課。

4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場(chǎng)。

（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即“生活-課堂-生活”。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)生活中的`言語實(shí)踐。同時(shí)，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文。

（三）繼續(xù)開展課外活動(dòng)及選修課，豐富校園文化生活

1、認(rèn)真開設(shè)各類語文選修課，如：影視欣賞、文學(xué)欣賞等。

2、組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽。

3、開展一次語文競(jìng)賽活動(dòng)。

九月份：

1、討論教研組、備課組工作計(jì)劃，擬定各年級(jí)的授課內(nèi)容及進(jìn)度。

2、做好新生入學(xué)考試及老生補(bǔ)考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、做好五年制和高復(fù)班的月考工作。

4、做好市第三屆職業(yè)技能大賽“命題作文”選手的選拔工作。

5、做好選修課的開課準(zhǔn)備工作。

十月份：

1、做好“命題作文”參賽選手的輔導(dǎo)工作。

2、05級(jí)學(xué)生星級(jí)考核的準(zhǔn)備工作。

3、開設(shè)組內(nèi)研討課。

十一月份：

1、組織學(xué)生參加市第三屆職業(yè)技能大賽。

2、做好期中考試的命題、批改工作。

3、協(xié)助做好校運(yùn)會(huì)的宣傳工作。

4、語文“注音和改錯(cuò)別字”競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作。

十二月份：

1、半學(xué)期工作小結(jié)。

2、06級(jí)學(xué)生“注音和改錯(cuò)別字”競(jìng)賽。

3、05級(jí)學(xué)生星級(jí)考核。

4、協(xié)助做好校第二屆“技能之星和技術(shù)能手”比賽的宣傳工作。

一月份：

1、期末復(fù)習(xí)及命題工作。

2、期末結(jié)束工作。