每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中物理改變內(nèi)能的方式 改變物體的內(nèi)能的兩種方法篇一
支付改變生活征文
推薦度：
房屋租賃合同糾紛處理方式
推薦度：
知識改變命運演講稿
推薦度：
知識改變命運的演講稿
推薦度：
五線譜音程基礎(chǔ)知識
推薦度：
相關(guān)推薦
說明1 本知識點是重點。
說明2 本知識點是難點。
說明3 知道改變內(nèi)能的兩種方式是等效的。
說明4 本知識點的預(yù)備知識點是做功和內(nèi)能的改變、熱傳遞和內(nèi)能的改變。
說明5 本知識點主要講述改變內(nèi)能的兩種方式，它是研究功的重要的知識點。
規(guī)則1：改變內(nèi)能的兩種方式
我們知道兩種改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。
規(guī)則2：兩種方式在改變內(nèi)能上是等效的
一根鋸條的溫度升高了，內(nèi)能增加，可能是由于摩擦，也可能是由于放在火上烤了一會兒。如果沒有看見內(nèi)能改變的過程，我們是無法根據(jù)結(jié)果來判斷內(nèi)能改變的原因的。換句話說，做功和熱傳遞在改變物體的'內(nèi)能上是等效的。因此，用功或用熱量來量度物體內(nèi)能的改變，所用的單位應(yīng)該相同，功的單位是焦耳，熱量的單位也是焦耳。
規(guī)則3：兩種方式改變內(nèi)能的實質(zhì)不同
熱傳遞勢能量的從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體;做功是能量從一種方式轉(zhuǎn)化為另一種方式。
s("content_relate");
【物理改變內(nèi)能的兩種方式的基礎(chǔ)知識】相關(guān)文章：
物理改變內(nèi)能的兩種方式基礎(chǔ)知識精選
02-25
關(guān)于初中物理改變內(nèi)能的兩種方式基礎(chǔ)知識
05-28
物理基礎(chǔ)知識內(nèi)能的利用
05-29
初三物理內(nèi)能的改變表現(xiàn)與方法
08-11
中考物理改變內(nèi)能熱傳遞的學(xué)習(xí)方法
08-26
物理基礎(chǔ)知識：兩種電荷
05-28
物理《內(nèi)能》教學(xué)設(shè)計
11-29
物理物體的內(nèi)能教案
11-23
初三化學(xué)試題改變物體內(nèi)能的兩種方法
04-05
