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護(hù)士資格考試實(shí)踐能力試題 護(hù)士實(shí)踐能力考試題優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-02 18:50:45
護(hù)士資格考試實(shí)踐能力試題 護(hù)士實(shí)踐能力考試題優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-05-02 18:50:45     小編:zdfb

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護(hù)士資格考試實(shí)踐能力試題 護(hù)士實(shí)踐能力考試題篇一

多做題有利于提高大家的考試應(yīng)試能力,下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了2018年護(hù)士資格證《實(shí)踐能力》精選預(yù)測(cè)試題,希望對(duì)大家有所幫助。

1、不屬于急救室急救器械的物品是:【a】

a、纖維胃鏡

b、簡(jiǎn)易呼吸器

c、人工氣胸器

d、心電圖機(jī)

e、電動(dòng)洗胃機(jī)

2、用電動(dòng)吸引器吸痰時(shí),每次吸痰的時(shí)間通常是:【c】

a、3~8秒

b、8~10秒

c、10~20秒

d、20~25秒

e、25~30秒

3、下列哪項(xiàng)醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)規(guī)則是錯(cuò)誤的:【b】

a、眉欄、頁(yè)碼必須填寫(xiě)完整

b、有錯(cuò)誤應(yīng)用紅筆寫(xiě)“注銷(xiāo)”二字,并簽名

c、記錄及時(shí)、準(zhǔn)確

d、醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用確切

e、內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要

4、下列不屬于重癥記錄單內(nèi)容的是:【a】

a、危重病人標(biāo)志

b、飲食排泄

c、生命體征

d、病情變化

e、護(hù)理治療

5、下列病區(qū)工作中不須要護(hù)士配合的是:【c】

a、危重病人的搶救

b、患者的`管理

c、醫(yī)生交接班

d、醫(yī)生查房

e、醫(yī)療技術(shù)的實(shí)施

6、護(hù)士將長(zhǎng)期醫(yī)囑進(jìn)行轉(zhuǎn)抄后,須將紅鉤劃在:【d】

a、醫(yī)囑內(nèi)容之后

b、護(hù)士簽名之后

c、開(kāi)始日期之前

d、時(shí)間與醫(yī)囑之間

e、醫(yī)生簽名之后

7、下列關(guān)于重整醫(yī)囑的作法中,錯(cuò)誤的是:【b】

a、將需要繼續(xù)執(zhí)行的長(zhǎng)期醫(yī)囑按原日期順序抄錄

b、如有空格應(yīng)給予保留

c、重整醫(yī)囑由護(hù)士書(shū)寫(xiě)

d、在最后項(xiàng)醫(yī)囑下面用紅筆劃線,以示前面醫(yī)囑一律作

e、在紅線下用紅筆寫(xiě)上“重整醫(yī)囑”

8、關(guān)于病案書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是:【e】

a、記錄要及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、完善

b、內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要

c、字體清楚端正、不得涂改

d、用紅、藍(lán)鋼筆書(shū)寫(xiě),記錄者簽名

e、應(yīng)通俗易懂

9、不屬于疾病診斷性檢查報(bào)告的是:【c】

a、病理檢查

b、內(nèi)窺鏡檢查

c、護(hù)理體檢記錄

d、同位素檢查

e、攝片檢查

10、對(duì)死者家屬的解釋與護(hù)理不包括:【e】

a、說(shuō)明病人的病情及搶救過(guò)程

b、對(duì)病人遺物的整理與移交

c、態(tài)度真誠(chéng),表現(xiàn)同情、理解

d、有條件者,做好對(duì)死者家屬的隨訪

e、尸體護(hù)理時(shí),請(qǐng)家屬在旁以便安慰

11、輸液后引起靜脈炎的原因是【c】

a、輸入致熱物質(zhì)

b、輸入致敏物質(zhì)

c、輸入藥液濃度過(guò)高

d、輸入藥液量大,速度過(guò)快

e、輸液滴管中空氣未排盡

12、護(hù)理學(xué)是:【e】

a、研究人文的科學(xué)

b、研究醫(yī)學(xué)的科學(xué)

c、研究護(hù)理技術(shù)的科學(xué)

d、研究社會(huì)的科學(xué)

e、與社會(huì)、自然、人文科學(xué)相互滲透的一門(mén)綜合性應(yīng)用

13、除下列哪項(xiàng)外都是護(hù)士必須具備的素質(zhì):【d】

a、反應(yīng)敏捷

b、關(guān)懷體貼

c、勇于實(shí)踐

d、情緒始終愉快

e、遇煩心事要忍耐

14、護(hù)士對(duì)前來(lái)門(mén)診的患者,首先應(yīng)進(jìn)行的工作是:【c】

a、健康教育

b、衛(wèi)生指導(dǎo)

c、預(yù)檢分診

d、查閱病案

e、心理安慰

15、對(duì)肝炎病人用過(guò)的票證最好的消毒方法是:【d】

a、氯胺噴霧

b、紫外線照射

c、高壓蒸汽滅菌

d、甲醛小柜熏蒸

e、過(guò)氧乙酸浸泡

16、應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是:【b】

a、自我評(píng)估壓力來(lái)源

b、精神發(fā)泄,以示防衛(wèi)

c、承認(rèn)事實(shí),自我放松

d、聽(tīng)天由命,順其自然

e、與親人交談,取得支持

17、護(hù)理診斷公式中的p代表:【a】

a、病人的健康問(wèn)題

b、病人的現(xiàn)狀

c、癥狀與體征

d、病人的既往史

e、病人健康問(wèn)題發(fā)生的原因

18、組成護(hù)理程序框架的理論是:【b】

a、人的基本需要論

b、系統(tǒng)論

c、方法論

d、信息交流論

e、解決問(wèn)題論

19、門(mén)診發(fā)現(xiàn)肝炎病人,護(hù)士應(yīng)立即::【c】

a、安排提前就診

b、轉(zhuǎn)急診治療

c、轉(zhuǎn)隔離門(mén)診治療

d、給予衛(wèi)生指導(dǎo)

e、問(wèn)清病史

20、患者剛出院,對(duì)病床單元的處理下列哪項(xiàng)不妥:【e】

a、撤下被服送洗

b、床墊、棉胎置于日光下曝曬6h

c、痰杯、便盆浸泡于消毒液中

d、病床單元用消毒液擦拭

e、立即鋪好暫空床

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