無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
重陽節(jié)主題活動感想 重陽節(jié)感恩征文活動篇一
這周星期五下午,我班開展了重陽節(jié)親子活動,今天特別邀請各位爺爺、奶奶來參加為他們準(zhǔn)備的活動。在活動的前一天,我告訴班里的孩子:“重陽節(jié)就要來臨了”。但大部分幼兒都不知道重陽節(jié)是什么節(jié)日。個(gè)別幼兒只知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了重陽節(jié)的來歷,讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。并也讓幼兒們回家邀請爺爺、奶奶、婆婆參加活動。爺爺、奶奶們陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說有笑,真是熱鬧。
活動開始了,幼兒為老人們表演劉了兒歌,還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時(shí)候,這群可愛的老人都積極動了起來,跟著孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家里帶來的橘子親手剝給老人吃,看著小朋友們小心翼翼的剝著橘子,并把橘子掰開用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。活動結(jié)束了相信這個(gè)重陽節(jié),在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。
在活動結(jié)束后我們對本次活動進(jìn)行了反思。在本次活動中需要改進(jìn)的有:
1、在放音樂時(shí),事先沒有倒好碟子,讓家長們等待的時(shí)間較長。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多場地沒有選擇適當(dāng)。
3、活動結(jié)束后部分幼兒的家長亂扔垃圾,老師事先沒有做好家長的工作,沒有為幼兒做好榜樣。
這些都是我們老師考慮不周的地方,希望下次活動我們能夠更好的開展。