每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
黃河研學(xué)作文600篇一
我們在第一個地方活動結(jié)束后,打算收拾行李去第二個目的地。結(jié)果從那里發(fā)來了一個消息,那里出了意外,為了安全,我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。
我坐在車子的第一排。有一個同學(xué)不停地往第一排跑,另一個同學(xué)說:“前面的玻璃上有蒼蠅,你可以掛在那里擦蒼蠅?!彼犃擞行┎桓吲d ,說:“你怎么不去擦?”那個同學(xué)說:“因為你好看呀!”一轉(zhuǎn)子人都笑了,他自己也笑了。
我旁邊的同學(xué)把書包里的書都拿出去了,包里放滿了零食。我?guī)У氖且粋€旅行包,放了牙膏牙刷,毛巾,本子,筆和一些必須品之后,零食就放不了多少了,我只帶了一些火腿腸,糖果之類的。我在吃零食的時候,旁邊的同學(xué)從包里拿東西,像變魔術(shù)一樣拿零食,拿了一個又一個,就是拿不完。
到黃泥崗了,有人大喊:“黃泥崗!”有一個同學(xué)說:“啊?火腿腸?我要吃火腿腸!”于是她的話匣子就打開了,一直說要火腿腸。
路上我們很餓,很多人都賣了一盒或者幾盒泡面。老師說了不能吃泡面,味道太大了。旁邊同學(xué)不停的誘惑我,她也想吃,不敢自己一個人吃。我擔(dān)心老師說我們,她說:“我們把水倒在杯子里,就沒有味道了?!蔽医?jīng)過一個又一個的誘惑,還是決定要吃。干的泡面沒有帶水的泡面好吃,但是我已經(jīng)很餓了,餓的時候覺得很好吃。
大家的包都放在地上,地上不干凈。我找到了一個掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好,我一抬手就能拿到東西。
這件事我沒有忘記,因為路上很有趣。
黃河研學(xué)作文600篇二
20xx年3月23日思茅區(qū)青少年活動中心攜手思茅第四小學(xué)到六順開展白花節(jié)研學(xué)活動,我們學(xué)校的同學(xué)一起去到六順,了解一下節(jié)日的魅力。
走進六順我們來到一顆大樹旁,我們看著老師,老師說:這是白花樹王,旁邊的樹到什么時候開花都是它說了算。哇,聽完了這一刻我驚呆了,忍不住要和白花樹王合影留念。
那為什么要叫炮掌山不叫其它山呢。老師親切的對我們說:“這個炮掌山是像一個大巴掌一樣……”哦,同學(xué)們細心地聽著,老師認真的講著。一會兒,要一位漂亮的姐姐在旁邊彈奏一曲,真好聽,我就在想我是不是走進這美景中了。
在這里,師生們可以體驗“兩河”垂釣、露營、山地自行車騎行等旅體活動,也可以品嘗現(xiàn)磨咖啡、現(xiàn)采新鮮白花、自釀美酒。
必不可少的就是舞蹈了,我們換上漂亮的佤族服裝,我們?nèi)紵で?,露出那漂亮的小臉頰。
炮掌山在“白花節(jié)”期間舉行了一系列極富特色的民俗文化活動:“白花探春”可悅步漫游萬畝白花林、賞花祈福,“白花鄉(xiāng)土一條街”展銷了當(dāng)?shù)乩习傩?。炮掌山會在“白花?jié)”期間舉行了一系列極富特色的民俗文化活動:“白花探春”可悅步漫游萬畝白花林、賞花祈福,“白花鄉(xiāng)土一條街”展銷了當(dāng)?shù)乩习傩兆灾频母黝愞r(nóng)特展品,以“白花私語”“白花爭艷”為主題的“嘗百花,憶鄉(xiāng)愁”的百花長街宴和文藝展演以及“白花尋韻”攝影大賽等。在這里,游客可以體驗“兩河”垂釣、露營、山地自行車騎行等旅體活動,也可以品嘗現(xiàn)磨咖啡、現(xiàn)采新鮮白花、自釀美酒;
如果累了,可以吃到以花為主食材的精美糕點和小吃,晚飯則是以白花、白藤花、芭蕉花、老鴉花等當(dāng)?shù)匾吧ɑ苤谱鞯摹鞍倩ㄩL街宴”。
這次活動真是讓我們大開眼界,不僅學(xué)到了一些知識還交了不少的朋友。春天是花的季節(jié),滿園春色關(guān)不住亦是說如此,“白花”深受當(dāng)?shù)厝说南矏?,清新?lián)浔堑姆枷愫脱┌字型钢奂t的花瓣甚是好看,而它不但好看,還是人們舌尖上的花之極品
黃河研學(xué)作文600篇三
今天,老師帶我們?nèi)パ袑W(xué),聽起來感覺不怎么樣,其實就像個“游樂園”。
第一個項目是創(chuàng)意舞臺。創(chuàng)意舞臺總共分了3場:接受任務(wù),護送病號,壯烈犧牲。我演的是護送病號,里面的角色有老班長,紅軍甲,紅軍乙,紅軍丙,小良和2名受傷戰(zhàn)士。我演的是紅軍乙,只有兩句話,第一句是“哪來的魚湯?“第二句是”這樣下午怎么行?“就沒了。最難的是老班長和小良,林航偉演的是老班長,蕭梓諾演的是小良。他們倆本來覺得很簡單,沒想到這么難。
第二個項目是活字印刷?;钭钟∷⒖偣卜譃?個階段。第一個階段是講活字印刷的由來,第二個階段是讓我們學(xué)怎么印活字印刷,第三個階段是保存起來,第四個階段是洗手。我剛進教師,就看見桌子上擺著很多道具,我用手去碰碰它,全都是墨汁,臟死了。我們到了第一個階段。原來,活字印刷是畢昇發(fā)明的,它發(fā)明活字印刷的時候是70歲,怎么樣,厲害吧?我們到了第二個階段傲視叫我們先把桌子上的字拼成成語,然后放在一個板上,然后拿刷子的一端沾一點墨汁,再板子上往下擦,擦到板上有墨汁出來的時候就不用擦了,然后拿出一張紙蓋在板上,再拿一個東西摸一下它,就成了活字印刷了。
第三個項目是攀爬。我到攀爬那邊的輪船時就已經(jīng)很恐怖了,更別說時空隧道了,那是我整個身體都開始“搖擺“了。
第四個項目是3d打印筆,這就是抖音上很火的能立體的筆。老師叫我們畫眼鏡,我就把我的眼鏡摘下來用鉛筆先畫起來,再用3d打印筆描起來,再把它拆掉就成了立體的眼鏡。
這里實在是太好玩了!